对话教学理论在中等职业学校旅游英语课堂上的应用研究

对话教学理论在中等职业学校旅游英语课堂上的应用研究许丽玉
【期刊名称】《学周刊》
【年(卷),期】2024()14
【摘要】在全球化背景下,旅游业对英语人才的需求日益增加,但传统的教学方法往往在一定程度上忽视了学生的语言表达能力的培养。

因此,探索一种适合中职旅游英语课堂的教学方法对中职生综合能力的提升具有重要意义。

对话教学法作为一种以学生为中心的教学方法,能够促进学生的语言表达和思维发展。

因此,文章简要分析了对话教学在中职旅游英语教学中应用的价值和实施条件,随后对对话前、对话中、对话后三个阶段的教学策略的具体实施进行了探讨。

【总页数】3页(P19-21)
【作者】许丽玉
【作者单位】福建省莆田科技职业技术学校
【正文语种】中文
【中图分类】G71
【相关文献】
1.中等职业学校旅游专业开设形体教学的应用研究
2.微课在中等职业学校英语课堂教学中的应用研究
3.抛锚式教学模式对中等职业学校英语课对话教学的启示
4.对话教学理论在中等职业学校旅游英语课堂上的应用
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。