沪科版初中九年级物理《19.2半导体》学案(方案一)

沪科版《19.2半导体》学案（方案一）
学习目标
1）知道身边形形色色的材料中按导电性不同可分为导体、、绝缘体三大类。

2）初步了解半导体的一些特点。

3）了解半导体材料的发展对社会的影响。

重点
常见的导体、绝缘体、半导体的例子
半导体中二极管的单向导电性
学法指导
学习本节，要注意通过实验来探究、观察，对教材所涉及的内容有初步的感性认识。

学习过程
学点一材料的导电性
1、看课本P146页，找出下列问题后组内交流
①根据材料的导电性，材料可分为______._______._______三大类.
②常见的导体有_______________.
绝缘体有_____________________
半导体有______________________
2、实验探究——导体与绝缘体
要求：请同学们利用提供的器材，探究一导体与绝缘体在导电性能上的不同，实验做完后同学间、各小组间相互交流，比一比哪个小组做的快而好。

实验器材：电源、灯光、导线、开关、铜线、铁丝、铝条、玻璃、橡胶
实验设计：自己设计实验电路，进行实验，判定待测材料是导体还是绝缘体
实验结论：
3．问题拓展：
问题1、导体永远是导体，绝缘体永远是绝缘体吗?
导体和绝缘体之间没有不可逾越的鸿沟。

导体和绝缘体的区分主要是内部能自由移动的电荷的数量，然而也跟外部条件(如电压、温度等)有关。

在常温下绝缘的物体，当温度升高到相当的程度，由于可自由移动的电荷数量的增加，会转化成导体。

问题2、导体容易导电、绝缘体不容易导电的原因是什么？
在绝缘体中，电荷几乎都束缚在原子的范围之内，不能自由移动，也就是说，电荷不能从绝缘体的一个地方移动到另一个地方，所以绝缘体不容易导电。

相反，导体中有能够自由移动的电荷(如金属导体中的自由电子)，电荷能从导体的一个地方移动到另外的地方，所以导体容易导电。

一般说来，绝缘体的电阻比良导体的电阻约大1025倍。

3、半导体的奇妙电学特性有哪些？
半导体的导电性能介于导体与绝缘体之间。

它的电阻比导体大得多，但又比绝缘体小得多。

当作导体来使用，它的电阻太大了。

当作绝缘材料来使用，它的电阻太小了。

但是，半导体有许多神奇而特殊的电学特性，使它获得了多方面的重要应用。

学点二半导体元件
1．请看课本P147页，找出下列问题
(1) 半导体材料可以制造________._______.________等多种半导体元件.
(2) 实验探究-----半导体二极管单向导电性
实验材料：电源、灯泡、导线、接线板、开关、半导体二极管
实验设计：设计好电路
实验结论：
学点三半导体材料的应用
自学课本P148—149页，了解半导体材料的应用
学点四课堂练习
1、在塑料、铜丝和空气这组物质中，通常情况下，_______是绝缘体
2、电线通常由______和______制成,其芯线一定是______
3、半导体元件具有许多独特的功能.如半导体二极管有________,半导体三极管可
以用来放大_________.
学点五达标检测
1. 材料的导电性是由材料内部______的运动状况决定的.金属材料电阻_____,是导电性能
较好的导体;绝缘体的电阻______,电流几乎不能通过,常被用来隔离带电物体;半导体的导电性能介于_______和_______之间,是重要遥电子元件材料.
2. 绝缘体不容易导电是由于绝缘体内
A几乎没有自由移动的电子B几乎没有质子
C存在大量的自由电子D存在许多中子
学点六小结
学点七作业
收集有关信息，了解一些具有特殊功能的半导体器件及基应用。