江苏省泰州市2020年九年级上学期化学第二次月考试卷(II)卷

江苏省泰州市2020年九年级上学期化学第二次月考试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共14题；共28分)
1. （2分） (2019九下·洛江期中) 下列成语中不涉及化学变化的是（）
A . 积沙成塔
B . 釜底抽薪
C . 百炼成钢
D . 死灰复燃
2. （2分） (2019九上·普陀期中) 和水的化学性质无关的是（）
A . 氢气与氧气燃烧生成水
B . 氧化钙遇水放热
C . 水通电产生两种不同的气体
D . 二氧化碳通入水中，溶液呈酸性
3. （2分）(2016·三明) 2016年世界环境日中国纪念活动的主题是“改善环境质量，推动绿色发展．”下列说法不符合这一主题的是（）
A . 购物时用布袋代替塑料袋
B . 农田过量施用农药、化肥
C . 工厂的废水经处理后再排放
D . 城市推广使用氢燃料电池客车
4. （2分） (2018九上·茂名期中) 日常生活中发生下列变化，属于化学变化的是（）
A . 水果榨成汁
B . 木材劈成块
C . 高粱酿成酒
D . 小麦磨成面粉
5. （2分）对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。

下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。

下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）
A . 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B . 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C . 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D . 反应时间较长的是高锰酸钾
6. （2分） (2017九上·瑶海期中) 将一定量的过氧化氢溶液分成相等的A、B成份，在A中加入少量的二氧化锰粉末可产生氧气，直接加热B也产生氧气。

下列图象能表示上述过程的是：（）
A .
B .
C .
D .
7. （2分） (2018九上·漳州期末) 下列物质的用途利用了其化学性质的是（）
A . 焦炭用于冶炼金属
B . 石墨制铅笔芯
C . 干冰用于人工降雨
D . 金刚石切割玻璃
8. （2分） (2018九上·沙雅期中) 元素的化学性质由（）决定
A . 最外层电子数
B . 中子数
C . 质子数
D . 核外电子数
9. （2分）化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外．一定温度下符合“1+1=2”的事实的是（）
A . 1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B . 1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量等于2g
C . 1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
D . 向1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液
10. （2分）中科院广州化学所采用高效催化二氧化碳，生产“全降解二氧化碳塑料”，因成本低，有望成为今后通用的塑料品种，这项技术在国际上处于领先地位，下列说法正确的是（）
A . 二氧化碳塑料与普通二氧化碳结构完全相同
B . 二氧化碳塑料会产生白色污染
C . 用工业废弃二氧化碳生产塑料，有助于缓解温室效应
D . 二氧化碳塑料不能在空气中燃烧
11. （2分）(2017·峄城模拟) 某同学向如图实验装置中通入气体X，若关闭活塞A，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞A，澄清石灰水不变浑浊．则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是（）
A B C D
X CO2HCl CO2HCl
Y NaOH浓硫酸浓硫酸Na2CO3
A . X：CO2、Y：NaOH
B . X：HCl、Y：浓硫酸
C . X：CO2、Y：浓硫酸
D . X：HCl、Y：Na2CO3
12. （2分） (2015九上·环县期中) 日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（）
A . 单质
B . 原子
C . 离子
D . 元素
13. （2分）下列说法错误的是（）
A . NO2和Fe2O3都是氧化物
B . 生铁和钢都是铁合金
C . 空气和液氧都是混合物
D . 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质
14. （2分） (2016·青岛) 食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，○代表一个氢原子，代表一个氧原子，下列说法不正确的是（）
A . 乙酸是一种化合物
B . 乙酸的相对分子质量为60
C . 乙酸中碳元素的质量分数为60%
D . 乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1：2：1
二、填空题 (共6题；共22分)
15. （3分） (2015九上·官渡期中) 下列实验操作正确的是（）
A . 为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体
B . 用量筒取13.37mL的稀硫酸
C . 给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的
D . 向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的
16. （4分） (2020九上·莘县期末)
（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。

请用化学用语填空：
①2个铝原子________；
②碳酸根离子________；
③五氧化二磷中磷元素的化合价________ 。

（2）物质世界处处离不开化学。

从甲烷、一氧化碳、氮气、氧气烧碱熟石灰中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上
①常作保护气的物质________；
②天然气的主要成分________；
③改良酸性土壤的碱________。

17. （4分） (2018九上·东台期中) 如图1为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
（1）图中B端为电源的________(填“正”或“负”)极。

（2） C试管中收集到的气体名称是________，C、D试管中收集到的气体的体积比约为________，质量比为________。

（3）上述实验可以得出：水是由________组成的。

（4）在水的电解实验中，发生改变的微粒是________。

（5）在上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。

其饮用水处理步骤如图(2)所示；步骤③对应的作用是___________(填字母，下同)，
A . 杀菌消毒
B . 吸附杂质
（6）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是_____。

A . 农业生产中要合理使用农药和化肥
B . 工业废水和生活污水处理达标后再排放
C . 将海水淡化
18. （4分） (2019九上·台安月考) 在宏观、微观和符号之间建立联系的化学学科的重要思维方式。

根据下列粒子结构示意图，回答问题：
（1）上述示意图中，共包含________种元素，它们之间的本质区别是________不同。

（2） A，B，C，E中属于阳离子的是________（填离子符号）
（3）若D表示某元素的原子，则m=________，该粒子在化学变化中容易________（选填“得到”或“失去”）电子。

19. （4分）在C+O2CO2反应中，________ 份质量的碳与________ 份质量的氧气反应生成________ 份质量的二氧化碳，反应中各物质的质量比为（化成最简）________ ．
20. （3分） (2018九上·阜阳期中) 用化学用语填空：
（1） 2个氢原子________；
（2）氯离子________；
（3）保持二氧化碳化学性质的最小微粒________;
（4）地壳中含量最多的金属元素________；
（5）可以用来保存食品、作保护气，且在空气中所占体积分数最大的是________;
（6）将小白鼠放人密闭容器中，可以存活一段时间，说明空气中含有________;
三、推断题 (共1题；共2分)
21. （2分） (2019九上·石林期中) 甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如下图所示：
已知甲、乙组成元素相同，且甲、乙、丙中有一种物质为水，一种为单质。

（1）写出甲的化学式________；
（2）写出由丙到乙的化学方程式________。

四、流程题 (共1题；共4分)
22. （4分）海洋是巨大的资源宝库，从化学的视角看：
（1）元素资源：海水中含量最高的金属元素是________（填元素符号）；从物质在水中溶解的规律和水天然循环的角度看，该元素含量最高的原因是________．
（2）淡水资源：淡化海水可以用________（填字母代号）；
A．吸附法B．蒸馏法C．过滤法D．电解法
该过程是________（填“化学变化”或“物理变化”）．
（3）矿产资源：海底蕴藏着大量的“可燃冰”（含甲烷），甲烷燃烧的化学反应方程式为________．
（4）你还知道海洋中有哪些资源？________（写一种）
五、实验题 (共1题；共6分)
23. （6分）(2017·望谟) 化学实验里，老师给学生准备了如图几种实验装置
（1）指出仪器的名称：a ________,b________；
（2）高锰酸钾制取氧气时，发生装置和收集装置为________（填序号），化学方程式为________，实验室用F 制取二氧化碳的收集装置应选择________（填序号）．发生反应的化学方程式为________．若将铜网换成铁网，可能产生的后果________;；实验室用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式________
（3）氨气是极易溶于水且密度比空气小的气体，其水溶液称氨水。

实验室加热氯化铵和氢氧化钙两种固体制取氨气，则发生装置为________ ，反应的化学方程式________ ，将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是________ 。

六、科学探究题 (共1题；共3分)
24. （3分）(2018·西城模拟) 某实验小组做“滴水生火”实验，向包裹过氧化钠(Na2O2)的棉花上滴水，观察到棉花燃烧。

资料：Na2O2与H2O反应生成O2和NaOH
（实验1）验证反应的生成物
步骤操作现象
①取0.5 g Na2O2固体于锥形瓶中，加入50 mL蒸馏水，得溶液A 固体全部消失，产生大量气泡
②将带火星的木条伸入锥形瓶_____
③取5 mL溶液A于试管中，滴加1滴酚酞溶液溶液变红
（1）证明②中有O2生成的现象是________。

（2）依据③的现象，判断溶液A呈________(填“酸性”、“碱性”或“中性”)。

（3）【发现问题】③中溶液变红后，约2分钟褪为无色。

【查阅资料】a.Na2O2与H2O反应分为两步：
①Na2O2与H2O反应生成H2O2和NaOH ②H2O2分解
b.通常条件下，NaOH溶液与MnO2不反应
c.H2O2有漂白性，能使变红的酚酞溶液褪色
d.向5 mL 不同浓度的NaOH溶液中滴加1滴酚酞溶液，现象如下表：
NaOH溶液的浓度30%10%1%
现象变红，15 s后褪色变红，40 s后褪色
变红，10分钟内
不褪色
【猜想与假设】本实验中，溶液褪色的原因可能是：a．生成的O2
b.溶液中的H2O2
c.溶液中NaOH的浓度
（实验2）验证猜想
编号实验
I
II 取10 mL 溶液A于试管中，加入适量MnO2，将带火星的木条伸入试管。

产生无色气体，带火星的木条复燃
III i. 取10 mL 溶液A于试管中，……，过滤
ii. 取5 mL滤液于试管中，滴加1滴酚酞溶液。

溶液变红，10分钟内不褪色
【实验结论】猜想a不成立，猜想b成立，猜想c不成立
综合以上信息，回答下列问题：
实验I的现象是________。

（4）实验II的目的是________。

产生无色气体的原因是________(用化学方程式表示)。

（5）补全实验i：取10 mL 溶液A于试管中，________，过滤。

七、计算题 (共1题；共3分)
25. （3分）(2018·梧州) 为了测定某硫酸铜溶液的质量分数，小杨同学取50．0g样品置于烧杯中，逐滴加入氢氧化钠溶液，加入氢氧化钠溶液质量和生成沉淀质量的关系如下图所示。

请计算：
（1） NaOH的化学式量为________。

（2）硫酸铜刚好完全反应时，所得溶液的质量为________g（保留一位小数）。

（3）硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）
参考答案一、单选题 (共14题；共28分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、填空题 (共6题；共22分)
15-1、
16-1、
16-2、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
17-6、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
20-5、
20-6、
三、推断题 (共1题；共2分) 21-1、
21-2、
四、流程题 (共1题；共4分)
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
五、实验题 (共1题；共6分)
23-1、
23-2、
23-3、
六、科学探究题 (共1题；共3分) 24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
七、计算题 (共1题；共3分) 25-1、
25-2、
25-3、。