七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明青春飞扬达标检测一课两练试题

卜人入州八九几市潮王学校青春飞扬
一、单项选择题
1.青春似虹,绚丽多姿;青春如风,飘逸自然;青春似水,清澈纯洁;青春如火,热情奔放;青春是人生的主旋律,青春是人生最浪漫的诗篇,青春——充满希望与梦想。

以下四组词语中,与青春亲密相关的一组是()
A.春天、夕阳、晚霞、落叶
B.果实、春雨、、枯萎
C.自立、奋斗、昂扬、翱翔
D.灿烂、萌芽、弱小、幸福
【解析】选C。

青春是人生的春天。

青春——充满希望与梦想,与青春亲密相关的有自立、奋斗、昂扬、翱翔,还有春天、春雨、、灿烂、萌芽等。

【变式备选】
(2021·十一中模拟)心灵是田地,HY是种子,美德是花朵,幸福是果实。

播种什么,就收获什么。

同学们正值生命的春天,你将准备播下()
①荣誉与财富②HY与梦想③智慧与才干④慈祥与美德⑤自由与享乐
A.①②③
B.③④⑤
C.②③④
D.①③⑤
【提示】选C。

2.(2021·质检)14岁少年小平离家出走,他在留给家人的信中写道:“爸,我走了,儿子长大,翅膀硬了,想走出去看看,儿子不想死在大山里……〞以下选项里面的内容是对青少年的心理和行为发表的看法,其中正确的有()
①是青春期渴望HY的表现
②小平是个胆小怕事不思进取的孩子
③小平有接触社会的强烈愿望
④是青春期充满理想和信心的表现
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【解析】选D。

此题考察学生对成长渴望的理解。

在青春的词典里,HY、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义,反映了青少年的成长渴望,因此①③④正确,②错误。

应选D。

3.我国有位著名音乐家说:“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的色彩。

〞这句话告诉我们()
①青春的探究需要自信
②充满自信的人才能战胜一切困难
③自信让我们充满激情,有助于我们实现梦想
④自信使我们英勇,让我们有信心尝试与坚持,获得更多的理论时机与创造可能
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【解析】选D。

此题主要考察自信对青春探究的意义。

青春的探究需要自信,自信让我们充满激情,使我们英勇,有助于我们克制困难,实现梦想,因此①③④正确;②表述过于绝对。

应选D。

4.自信的人在思想上相信“我能行〞,行为上表现“我能行〞,情感上体验“我能行〞。

以下可以展示自信者风采的是()
A.看不到自己的缺点
B.嫉妒比自己强的人
C.课堂上不敢举手发言
D.脸上洋溢着笑容,生活富有激情
【解析】选D。

此题考察学生对自信的理解。

自信让我们充满激情,信心坚决,因此D项符合题意;A、B两项是自负的表现,C 项是自卑的表现。

应选D。

【知识拓展】怎样培养自己的自信心
第一,经常关注自己的优点和成就。

第二,多与自信的人接触和来往。

第三,自我心理暗示,不断对自己进展正面心理强化,防止对自己进展负面强化。

第四,树立自信的外部形象。

第五,保持一定的自豪感。

第六,学会微笑。

第七,懂得扬长避短。

第八,多阅读名人传记。

第九,做好充分准备。

第十,给自己确定恰当的目的。

5.有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!〞实现青春的梦想,需要我们()
①规划好青春途径,积极进展青春探究
②迸发激荡的青春活力
③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
【解析】选D。

此题考察学生对飞翔的力量的认识。

根据所学知识,激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长,因此①②③④均正确。

应选D。

二、非选择题
6.青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生;青春是果实,装满我幸福的生活。

感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写华美的乐章……
(1)用以下词语描绘青春:
灿烂、朝气、________、________、________、________。

(2)有人说青春是一座金字塔,是进取。

只有锐意进取,青春才能焕发出宏大的能量,我对青春的理解是:
________________________________________________________________
(3)面对青春,我对青春寄托希望,我的青春寄语是: __________________ ____
__________________________________________________________
【解析】此题考察学生对青春的认识和理解。

青春有苦恼但更多的是梦想是激情是幸福。

此题属于开放性试题,答案比较宽广,只要围绕主题之答案都可以。

答案:(1)成长翱翔希望理想(用词准确即可)
(2)如:青春是一面旗帜,是理想的旗帜;青春是目的,是奔跑在风中的一面旗。

(符合题意即可)
(3)愿青春像七彩的阳光,折射出美丽的光环。

(只要言之有理即可)
2017年6月26日,大长在2021年大学毕业典礼上说,作为一位师长,我有三个字作为临别赠言送予诸位,希望能对你们的人生之旅有所启发,有所裨益。

第一个字是“思〞。

一个擅长考虑的人,才是一个真正有才能的人。

第二个字是“行〞。

努力去做的人常可以成功,不倦前行的人常可以到达目的。

第三个字是“自〞。

首先是自信。

自信对我们个人的生活、国家的事业都非常重要。

其次是自律。

任何意义的自由,都是在一定规那么法度约束下的自由。

最后是自强。

“天行健,君子以自强不息〞,青年人的生活,不应为困难所阻挡。

你们都各有本领,面对逆境,应敢于搏击长空;面对挑战,应勇于意气张扬,用自强赢得自胜。

(1)结合本节课所学知识,从第三个字“自〞中任选一个或者两个品质,谈谈你的认识。

(2)为实现梦想,创造美妙将来,大长的毕业寄语,对于刚刚步入青春的我们来讲有哪些启迪
【解析】此题考察学生对“飞翔的力量〞的认识与理解。

第(1)问主要考察自信、自强的意义,可结合自信、自强与青春的关系加以答复;第(2)问考察如何拥有飞翔的力量,可从做好青春规划、自信自强以及从点滴小事做起三个角度进展答复。

答案:(1)如自信:①青春的探究需要自信,自信让我们充满激情;②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,可以展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的理论时机与创造可能;③有了自信,我们才能怀着坚决的信心和希望,开场伟大而荣耀的事业。

如自强:①自强,让青春奋进的步伐永不停息;②不断克制自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容;③自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。

(2)①树立远想,做好青春途径规划,擅长考虑,积极开展青春探究;②要迸发激荡的青春活力,培养自信的青春热情,树立自强的青春态度;③从如今做起,从身边的小事做起,珍惜青春光阴,走好青春每一步。