处理学生告状三部曲

处 理 问 题 的 方 法 ，让 孩 子 满 意 而 归 ；如 果 孩 子 告
状 是 想 寻 求 老 师 的 关 注 ，就 要 正 视 孩 子 的感 受 ，
尽 量 通 过 表 扬 、提 问 、谈 话 等 形 式 ，让 孩 子 感 受 到
对 他 的 关 注 、重 视 ；如 果 孩 子 告 状 是想 逃 避 责 任 ，
当身 边 的 榜 样 越 来 越 多 时 ，告 状 现 象 自然 越 来 越 少 。经 过 一 段 时 间 的 处 理 、引导 、反 馈 后 ，一 般 到 学 期 末 ，基 本 很 少 看 见孩 子 告 状 了 。
现 在 我 的 班 级 已经 到 了 高 年 级 ，随 着 孩 子 处 理 问 题 能 力 的增 强 ，他 们 基 本 已经 不 告 状 了 。
就 得 严 肃 指 出孩 子 的 问 题 ，让 其 承 担 责 任 ，不 要
让 孩 子 产 生侥 幸 心 理 … … 遇 见 特 殊 案 例 ，在 孩 子
学
生 合 理 告 状 ，将 不 良苗 头 及 时 肖灭 在 萌 芽 状 态 。
特 别 关 注
理 学 生
口 管 宗 珍
告 状 现 象 一 般 现 在 小 学 低 年 级 ，尤 其 是 在 刚 入 学 的孩 子 身 上 表 现 较 为 明 显 ，这 是 由他 们 的 年 龄 和 身 心 特 点 所 决 定 的 。
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舞 爱
我 又 担 任 一 年 级 新 生 的 班 主 任 了 。 这 帮 小
在 赢 得 他 们 信 任 的 同时 ，利 用 我 的专 业 知 识 帮 助
他 们 一ｙ－日适 应 新 环 境 。
我 利 用 学 生 告 状 的 时 机 ，引 导 孩 子 畅 所 欲
言 ，保 护 他 们 说 的 积 极 性 ，鼓 励 孩 子 大 胆 表 达 自
己 的所 见 、所 闻 、所 思 、所 感 。 在 大 量 接 触 中 ，不
孩 子 虽 然 年 龄 小 ，但 当 他 们 意 识 到 自己 的 行 为 影 响 到 老 师 后 ，自然 会 改 变 。
“哪 些 问 题 是 自 己 可 以 解 决 的 呢 ？ 如 果 有 了 自 己解 决 不 了 的 问 题 ，可 以 怎 么 处 理 呢 ？ 是 不 是 可 以先 向班 干 部 反 映 ，班 干 部 能 处 理 的 尽 量 让 班 干 部 处 理 ，班 干 部 处 理 不 了 的 ，再 请 老 师 处 理 ，你 们 看 这 样 行 不 行 ？”
经 过 这 样 一 番 引 导 后 ，就 能 把 大部 分 无 足 轻 重 的 告 状 通 过 班 干 部 有 效 消 化 ，同 时也 锻 炼 了 学 生 自 己处 理 问 题 的能 力 ，告 状 现 象 会 明 显 减 少 、
哪 些 孩 子 学 会 了 自 己 解 决 问 题 ？ 他 们 是 怎 么 有 效 解 决 的 呢 ？ 我 继 续 利 用 晨 会 、班 会 等 ，对 一 段 时 间 以 来 做 得 特 别 好 的 孩 子提 表 扬 ，树 立 身 边 的 榜 样 。
仅 增 进 了 师 生 感 情 ，也 让 我 进 一 步 了 解 孩 子 告 状
的 原 因 。
如 果 孩 子 告 状 的确 是 因 为 受 委 屈 了 ，就 得 为
孩 子 主 持 公 道 ，弘 扬 正 气 ；如 果 孩 子 告 状 是 为 了
寻求 帮 助 ，就 要 及 时 给 ｍ 必 要 的 帮 助 ，教 给 孩 子
ｌ＿， 。 ● ｔ 经 历 了 开 学 初 的磨 合 期 后 ，如果 告 状 还 是 层 Ｉ 叶Ｉ不 穷 ，我 会 利 用 班 会 课 引 导 孩 子 少 告 状 。 我 让 孩 子 设 身 处 地 想 一 想 ：“同学 们 ，你 们 知
道 吗 ？ 老 师 知 道 很 多 同学 有 很 多 话 想 对 我 说 ，这 是 你 们 对 老 师 的 信 任 。 老 师 也 很 喜 欢 听 你 们 说 话 。可 是 ，你 们 知 道 吗 ，有 时 候 老 师 正 在 办 公 室 忙 碌 或 者 想 休 息 的 时 候 ，一 个 又 一 个告 状 会 不 会 打 扰 到 老 师 的 丁 作 、影 响 到 老 师 的休 息 呢 ？”
总 之 ，刚 和 一 年 级 孩 子 相 处 时 ，需 要 和 他 们 多 “泡 ”在 一 起 ，方 能 合 理 处 理 不 同 的 告 状 。到 了 一 定 阶 段 ，可 引 导 学 生 自行 解 决 ，减 少 告 状 。 在 此 基 础 上 ，反 馈 追 踪 ，树 立 榜 样 ，教 给 孩 子 解 决 问 题 的 办 法 ，淡 化 告 状 。
（作 者 单 位 ：湖 北 省 武 汉 市 东 西湖 区吴 家 山第 三 小 学 ）
家 伙 精 力 旺 盛 ，懵 懂 ，特 别 喜 欢 告 状 。 无 论 我 在
教 室 ，还 是 在 办 公 室 ，抑 或 是 在 去 办 公 室 或 教 室
的 途 中 ，总 会 遇 到 学 生 突 如其 来 的 告 状 。
我 知 道 ，孩 子 刚 入 学 ，需 要 和 他 们 多 磨 合 。