2022年部编人教版三年级下册语文按要求写句子专项课间习题
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2022年部编人教版三年级下册语文按要求写句子专项课间习题
班级:__________ 姓名:__________
一、我能按要求改写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
__________________________________
2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)
__________________________________
3.修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
__________________________________
4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的
..挑着担,有的
..
..骑着马,有的
赶着毛驴。
(用加点词语仿写句子)
_____________________________________________
二、按要求写句子。
1.孙中山笑了笑(____)说(____)学问学问(_____)不懂就要问(_____)为了弄清楚道理(_____)就是挨打也值得(_____)(给句子加上正确的标点符号)
2.杨梅熟透了。
杨梅有酸味。
(用上关联词,把两句话并成一句话)
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3.一棵棵榕树就像
..一顶顶撑开的绿绒大伞。
(用上比喻手法仿写)
______________________________________
4.冬天,校园真美啊!______________。
(围绕这句话把段落补充完整)三、按要求改写句子。
1.废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。
(缩句)
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2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改为“被”字句)
_____________________________________
3.春天来了,一片片树叶从树上落下来。
(修改病句)
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4.石头咚的一声
....落在地上。
(另选一个拟声词写一个句子)
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5.小明说:“我这次考试一定能考好。
”(改为转述句)
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四、我能按要求改写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
______________________________________
2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)
______________________________________
3.妈妈送了我美丽的一条红裙子。
(修改病句)
______________________________________
4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的
..
..骑着马,有的
..挑着担,有的赶着毛驴。
(用加点词语仿写句子)
_____________________________________________________________
五、根据要求完成下列句子练习。
1.这是一个真实的故事。
(改写成反问句)
___________________________
2.蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
(改写成反问句)
_______________________________
3.难道鸟没有气味吗?(改成陈述句)
___________________________
4.刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
(“把”字句改成“被”字句)
_______________________________
5.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
(改为“把”字句。
)
_____________________________________________
六、句子大观园。
(按要求写句子)
1.长胡子被风吹到了身体后面。
(改为“把”字句)
_____________________________
2.小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。
(缩句)
______________________________________________________
3.卖火柴的小女孩很可怜。
(改为反问句)
_____________________________
4.听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“嚁嚁”,是和阳台告别的歌韵。
(仿写句子)
听听,秋的声音,____________,____________,____________。
七、句子练习。
1.这个深深有趣的想法印在我心里。
(修改病句)
_________________________________
2.太阳放射光芒。
(扩写句子)
_________________________________
3.对不起,你的铅笔被我弄坏了。
(改写成把字句)
_________________________________
4.那么长的头发,平时不是很碍事吗?(改成陈述句)
_________________________________
八、按要求作答。
1.永远不会忘记那掌声。
掌声使我明白了同学并没有歧视我。
(把两句话合为一句话)
_____________________________________________
2.我不会忘记那掌声。
(改成反问句)
_____________________________________________
3.我经常看到小明有时在操场上跑步。
(修改病句)
_____________________________________________
4.挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
(缩句)
_____________________________________________
5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(改为感叹句)
_____________________________________________
6.弟弟冷得____________。
(把句子补充完整)
九、按要求完成句子练习。
1.照样子把句子补充完整。
例:椰子扑通一声
....掉进水里。
(1)裁缝点点头:“剪袖子,只要_________两剪子,好办得很,没问题。
”(2)衙役们拿出铁链来绑枣核,________,枣核从铁链缝里蹦了出来。
2.照样子,用自己的话转述别人的话。
例:裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。
”
裁缝又补充了一句,不过,他指的是明年冬天。
(1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
__________________________________________________________
(2)枣核跳出来说:“牲口是我牵的。
”
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十、按要求完成句子练习。
1.小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
(仿写句子)
__________________________________________________
2.小兴安岭是一座美丽的大花园。
(改为反问句)
__________________________________________________
3.小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。
(修改病句)
__________________________________________________
4.我仿佛看到了美丽的风景和黄鹂婉转的歌声。
(修改病句)
_____________________________________________
5.小兴安岭一年四季景色诱人,是.一座美丽的大花园,也是
..一座巨大的宝库。
(用加点的词语造句。
)
_____________________________________________________________
6.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
(仿写拟人句)
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7.密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
改为“把”字句:_______________________________。
改为“被”字句:_______________________________。
十一、按要求完成练习。
1.张择端画画的技术高超。
(换一种说法,保持意思不变)
________________________
2.我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
(改为“被”字句)
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3.元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。
(修改病句)
_____________________________________________
十二、按要求写句子。
1.少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)
_________________________________
2.这次考试,我取得了优异的成就。
(修改病句)
_________________________________
3.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
(改成“被”字句)
_________________________________
十三、我会按要求完成练习。
1.荷花开了已经不少了。
(修改病句)
________________________
2.“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来
......。
(照样子写句子)
妈妈_____________:“这么晚了,孩子怎么还没回来?”
3.顾客噌的一下
....跳起来。
(照样子写句子)
他用力一推,门___________开了。
4.顾客说:“我实在等不及了。
”(用自己的话转述别人的话)
___________________________
5.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
(照样子围绕一个意思写句子)
他喜欢画画,_______________________________________
十四、按要求写句子。
1.小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。
(缩句)
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2.他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。
”(改为转述句)
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3.这家帽子店从来
..没有做过别的帽子。
(用加点词说一句话)
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十五、按要求写句子。
1.李老师推开门走进教室。
(用上两个表示动作的词写句子)
___________________________
2.秋天的雨是.一把钥匙。
(用加点词语写比喻句)
___________________________
3.喂,把作业本递给我。
(改为礼貌用语)
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4.还有比这更好听的叫声吗?(改为陈述句)
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5.班长小丽是我十分最好的朋友。
(修改病句)
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十六、按要求改写句子。
(1)他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。
(修改病句)
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(2)在括号里给句子加标点。
(___)红头(___)不要怕(___)你会出来的(___)(___)青头隔着肚皮和红头说话(___)
(3)把下面的问句改成打句号的句子。
孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
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(4)照样子写句子。
金色的阳光,洒在树叶上,洒在花瓣上,也洒在我们的心上。
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十七、按要求写句子。
1.每一片梧桐树叶都像一个金色的小巴掌。
(仿写比喻句)
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2.秋天把枫树染红了。
(改为“被”字句)
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3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)
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答案
1、这缸正好用来养小鱼小虾。
尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。
妈妈送了我一条美丽的红裙子。
示例:元宵节到了,人们为了闹元宵纷纷走上大街:有的舞狮,有的舞龙,有的踩高跷。
2、,:“,。
,。
”杨梅虽然熟透了,酸味还是有的。
松鼠的尾巴就像一把伞。
操场白茫茫一片,树上也披上了银装。
3、罐子覆盖了泥土。
凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
秋天来了,一片片树叶从树上落下来。
油罐轰的一声巨响起火爆炸了。
小明说,他这次考试一定能考好。
4、这缸正好用来养小鱼小虾。
尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。
妈妈送了我一条美丽的红裙子。
元宵节到了,人们纷纷走上大街:有的舞狮,有的舞龙,有的踩高跷。
5、这难道不是一个真实的故事吗?蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗?鸟有气味。
散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。
东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。
6、风把长胡子吹到了身体后面。
小学生走来。
难道卖火柴的小女孩不可怜吗?秋风甩动衣袖“呼呼”是和庄稼握手的声音
7、这个有趣的想法深深印在我心里。
火红的太阳放射着耀眼的光芒。
对不起,我把你的铅笔弄坏了。
那么长的头发,平时很碍事。
8、我永远不会忘记那掌声,因为掌声使我明白了同学并没有歧视我。
我怎能忘记那掌声?我经常看到小明在操场上跑步。
枝杈弯下来。
伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊!直打哆嗦
9、咔嚓咔嚓噗的一声老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!枣核跳出来说,牲口是他牵的。
10、老师是幸勤的园丁,也是燃烧的蜡烛。
小兴安岭难道不是一座美丽的大花园的吗?小兴安岭有许多红松、白桦、桦树。
我仿佛看到了美丽的风景,听到了黄鹂婉转的歌声。
父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。
白杨傲然挺立在边疆。
密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。
人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。
11、难道张择端画画的技术不高超吗?文字被我们的祖先用刀刻在角甲和兽骨上。
元宵节、端年节和中秋节都是我国的传统节日。
12、少先队员不能向困难低头。
这次考试,我取得了优异的成绩。
瓢虫被北京人叫作“花大姐”。
13、荷花已经开了不少了。
紧张地说咯吱一声顾客说,他实在等不及了。
画了一幅又一幅,每幅画都画的栩栩如生。
14、小孩子们做出帽子。
他们总是这样回答,他们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。
我从来没有埋怨人民,不论是现在或任何时刻。
15、李老师拿起笔批改作业。
弯弯的月亮是小船。
你好,请把作业本递给我。
没有比这更好听的叫声。
班长小丽是我最好的朋友。
16、他穿着一件灰色的上衣,戴着一顶蓝色的帽子。
“!,。
”。
孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有用。
秋天是一把钥匙,秋天是一盒五彩缤纷的颜料,秋天是一曲丰收的歌,带给小朋友的欢快的歌。
17、弯弯的月亮像飘荡在银河里的小帆船。
枫树被秋天染红了。
调皮的春风摇醒了大地。