《有趣的字母牌》教案03

《有趣的字母牌》教案
一、教学内容与目标
1、显性内容与目标：通过观察和分析牌的组成部分及牌的制作方法，让学生有目的地设计自己的牌；培养学生的创造能力、设计能力以及相互的协作能力。

2、隐性内容与目标：引导学生通过分析强化学生的设计意识，培养对美术学习活动的兴趣及热爱生活的情感。

二、教学重难点
重点：牌的设计制作和玩的方法。

难点：牌的设计制作方法、材料的使用合理以及设计是否美观、大方和实用。

三、教学准备
图画纸、彩色打印纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶棒以及可以利用的废弃物。

四、教学过程:
（一）、组织教学
（二）、导人新课分组研究
让学生以小组为单位分析以下几类问题：
1、书上的图片里，你最喜欢哪一副牌?哪儿最有特点?
2、就一副牌说说它的制作步骤。

如果你制作这副牌会注意什么?
3、你们组成员认为你们可以用什么用具制作“牌”?用什么方法制作更新颖、美观?（三）、讨论与分析
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请同学们以小组为单位先看课本第18页的小组讨论问题，根据问题明确每个人的分工。

(每人设计两套四个字母的牌。

)例如：blke，gme，(教师辅导，学生制作) （四）、课后展示
让学生说说本组同学谁的设计最有特点，谁的设计最好看？
还有哪些地方需要改进，另外有什么教训需要吸取。

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