《怎样才叫做功》PPT课件 (公开课获奖)2022年粤教沪科物理 (3)
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29
我收获了什么?
概 念： 磁性、磁体、磁极和磁化、
磁场、磁感线 .
规 律： 同名磁极互相排斥 ,
异名磁极互相吸引 . 学习方法： 实验研究法 ,模型法
30
比一比 看谁最||棒
c 1、一根磁针可把附近的钢针吸引过来 ,这些钢针〔 〕 A.一定有磁性 B.一定没有磁性 C.可能有磁性 ,也可能没有磁性
思维拓展
有一只箱子 ,让一位同学把它从一楼匀速地提
到二楼；假设让另一位同学把这只箱子从一
楼匀速地提到四楼 .
距离
〔1〕他们两个人用的力一样大吗 ?一样大
〔2〕他们的成效一样吗 ?
不一样
作用在物体上的力 ,使物体在力的方向上 通过一段距离 ,就说这个力对物体做了机 械功 ,简称做了功
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
马在拉车的过程中做了功吗 ? 做了多少功呢 ?
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
功的定义：
把力和物体在力的方向上移动距离的乘积 ,
叫做机械功 ,简称功
表达式：
功＝力×距离 W＝ F·S
22
磁体各局部磁性一样强吗
结论二:磁体磁性两端最||强, 中间最||弱 .
3、磁极:磁体上磁性最||强的局 部.
如果磁铁从中间 断了，它有几个
磁极呢？
23
怎样表示磁体的两个极呢
结论三:
所有磁体 ,在平面内自由转动静止后 总是一个磁极指南、一个磁极指北 .指 南的叫南极〔S〕,指北的叫北极〔N〕 .
思维拓展
学到了什么 ?
功的概念
力和物体在力的方向上移动距离的乘积
做功的两个必备因素 1.有力的作用 2.在力的方向上有移动距离
功的计算及单位 机械功原理 思维拓展
W＝F·S 单位：1J＝1N·m
任何机械都不能省功
1.用100N的力将物体举高2m ,这个力做了多少功 ? 2.提着重100N的物体站在2m高处 ,这个力做了多少功 ? 3.提着重100N的物体站在车上 ,随车一起水平前进了2m ,这个力做了多少 功? 4.用100N的力拉着重500N的马车沿水平方向前进了2m ,拉力和重力分别做了 多少功 ? 5.你从底楼走上四楼 ,中途要求你去二楼教导处和德育处一趟 ,假设你重 500N ,每层楼高3m ,能否计算克服重力做功的多少 ?
• 他们的课程 ,无论是在内容和形式上 ,都是经过认真研 判 ,把各学科的核心素养作为教学主线 .既涵盖城市中小学 、又包括乡村大局部学校的教学模式 .適合全國大局部教 學大區 .本課件就是從全國一等獎作品中 ,优选出的具有代 表性的作品 .示范性强 ,有很大的推广价值 .
第十三章 机械功与机械能
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
A．吊车拉货物 B．小孩推玩具车 C．汽车水平前进
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
A．吊车拉货物 B．小孩推玩具车 C．汽车水平前进
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
磁体具有指向性
24
如果把两磁 极靠近会有 什么现象？
磁极间的相互作用如何
结论四：同名磁极互相排斥 , 异名磁极互相吸引 .
25
结论五：
哪种材料可 做永磁体 ?
磁化：这种使原来没有磁性的
物体获得磁性的过程叫做磁
化.
26
科学研究证明 磁体的周围确 实存在着一种 物质 ,物理学 中把这种物质 命名为磁场 .
：G＝100N ,h＝3m 求：W 解：因为F＝G＝100N ,S＝h＝3m
由W＝F·S＝G·h＝100N×3m＝300N·m＝300J 答：小明克服水桶重力做功300J .
思考练习： 1.将两个鸡蛋举高1m ,做功约多大 ? 2．将500g的矿泉水从地上拿起到2m高处 ,人克服矿泉水的重力做了多少功 ?
第十七章 从指南针到磁悬浮列车
第|一节 磁是什么
19
你知道磁在生活 中有哪些妙用吗 ?
20
磁体能吸引哪些物体
结论一： 磁铁能吸引铁、钴、镍
及含有这些物质的物体 . 1、磁铁能吸引铁、钴、
镍等物质的性质叫磁性
2、磁体：具有磁性的物体 .
21
磁体
天然磁体： 铁矿石 （磁铁矿） 人造磁体： 条形、蹄形、针形、环形……
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
A．吊车拉货物 B．小孩推玩具车 C．汽车水平前进
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
A．吊车拉货物 B．小孩推玩具车 C． 汽车水平前进
向上的拉力使货物向上移动了距离 向前的推力使玩具车向前移动了距离 向前的牵引力使汽车向前移动了距离
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
例题2 小明提着重100N的水桶 ,在水平地面上前进了10m ,再走上高为 3m ,楼梯长为6m的石阶 , 他克服水桶重力做了多少功 ?
怎样才叫“做功W”＝Fs
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
例题2 小明提着重100N的水桶 ,在水平地面上前进了10m ,再走上高为 3m ,楼梯长为6m的石阶 , 他克服水桶重力做了多少功 ?
断定地球是一个天然大磁体 . 地磁北极在地理南极附近 ,
地磁南极在地理北极附近 .
地磁南北极和地理南北
极并不重合 ,它们之间存
在着一个偏角 ,叫磁偏角 .
这是最||早由我国宋代学
者沈括发现的 .
33Βιβλιοθήκη 地球是个天然的大磁体课后作业： 查阅关于 地磁场的 相关知 识 ,与大 家一起分
享!
32
指南针为什么 要指南北呢
指南针是我国四大创造之一.人们在
地 研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成 一个〞地球〞,然后将磁针放在〞小地球〞的各个不
磁 同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象 场 与地球上所看到的完全类似 ,进而
单位：
F - -N S - -m W - -NJ·m
1J =1N·M
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
例题1 用100N竖直向上的拉力把一袋大米从地面提到肩上 ,估计 地面到肩的距离为 ,拉力做了多少功 ?
：F＝100N ,S＝ 求：W 解:由W＝＝150N·m＝150J 答：拉力做功150J .
2021 年 "精 英 杯〞 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部 "精英杯〞公开课大赛简介
• 2021年6月 ,由教育学会牵头 ,教材编审委员会具体组 织实施 ,在全国8个城市 ,设置了12个分会场 ,范围从 "小学 至||高中〞全系列部编新教材进行了统一的培训和指导 .每 次指導 ,都輔以精彩的優秀示範課 .在這些示範課中 ,不乏 全國名師和各省名師中的佼佼者 .
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
能举出日常生活中有关功的成语吗 ?试一
试并说出它们的意思
大功告成 ,事半功倍 ,徒劳无功等
成效、效果
做工与做功
产生什么样的效果才是做了功呢 ?
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思考：做功的两个必备条件
1．有力的作用 2．在力的方向上通过一段距离
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
做功的两个必备条件:
功的计算
机械功原理
思维拓展
1．有力的作用 2．在力的方向上有移动距离
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
怎样才叫“做功”
怎样才叫“"做做功功〞”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
模拟实验
F =G/2 S = 2h
W =F·S =G/2×2h =G·h
省力的机械不省距离,而且多用距离 省距离的机械不省力,而且要多用力
机械功原理： 使用任何机械都不会省功
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
2、甲乙两根外形完全相同的钢棒 ,乙棒的一端能吸甲
棒的中间 ,如以以下图 ,由此可判断〔D 〕 .
A.甲乙都有磁性 .
甲
B.甲一定没有磁性 ,乙一定有磁性
C.甲一定有磁性 ,乙一定没有磁性
D.乙一定有磁性 ,甲有无磁性无法判断 .
乙
3、一条形磁铁 ,没有标明N、S极 ,有何方法
将其区分出来 ? 31
做功的定义
怎样算做功
做功的两个必备条件:
功的计算
机械功原理
思维拓展
1．有力的作用 2．在力的方向上有移动距离
力没有做功的情况
1.物体受到力 ,但没有在此力方向上移动距 离 ,即通过的距离为零〔S =0〕
2.物体没有受到力 ,但由于惯性通过了一段 距离 ,也就是没有力做功〔F =0〕
3.物体受力方向和物体运动的方向垂直.〔F 与S的方向垂直〕
27
磁场是有方向的
28
1、为了形象直观地描述磁场 , 物理学中引入了磁感应线 ,简 称磁感线 ,即用带箭头的曲线 来描述磁场的某些特征 .
2、在磁体外部 ,磁感线总是 从磁体的N极发出 ,最||后回 到S极 .
3、物理学中规定 ,小磁针在 磁场中静止时北极指向为该 点的磁场方向〔磁感线上任 何一点的切线方向就是该点 的磁场方向〕 ,磁感线分布 越密的地方 ,磁场越强 .
我收获了什么?
概 念： 磁性、磁体、磁极和磁化、
磁场、磁感线 .
规 律： 同名磁极互相排斥 ,
异名磁极互相吸引 . 学习方法： 实验研究法 ,模型法
30
比一比 看谁最||棒
c 1、一根磁针可把附近的钢针吸引过来 ,这些钢针〔 〕 A.一定有磁性 B.一定没有磁性 C.可能有磁性 ,也可能没有磁性
思维拓展
有一只箱子 ,让一位同学把它从一楼匀速地提
到二楼；假设让另一位同学把这只箱子从一
楼匀速地提到四楼 .
距离
〔1〕他们两个人用的力一样大吗 ?一样大
〔2〕他们的成效一样吗 ?
不一样
作用在物体上的力 ,使物体在力的方向上 通过一段距离 ,就说这个力对物体做了机 械功 ,简称做了功
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
马在拉车的过程中做了功吗 ? 做了多少功呢 ?
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
功的定义：
把力和物体在力的方向上移动距离的乘积 ,
叫做机械功 ,简称功
表达式：
功＝力×距离 W＝ F·S
22
磁体各局部磁性一样强吗
结论二:磁体磁性两端最||强, 中间最||弱 .
3、磁极:磁体上磁性最||强的局 部.
如果磁铁从中间 断了，它有几个
磁极呢？
23
怎样表示磁体的两个极呢
结论三:
所有磁体 ,在平面内自由转动静止后 总是一个磁极指南、一个磁极指北 .指 南的叫南极〔S〕,指北的叫北极〔N〕 .
思维拓展
学到了什么 ?
功的概念
力和物体在力的方向上移动距离的乘积
做功的两个必备因素 1.有力的作用 2.在力的方向上有移动距离
功的计算及单位 机械功原理 思维拓展
W＝F·S 单位：1J＝1N·m
任何机械都不能省功
1.用100N的力将物体举高2m ,这个力做了多少功 ? 2.提着重100N的物体站在2m高处 ,这个力做了多少功 ? 3.提着重100N的物体站在车上 ,随车一起水平前进了2m ,这个力做了多少 功? 4.用100N的力拉着重500N的马车沿水平方向前进了2m ,拉力和重力分别做了 多少功 ? 5.你从底楼走上四楼 ,中途要求你去二楼教导处和德育处一趟 ,假设你重 500N ,每层楼高3m ,能否计算克服重力做功的多少 ?
• 他们的课程 ,无论是在内容和形式上 ,都是经过认真研 判 ,把各学科的核心素养作为教学主线 .既涵盖城市中小学 、又包括乡村大局部学校的教学模式 .適合全國大局部教 學大區 .本課件就是從全國一等獎作品中 ,优选出的具有代 表性的作品 .示范性强 ,有很大的推广价值 .
第十三章 机械功与机械能
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
A．吊车拉货物 B．小孩推玩具车 C．汽车水平前进
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
A．吊车拉货物 B．小孩推玩具车 C．汽车水平前进
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
磁体具有指向性
24
如果把两磁 极靠近会有 什么现象？
磁极间的相互作用如何
结论四：同名磁极互相排斥 , 异名磁极互相吸引 .
25
结论五：
哪种材料可 做永磁体 ?
磁化：这种使原来没有磁性的
物体获得磁性的过程叫做磁
化.
26
科学研究证明 磁体的周围确 实存在着一种 物质 ,物理学 中把这种物质 命名为磁场 .
：G＝100N ,h＝3m 求：W 解：因为F＝G＝100N ,S＝h＝3m
由W＝F·S＝G·h＝100N×3m＝300N·m＝300J 答：小明克服水桶重力做功300J .
思考练习： 1.将两个鸡蛋举高1m ,做功约多大 ? 2．将500g的矿泉水从地上拿起到2m高处 ,人克服矿泉水的重力做了多少功 ?
第十七章 从指南针到磁悬浮列车
第|一节 磁是什么
19
你知道磁在生活 中有哪些妙用吗 ?
20
磁体能吸引哪些物体
结论一： 磁铁能吸引铁、钴、镍
及含有这些物质的物体 . 1、磁铁能吸引铁、钴、
镍等物质的性质叫磁性
2、磁体：具有磁性的物体 .
21
磁体
天然磁体： 铁矿石 （磁铁矿） 人造磁体： 条形、蹄形、针形、环形……
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
A．吊车拉货物 B．小孩推玩具车 C．汽车水平前进
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
A．吊车拉货物 B．小孩推玩具车 C． 汽车水平前进
向上的拉力使货物向上移动了距离 向前的推力使玩具车向前移动了距离 向前的牵引力使汽车向前移动了距离
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
例题2 小明提着重100N的水桶 ,在水平地面上前进了10m ,再走上高为 3m ,楼梯长为6m的石阶 , 他克服水桶重力做了多少功 ?
怎样才叫“做功W”＝Fs
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
例题2 小明提着重100N的水桶 ,在水平地面上前进了10m ,再走上高为 3m ,楼梯长为6m的石阶 , 他克服水桶重力做了多少功 ?
断定地球是一个天然大磁体 . 地磁北极在地理南极附近 ,
地磁南极在地理北极附近 .
地磁南北极和地理南北
极并不重合 ,它们之间存
在着一个偏角 ,叫磁偏角 .
这是最||早由我国宋代学
者沈括发现的 .
33Βιβλιοθήκη 地球是个天然的大磁体课后作业： 查阅关于 地磁场的 相关知 识 ,与大 家一起分
享!
32
指南针为什么 要指南北呢
指南针是我国四大创造之一.人们在
地 研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成 一个〞地球〞,然后将磁针放在〞小地球〞的各个不
磁 同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象 场 与地球上所看到的完全类似 ,进而
单位：
F - -N S - -m W - -NJ·m
1J =1N·M
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
例题1 用100N竖直向上的拉力把一袋大米从地面提到肩上 ,估计 地面到肩的距离为 ,拉力做了多少功 ?
：F＝100N ,S＝ 求：W 解:由W＝＝150N·m＝150J 答：拉力做功150J .
2021 年 "精 英 杯〞 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部 "精英杯〞公开课大赛简介
• 2021年6月 ,由教育学会牵头 ,教材编审委员会具体组 织实施 ,在全国8个城市 ,设置了12个分会场 ,范围从 "小学 至||高中〞全系列部编新教材进行了统一的培训和指导 .每 次指導 ,都輔以精彩的優秀示範課 .在這些示範課中 ,不乏 全國名師和各省名師中的佼佼者 .
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
能举出日常生活中有关功的成语吗 ?试一
试并说出它们的意思
大功告成 ,事半功倍 ,徒劳无功等
成效、效果
做工与做功
产生什么样的效果才是做了功呢 ?
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思考：做功的两个必备条件
1．有力的作用 2．在力的方向上通过一段距离
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
做功的两个必备条件:
功的计算
机械功原理
思维拓展
1．有力的作用 2．在力的方向上有移动距离
功 - -力和物体在力的方向上移动的距离的乘积
怎样才叫“做功”
怎样才叫“"做做功功〞”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
思维拓展
模拟实验
F =G/2 S = 2h
W =F·S =G/2×2h =G·h
省力的机械不省距离,而且多用距离 省距离的机械不省力,而且要多用力
机械功原理： 使用任何机械都不会省功
怎样才叫“做功”
做功的定义
怎样算做功
功的计算
机械功原理
2、甲乙两根外形完全相同的钢棒 ,乙棒的一端能吸甲
棒的中间 ,如以以下图 ,由此可判断〔D 〕 .
A.甲乙都有磁性 .
甲
B.甲一定没有磁性 ,乙一定有磁性
C.甲一定有磁性 ,乙一定没有磁性
D.乙一定有磁性 ,甲有无磁性无法判断 .
乙
3、一条形磁铁 ,没有标明N、S极 ,有何方法
将其区分出来 ? 31
做功的定义
怎样算做功
做功的两个必备条件:
功的计算
机械功原理
思维拓展
1．有力的作用 2．在力的方向上有移动距离
力没有做功的情况
1.物体受到力 ,但没有在此力方向上移动距 离 ,即通过的距离为零〔S =0〕
2.物体没有受到力 ,但由于惯性通过了一段 距离 ,也就是没有力做功〔F =0〕
3.物体受力方向和物体运动的方向垂直.〔F 与S的方向垂直〕
27
磁场是有方向的
28
1、为了形象直观地描述磁场 , 物理学中引入了磁感应线 ,简 称磁感线 ,即用带箭头的曲线 来描述磁场的某些特征 .
2、在磁体外部 ,磁感线总是 从磁体的N极发出 ,最||后回 到S极 .
3、物理学中规定 ,小磁针在 磁场中静止时北极指向为该 点的磁场方向〔磁感线上任 何一点的切线方向就是该点 的磁场方向〕 ,磁感线分布 越密的地方 ,磁场越强 .