〖2021年整理〗《始终眷恋着祖国》同步练习2

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《始终眷恋着祖国》同步练习
一、填空题
1、本文是一篇______(体裁),课文以_______________为明线,以___________________为暗线,表现了钱学森眷恋祖国的赤子之心。

2、钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表,被誉为“______________”和“__________”。

3、写出下列加点字的读音。

眷.恋()募.集()萌.发()
恐吓.()逮.捕()卓.越()
4、说说句子中加点词语的作用。

①他在学术上取得了辉煌
..的待遇。

然而,他始终眷恋
..着生他养他的
..的成就,生活上拥有丰厚
祖国。

_____________________________________________________________________
②就在那年的中秋节(新中国诞生的第六天),钱学森夫妇心中萌发起一个强烈
..的念头:回到祖国去,为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。

_____________________________________________________________________
③周恩来总理对此非常
..指示,速.将此信送给中国驻波兰大使王炳南,指示他在中
..重视,立即
美大使级会谈中,据理力争,设法营救钱学森回国。

_____________________________________________________________________
二、阅读下面材料,结合课文,你能发现钱学森有哪些令人敬佩的品质请作简要评析。

材料一贫弱的祖国,沦为常被耻笑的对象。

当一位美国学生嘲笑中国人只会抽鸦片、裹小脚,愚昧无知时,钱学森热血奔涌,噌地站起,对正在哈哈大笑的美国同学说:“中国作为一个国家,是比美国落后;但作为个人,你们谁敢和我比,到学期末看谁的成绩好”
材料二不题词,不为人写序,不参加鉴定会,不出席开幕式、剪彩仪式,不兼任任何顾问、名誉顾问,不到外地开会,不出国……钱学森推辞了一切应酬,只为能静下心来,抓紧每一分钟,为祖国的科技事业和现代化建设专心工作。

这是他的乐趣,也是他毕生的追求。

材料三从一万多页科研笔记中选取的这些手稿,一串串英文清秀流畅,一个个数学公式推导工整严密,一幅幅图表规范整洁,即使小小的等号,也标准得如同直尺画的一样。

为解决薄壳变形的难题,钱学森研究的手稿长达800多页。

到500多页时,他写上“不满意!!!”。

问题解决后,他在装手稿的信封上用红笔注上“最后定稿”,接着又加上一句“在科学上没有最后”。

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三、语段研读
①钱学森1911年生于上海,早年曾在北京师大附中和上海交通大学求学。

1935年,他考取了庚子赔款公费留学,先是在美国麻省理工学院学习,后到加利福尼亚州理工学院深造,拜读于美国航天科学创始人之一,著名物理学家冯·卡门门下,三年后获博士学位,留校任教。

这期间,他在冯·卡门的影响下,对火箭技术发生了兴趣,参加了加州理工学院古根海姆实验室的火箭研究小组。

这个实验室后来成为美国火箭技术的摇篮,钱学森就是在这个摇篮里最早研究火箭技术的三名成员之一。

②钱学森是冯·卡门教授的得意门生。

在卡门的指导下,钱学森写出了有关高速空气动力学方面的博士论文。

1943年,美国军方经过慎重的选择,委托钱学森同马林纳合作,研究用火箭发动机推进导弹这一重大军事课题。

③第二次世界大战结束时,美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利作出了“巨大的贡献”,“无法估价的贡献”。

美国专栏作家密尔顿·维奥斯特认为,钱学森已是“制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过渡,并最后向遨游太空无人航天器过渡的长远规划的关键人物”,“是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一颗明亮的星”。

④1947年,经冯·卡门推荐,钱学森成了加州理工学院最年轻的终身教授。

自1949年下半年开始,他肩负起该学院“古根海姆喷气推进研究中心”主任的职务,领导研究生的研究和教学工作。

那时,年仅37岁的钱学森,已被世界公认为力学界和应用教学界的权威和流体力学研究的开路之人,是卓越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先驱、工程控制论的创始人。

⑤从1935年到1955年,钱学森在美国整整呆了2021这2021,他在学术上取得了辉煌的成就,生活上拥有丰厚的待遇。

然而,他始终眷恋着生他养他的祖国。

他在写给父亲的信中,不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。

他告诉父亲,他不止一次梦见上海,梦见那所伴他度过童年时代的房子。

1.钱学森是一位科研人员,并没有奔赴战场,也没有参与指挥任何一次战役,为什么美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利作出了“巨大的贡献”,“无法估价的贡献”?
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2.第④段评价钱学森“是卓越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先驱、工程控制论的创始人”。

这三个评价的顺序能否随意调换?为什么?
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3.与钱学森“是卓越的空气动力学家”相关的语句在第________段,与钱学森是“现代航空科学与火箭技术的先驱”相关的语句是在第________段。

4.用文中现成的语句概括第①到第⑤段的大意。

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5.第①至第④段列举钱学森在美国所取得的辉煌成就,有什么作用?
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6.请展开联想和想象,说说钱学森假如不回国会怎样。

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参考答案
一、
1、人物通讯,时间的先后顺序,钱学森眷恋祖国的深情
2、中国航天之父,火箭之王
3、uàn,mù,méng,hè,dài,huō
4、①更突出了钱学森高尚的爱国情操。

②表现钱学森夫妇回国心情的热切和执著。

③体现了周总理和党中央对钱学森回国一事的高度重视。

详解:分析词语在文中的作用,方法有:一是结合文章中心,二是依据人物性格特征,最后是联系时代背景……
二、钱学森有爱国、自信、专注、勤奋、严谨等令人敬佩的品质。

三、
1.因为钱学森的科研成果大大提高了美国空军的战斗力。

2.不能。

因为原文是按照钱学森在这两个科学领域的作用和地位由轻到重排列的。

3.②①
4.从1935年到1955年,钱学森在美国整整呆了2021这2021,他在学术上取得了辉煌的成就,生活上拥有丰厚的待遇。

5.衬托钱学森对祖国的眷恋。

6.(略)(注意比较中突出回国后的重大贡献)。

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