小学语文一年级上册第五单元8《小书包》课件
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作业本
单人旁
左右结构
作
单人旁表示人，带有单人旁 的字大都表示人在做某一件 事情。
想一想：谁在做作业呢？
xiànɡ pí
橡皮
bǐ dài
笔袋
读轻声
chǐ zi
尺子
qiān bǐ
铅笔
zuò yè běn
作业本
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
读第四声
这些词语你会读了吗？这两条队伍你觉得 哪条队伍排得好？
（2）撇与横折钩的收笔在同 一水平线上。
chǐ
组词：尺子 直尺
书写：（1）“尸”的头
部略扁。 （2）撇与捺的收笔在同一
水平线上。
字词快闪游戏。
音乐开始
游戏开始
布置作业
看一看你的课程表，说一说明天 自己的书包里该放什么。
包 半包围结构 包字头“ ”
猜一猜： 书包里有什么？
图画对照读一读
xiàng pí
橡皮
chǐ zi
尺子
zuò yè běn
作 业本
bǐ dài
笔袋
qiān bǐ
zhuàn bǐ dāo
铅 笔 转 笔刀
bǐ
古人用竹
子（⺮）制作
竹字头
笔杆
毛塞在笔 杆里
除了铅笔外，你还见过什么笔？
彩笔
圆珠笔
画笔
zuò yè铅笔 转笔刀
男女生对读 课文第1部分， 看看哪组读得好。
互动课堂
自由读一读课文的第2 部分儿歌，读准字音，读通 句子。
齐读前两句 话，圈画出“我” 的小书包里都有 什么“宝贝”。
编一编：模仿课文的句式，看看你的文具， 编一节儿歌吧！
天天起得早，陪我去学校。
课本作业本，铅笔转笔刀。
学写字
shū
组词：书包 书本
书写：（1）第一笔横折略小。
（2）第二笔横折钩略宽。 （3）第四笔点不要碰到横折。
běn
组词：作业本 本子
书写：（1）横要写得平直。
（2）竖与竖中线重合，要写端正。 （3）撇和捺要舒展。 （4）最后一笔短横不碰到撇和捺。
第二课时
翻一翻，读一读，找一找：翻到哪个 物品记得从你身边找到这件物品，看看你 能不能读对又找对。
小学语文一年级上册 第五单元
8.小书包
第一课时
猜谜语 两条耳朵长又长，胃口大得不得了， 书本文具全吃下，上学天天背上它。
翘舌音 shū bāo
书包
想一想：你在哪里见过“书”和“包”？
书
包
童话书
8 小书包
古人造字时，用“包”字的里面 部分表示小婴儿，用外面圆圆的 部分表示妈妈的肚子。妈妈十月 怀胎，就是把小宝宝包在肚子里。 现在，“包”的意思是指把东西 包裹在里面。
学认字
zǎo
xiào
早校
日+十=早
开火车组词读一读
早 早上 早饭 早点 早晨 校 学校 校园 校长 母校
齐读第3句，说说这些文具上课、下课的时 候分别是什么样的。
课
怎样让文具们 “上课时候静悄 悄”？快来读一读， 做一做吧！
联系实际说一说：怎样让文具们 “下课时候不乱跑”？
练习一：把文具摆放整齐，做好上课准备。 （计时1分钟）
橡皮尺子作业本 ①号队伍 笔袋铅笔转笔刀
橡皮 / 尺子 / 作业本
②号队伍 笔袋 / 铅笔 / 转笔刀 停顿
书包里都装了什么？用“ ”圈出来。
wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo
我的小书包，宝贝真不少。
kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
摆放要求： ☆把文具有序地放到铅笔盒中。 ☆把作业本、书本摆放好。 练习二：整理书包比赛。（计时1分钟）
把书本、文具整理到书包里。
学写字
zǎo
组词：早上 早饭
书写：（1）日字头略小略扁。
（2）第五笔横写得长一些。 （3）第六笔竖写在竖中线上。
dāo
组词：转笔刀 小刀
书写：（1）横折钩的折段 要稍向左倾斜。
单人旁
左右结构
作
单人旁表示人，带有单人旁 的字大都表示人在做某一件 事情。
想一想：谁在做作业呢？
xiànɡ pí
橡皮
bǐ dài
笔袋
读轻声
chǐ zi
尺子
qiān bǐ
铅笔
zuò yè běn
作业本
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
读第四声
这些词语你会读了吗？这两条队伍你觉得 哪条队伍排得好？
（2）撇与横折钩的收笔在同 一水平线上。
chǐ
组词：尺子 直尺
书写：（1）“尸”的头
部略扁。 （2）撇与捺的收笔在同一
水平线上。
字词快闪游戏。
音乐开始
游戏开始
布置作业
看一看你的课程表，说一说明天 自己的书包里该放什么。
包 半包围结构 包字头“ ”
猜一猜： 书包里有什么？
图画对照读一读
xiàng pí
橡皮
chǐ zi
尺子
zuò yè běn
作 业本
bǐ dài
笔袋
qiān bǐ
zhuàn bǐ dāo
铅 笔 转 笔刀
bǐ
古人用竹
子（⺮）制作
竹字头
笔杆
毛塞在笔 杆里
除了铅笔外，你还见过什么笔？
彩笔
圆珠笔
画笔
zuò yè铅笔 转笔刀
男女生对读 课文第1部分， 看看哪组读得好。
互动课堂
自由读一读课文的第2 部分儿歌，读准字音，读通 句子。
齐读前两句 话，圈画出“我” 的小书包里都有 什么“宝贝”。
编一编：模仿课文的句式，看看你的文具， 编一节儿歌吧！
天天起得早，陪我去学校。
课本作业本，铅笔转笔刀。
学写字
shū
组词：书包 书本
书写：（1）第一笔横折略小。
（2）第二笔横折钩略宽。 （3）第四笔点不要碰到横折。
běn
组词：作业本 本子
书写：（1）横要写得平直。
（2）竖与竖中线重合，要写端正。 （3）撇和捺要舒展。 （4）最后一笔短横不碰到撇和捺。
第二课时
翻一翻，读一读，找一找：翻到哪个 物品记得从你身边找到这件物品，看看你 能不能读对又找对。
小学语文一年级上册 第五单元
8.小书包
第一课时
猜谜语 两条耳朵长又长，胃口大得不得了， 书本文具全吃下，上学天天背上它。
翘舌音 shū bāo
书包
想一想：你在哪里见过“书”和“包”？
书
包
童话书
8 小书包
古人造字时，用“包”字的里面 部分表示小婴儿，用外面圆圆的 部分表示妈妈的肚子。妈妈十月 怀胎，就是把小宝宝包在肚子里。 现在，“包”的意思是指把东西 包裹在里面。
学认字
zǎo
xiào
早校
日+十=早
开火车组词读一读
早 早上 早饭 早点 早晨 校 学校 校园 校长 母校
齐读第3句，说说这些文具上课、下课的时 候分别是什么样的。
课
怎样让文具们 “上课时候静悄 悄”？快来读一读， 做一做吧！
联系实际说一说：怎样让文具们 “下课时候不乱跑”？
练习一：把文具摆放整齐，做好上课准备。 （计时1分钟）
橡皮尺子作业本 ①号队伍 笔袋铅笔转笔刀
橡皮 / 尺子 / 作业本
②号队伍 笔袋 / 铅笔 / 转笔刀 停顿
书包里都装了什么？用“ ”圈出来。
wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo
我的小书包，宝贝真不少。
kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
摆放要求： ☆把文具有序地放到铅笔盒中。 ☆把作业本、书本摆放好。 练习二：整理书包比赛。（计时1分钟）
把书本、文具整理到书包里。
学写字
zǎo
组词：早上 早饭
书写：（1）日字头略小略扁。
（2）第五笔横写得长一些。 （3）第六笔竖写在竖中线上。
dāo
组词：转笔刀 小刀
书写：（1）横折钩的折段 要稍向左倾斜。