幼儿园中班《我们一起做》科学教案

幼儿园中班《我们一起做》科学教案教学目标：
1、引导学生了解水、电、纸、笔、粮食来之不易，培养他们节约的好习惯。

2、使学生懂得安全用电的一般常识。

3、引导学生热爱劳动、尊重他人的劳动成果。

4、培养学生的环保意识，在生活中尝试一物多用、废物利用
教学重难点：
引导学生了解水、电、纸、笔、粮食来之不易，培养他们节约的好习惯。

教学准备：
1、收集各种粮食的图片。

2、了解粮食的种植、生长过程。

3、了解我国粮食出产情况。

教学过程：
一、谜语导入
二、会做事的手
1、体会会做事的手
第一步：小组里观察小手，结合生活体验说说手的作用。

第二步：系红领巾比赛，体验左右手的作用。

第三步：夸夸手。

2、活动小节：通过互相帮助系红领巾我们再一次体会到了小手的能干！看得出大家为有这样一双做事又能干的小手而高兴！其实啊，小手的作用还不止这些，它还有一样神奇的本领呢，你们知道吗？引入第二个活动。

三、会认东西的手
1、师生合作游戏“会认东西的手”
2、在小组里做游戏。

四、会说话的手
第一步：看视频图片，感受小手会说话。

第二步：老师示范动作，感知小手会说话。

第三步：学生小组交流，用小手去说话。

第四步：全班内交流，验证小手会说话。

第五步：情景表演，体验小手不但会说话，而且能表达感情。

五、会创造的手
第一步：出示图片：介绍小制作。

第二步：老师示范制作，引起学生创造欲望。

（老师在大屏幕上做手工）
第三步：学生动手做手工。

（提供彩纸，让学生在生动的音乐中制作）
第四步：展示手工作品。

六、活动总结：
1、这节课我们重新认识了自己的左手、右手，他们互相合作本领才最大。

2、活动拓展：播放手影表演的小故事。

3、学习儿歌。