第1章认识有机化合物检测试题人教选修53.1

第一章检测试题
(时间:45分钟满分:100分)
知识点题号(难易度)有机物的分类2(易)官能团1(易),3(易)有机物结构的表示方法7(易)
同分异构体的书写及判断4(易),5(易),6(易), 10(易),13(中)
有机物的命名8(易),14(中)
有机物的分离和提纯12(易),15(中)
有机物分子式及
结构式的确定
9(易),11(易),16(难)
一、选择题(每小题5分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列各项不属于官能团的是( A)
A.N
B.—NO2
C.—OH
D.
解析:能决定化合物特性的原子或原子团才是官能团,且官能团为电中性。

—NO2、—OH、等都是官能团。

2.现代家居装修材料中,普遍存在着甲醛、苯及苯的同系物等有毒物质,如果不注意处理就会对人体产生极大的危害。

按照有机物的分类,甲醛属于醛。

下面各项对有机物的分类方法与此方法相同的是( C)
①属于环状化合物
②属于卤代烃
③属于链状化合物
④属于醚
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
解析:对于有机物分类,有两种依据:一是按碳原子组成的骨架进行分类,如①和③;二是按官能团分类,如②和
④。

题目中所给的甲醛是含有醛基的化合物,故②和④是与之相同的分类方法。

3.某有机化合物的结构简式如下:
此有机化合物属于( B)
①烯烃②多官能团有机化合物③芳香烃④烃的衍生物⑤高分子化合物
A.①②③④
B.②④
C.②④⑤
D.①③⑤
解析:该化合物中具有酯基、羟基、羧基等官能团,属于多官能团有机化合物或烃的衍生物。

4.(2011年西安高二检测)下列各对物质中属于同分异构体的是( D)
A C与C
B.O2与O3
C.与
D.与
解析:A属于同位素,B属于同素异形体,C为同一种物质,D中两物质分子式相同,结构不同,为同分异构体。

5.根据下表中烃的分子式排列规律,判断空格中烃的同分异构体的数目是( A)
1CH4
2C2H4
3C3H8
4C4H8
5
6C6H12
7C7H16
8C8H16
A.3
B.4
C.5
D.6
解析:分析图表得出规律,1、2组、3、4组、5、6组、7、8组H原子个数相差4,第5种物质分子式为C5H12,
有3种同分异构体、CH3(CH2)3CH3、。

6.最简式相同,但既不是同系物,又不是同分异构体的是( D)
①辛烯和3甲基1丁烯②苯和乙炔③1氯丙烷和2氯丙烷④甲基环己烷和乙烯
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
解析:同系物指结构相似,组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的物质,同分异构体指具有相同的分子式而分子结构不同的物质。

①是同系物,③是同分异构体。

7.键线式可以简明扼要地表示碳氢化合物,键线式表示的物质是( C)
A.CH3CH2CH2CH3
B.CH3CH2CH3
C.CH2CH—CH2—CH3
D.CH3—CH CH2
解析:为CH3—CH2—CH CH2。

8.互称为同分异构体的物质不可能具有( B)
A.相同的相对分子质量
B.相同的结构
C.相同的通式
D.相同的化学式
解析:同分异构体即分子式相同,结构不同。

为通用11T
9.天然提取和人工合成的有机物往往是混合物,假设给你一份有机混合物让你进行研究,一般要采取的几个步骤是( B)
A.分离、提纯→确定分子式→确定实验式→确定结构式
B.分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式
C.分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定分子式
D.确定分子式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯
解析:有机物研究的步骤:提取纯净物(重结晶、萃取、蒸馏等方法);元素分析,确定实验式(定性分析和定量分析);测定相对分子质量(质谱法),确定分子式;测定分子结构(利用化学方法判断官能团类别,利用物理方法确定各原子及原子团的位置)。

为通用12T
10.现有三组混合溶液:①乙酸乙酯和乙酸钠水溶液;②丁醇和乙醇;③溴化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是( C)
A.分液、萃取、蒸馏
B.萃取、蒸馏、分液
C.分液、蒸馏、萃取
D.蒸馏、萃取、分液
解析:利用各组内两物质的不同性质进行分离,①二者互不相溶直接分液即可;②二者互溶须用蒸馏;③溴易溶于有机溶剂可用萃取。

11.(双选题)下列有机物的命名正确的是( BC)
A.1,3,4三甲苯
B.2甲基2氯丙烷
C.2丁醇
D.2甲基3丁炔
解析:A项,命名时应遵循位次数值之和最小原则,故应命名为:1,2,4三甲苯,A错;D项,炔类物质命名时,应从离碳碳三键近的一端编号,故应命名为:3甲基1丁炔,D错。

12.(双选题)下列哪个选项属于碳链异构( AD)
A.CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)2
B.CH2C(CH3)2和CH3CH CHCH3
C.CH3CH2OH和CH3OCH3
D.CH3CH2CH2COOH和CH3CH(CH3)COOH
解析:碳链异构指碳原子之间连接成不同的链状或环状结构而造成的异构,B项属于位置异构,C项属于官能团异构。

二、非选择题(共40分)
13.(8分)人类对有机物结构的研究经历了一段漫长的过程。

(1)早期的有机化合物结构理论认为,有机化合物的分子结构都是平面形的,按照这种理论丙烷(填“有”或“没有”)同分异构体,这种结构理论不能解释下列氯代物没有同分异构体的是。

A.一氯甲烷
B.二氯甲烷
C.三氯甲烷
D.四氯甲烷
(2)1874年,荷兰化学家范特霍夫提出甲烷中碳的四个价键指向四面体的四个顶点,氢原子位于顶点,而碳原子则位于四面体的中心。

依此理论,若甲烷分子中的两个氢原子分别被氯、溴原子取代,可得到种物质;若甲烷分子中的三个氢原子分别被甲基、乙基、乙基取代,所得烷烃的名称为。

解析:(1)若丙烷是平面形结构,则与属不同结构,故肯定有同分异构体。

(2)由于甲烷是正四面体结构,故氢原子被其他原子或原子团取代后,结构只有一种;若甲烷分子中三个氢原子
分别被—CH3、—C2H5、—C2H5取代后,可写成,故名称为3甲基戊烷。

答案:(1)有B(2)一3甲基戊烷
14.(12分)(1)按系统命名法填写下列有机物的名称:
的名称是。

(2)2,6二甲基4乙基辛烷的结构简式是,
1 mol该烃完全燃烧需消耗氧气mol。

(3)在烃的分子结构中,若每减少2个氢原子,则相当于碳碳间增加1对共用电子。

试完成下列问题:
①分子式为C n H2n+2的烃分子中碳碳间共用电子对数为。

②符合该条件的单烯烃的分子式为。

解析:(1)(2)严格按照命名原则去书写名称或结构。

(3)每个碳原子有4个价键,对于烃C x H y分子,除了氢原子之外就是碳原子间的共用电子对,由于每两个碳原子共用这些电子对,故碳与碳之间的共用电子对数为,利用此公式代入即可求解。

答案:(1)3,4二甲基辛烷
(2)18.5
(3)①n-1②C n H2n
(三)(一)(五)(二)(六)(四)
(1)图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种仪器的名称是。

(2)将以上仪器按(一)→(六)顺序,用字母a,b,c…表示连接顺序。

e接( ),( )接( ),( )接( ),( )接( )。

(3)Ⅰ仪器中c口是,d口是。

(填“进水口”或“出水口)
(4)蒸馏时,温度计水银球应放在位置。

(5)在Ⅱ中注入工业酒精后,加几片碎瓷片的目的是。

(6)给Ⅱ加热,收集到沸点最低的馏分是,收集到78 ℃左右的馏分是。

解析:蒸馏装置包括加热装置、冷凝装置和收集装置三部分。

组装时,应遵循先加热后冷凝再收集的顺序;实验时冷凝水的流向与蒸气的流向相反;温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口处;为防止液体暴沸需向蒸馏烧瓶中加入少许碎瓷片。

工业酒精中含有甲醇,甲醇的沸点比乙醇低。

答案:(1)冷凝管、蒸馏烧瓶、锥形瓶
(2)i h a b f g w
(3)进水口出水口
(4)h(或蒸馏烧瓶支管口处)
(5)防止暴沸
(6)甲醇乙醇
16.(12分)有机物A可由葡萄糖发酵得到,也可从酸牛奶中提取。

纯净的A为无色粘稠液体,易溶于水。

为研
实验步骤解释或实验结论
(1)称取A 9.0 g,升温使其汽化,测其密度是相同条件下H2的45倍。

试通过计算填空:
(1)A的相对分子质量为: 。

(2)将此9.0 g A在足量纯O2中充分燃烧,并使其产物依次缓缓通过浓
硫酸、碱石灰,发现两者分别增重5.4 g 和13.2 g
(2)A的分子式为: 。

(3)另取A 9.0 g,跟足量的NaHCO3粉末反应,生成2.24 L CO2(标准状
况),若与足量金属钠反应则生成2.24 L H2(标准状况)
(3)写出A中含有的官能团: 、。

(4)A的核磁共振氢谱如下图:
(4)A中含有种氢原子。

(5)综上所述,A的结构简式为。

解析:(1)由其密度是相同条件下H2的45倍可知A的相对分子质量为90;(2)由题意可推知n(A)==0.1 mol,n(C)=n(CO2)==0.3 mol,n(H)=2n(H2O)=2×=0.6 mol,n(O)==0.3 mol,
所以A的分子式为C3H6O3;
(3)0.1 mol A与NaHCO3反应放出0.1 mol CO2,则说明A中应含有一个羧基,而与足量金属钠反应则生成0.1 mol H2,说明A中还含有一个羟基;(4)由核磁共振氢谱可知A中应含有4种不同环境的氢原子;氢原子数之比
为1∶1∶1∶3;(5)综合可知A的结构简式为。

答案:(1)90(2)C3H6O3(3)—COOH—OH
(4)4(5)
纠错补偿训练
补偿点一:常见烃的衍生物及其官能团的结构特点
1.下列物质中,与性质相似的是( B)
A. B.
C. D.
解析:题中所给物质的官能团为醛基(),而A项的官能团为羧基();C项的官能团为羰基
();D项的官能团为酯基()。

错因分析:没有准确掌握每一种官能团的结构特点及相似官能团之间的区别而容易错选A或C。

补偿点二:同分异构体、同位素、同素异形体、同系物、同一物质的概念区别
2.判断下列说法的正误。

(1)同位素的化学性质几乎相同。

( )
(2)相对分子质量相同的几种化合物互称为同分异构体。

( )
(3)同素异形体之间、同分异构体之间的转化属于物理变化。

( )
(4)同系物之间可以互为同分异构体。

( )
(5)两个相邻同系物的相对分子质量相差14。

( )
(6)化学式相同,各元素的质量分数也相同的物质是同种物质。

( )
解析:根据同系物的定义及性质,同位素、同素异形体和同分异构体的知识可知(1)、(5)说法正确,其他说法错误。

(2)中相对分子质量相同的化合物的化学式不一定相同,不一定是同分异构体。

(3)中的两个转化均为化学变化。

(4)中同系物彼此间组成不同,不可能互为同分异构体。

(6)中的物质因有同分异构体,它们是不同种物质。

答案:(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√(6)×
错因分析:由于对同位素、同素异形体、同系物和同分异构体4个相近的概念、定义记忆不牢固,辨析不仔细,实质把握不到位,容易造成误判。

补偿点三:有机物的命名
3.对有机物的命名正确的是( B)
A.3,4,4三甲基己烷
B.3,3,4三甲基己烷
C.3,3二甲基4乙基戊烷
D.2,3,3三甲基己烷
解析:根据结构简式可看出,最长的碳链含有6个碳原子。

若从左端为起点编号,则—CH3的位号分别是3,3,4;若从右端为起点编号,则—CH3的位号分别是3,4,4。

本着取代基位号之和最小的原则,应从左端为起点编号,故B项正确。

错因分析:由于对有机物的命名方法没有掌握好而容易造成错选。

4.给下列苯的同系物命名。

(1)的系统名称为。

(2)的系统名称为。

解析:苯的同系物的命名是以苯为母体的,若将苯环上的6个碳原子编号,可以某个甲基所在的碳原子的位置为1号,选取最小位次给其余取代基编号,然后命名。

答案:(1)1甲基3丙苯(2)1,2,3三甲苯
错因分析:苯的同系物的命名,仍然符合烷烃命名的“五最”原则,否则(1)易将其错误命名为3甲基1丙苯。

补偿点四:同分异构体的书写及判断
5.有机物A的碳架结构为,已知立方烷(C8H8)与互为同分异构体,请写出属于醛类芳香族化合物且与有机物A互为同分异构体的结构简式:
①;
②;
③;
④。

解析:A的同分异构体结构简式中必须含有苯环、醛基(—CHO),运用“残基”思想即C8H8O去掉一个—CHO,再去掉一个—C6H5,尚余—CH2(残基),便可写出C8H8O属于醛类芳香族化合物的同分异构体的结构简式。

答案:①②
③④
错因分析:①忽略提示信息:C8H8与互为同分异构体;②不能推出立方烷可与带有苯环的有
机物互为同分异构体,进而错解或无从下手解题。

6.已知某芳香烃相对分子质量是106,其分子式为,共有种同分异构体。

写出所有同分异构体的结构简式并命名:
结构简式名称
结构简式名称
乙苯
邻二甲苯(或1,2二甲苯)
间二甲苯(或1,3二甲苯)
对二甲苯(或1,4二甲苯)
补偿点五:物质分离、提纯的原理
7.下列分离或除杂的方法不正确的是( A)
A.用分液法分离水和酒精
B.用蒸馏法分离苯和溴苯
C.用渗析法除去蛋白质溶液中混有的少量NaCl
D.用饱和NaHCO3溶液除去CO2中混有的少量HCl气体
解析:A中水与酒精是互溶的,无法用分液法分离,只能用蒸馏法,A错;苯和溴苯互溶,可用蒸馏法将其分离,B对;清除胶体中杂质离子的方法是渗析法,C对;HCl与NaHCO3反应,而CO2在其中的溶解度很小,能有效除去CO2中的少量HCl气体,D对。

错因分析:由于对于不同混合物的分离、提纯原理掌握不清,容易错选B或C。