开展心理咨询,增强思想政治教育的实效性
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郭 廷
（ 安 交通 大学 电子 与信 息 工 程学 院 ， 西 西 安 西 陕 ７０４ ） １ ０９
摘 要：心理咨 询是 高校 思想政 治教 育科 学化 的有益 尝试 ，是 思 想教 育 主动 适应 社会 发 展 ， 行教 育改 革的 需要 。心理 咨 询 与思 想政 治教 育 工作 既有联 系， 有 区别 ， 需要 结合 起 进 又 更 来 。发展 心理 咨询 对于增 强 思想政 治教 育 工作 的 实效 性有 着重要 作 用 ， 重视 心理 咨询 在思 要
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第 ３期
郭 避： 开展心理 咨询 ， 增强思想政治教育 的实效性
１３ ２
对 于大 学生 来 讲 ， 良好 的 心理 素质 不 会 自
心 理 咨 询 在 思想 政 治 工 作 中有 着 极 其 重 要 的作用 ， 要表 现在 几个 方面 ： 主 １ 心 理咨 询能 贴 近大学 生 的思 想实 际 ， 、 是解 决 大学 生 思 想 问题 ， 疗 大 学 生心 理 疾 病 ， 进 治 促
成 为 身心健 康 的合 格 人 才 。 因此 ， 思想 政 治工作
不 能 同心理 咨 询脱 节 ， 心理 咨 询应 该 成为学 生 思
系列 问题 ， 然需 要作 进一 步的研 究 和总结 。 仍
一
想 工 作 的一 个 方 面 。 同时 ， 随着市 场 经济 体 制 的 不 断完 善 ， 活节 奏 的加 快 ， 校 思 想政 治 工 作 生 学
入 ， 场 机 制 的建 立 以及竞 争 的 日益 激 烈 ， 为 市 作
大学 生这 个 特殊 群体 也不 例 外 ， 必然 会 产 生一 些
收 稿 日期 ：０ ６ ０ — ０ ２０—６２
作者简介： 建 （９ ８ ， 陕西西安人， 郭 １７一）男， 西安交通大学电子与信息工程学院硕士研究 生
近年来 ， 心理 咨询在高 校 中得 到长 足发 展 ， 一 些高校 相继 开设 了心理咨 询 中心 ，为探 索新 形势 下 加强 和改 进思 想政 治 工作 走 出 了一 条 新路 子 ， 实践 证 明 ， 开展 心理咨 询 ， 把心 理学原 理运 用 于思
想政 治工作 ， 增强 了思 想政治工作 的实效 性 。 是 但
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第２ ０卷
第 ３期
商 洛 学 院学 报
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｏ ｈ ｎ ｌ ｏ Ｕｎｖ ｒｉ ｏ ｒ ａ ｆ Ｓ ａ ｇｕ ｉｅ ｓｔ ｙ
Ｖｏ１２ Ｎｏ３ ＿０ ． Ｓ ｐ ．２ ６ ｅ治教 育的实效性 增
心 理 健 康 ， 高对 环 境 的适 应 能 力 ； 想 政 治 工 提 思 作 的 目的是 对大 学生 进行 思 想政 治 教育 ， 提高 他
们 的思 想觉 悟 ， 大学 生培 养成 为社 会 主 义事 业 把 合格 的建 设者 和接 班人 。心理 咨询 面对 的是 身心
与 传 统 的思 想 政治 工 作 方 法 相 比有 其 独特 之处 ，
与 大学 生心 态特点 相 吻合 ， 易为大 学生所 接受 。 健
康 稳 定 的 心理 状 态 是 形 成 良好 思 想 、 治 、 德 政 道
品质 的基 础 。从 近年 来 的 实践 来看 ， 心里 咨询 不 但不 与思 想政 治 工作 相 互 矛盾 ， 而 是其 有益 的 反 补充 。思 想政 治 工作 与 心 理 咨询 相结 合 ， 能 真 才 正解 决人 的思 想 问题 ， 发 出活力 ， 焕 显示 出实 效 。
思 想 （ 界 观 ） 面 的 原 因 。随 着 改 革 的 不 断 深 世 方
有一 些 专家认 为 ： 时 期 高校 大 学生 心 理咨 询 与 新
思 想政 治教 育工 作 既有 联 系 ， 有 区别 ， 又 更需 要 结 合起 来 ，它是 中国心 理 咨询 发展 过程 中颇具 中国 特 色 的显著特 点 。
如何 看待 心理 咨询与 思想政 治工作 的关 系 ，如何 认 识 心理 咨询 在 思想 政 治工作 中的 地位 和 作 用 ， 怎样 开展心 理咨询 才能增强 思想 工作 的实效 性等
一
是 一致 的 ， 都是 为 了培 养 德智 体 全 面发 展 的社会
主 义事 业 的建设 者 和 接班 人 ， 是 为 了使 大学 生 都
健 康 方 面 有 问题 的 人 ， 决 的是 心 理 问 题 ， 解 而思
想 政 治 工 作解 决 的是 人 生 观 、世 界 观 方 面 的 问 题 。然 而 ， 们 又是一 个整体 ， 时 出现一 些异 常 它 有
反 应 ， 可 能是 心 理 健康 方 面 的 原 因 ， 可 能 是 即 有
想政 治教 育 中的作 用 ， 建 立健 全 心 理 咨询机 构 ， 要 形成 一 支 能把 思 想政 治 与 心理 咨询 有机 结
合 的德 育 工作 队伍 ， 要调 动 并发挥 校 内外各 方 面的 力量 ， 高思 想政 治教 育 与心 理 咨询 结合 提
的成 效。
关键词 ： 心理 咨询； 想政 治； 用 思 作
中 图分类 号 ： ４ ８ 文献标 识码 ： Ｇ ４ Ａ
文 章编号 ：０ ８ ３ ３ （ ０ ６ ０ — １ ２ ０ １ ０ — ０ ０ ２ ０ ）３ ０ ２ — ５ 思想 和心 理方 面 的 问题 。两 者 常 常交 织在 一 起 。 这就 给思 想政 治工 作 提 出了新 问题 ， 要求 我们 用 新 的思路 ， 的方 法 去 解决 它 们 。虽 然 心理 咨询 新 与 思想政 治 工作 是有 区别 的 ， 是从 整 体上 来 看 但
、
心理 咨 询 是大 学 生思想 政 治 工作 的 重 要
内容 之 一
不 能忽视 学 生 的心 理健 康 教 育 ， 学校 思 想政 治工 作 可能从 心理 咨询 中借 鉴某 些方 法 和技术 。心 理
咨 询科 学性 强 、 针对 性 强 、 透性 强且 形 式 新 颖， 渗
心 理咨 询 属 于心理 科 学 的范 畴 ， 旨在 消 除 大 学 生 的心 理 障 碍 ， 益 于 大学 生 心 理 调 适 ， 进 有 增
（ 安 交通 大学 电子 与信 息 工 程学 院 ， 西 西 安 西 陕 ７０４ ） １ ０９
摘 要：心理咨 询是 高校 思想政 治教 育科 学化 的有益 尝试 ，是 思 想教 育 主动 适应 社会 发 展 ， 行教 育改 革的 需要 。心理 咨 询 与思 想政 治教 育 工作 既有联 系， 有 区别 ， 需要 结合 起 进 又 更 来 。发展 心理 咨询 对于增 强 思想政 治教 育 工作 的 实效 性有 着重要 作 用 ， 重视 心理 咨询 在思 要
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第 ３期
郭 避： 开展心理 咨询 ， 增强思想政治教育 的实效性
１３ ２
对 于大 学生 来 讲 ， 良好 的 心理 素质 不 会 自
心 理 咨 询 在 思想 政 治 工 作 中有 着 极 其 重 要 的作用 ， 要表 现在 几个 方面 ： 主 １ 心 理咨 询能 贴 近大学 生 的思 想实 际 ， 、 是解 决 大学 生 思 想 问题 ， 疗 大 学 生心 理 疾 病 ， 进 治 促
成 为 身心健 康 的合 格 人 才 。 因此 ， 思想 政 治工作
不 能 同心理 咨 询脱 节 ， 心理 咨 询应 该 成为学 生 思
系列 问题 ， 然需 要作 进一 步的研 究 和总结 。 仍
一
想 工 作 的一 个 方 面 。 同时 ， 随着市 场 经济 体 制 的 不 断完 善 ， 活节 奏 的加 快 ， 校 思 想政 治 工 作 生 学
入 ， 场 机 制 的建 立 以及竞 争 的 日益 激 烈 ， 为 市 作
大学 生这 个 特殊 群体 也不 例 外 ， 必然 会 产 生一 些
收 稿 日期 ：０ ６ ０ — ０ ２０—６２
作者简介： 建 （９ ８ ， 陕西西安人， 郭 １７一）男， 西安交通大学电子与信息工程学院硕士研究 生
近年来 ， 心理 咨询在高 校 中得 到长 足发 展 ， 一 些高校 相继 开设 了心理咨 询 中心 ，为探 索新 形势 下 加强 和改 进思 想政 治 工作 走 出 了一 条 新路 子 ， 实践 证 明 ， 开展 心理咨 询 ， 把心 理学原 理运 用 于思
想政 治工作 ， 增强 了思 想政治工作 的实效 性 。 是 但
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第２ ０卷
第 ３期
商 洛 学 院学 报
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｏ ｈ ｎ ｌ ｏ Ｕｎｖ ｒｉ ｏ ｒ ａ ｆ Ｓ ａ ｇｕ ｉｅ ｓｔ ｙ
Ｖｏ１２ Ｎｏ３ ＿０ ． Ｓ ｐ ．２ ６ ｅ治教 育的实效性 增
心 理 健 康 ， 高对 环 境 的适 应 能 力 ； 想 政 治 工 提 思 作 的 目的是 对大 学生 进行 思 想政 治 教育 ， 提高 他
们 的思 想觉 悟 ， 大学 生培 养成 为社 会 主 义事 业 把 合格 的建 设者 和接 班人 。心理 咨询 面对 的是 身心
与 传 统 的思 想 政治 工 作 方 法 相 比有 其 独特 之处 ，
与 大学 生心 态特点 相 吻合 ， 易为大 学生所 接受 。 健
康 稳 定 的 心理 状 态 是 形 成 良好 思 想 、 治 、 德 政 道
品质 的基 础 。从 近年 来 的 实践 来看 ， 心里 咨询 不 但不 与思 想政 治 工作 相 互 矛盾 ， 而 是其 有益 的 反 补充 。思 想政 治 工作 与 心 理 咨询 相结 合 ， 能 真 才 正解 决人 的思 想 问题 ， 发 出活力 ， 焕 显示 出实 效 。
思 想 （ 界 观 ） 面 的 原 因 。随 着 改 革 的 不 断 深 世 方
有一 些 专家认 为 ： 时 期 高校 大 学生 心 理咨 询 与 新
思 想政 治教 育工 作 既有 联 系 ， 有 区别 ， 又 更需 要 结 合起 来 ，它是 中国心 理 咨询 发展 过程 中颇具 中国 特 色 的显著特 点 。
如何 看待 心理 咨询与 思想政 治工作 的关 系 ，如何 认 识 心理 咨询 在 思想 政 治工作 中的 地位 和 作 用 ， 怎样 开展心 理咨询 才能增强 思想 工作 的实效 性等
一
是 一致 的 ， 都是 为 了培 养 德智 体 全 面发 展 的社会
主 义事 业 的建设 者 和 接班 人 ， 是 为 了使 大学 生 都
健 康 方 面 有 问题 的 人 ， 决 的是 心 理 问 题 ， 解 而思
想 政 治 工 作解 决 的是 人 生 观 、世 界 观 方 面 的 问 题 。然 而 ， 们 又是一 个整体 ， 时 出现一 些异 常 它 有
反 应 ， 可 能是 心 理 健康 方 面 的 原 因 ， 可 能 是 即 有
想政 治教 育 中的作 用 ， 建 立健 全 心 理 咨询机 构 ， 要 形成 一 支 能把 思 想政 治 与 心理 咨询 有机 结
合 的德 育 工作 队伍 ， 要调 动 并发挥 校 内外各 方 面的 力量 ， 高思 想政 治教 育 与心 理 咨询 结合 提
的成 效。
关键词 ： 心理 咨询； 想政 治； 用 思 作
中 图分类 号 ： ４ ８ 文献标 识码 ： Ｇ ４ Ａ
文 章编号 ：０ ８ ３ ３ （ ０ ６ ０ — １ ２ ０ １ ０ — ０ ０ ２ ０ ）３ ０ ２ — ５ 思想 和心 理方 面 的 问题 。两 者 常 常交 织在 一 起 。 这就 给思 想政 治工 作 提 出了新 问题 ， 要求 我们 用 新 的思路 ， 的方 法 去 解决 它 们 。虽 然 心理 咨询 新 与 思想政 治 工作 是有 区别 的 ， 是从 整 体上 来 看 但
、
心理 咨 询 是大 学 生思想 政 治 工作 的 重 要
内容 之 一
不 能忽视 学 生 的心 理健 康 教 育 ， 学校 思 想政 治工 作 可能从 心理 咨询 中借 鉴某 些方 法 和技术 。心 理
咨 询科 学性 强 、 针对 性 强 、 透性 强且 形 式 新 颖， 渗
心 理咨 询 属 于心理 科 学 的范 畴 ， 旨在 消 除 大 学 生 的心 理 障 碍 ， 益 于 大学 生 心 理 调 适 ， 进 有 增