品格教育案例分享会发言稿

品格教育案例分享会发言稿
尊敬的各位领导、各位教师和家长朋友们：
大家好！我很荣幸能够在这次品格教育案例分享会上发言。

今天，我想向大家分享一个关于品格教育的案例，希望能够通过这个案例，引起大家对品格教育的重视和思考。

我所要分享的案例是关于一个叫小明的孩子。

小明是我们学校的一名六年级学生，从小就有着非常良好的学习成绩，但是在品德方面却存在一些问题。

他经常做一些损人利己的事情，比如欺负弱小的同学，偷窃小东西，撒谎等等。

在班级中，小明的行为屡次引起了同学们的不满和不安。

由于小明的问题严重影响了学校的正常教育秩序和同学的学习生活，学校决定展开一次关于品格教育的专题教育活动，希望通过这次活动对小明进行警示教育，帮助他认识到自己的错误并且改正。

在这次品格教育活动中，我们按照“了解自己、改正错误、承
担责任、树立正气”的原则，设计了一系列的教育活动。

首先，我们安排了一次班会，邀请一位心理老师给全班同学进行心理辅导，让同学们学会关心他人、发展同理心。

接着，我们组织了一场班级集体观影活动，播放了一部关于温暖友情的电影，并通过讨论引导小明认识到他自己的问题以及损害他人的后果。

在了解自己的过程中，小明逐渐认识到自己所犯下的错误，他也开始意识到自己的行为给他人带来了伤害。

随后，我们开展
了一次体验活动，让小明担任学校礼仪队长，并在特定场合展示自己的风采。

通过这次活动，小明不仅提升了自己的自信心，还学会了尊重他人以及对他人的帮助。

在改正错误的过程中，我们与小明的家长进行了多次沟通，让他们意识到孩子的问题的严重性，以及他们作为家长的责任和义务。

同时，我们还通过与小明的同学们进行交流，让他们给小明提供帮助和鼓励，形成班级共同呵护的氛围。

小明也在经历了这一系列的教育活动后，主动向受害的同学道歉，并且主动帮助他人，发挥自己的优势，树立了一个新的形象。

最后，我们组织了一次班级活动，邀请小明的家长和同学们一起，表彰小明在品德教育中的努力和改进。

通过这样的方式，我们既督促和激励了小明，在品德教育中不断进步，也通过这个案例向全校师生传达了珍爱品德教育的重要性。

通过这个案例，我们可以看到，在品格教育中，我们不能只依靠纪律处分和批评指责，更不能简单粗暴地将学生排除在教育之外。

品格教育应该更加注重引导和培养，让学生明白道德规范的重要性，并通过亲身经历和交流来改正错误。

同时，学校和家庭的合作也是推动品格教育的关键，只有通过共同的努力，才能实现孩子们的全面发展。

通过这个案例的分享，我希望能够引起大家对品格教育的重视。

只有注重品格教育，培养学生的道德品质，才能真正实现教育的目标，造就一个更加和谐、健康、有责任感的社会。

谢谢大家！。