三年级下册综合实践活动说课稿《第七课好玩的石头》

三年级下册综合实践活动说课稿《第七课好玩的石头》
一. 教材分析
《好玩的石头》这一课是三年级下册综合实践活动的一部分。

教材通过石头的引入，让学生了解到石头的各种特性和玩法，培养学生的观察力、创造力和合作精神。

教材内容丰富，包括石头的种类、特点、玩法等，旨在让学生在实践中感受到大自然的魅力，培养他们对自然环境的热爱和保护意识。

二. 学情分析
三年级的学生已经具备了一定的观察力和创造力，他们对新事物充满好奇，喜欢动手操作。

但部分学生可能对石头的认识较少，对石头的特性和玩法不够了解。

因此，在教学过程中，教师需要引导学生观察石头，了解石头的特性和玩法，激发他们的学习兴趣。

三. 说教学目标
1.知识与技能：了解石头的各种特性和玩法，学会用石头进行创作。

2.过程与方法：通过观察、实践、合作等环节，培养学生的观察力、创
造力和合作精神。

3.情感态度与价值观：感受大自然的魅力，培养他们对自然环境的热爱
和保护意识。

四. 说教学重难点
1.教学重点：了解石头的特性和玩法，学会用石头进行创作。

2.教学难点：如何引导学生观察石头，激发他们的创造力和想象力。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用观察、实践、合作、讨论等教学方法，引导学生主动
参与课堂。

2.教学手段：利用多媒体展示石头的图片和视频，引导学生直观地了解
石头的特性和玩法。

同时，运用实物石头让学生亲手操作，提高他们的实践能力。

六. 说教学过程
1.导入：教师通过展示石头的图片和视频，引导学生了解石头的特性和
玩法，激发他们的学习兴趣。

2.观察石头：学生分组观察不同种类的石头，了解石头的特点，如颜色、
形状、质地等。

3.实践操作：学生分组进行实践，用石头进行创作，如拼图、雕塑等。

教师引导学生发挥想象力和创造力，鼓励他们用石头表达自己的情感和想法。

4.合作交流：学生将各自的创作成果进行展示，其他学生和教师对其进
行评价和讨论。

教师引导学生从石头的特性和玩法中汲取灵感，进行相互学习和交流。

5.总结与反思：教师引导学生总结本节课的学习收获，反思自己在实践
过程中的优点和不足，并提出改进措施。

七. 说板书设计
板书设计简洁明了，主要包括以下内容：
1.课题：《好玩的石头》
2.教学目标：了解石头的特性和玩法，学会用石头进行创作。

3.教学重难点：石头的特性、创作方法
4.教学过程：观察石头、实践操作、合作交流、总结与反思
八. 说教学评价
教学评价主要包括以下方面：
1.学生对石头的了解程度，如石头的种类、特点等。

2.学生在实践过程中的创造力和想象力，如石头的创作作品等。

3.学生在合作交流中的表现，如沟通、协作等。

4.学生对自然环境的热爱和保护意识的培养。

九. 说教学反思
在教学过程中，教师需要关注学生的学习兴趣和需求，引导他们观察石头，发
挥想象力和创造力。

同时，教师还要注重培养学生的合作精神，让他们在合作交流中相互学习、共同进步。

在教学反思中，教师要根据自己的教学表现，找出不足之处，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。

知识点儿整理：
《好玩的石头》这一课主要包含以下知识点：
1.石头的基本概念：石头是地球表面的一种常见物质，是由矿物质构成
的。

它们可以是天然的也可以是人为制造的。

2.石头的分类：根据石头的成因和质地，可以将其分为沉积岩、火成岩
和变质岩三大类。

3.沉积岩的特点：沉积岩是由沉积物经过长时间的压实和胶结形成的，
其特点是层理明显，常含有化石。

4.火成岩的特点：火成岩是由岩浆冷却凝固形成的，其特点是质地坚硬，
颜色多样。

5.变质岩的特点：变质岩是由原有岩石在高温高压下发生物理和化学变
化形成的，其特点是质地细腻，结构复杂。

6.石头的作用：石头在自然界中有着重要的作用，例如沉积岩可以作为
地质历史的研究资料，火成岩可以用来建筑和雕刻，变质岩可以作为装饰材料等。

7.石头的玩法：石头可以作为玩具，可以用来投掷、堆积、拼图等，也
可以用来进行艺术创作，如雕塑和拼画。

8.创意石画：创意石画是一种利用石头的天然形状和质地进行绘画的艺
术形式，可以培养学生的创造力和想象力。

9.石头保护：石头是自然资源的一部分，我们应该珍惜和保护。

在活动
中，学生应该学会尊重自然，保护环境。

以上是本节课的主要知识点，这些知识将帮助学生了解石头的特性和玩法，培
养他们的观察力、创造力和合作精神。

同步作业练习题：
1.下列哪种岩石不是由岩浆冷却凝固形成的？（）
2.下列哪种岩石的特点是质地坚硬，颜色多样？（）
3.下列哪种岩石的主要成因是沉积物经过长时间的压实和胶结？（）
4.下列哪种艺术形式不是利用石头的天然形状和质地进行绘画？（）
A. 创意石画
D. 石头拼画
1.石头是地球表面的一种常见物质，主要由________构成。

答案：矿物质
2.火成岩是由________冷却凝固形成的。

3.沉积岩的特点是________明显，常含有化石。

4.变质岩是由原有岩石在________下发生物理和化学变化形成的。

答案：高温高压
5.创意石画是一种利用石头的天然形状和质地进行________的艺术形式。

6.请简要描述石头的分类及各自的特点。

答案：石头主要分为沉积岩、火成岩和变质岩。

沉积岩是由沉积物经过长时间的压实和胶结形成的，其特点是层理明显，常含有化石。

火成岩是由岩浆冷却凝固形成的，其特点是质地坚硬，颜色多样。

变质岩是由原有岩石在高温高压下发生物理和化学变化形成的，其特点是质地细腻，结构复杂。

2.请列举两种石头的玩法。

答案：石头可以作为玩具，可以用来投掷、堆积、拼图等，也可以用来进行艺术创作，如雕塑和拼画。

四、案例分析题
假设你所在的小组在实践环节中选择了创作石画，请分析在创作过程中遇到的问题及解决方法。

答案：在创作石画的过程中，我们遇到了选择合适石头的问题。

有的石头表面不平整，有的石头颜色不够鲜艳。

为了解决这些问题，我们小组成员共同讨论，最后决定选择表面相对平整、颜色鲜艳的石头进行创作。

在创作过程中，我们还遇到了石头粘合剂的使用问题。

一开始，我们使用的粘合剂效果不佳，导致石画容易脱落。

后来，我们改用了一种专门的石头粘合剂，使石画更加牢固。

通过这些解决方法，我们小组最终完成了满意的作品。

以上是本节课的同步作业练习题及答案，这些练习题旨在帮助学生巩固课堂所学知识，提高他们的观察力、创造力和合作精神。