基于虚拟桌面的实验教学研究

完整复制桌面的优点是每个虚拟桌面对应的每台虚拟机 都是独立个体，用户对虚拟机上数据的变更可以保存。不足
之处为源虚拟机和目标虚拟机分别占用独立的CPU、内存、磁
盘资源，当需要对虚拟机的软件进行维护时，需要对每台虚拟 机进行操作。
源虚拟机 n标虚拟机
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图1完整复制虚拟机 1-2链接克隆桌面
1虚拟桌面
云计算以提供服务的方式来管理各种信息资源，通过虚 拟化技术把物理设备转化为虚拟资源后，将虚拟资源以服务 的方式提供给用户使用叭是以虚拟桌面技术服务器为中心 的计算模型，集多个应用环境、应用终端、虚拟桌面于一体，并 实现在该服务器上进行统一管理、存储和计算的技术叫虚拟 桌面又称桌面基础设施,在实验实训教学过程中,我们可以在 任何实验室，任何网络终端设备，任何时间访问网络中属于我 们个人实验所需的应用程序和存储数据的桌面系统。
在高校的实验实训教学过程中，计算机基础课程已成为 各个专业学生的必修课，而计算机基础课程的实验实训环节 是学生快速掌握课程的必要手段。而教学设施的优劣又决定 着教学质量的提升。以往实验室计算机都具有独立的操作系 统和传统桌面，现在随着云计算技术的快速发展，虚拟桌面也 逐步进入高校,应用于高校的实验实训教学环境中,具体虚拟 桌面有哪些种类，和传统桌面相比，又有哪些优势和不足之处 呢？本文即对此进行分析研究。
普通链接克隆桌面与完整复制桌面的区别主要在于系统 盘的存储上叫当实验课程对桌面个性化以及安全性要求不高 时，建议便用链接克隆桌面。链接克隆桌面指该虚拟桌面对应 的桌面虚拟机以链接克隆方式创建，且归链接克隆类型的虚 拟组管理。
以链接克隆方式创建的虚拟机,称为链接克隆虚拟机，是 直接根据源虚拟机创建出的目标虚拟机，目标虚拟机必须在 源虚拟机存在的情况下才能运行。
链接克隆桌面的优点是多个虚拟桌面对应的多个克隆虚 拟机之间的公共部分，可以共用同一份内存空间和同一份磁 盘空间。因此在服务器主机资源相同的情况下，采用链接克 隆的方式可以支持更多的虚拟机,运行更多的业务,或者运行 更多的虚拟桌面,从而使高校的教学维护成本更低。此外，如
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信息通信 果需要给虚拟机的软件进行更新,只需对源虚拟机进行操作, 由该源虚拟机克隆出来的目标虚拟机都会同时更新，不足之 处为通常情况下，虚拟机关机后,用户的私人数据无法保存。
源虚拟机完整创建出独立的虚拟机，在该方式下，创建出来的 目标虚拟机和源虚拟机是两个完全独立的实体，源虚拟机的 修改和删除都不会影响到复制来的目标虚拟机的运行。
完整复制桌面只适用于“专有”桌面分配方式。学生和虚 拟机之间有固定的分配绑定关系。但一个学生可以拥有一台 或多台虚拟机，一台虚拟机可以分配给一个或多个学生。
2019年第6期 （总第198期）
信息通信
INFORMATION & COMMUNICATIONS
2019 (Sum. No 198)
基于虚拟桌面的实验教学研究
郑文娟
(山西大学商务学院，山西太原030031)
摘要：实验实训教学设施的优劣，直接影响着教学质量的提升和学生实践动手能力的培养，如何通过改善教学设施来提 高实验实训教学质量，已成为当前离校研究和重视的一个新课题。针对云计算环境下，虚拟桌面的优劣势进行分析研 究，进而改进高校实验实训教学设施。 关键词:虚拟桌面;桌面云；实验实训
图2链接克隆虚拟机 1.3个人虚拟磁盘虚拟桌面
当实验课程对桌面要求个性化较强、且安全性不高时,建
议使用个人虚拟磁盘(Personal vDisk»PvD)虚拟桌面。PvD虚 拟桌面是指该虚拟桌面对应的桌面虚拟机以PvD链接克隆方 式创建，且归PvD链接克隆类型的虚拟机组管理。
虚拟桌面又分为三种，复制桌面、链接克隆桌面和PvD虚 拟桌面三大类型。
1.1完整复制桌面
在实验实训教学中，当实验课程对桌面要求个性化强、且 安全性高时，建议使用完整复制桌面。
完整复制桌面指该虚拟桌面对应的桌面虚拟机以完整复 制的方式创建，且归完整复制类型的虚拟机组管理。以完整
复制方式创建的虚拟机，称完整复制虚拟机，如图1.是根据
中图分类号：G647
文献标识码:A
文章编号:1673பைடு நூலகம்1131(2019)06-0291-02
Research of Experimental Training Teaching Based on Virtual Desktop
Zheng Wenjuan (Business College of Shanxi University, Taiyuan 030031, China) Abstract: The advantages and disadvantages ofexperimental training teaching fiicilities directly affect the improvement oftea­ ching quality and the development of students' practical ability. It has become a new topic that how to promote the teaching qual­ ity of experimental training through improving teaching 珈ilities, which is currently studied and valued by many universities. The article aims to study the advantages and disadvantages ofthe virtual desktop in the cloud computing environment, thus im­ proving the experimental training teaching fiicilities in colleges and universities. Key words: virtual desktop, desktop cloud, experimental training