[中学联盟]福建省厦门市集美区灌口中学高中体育教学设计：田径组(32份)
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（4）体育游戏：设计体育游戏，将田径动作融入游戏中，提高学生的学习兴趣。
（5）在线学习平台：引导学生在线观看田径教学视频，进行自主学习。
（6）评价体系：建立评价体系，对学生的田径技能和体育精神进行评价，激发学生的学习积极性。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动：
-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
2.课中强化技能
教师活动：
-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出本次课的主题，激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点：详细讲解田径运动的基本技巧和运动规则，结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握田径技巧。
-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。
②设计简洁明了的图标，代表不同的田径项目，增加学生的记忆点。
③运用色彩鲜艳的粉笔或markers，突出重点知识点，吸引学生的注意力。
④在板书中加入有趣的例子或小故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
课后拓展
1.拓展内容：
-阅读材料：
-《田径运动入门与提高》
-《跑步技巧与训练》
-《跳远技术详解》
-《投掷项目训练指导》
（2）实践法：让学生在实际操作中学习，如跑步、跳远等。
（3）分组练习法：将学生分为小组，进行分组练习，培养团队合作精神。
2.教学手段：
（1）多媒体设备：播放专业选手的比赛视频，让学生观察和分析正确的动作姿势。
（2）教学软件：使用教学软件进行动作演示，帮助学生更好地理解田径技巧。
（3）体育器材：如跑步器材、跳远器材等，让学生在实际操作中学习田径技巧。
-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。
-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。
作用与目的：
-帮助学生提前了解田径运动的基本技巧和运动规则，为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
-提供拓展资源：提供与田径运动相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。
-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。
学生活动：
-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。
-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。
-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
学生活动：
-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验田径知识的应用。
-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源：
-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解田径运动的基本技巧和运动规则。
-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握田径技巧。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
-巩固学生在课堂上学到的田径知识点和技能。
-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
知识点梳理
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
2.健康知识：帮助学生了解田径运动对身体健康的益处，增强学生的健康知识。
3.体育精神：通过田径运动，培养学生的团队合作精神，增强学生的自信心和自律性。
重点难点及解决办法
1.重点：田径运动的基本技巧和运动规则。
解决办法：通过示范、练习和比赛，让学生在实践中掌握技巧和规则。
2.难点：正确的跑步姿势和呼吸技巧。
解决办法：引导学生观察专业选手的比赛视频，对比分析正确与错误的姿势，通过呼吸练习和慢跑来掌握技巧。
3.重点：培养学生的团队合作精神和体育精神。
解决办法：组织团队比赛和集体练习，鼓励学生互相支持，培养团队合作意识，同时强调比赛中的公平竞争和体育道德。
教学方法与手段
1.教学方法：
（1）示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生观察和模仿。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
-帮助学生深入理解田径运动的基本技巧和运动规则，掌握相关技能。
-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动：
-布置作业：根据本次课的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-视频资源：
-田径比赛视频，如奥运会、世锦赛等，让学生了解高水平比赛。
-田径技巧教学视频，如跑步、跳远、投掷等技巧的详细讲解。
-田径运动员的训练和比赛故事，激发学生的体育精神。
2.拓展要求：
-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，提高自己的田径技能。
-教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
六、知识点梳理
1.田径运动概述
-田径运动的定义和发展历程
-田径运动的项目分类（如径赛、田赛、全能赛等）
-田径运动在国际赛事中的地位和重要性
2.跑步技巧
-正确的跑步姿势
-步频和步幅的概念及重要性
-跑步时的呼吸技巧
-短跑和中长跑的训练方法及差异
3.跳远技巧
-跳远的姿势和动作要领
-起跳和落地的重要性
-跳远的训练方法和技巧
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
[中学联盟]福建省厦门市集美区灌口中学高中体育教学设计：田径组（32份）
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：高中体育田径组课程
2.教学年级和班级：高中一年级体育班
3.授课时间：2022年9月20日
4.教学时数：45分钟
核心素养目标
1.运动能力：使学生掌握田径运动的基本技巧，提升学生的运动能力。
-不同类型田径运动的训练方法（如速度、耐力、技巧等）
-田径运动训练中的恢复和营养注意事项
-田径运动训练中的心理调节和动机激发
7.田径运动比赛策略
-比赛前的准备和热身
-比赛中的战术运用和节奏控制
-比赛后的总结和反思
-不同赛事（如校赛、区赛、省赛等）的参赛策略
8.田径运动损伤预防
-田径运动中常见的损伤类型和原因
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-要求学生完成课后作业，巩固课堂所学内容。
-鼓励学生参加校内外田径比赛，提高实战经验。
-学生可以组建学习小组，共同探讨田径知识和技巧。
-学生可以利用网络资源，如体育论坛、田径爱好者群等，交流学习经验。
-学生可以记录自己的训练和比赛过程，进行自我评估和反思。
-学生可以参加田径训练课程或工作坊，提高自己的专业技能。
3.重点句：
①田径运动是一种以跑步、跳跃、投掷等动作为主的体育运动。
②正确的跑步姿势有助于提高速度和耐力，避免受伤。
③在比赛中，合理的比赛策略和战术运用能够取得更好的成绩。
④田径运动训练中，注意力量、速度、耐力、技巧的全面发展。
4.艺术性和趣味性：
①使用图表、图片等视觉元素，使板书更具直观性和趣味性。
-不同类型跳远的区别和适用场景
4.投掷技巧
-投掷的基本姿势和动作要领
-投掷时的力量来源和发力技巧
-投掷项目的训练方法和周期
-投掷比赛中的策略和技巧
5.田径比赛规则
-田径比赛的场地和设施要求
-比赛开始、进行和结束的信号
-运动员犯规和比赛结果的处理
-比赛中的安全规则和注意事项
6.田径运动训练方法
-田径运动的训练原则和计划制定
-设计预习问题：围绕田径运动的基本技巧和运动规则，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。
-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。
学生活动：
-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解田径运动的基本技巧和运动规则。
-思考预习问题：针对预习问题，运动的历史和趣事，增加对田径运动的了解。
-学生可以观看田径比赛视频，分析优秀运动员的比赛策略和技巧。
-学生可以参加田径训练计划，按照计划进行系统训练。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并提高自己的水平。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的知识。
-学生可以参加田径比赛，展示自己的技能并与其他选手交流。
-损伤预防和恢复的方法和技巧
-田径运动中的自我保护意识和能力培养
板书设计
1.重点知识点：
①田径运动的定义和发展历程
②跑步、跳远、投掷的基本技巧和动作要领
③田径比赛规则和比赛策略
④田径运动训练方法和损伤预防
2.关键词：
①田径运动、跑步、跳远、投掷
②姿势、动作要领、技巧、规则
③训练方法、比赛策略、损伤预防
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
（5）在线学习平台：引导学生在线观看田径教学视频，进行自主学习。
（6）评价体系：建立评价体系，对学生的田径技能和体育精神进行评价，激发学生的学习积极性。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动：
-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
2.课中强化技能
教师活动：
-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出本次课的主题，激发学生的学习兴趣。
-讲解知识点：详细讲解田径运动的基本技巧和运动规则，结合实例帮助学生理解。
-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握田径技巧。
-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。
②设计简洁明了的图标，代表不同的田径项目，增加学生的记忆点。
③运用色彩鲜艳的粉笔或markers，突出重点知识点，吸引学生的注意力。
④在板书中加入有趣的例子或小故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
课后拓展
1.拓展内容：
-阅读材料：
-《田径运动入门与提高》
-《跑步技巧与训练》
-《跳远技术详解》
-《投掷项目训练指导》
（2）实践法：让学生在实际操作中学习，如跑步、跳远等。
（3）分组练习法：将学生分为小组，进行分组练习，培养团队合作精神。
2.教学手段：
（1）多媒体设备：播放专业选手的比赛视频，让学生观察和分析正确的动作姿势。
（2）教学软件：使用教学软件进行动作演示，帮助学生更好地理解田径技巧。
（3）体育器材：如跑步器材、跳远器材等，让学生在实际操作中学习田径技巧。
-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。
-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。
作用与目的：
-帮助学生提前了解田径运动的基本技巧和运动规则，为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
-提供拓展资源：提供与田径运动相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。
-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。
学生活动：
-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。
-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。
-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
学生活动：
-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验田径知识的应用。
-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源：
-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解田径运动的基本技巧和运动规则。
-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握田径技巧。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
-巩固学生在课堂上学到的田径知识点和技能。
-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
知识点梳理
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
2.健康知识：帮助学生了解田径运动对身体健康的益处，增强学生的健康知识。
3.体育精神：通过田径运动，培养学生的团队合作精神，增强学生的自信心和自律性。
重点难点及解决办法
1.重点：田径运动的基本技巧和运动规则。
解决办法：通过示范、练习和比赛，让学生在实践中掌握技巧和规则。
2.难点：正确的跑步姿势和呼吸技巧。
解决办法：引导学生观察专业选手的比赛视频，对比分析正确与错误的姿势，通过呼吸练习和慢跑来掌握技巧。
3.重点：培养学生的团队合作精神和体育精神。
解决办法：组织团队比赛和集体练习，鼓励学生互相支持，培养团队合作意识，同时强调比赛中的公平竞争和体育道德。
教学方法与手段
1.教学方法：
（1）示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生观察和模仿。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
-帮助学生深入理解田径运动的基本技巧和运动规则，掌握相关技能。
-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动：
-布置作业：根据本次课的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-视频资源：
-田径比赛视频，如奥运会、世锦赛等，让学生了解高水平比赛。
-田径技巧教学视频，如跑步、跳远、投掷等技巧的详细讲解。
-田径运动员的训练和比赛故事，激发学生的体育精神。
2.拓展要求：
-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，提高自己的田径技能。
-教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
六、知识点梳理
1.田径运动概述
-田径运动的定义和发展历程
-田径运动的项目分类（如径赛、田赛、全能赛等）
-田径运动在国际赛事中的地位和重要性
2.跑步技巧
-正确的跑步姿势
-步频和步幅的概念及重要性
-跑步时的呼吸技巧
-短跑和中长跑的训练方法及差异
3.跳远技巧
-跳远的姿势和动作要领
-起跳和落地的重要性
-跳远的训练方法和技巧
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
[中学联盟]福建省厦门市集美区灌口中学高中体育教学设计：田径组（32份）
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：高中体育田径组课程
2.教学年级和班级：高中一年级体育班
3.授课时间：2022年9月20日
4.教学时数：45分钟
核心素养目标
1.运动能力：使学生掌握田径运动的基本技巧，提升学生的运动能力。
-不同类型田径运动的训练方法（如速度、耐力、技巧等）
-田径运动训练中的恢复和营养注意事项
-田径运动训练中的心理调节和动机激发
7.田径运动比赛策略
-比赛前的准备和热身
-比赛中的战术运用和节奏控制
-比赛后的总结和反思
-不同赛事（如校赛、区赛、省赛等）的参赛策略
8.田径运动损伤预防
-田径运动中常见的损伤类型和原因
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-要求学生完成课后作业，巩固课堂所学内容。
-鼓励学生参加校内外田径比赛，提高实战经验。
-学生可以组建学习小组，共同探讨田径知识和技巧。
-学生可以利用网络资源，如体育论坛、田径爱好者群等，交流学习经验。
-学生可以记录自己的训练和比赛过程，进行自我评估和反思。
-学生可以参加田径训练课程或工作坊，提高自己的专业技能。
3.重点句：
①田径运动是一种以跑步、跳跃、投掷等动作为主的体育运动。
②正确的跑步姿势有助于提高速度和耐力，避免受伤。
③在比赛中，合理的比赛策略和战术运用能够取得更好的成绩。
④田径运动训练中，注意力量、速度、耐力、技巧的全面发展。
4.艺术性和趣味性：
①使用图表、图片等视觉元素，使板书更具直观性和趣味性。
-不同类型跳远的区别和适用场景
4.投掷技巧
-投掷的基本姿势和动作要领
-投掷时的力量来源和发力技巧
-投掷项目的训练方法和周期
-投掷比赛中的策略和技巧
5.田径比赛规则
-田径比赛的场地和设施要求
-比赛开始、进行和结束的信号
-运动员犯规和比赛结果的处理
-比赛中的安全规则和注意事项
6.田径运动训练方法
-田径运动的训练原则和计划制定
-设计预习问题：围绕田径运动的基本技巧和运动规则，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。
-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。
学生活动：
-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解田径运动的基本技巧和运动规则。
-思考预习问题：针对预习问题，运动的历史和趣事，增加对田径运动的了解。
-学生可以观看田径比赛视频，分析优秀运动员的比赛策略和技巧。
-学生可以参加田径训练计划，按照计划进行系统训练。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并提高自己的水平。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的知识。
-学生可以参加田径比赛，展示自己的技能并与其他选手交流。
-损伤预防和恢复的方法和技巧
-田径运动中的自我保护意识和能力培养
板书设计
1.重点知识点：
①田径运动的定义和发展历程
②跑步、跳远、投掷的基本技巧和动作要领
③田径比赛规则和比赛策略
④田径运动训练方法和损伤预防
2.关键词：
①田径运动、跑步、跳远、投掷
②姿势、动作要领、技巧、规则
③训练方法、比赛策略、损伤预防
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。
-学生可以参加田径训练课程，提高自己的技能并与其他学员交流。
-学生可以阅读关于田径运动的书籍，了解更多关于田径运动的历史和趣事。
-学生可以参加田径比赛，挑战自己的极限并与其他选手交流。
-学生可以观看田径比赛视频，学习优秀运动员的比赛技巧和策略。