一年级语文下学期期末全册分类复习附答案

一年级语文下学期期末全册分类复习附答案班级：_____________ 姓名：_____________
看拼音写词语
1. 读拼音，写词语。

yǐhòu wàng jìzhùxiàxiāng qīn
记
jiào shēng zhǔdòng jǐng shuǐméi yǒu
2. 看拼音写词语。

zhōng jiān rùmízào jùyùn yòng
shuǐchíhuān hūshàng wǎng fáng jiān
3. 拼一拼，写一写。

jīng guòchūn fēng zuǒyòu huān lè
fēi cháng shēn tǐwán xiào yīshēng
4. 读拼音，写词语。

dītóu gùxiāng mùchuáng yáng guāng
wǎn shang lái dào gāo xìng chéng lì
形近词
5. 我会比一比，再组词。

大（______）本（______）好（______）自（______）天（______）木（______）妈（______）白（______）
6. 比一比，再组词。

自（______）几（______）巴（______）力（______）公（______）白（______）己（______）把（______）立（______）云（______）
7. 比一比，再组词。

像（______）跟（______）干（______）怕（______）
象（______）很（______）千（______）拍（______）
8. 比一比，组词语。

足（_______）跟（_______）怕（_______）干（_______）快（_______）
捉（_______）很（_______）拍（_______）千（_______）块（_______）
选词填空
9. 把词语补充完整。

(填序号)
1．A．又大又圆B．又蹦又跳C．又大又多D．又大又红
（______）的西瓜（______）的桃子
（______）的玉米（______）的兔子
2．A．飞快B．小心C．小声D．快乐
（______）地说（______）地跳
（______）地跑（______）地爬
10. 选择合适的词语填空。

蚂蚁树叶
（1）蜜蜂用（_____），写信给（_____）。

洞咬
（2）（_____）了三个（_____），表示“我想你”。

商量有用
（3）蚂蚁和蜜蜂，（_____）大事情：“赶快学写字，写字很（_____）。

”拳尺寸
（4）胸离桌子一（___）远，眼离书本一（___）远，手离笔尖一（___）远。

11. 先写出意思相反的词，再选择恰当的填到句子中。

①②③④
1．我把最的苹果给奶奶吃，最的苹果自己吃。

2．小虫钻到地，小鸟在天飞。

3．这条路很，那条路很。

4．小红坐在我的面，小明坐在我的面。

12. 选词填空。

(写序号)
1．今天，老师教我们（______）。

①唱歌②语文书③面包④马戏
2．（______）雪花飘，（______）蝉儿叫。

①春天②夏天③秋天④冬天
连一连
13. 按顺序连起来，你会认识一个新朋友。

14. 把生字和对应的音节用线连起来。

校wǎn 荷花guàzhōng 视nuǎn 读书zhúpái
晚shì跑步héhuā
游xiào 竹排pǎo bù
暖yóu 挂钟dúshū。

15. 和大人一起读《谁会飞》，连一连。

跑摇摇尾巴摆摆头
游扇扇翅膀去又回
飞四脚腾空仰天叫
16. 把下面的词语和它的拼音连起来。

医院péng you 国旗shùyè
朋友yīyuàn 路灯jiāng nán 时候dào chù树叶guóqí
到处shíhou 江南lùdēng
连词成句
17. 把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。

1．们动物都来到里开森林大会
_________________________________________________
2．的天气呀真今天好
__________________________________________________
3．在爷爷种了花生地里许多
_______________________________________________
18. 照样子写句子。

1．例：妈妈常常带我复习功课。

_________常常回家很晚。

例：我一边唱歌，一边跳舞。

_______一边________，一边________。

2．例：小鸟在阳光下飞来飞去。

青蛙在荷叶上_____来_____去。

______在_____来_____去。

3．例：桌桌子教室里有三十张桌子。

舌_____ _____________
毛_____ _____________
19. 照样子，写句子。

例：雪地里来了小画家。

白茫茫的雪地里来了一群小画家。

1．蓝天上飘着白云。

______的蓝天上飘着___________白云。

2．小燕子飞回来了。

_____的小燕子_______________飞回来了。

20. 照样子，写句子。

1．我和哥哥一边说话，一边欣赏湖边的风景。

___一边______，一边________。

2．这里的景色非常美。

___非常_________。

3．风在花园里快乐地跳舞。

蝴蝶在花丛中__________。

4．给句子加标点。

小壁虎转身一看（____）高兴得叫起来（____）我长出一条新尾巴啦（____）
阅读理解
21. 阅读展览馆。

春雨
晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。

我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。

”
春雨好像没有听见我说的话。

春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。

啊，春雨走过的地方——
种子醒了，推开泥的门窗；
花儿笑了，散发阵阵芳香；
小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……
1．春雨的脚步是怎样的？请你在文中用“”画出相关语句。

2“我”不喜欢夏雨，是因为（）
A．夏雨腿太长。

B．夏雨总是到处乱跑。

C．夏雨轻轻从“我”面前走过。

3．春雨走过的地方，种子__________了，花儿__________了，小溪__________了。

4．春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。

春雨走过的地方，柳条__________了，青蛙__________了，小朋友们
__________了。

22. 阅读语段，回答问题。

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”
小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。

你呢？”
大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。

”
1．根据课文内容填空。

从云彩里飘落下来的是（________）和（________）。

2．用“”画出小雨点说的话，用“”画出大雨点说的话。

3．小雨点去过的地方，花（________），草（_________）。

4．大雨点到过的地方，（________）花，（________）草。

23. 阅读理解
母亲与鞋架
随着职务的提升，（）工作忙碌，（）应酬也多了起来，我回家再无规律。

一次深夜回家，看到母亲在房门口，显然是在等我。

我带点责备地说：“妈，不用惦记我，您这么大年纪了，该多休息。

”从那以后，再没有看到母亲等在房门口。

一天夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声，是大厅墙上老式挂钟报时的声音，抬手看看表，12点了，“他们应该都睡了吧！”我想着，第二天吃早饭的时候，母亲突然对我说：“你昨晚怎么回来那么晚啊！都12点了吧？这样不好。

”我一下愣了，母亲怎么会这么清楚？
此后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，
（）不再多说什么，（）我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲是在她43岁那年，因为一次意外，双目失明，此后便一直生活在无光的世界里。

晚上，我又是临近子时才回到家里，因为酒喝得太多，所以我没有回房间睡觉，悄悄地去了
阳台，想吹吹风，清醒一下。

站了一会儿，大厅又传来了报时的钟声，12下，清脆而有节奏，我刚到门口就呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋，她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双，直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。

原来母亲每天都在等待我的回来，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回家了，总是数着挂钟的声音来确定时间，而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。

泪水悄然滑出眼眶，虽然我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡对母亲的关心，母亲却还是像从前一样时刻牵挂着我，一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？
从那以后，我努力拒绝一些应酬，尽量早些回家。

因为我知道，家中有母亲牵挂着我。

母亲是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着回家的习惯。

我
总感觉，那月亮的清辉是母亲的目光，每夜都在凝视着我。

1．在文中括号内填上恰当的关联词。

2．文中画“﹏﹏”的句子中“习惯”是指______________。

3．文中画“”的句子属于______描写，刻画了母亲以___________的方式判断“我”是否回到家的过程，体现了母亲对“我”的_________。

4．文中的“我”对母亲的感情更多的是（）
A．敬重B．感激C．思念D．歉疚
5．母亲去世后，“我”为什么依然保持着早回家的习惯？文中最后一句话，你是怎么理解的？
______________________________
6．由本文我想到的一首描写母爱的古诗是______________。

24. 阅读短文，回答问题。

冬天来了
冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。

找个同伴儿一起玩儿多好啊！
小青蛙问小泥（ní）鳅（qiū）：“我们一起玩儿好吗？”小泥鳅说：“天冷了，我要钻到被窝（wō）里过冬呢。

”说完钻进软软的河（hé）泥（ní）里不见了。

小青蛙又问身边的一条小鲤（lǐ）鱼：“我们一起玩吧？”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围（wéi）在一起睡（shuì）觉（jiào）哩。

”
小青蛙应该怎样过冬呢？
1．这篇短文一共（______）个自然段，在段首标上序号；第一自然段共有（______）句话。

2．用“”画出这篇短文中出现的小动物名字。

3．鲤鱼是怎样过冬的？在正确答案后面的括号里打“√”，错误答案后面的括号里打“×”。

①钻进河泥里（______）
②围在一起睡觉（______）
③钻进洞里冬眠（______）
看图写话
25. 看图写话。

（提示：什么时候，他们在哪里做什么？）
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26. 写话大舞（wǔ）台。

仔细观察，假如你是图中的小男孩，你看到了什么，会想些什么？
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27. 看图写话。

不要摘花
看图，请写明什么时间？图上有谁？在什么地方？他们在干什么？
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28. 看图写话。

仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？会说什么？把看到的、想到的写下来。

可以用上一两个你在《日积月累》中学会的关于描写春天的四字词语，还可以用“松土、浇水、唱歌”等词语。

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答案
1、以后忘住下乡亲叫声主动井水没有
2、中间入迷造句运用水池欢呼上网房间
3、经过春风左右欢乐非常身体玩笑医生
4、低头故乡木床阳光晚上来到高兴成立
5、大人书本友好自己冬天木头妈妈白色
6、自己几个尾巴力气公平白云自己把手立正白云
7、好像跟从干净害怕大象很多千万拍手
8、足球跟着害怕干活快乐捉住很好拍手千万一块
9、A D C B B D A B
10、树叶蚂蚁咬洞商量有用拳尺寸
11、小长后下大小下上长短前后
12、①④②
13、
14、
15、
16、
17、动物们都来到森林里开大会。

今天的天气真好呀！爷爷在地里种了许多花生。

18、爸爸爸爸看书喝茶跳跳小鸡院子里走走舌头人和动物都有舌头。

毛笔我学会用毛笔写字了。

19、广阔洁白柔软的美丽欢快地
20、小弟弟看电视吃西瓜姐姐的裙子漂亮高兴地跳舞，：“！”
21、
1．晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。

春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。

2．B
3．醒笑乐
4．绿叫美
22、
1．大雨点儿小雨点儿
2．我要去有花有草的地方。

你呢？
我要去没有花没有草的地方。

3．有有
4．没有没有
23、
1．不但而且虽然但是
2．早回家的习惯
3．动作用鼻子闻鞋关爱
4．D
5．因为“我”感觉母亲每夜都在凝视着我，在等我回家。

这句话表现了“我”对母亲的愧疚与怀念。

6．示例：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

24、
1． 4 2
2．小青蛙小泥鳅小鲤鱼
3．×√×
25、一天下午放学后，同学们一起打扫教室。

他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。

一会就把教室打扫干净了。

26、一天夜晚，天空上挂着弯弯的月亮，天上没有一朵白云，十分的明亮。

小明吃完饭坐在树下，星星又亮又多，于是他便指着天上的星星开心地数了起来。

27、星期天，小丽和妈妈一起去公园散步。

公园里的景色真美啊！有高高的宝塔，绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。

小丽看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。

她刚伸出手就被妈妈看到了，妈妈摇摇手说：“公园里的花是给大家看的，不可以摘。

”小丽说：“可是我很喜欢这些花。

”妈妈说：“我们可以天天来散步，不就能每天都看到它们了吗？”小丽说：“好吧。

”然后，她们就高高兴兴地走了。

28、周末，小明和红红去植树。

小明挖坑，红红浇水，他们很开心。