话题作文之自然作文冬雪中考1200字雪

话题作文之自然作文冬雪中考1200字雪我喜欢鸟语花香的春天，喜欢苍翠欲滴的夏天，也喜欢硕果累累的秋天，但我更爱那白雪皑皑的冬天。

冬姑娘匆匆接走了秋婆婆的班，带着她给大自然的礼物，来到了人间。

初冬，是一位美丽的，高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来片洁白的雪花。

你瞧！一颗颗小小的雪粒，像撒下的白砂糖一样，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好象舍不得离开天空似的。

它们悄悄跳入行人的衣领里，无声无息的消失了。

接着，一片片的小雪花像烟一样轻，玉一样洁，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。

慢慢的，慢慢的，小雪花变大了，变厚了，变的密密麻麻，就像谁用力摇动玉树琼花，那洁白无暇的花瓣纷纷扬扬的落下来；后来，雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我你拥紧，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天翻滚而下。

这时，整个世界就边的迷迷茫茫，美不胜收。

早晨起来，冬雾弥漫。

雾散之后，立即出现一幅奇景：那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都边成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界之中。

路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，建筑物像琼搂玉宇似的闪着耀眼的银辉。

小路上就像铺了一层白色的地毯，有仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色，纯洁的图案。

雪，以她素洁的灵魂，动人的姿色，神奇的变幻，不知博得了多少文人的钟爱，留下了数以万计的千古绝唱。

真是“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

”柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓含江雪”在人们面前有一次展示出了一幅静谧的风景画！
雪，依然下着，空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，轻轻地飘飞～～～
冬，就这么冷峻地沉默着，不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢，听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤孤零零地呻吟，任凭鲜花枯去，任凭小河冰封，冬日无语。

我踩着厚厚的积雪，望着四周苍凉的景色，是冬！是冬将昔日的生气变成了今日的死寂，将往日的缤纷幻化成今天的虚无，将世界变得没有希望！
猛的，我闻到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是腊梅在大雪纷飞万簌俱寂中微笑粲然！忽的，我想到了青松，它不也是在北风呼啸昏天黑地中挺拔依旧？它们在冬日中传播着希望的气息，向我微笑，我明白了……
冬没有迷人的诱惑，浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调；冬没有浮华的躁动，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。

冬没法让人沉醉，你要亲近他，要耐得无法寻路的寂寞和有苦
说不出的痛楚。

冬没法让人轻松，你要亲近他，要捧出你火热的心，走入风中，立于雪中，聆听他那悠远的教诲。

冬原来有着别样的深蕴与禅机，他那包裹着希望的冰冷外表，
使我们望而却步，使浅陋和狭隘的迷沙遮住了我们的双眼。

正是因
为我们的无知误解了他良苦的期待，也正是因为我们的浅陋歪曲了
他深厚的启迪。

冬原本是位睿智的导师，他分明在用磨难和困苦在为我们设计
考题。

多么难得的良机啊，冬使我们拥有希望，并开始新的征程。

让心中的繁重沉淀，让心灵挣脱七情六欲的羁绊和现实名利的
枷锁，让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文，一首诗，一支歌。

立于雪中，静心凝神，隐逸如禅，心中一切澎湃退却，却分明
地发现——冬，正蕴孕希望。

一阵北风吹来，黄叶落了一地，它预示着：冬天又要来临了。

话题作文之人物作文“李老大”驾到初一1000字老
师
瞧！这位身穿时尚装，脸上带着微笑的老师，就是我们钦佩的
语文教师——“李老大”，李老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来
十分严谨，是位典型的“严师”，正是因为她的严格，造就了122班
语文成绩年年获第一。

所谓严师出高徒，我是肯定的。

让我来说说为什么称我们的李老师为“李老大”吧！继续往下看，你便知晓。

铃声悄悄地响了，玩得不亦乐乎的同学们依依不舍地走进了教室，议论纷纷，耳闻李老师来上课，立即静得连人的呼吸都停止了，李老师端庄地走进教室，我微微一看，她眼睛里透露着一种期望。

她每次上课的45分钟都希望同学们学到知识，收获理义。

记得有一次，上课到中途，不知哪位“拦路虎”被点名了，耽
误了我们的课程。

可是，李老师上课十分严谨，只要哪一位同学没
有跟上她的脚步，总会停下来牵她一起往前走。

读书的时候，严肃点，避免分散注意力，学得更加有效率，有收获，岂不更好？
下课了，同学们才从课堂上醒悟过来，到处追逐，嬉戏，个个
生龙活虎，到了中午就餐的时候，每个人都做自己该做的事，井然
有序。

途中冒出几个“调皮鬼”该是没有理解“粒粒皆辛苦”的含义吧，都无情地抛下饭粒，舍其而去。

和李老师相处久了，谁都知道她是
一个爱整洁、干净的人，尤其在生活上布置得整整齐齐，哪能容忍
这样的事发生？话传到了李老师的耳里，着急地叫我唤同学们回教室，开始现代最“严酷的用刑”。

“午时烈日炎炎，是斩人的吉日”，李老师手提“吃肉棍”，脸
上无笑容，脚步极快。

她怒气冲冲地说：“米饭是我们的主食，而每粒米饭却是来之不易的，你们是不辛苦，那你们感受过农民的辛苦吗？不懂得珍惜，是吧。

舍米饭之人自觉上来！”来者一个接一个，简直就是一条长龙，等待的是受皮肉之苦。

李老师在打之前火冒三
丈道：“我这人向来对事不对人，想想这棍子也饿了，喂饱它再说了。

”李老师重重地打在手心里，同学们眨眨眼回过头去。

仿佛这一刻，时间过得很慢、很慢。

瞧，我们的“李老大”从教室里威风凛凛地走出来，一群男生吓得东逃西窜的呵！。