2023年职业中专仪器室规章制度

职业中专仪器室规章制度
工作与生活中常常需要使用到规章制度,仪器相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下职业中专仪器室规章制度，欢迎借鉴参考，盼望对大家有所关心。

职业中专仪器室规章制度
学校仪器室的教学仪器及设备，主要为协作试验实习教学所用，必需确保教学仪器和设备的完善管理，充分发挥教学仪器。

一、非仪器室工作人员，未经许可不得擅自进入仪器室。

二、教学需要长期借用教学仪器（3天以上），应事先经教务处同意办理借用手续方可借用；对外单位或个人借用的仪器设备，需经校长室批准后办理借用手续后出借。

三、老师因教学需要长期借用的教学仪器，借期以学期为界，期末结束前必需归还。

四、同学试验实习时需要的教学仪器及有关材料，任课老师应事先开好试验实习通知单，会同仪器室管理员准时预备好所需仪器和材料。

五、在试验实习过程中，如有损坏、遗失的仪器设备，按规定做好赔偿及报损手续。

六、试验实习课临时借用的仪器及物品，使用完毕后（三天之内）准时归还仪器室。

七、仪器室管理员必需做好对各种仪器设备的清洁和保养，定点。

按类别存放，做到帐、卡、物三符，严格执行借用及报损制度。

篇2:幼儿园语言文字规范化工作规章制度
幼儿园语言文字规范化工作规章制度
第一章指导思想
依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为贯彻落实教育部、国家语言文字工作委员会《关于进一步加强学校一般话和用字规范化工作的通知》和建德市教育局语言文字工作会议精神，结合我园详细状况，乐观稳妥、循序渐进地推动我校语言文字规范化工作，加大语言文字工作的宣扬力度，进一步抓好一般话的推广活动，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用力量，使语言文字工作与校内文化、精神文明建设、同学文化素养教育和学校的各项教育工作结合起来，更好地为学校的教育事业服务，特制定本制度。

其次章组织与网络
一、成立幼儿园语言文字工作领导小组
领导小组由园长z任组长，z为副组长，由z为组员组成。

领导小组中由师训干事张子红担当语言文字工作联络人和专管员。

该领导小组全面负责语言文字规范化工作。

二、健全幼儿园语言文字工作网络
幼儿园语言文字工作在园长领导下，由语言文字工作专管人员支配协调。

第三章管理及职责
为确保幼儿园语言文字工作的正常开展，各相关人员应履行的职责：
一、语言文字工作领导小组职责
1．贯彻落实《国家语言文字法》，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，负责幼儿园"创建迎检'的整体工作，管理幼儿园通用语言文字的应用。

2．制定幼儿园语言文字工作中长期规划、年度方案、推普周活动方案。

3．制定各级目标，实行分级目标责任制，建立幼儿园推广一般话，规范用字检查制度，督导、检查各班级组语言文字的应用状况，做好学校用字规范化工作。

4．指导推广一般话工作以及组织老师参与一般话培训、测试工作。

5．布置幼儿园"推普'宣扬环境，创设推普宣扬氛围，开展推普周宣扬活动。

6．强化校内用语，把一般话作为教学、工作、沟通和交际用语。

7．做好幼儿园年度语言文字工作总结、推普周活动总结、表彰工作。

8．做好幼儿园网站语言文字的栏目。

二、语言文字工作专管人员职责
1．宣扬贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。

2．切实实行形成长效管理机制，对班级加强语言文字工作的管理。

3．对推普工作和用字规范的班级、个人进行推举表扬。

4．督促一般话尚未达标的老师乐观自培，争取早日达标。

5．仔细组织乐观开展"全国推广一般话周'活动。

6．乐观完成幼儿园语言文字工作领导小组布置的各项工作。

7．做好各项档案资料整理工作。

三、各班级组长职责
1．落实学校语言文字工作领导小组的支配任务。

2．仔细组织乐观开展"全国推广一般话周'活动。

3．组织好年段和班级语言文字工作的各项活动。

4．监督执行校内文明语言的实施。

5．组织支配年段、班级的各项一般话竞赛活动。

6．准时向上级反映班级语言文字工作中的问题。

7．严格要求自己，以身作则。

第四章基本内容
一、常规管理
1．将语言文字工作列入幼儿园常规管理工作中，分管领导每学期至少召开2次会议。

2．将语言文字工作纳入幼儿园精神文明创建活动内容，营造语言文字规范化氛围，主管领导仔细检查落实。

3．幼儿园设警示标语牌、永久性标语牌，在学校走廊等张贴有关于讲一般话的宣扬标语，时时提示老师、幼儿、家长养成加强说一般话的意识，使校内内形成人人都说一般话，都使用规范汉字的氛围。

4．对幼儿园内全部公示牌、上墙的制度、方法及所发文件、所写文字材料负责监督审查，对不规范用字现象要马上订正、整改。

5．幼儿园名牌、楼名牌、室名牌、幼儿园转发的各级各类公文、文件文头和园刊、公章、印鉴、图章、自编自印的各类印刷品等几个方面的用字必需规
范化、标准化。

二、教学管理
1．老师在课堂教学和日常教育中应使用一般话，在家庭联系册、科研论文、案例、教案等中写规范汉字，每学期对老师教案、论文、科研材料等进行一次抽样检查。

2．在听课、评课等教研活动中将用语用字规范作为考核指标之一。

3．加强对各类教材、教辅读物、教案、等用语用词的规范审核把关。

4．把一般话口语课作为拓展型课程，纳入教学方案，固定任课老师，使用统一教材，着重提高幼儿口语表达力量。

三、师资管理
1．将一般话合格作为录用老师的条件、新老师上岗的条件、老师连续教育的内容。

2．把语言文字应用力量作为对老师业务考核的一项重要内容。

3．将一般话和规范汉字使用力量纳入老师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容。

四、幼儿的管理
1．幼儿在校内内讲一般话。

2．幼儿中开展多层次的讲故事、朗诵等活动。

五、德育教育
1．老师和幼儿中开展多层次的一般话演讲、朗诵、讲故事及规范字学问竞赛。

每年6月开展"推普宣扬周'活动，力求形式多样，内容丰富。

2．幼儿园网站每学期宣扬语言文字规范化的内容5次以上，每学期进行2次以上的语言文字活动，乐观宣扬《国家通用语言文字法》和有关文件精神。

3．开展形式多样的推普活动，开展普及一般话专题宣扬活动，提高师生语言文字水平。

开展综合性社会实践活动，参加社会语言文字工作，促进语言文字规范化。

六、语言文字规范化工作课题化
老师应乐观开展的课题讨论工作，乐观探究学校语言文字的工作途径和方法。

第五章奖惩制度
一、老师要乐观参加一般话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，语言文字规范的要求纳入到老师业务考核和教学基本功力量考核中，考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。

二、幼儿园拨出肯定的活动经费，用于对本校师生开展各类常规活动竞赛的嘉奖。

三、在语言文字规范化活动中，对于做得好的个人和班级作为评比优秀个人和优秀集体的依据之一。

四、在语言文字规范化活动中工作不力，不规范用语、用字的个人，一经查实，将予以通报批判，取消当年度的评先、评优资格。

五、本规定由幼儿园语言文字工作领导小组解释。

篇3:兴宇中学网站管理规章制度
兴宇中学网站管理规章制度
为了确保学校网站平安，特制定本用户管理制度：
1．兴宇中学信息组依据学校有关规章制度和数据信息的保密性，为用户设置帐号，并进行统一管理。

网站全部权和运作权归学校全部。

网站内全部注册用户（包括管理员）必需遵守此制度。

本站实行实名制，没有采纳实名注册的用户一律删除。

2．用户（管理员）对校内网站的任何操作都必需遵守《中华人民共和国保守国家隐秘法》、《中华人民共和国计算机信息系统平安爱护条例》、《计算机软件爱护条例》等有关计算机及互联网规定的法律和法规、实施方法。

在任何状况下，我校如认为用户的行为可能违反上述法律、法规，我校可以在任何时候，不经事先通知终止向该用户（管理员）供应服务。

3．我校保留随时修改或中断服务而不需通知用户的权利。

我校行使修改或中断服务的权利，不需对用户或第三方负责（有协议、商定或特别用户除外）。

4．敬重用户个人隐私是我校校内网站的基本政策。

我校网站不会公开、编辑或透露用户信息，除非有法律许可要求。

5．用户的帐号，密码和平安性。

网站中全部用户（管理员），都持有一个密码和帐号。

假如用户不保管好自己的帐号和密码平安，将对因此产生的后果负全部责任。

另外，每个用户都要对其帐户中的全部活动和大事负全责。

用户可随时转变密码，若需变更帐户须报信息处审批，并遵循先销户，再变更的规章。

用户（管理员）若发觉任何非法使用用户帐号或平安漏洞的状况，请马上通知学校网站管理员。

6．用户（管理员）不得在网站上发表任何损害我校利益，泄露学校隐秘，有损学校形象的文章和图片。

7．用户责任：用户单独担当传输内容的责任。

用户必需遵循以下条件：
1)从中国境内向外传输技术性资料时必需符合中国有关法规。

2)使用网站服务不作非法用途。

3)不干扰或扰乱网络服务。

4)不在留言簿发表任何不利于社会、学校的信息。

5)遵守全部使用网站服务的网络协议、规定、程序和惯例。

6)不得利用本站危害国家平安、泄露国家隐秘，不得侵害国家、社会、集体和公民的合法权益。

7)不得利用本站制作、复制和传播下列信息：
a、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；
b、煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；
c、煽动分裂国家、破坏国家统一的；
d、煽动民族仇恨、民族卑视，破坏民族团结的；
e、捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；
f、宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的；
g、公然污辱他人或者捏造事实诽谤他人的，或者进行其他恶意攻击的；
h、其他违反宪法和法律行政法规的；
8．网站内容的全部权：我校定义的内容包括：文字、软件、声音、相片、录象、图表；我校为用户供应的全部信息。

全部这些内容受版权、商标、标签和其它财产全部权法律的爱护。

所以，用户只能在我校授权下才能使用这些内容，而不能擅自复制、篡改这些内容、或制造与内容有关的派生产品。

兴宇市兴宇中学信息管理领导小组。