社会调查手册(装订版)

广西工业职业技术学院
思想政治理论课实践教学手册
2009-2010 学年第二学期
系部：电子与电气工程系
专业：机电一体化
班级：0933
姓名：覃永甜
学号：G***********
广西工业职业技术学院社会科学部
思想政治理论课实践教学（暑期社会调查）指导书
根据2005年中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中新的课改要求，结合我院思想政治理论课实际情况，在2009级学生中开展实践教学。

根据教学大纲要求，思想政治理论课实践教学为1学分，以暑期社会调查为主要形式。

一、开展社会调查的目的
实施社会调查的根本目的在于：一方面使学生深刻了解、认识国情，加深对中国化马克思主义基本理论的理解，培养学生独立思考、实践研究的创新能力；另一方面也可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、奉献社会、服务社会，提高认识问题、分析问题、解决问题能力，培育形成创新精神，成为全面建设小康社会的合格建设人才。

二、开展社会调查的指导思想和基本原则
开展社会调查要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，坚持理论联系实际，以我党正在从事的伟大事业为中心，加强调查的针对性；坚持贴近现代化建设的实际，贴近人民生活，加强调查的实效性。

三、社会调查的主要内容
1．马克思主义中国化调研
2．坚持群众观点，贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查
3．调查当地45岁以上的人对毛泽东和邓小平的看法（感情）
4．关于“科学发展观”、“和谐社会”的典型调查与分析
5．科学发展观是对经济社会发展规律认识的深化
6．广西发展与科学发展观
7．“以人为本”的企业文化与企业的发展
8．经济发展与生态环境之间的关系
9. 当代大学生理想信念现状的调查与分析
10．解放思想，实事求是与中国特色社会主义新道路的开创
11．理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查12．大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究
13．大学生创新精神和实践能力培养的调查研究
14．.建设社会主义新农村的典型调查
15．农村税费改革成果和发展完善的调查研究
16．城市农民工劳动权益保障问题调查研究
17．县域经济社会发展模式典型调查
18．市场调查：家乡人想要什么样的家
19. 城市社区基层民主选举与小康社会建设
20．农村基层民主选举与小康社会建设
21．农村科学文化状况与小康社会建设
22．城市社区就业状况与小康社会建设
23．农村劳动力流动状况与小康社会建设
24．养老保险完善与小康社会建设
25．农村新型合作医疗与小康社会建设
26．小康社会建设中的城市贫困问题调查
27．小康社会建设中的农民工问题调查
28．家乡义务教育情况调查（包括适龄儿童的入学率、学费生活费来源以及学校的收费情况）
29.家乡人民娱乐生活现状
30.家乡的消费状况调查（收入的主要支出及其所占总收入的比例，食物、衣服、居住投入、教育娱乐、医疗保健、交通通讯、家庭设备用品、其他杂项投入）
31．改革开放给家乡带来的变化
32．个体、私营等非公有制企业典型调查
33．农业劳动力转移对策研究
34．农民收入问题调查
35．城镇化的调查和分析
36．生态环境产业发展调查分析
37．十一届三中全会以来我国农村改革探析
38．社会安全感现状和原因调查分析
39．农村生育观的变化趋向及原因分析
40．社会诚信度现状及其影响调查
41．就业方式、就业观念变化调查研究
42．养老方式变化趋势及原因调查分析
43．网络发展及其对青少年影响研究
44．生活方式的改变与生活满意度的调查分析
45．人口老龄化问题研究
46．城市农民工的身份认同、改变及其社会意义
47．社会公德状况的调查
48．大学毕业生职业道德状况调查
49．公民荣辱观调查
50．台湾问题由来的民众认知调查
51．新世纪本地区宗教发展现状、趋势及对策调查研究。

52．大学生在乡创业调查。

53．本地区经济社会发展中的社会矛盾、社会冲突调查研究。

54．当地大学生就业以及人才需求情况调查。

55．本地区青年参军积极性调查。

56．本地区居民对保护知识产权的看法调查。

57．本地区少数民族发展特色经济调查。

58．农村基层党组织执政能力调研
59．党员履行党章的权力与义务的情况调研
60．大学生党员在中小企业中的价值调研
学生可根据实际情况选择上述参考题目中任一题目，利用暑假返乡期间开展社会调查。

四、开展社会调查的要求
1、社会实践活动的原则是：“就近方便，按需组队，点面结合，小型多样，突出重点，重在实效”。

按照此原则，同学们可以在暑期返乡时就近就便开展个人社会实践活动，为家乡和谐社会建设做出自己的贡献。

2、参加社会调查的同学，必须签订个人安全承诺书，参加社会实践期间，保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。

不签者不能参加社会调查。

3、紧密结合理论知识，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出解决方案。

4、社会调查必须先制定调查方案（包括社会调查的主题、调查时间及地点、调查对象、调查内容、调查方法等），调查方案格式统一，指导教师批准后方能实施。

不得擅自变更已批准实施的社会调查方案书内容，由此带来的后果（包括成绩考核、安全问题等）由学生本人负责。

5、进行社会调查时间应不少于2天，调查对象可以是一个或几个，也可以选取典型进行比较调查研究。

在充分调研的基础上形成调查报告。

在调查报告中，既要有典型案例的介绍分析，又要结合思想政治理论课教学中的相关原理，达到理论与实践的结合。

社会调查报告在下学期第一周星期一提交给指导教师批阅。

6、调查报告以书面形式，按统一版式的规范化要求撰写，字数不少于2000字。

所交调查报告必须附上社会调查所获得的材料，包括社会调查总结。

调查报
告成绩同时是思政课实践教学的成绩。

分为优秀、良好、及格、不及格4级。

7、调查报告必须基于真实案例，提倡运用多种现代化调查手段。

如，录音、录像、照片、图片等。

被调查对象无论是市、镇、村、社区、企业还是个人，均请注明它们的真实名称或地址或联系方式。

8、及时通过电子信箱、电话等加强与指导教师的交流。

9、反对虚构，反对抄袭。

若抄袭，成绩记以零分。

若实际调查活动与社会调查方案书不一致，成绩记以零分。

五、注意事项
自主开展社会调查一定要保证人身及财产安全，注意身体健康，严格遵守思政课安全承诺书。

六、具体时间安排
思想政治理论课社会调查方案
2010 年7 月20
思想政治理论课社会调查总结
注：个人总结内容应包括社会调查中遇到的问题及解决方法、社会调查的收获和心得以及社会调查的经验等内容。