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电路作图的专题训练教案

电路作图的专题训练教案

电路作图的专题训练教案文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]第十三章 电路初探 关于电路作图的专题训练学习目标:1、掌握根据电路图连实物图、根据电路图画实物图的方法;2、能根据要求画出符合要求的电路图或实物图。

学习过程:一、根据电路图连接实物图; 1、串联电路串联电路较简单,可采用“电流路径法”来连接。

即在电路图上从电源正极开始,按照电流方向分析,电流通过哪个组件,相应地在实物图中连接那个组件,最终到达电源负极。

例1、根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。

2、并联电路并联电路较复杂,可先采用“电流路径 法”连通一条路径;再找出“分支点”(a 、b )的具体位置,即按照电流的方向分析, 这两个“分支点”(a 、b )分别位于哪个组 件前,哪个组件后;最后从一个“分支点”(a )用导线连接这条支路上的各组件,接到另一“分支点”(b )即可。

例2、根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。

二、根据实物图画出电路图此种类型若能够直接由实 物图看出电路中各组件的连接图图L L Ls sSSLL L s 方式,可很容易地画出相应地 电路图,在此需要多分析。

若 实物图比较复杂,各组件之间 的相互关系不是很清楚,可采 用“先替换、后整理”的方法进行。

例3、根据图a 中的实物图画出相应的电路图。

分析:第一步替换:即各组件位置及导线的走向完全不动,仅将其中的实物用相应的组件替换掉,作出图b 。

第二步整理:即组件符号不变,仅将导线取直,做到横平竖直,组件尽量对称协调放置,从而得到比较规范的电路图,作出图c 。

三、按要求设计电路首先根据串、并联电路的特点及题目要求,确定电路连接情况,即各组件在电路中所处的位置,画出符合要求的电路图;然后根据电路图连实物图。

将图中给出的元件连成电路,并画出相应的电路图。

要求:①元件位置不动,导线不能交叉 ②三盏灯并联 ③开关S1控制电灯L1和L2 ④开关S2控制电灯L1、L2和L3分析:要求将三盏灯并联,开关S1控制电灯L1和L2,因此,在电路中首先应将L1和L2并联,然后把开关S1串联接图图图入,这样开关S1就控制了L1和L2,题目中还要求S2控制三盏灯,那么L3连在前面的并联电路上,再将S2串联在电路的总干路上,这样就能达到目的。

维修电工(五级)基本技能

维修电工(五级)基本技能

试题代码:1.2.3
用PVC管明装一盏白炽灯、一个门铃并有一个插座的线路
操作内容 (1)根据要求设计电路图; (2)在模拟板上进行板前明线安装。导线压紧应紧固、
规范,走线合理,不能架空。 (3)安装后,检查线路,通电调试。 操作要求 (1)按设计电路图进行安装连接,不要漏接或错接 (2)装接完毕后,经考评员允许后方可通电调试。 (3)操作时注意安全。
QS FU
SA1
SA2
L
( PE
EL
XS
N
试题代码:1.2.2 安装日光灯线路
操作内容 (1)根据要求设计日光灯线路; (2)在模拟板上进行板前明线安装。导线压紧应紧固、
规范,走线合理,不能架空。 (3)安装后,检查线路,通电调试。 操作要求 (1)按设计日光灯线路图进行安装连接,不要漏接或错
接。 (2)日光灯检查,用万用表检查日光灯好坏,检查元件
安装经电流互感器接入单相有功电能表组成的量电装置线路
操作内容 (1)根据要求设计电路图; (2)在模拟板上进行板前明线安装。导线压紧应紧固、
规范,走线合理,不能架空。 (3)安装后,检查线路,通电试调试。 操作要求 (1)按设计照明电路图进行安装连接,不要漏接或错接。 (2)装接完毕后,经考评员允许后方可通电调试。
固、规范,走线合理,不能架空 (3)安装后,检查线路,通电调试。
操作要求
(1)按设计照明电路图进行安装连接,不要漏接或 错接
(2)装接完毕后,经考评员允许后方可通电调试。 (3)操作时注意安全
设计电路图:
QS FU
SA1
SA2
L
( PE
EL
A1,灯亮, 合SA2,灯暗,合SA1,灯亮, 合SA2,灯暗,拉闸刀,拆线

拔河游戏机电路设计

拔河游戏机电路设计

拔河游戏机电路设计一、设计要求:1)、任务:用数字集成电路设计一个拔河游戏机2)、基本要求:○1能通过输出信号快慢使LED左右闪;○2电路具有清理裁判功能和自锁功能;○3电路开始后只有中间一个点亮。

3)、发挥部分○1电路具有胜利音乐功能;○2电路具有统计胜利功能;一、实验电路1、实验电路框图如图1所示。

图1 拔河游戏机线路框图2、整机电路图拔河游戏机原理图3二、实验设备及元器件1. +5V直流电源2. 逻辑电平开关3. 74LS154(实际电路由74LS138x2代替)4线-16线译码/分配器a) 74LS192 同步递增/递减BCD计数器b) CD4071 与门74LS00×3 与非门c) CD4030 异或门d) 电阻1K×4三、设计整体说明1. 图3为拔河游戏机整机线路图。

2. 可逆计数器74LS138x2原始状态输出4位二进制数0000,经译码器输出使中间的一只发光二极管点亮。

当按动A、B两个按键时,分别产生两个脉冲信号,经整形后分别加到可逆计数器上,可逆计数器输出的代码经译码器译码后驱动发光二极管点亮并产生位移,当亮点移到任何一方终端后,由于控制电路的作用,使这一状态被锁定,而对输入脉冲不起作用。

如按动复位键,亮点又回到中点位置,比赛又可重新开始。

四、设计方案步骤:1. 编码电路:由双时钟BCD同步可逆计数器74LS192构成,它有2个输入端,4个输出端,能进行加/减计数2. 整形电路:由与门CD4071和与非门74LS00构成。

因74LS192是可逆计数器,控制加减的CP脉冲分别加至5脚和4脚,此时当电路要求进行加法计数时,减法输入端CPD必须接高电平;进行减法计数时,加法输入端CPU也必须接高电平,若直接由A、B键产生的脉冲加到5脚或4脚,就有很多时机在进行计数输入时另一计数输入端为低电平,使计数器不能计数,双方按键均失去作用,拔河比赛不能正常进行。

加一整形电路,使A、B二键出来的脉冲经整形后变为一个占空比很大的脉冲,这就减少了进行某一计数时另一计数输入为低电平的可能性,从而使每按一次键都有可能进行有效的计数。

初中物理:设计电路图

初中物理:设计电路图

L1L 2S1L 1L 2L 3S1SS21.两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请将所缺的导线补上。

2.两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请将所缺的导线补上。

3.两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请将所缺的导线补上。

4.要求两盏灯并联,开关只控制灯L1,电流表测量L2的电流,并画出对应的电路图,并连接电路图。

5.图中灯泡L1和L2并联,开关S1同时控制两灯,开关S2只控制灯泡L2。

6.图中在A、B两房间都能控制灯泡的通、断电。

7.图中三个灯泡并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。

8.如图所示的电路,在某些接线柱间去掉或接上一些导线,可使三盏电灯成为串联或并联,请说出连接方法。

(1)成为串联电路的最简单方法;(2)成为并联电路的最简单方法。

9.在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组,并在前后门各装一个开关。

要求:前门来人按下开关电铃响,后门来人按下开关电灯亮。

请设计一个电路,并按设计连接图中对应的实物图。

S 1SL1L 2SS1L1 L2L1 L2S1S2BA10.给你下列器材:一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S1和S2、若干条导线;请按要求设计一个报警器的电路,要求是:合上开关S1时,绿灯亮,表示平安;合上开关S2铃响同时红灯亮,表示有情况。

请你根据上述要求在下边方框中画出电路图:11.将图中的元件连成电路,要求:元件位置不移动,电灯与电铃并联,两个开关分别控制电灯与电铃。

12.A、B两房间相距较远,试在下图中连接一个电路,要求两房间任何一方的工作人员闭合开关,都能使对方的电铃发声。

13.方伟是个摄影爱好者,他想自制一个能用于洗印黑白照片的简易曝光箱。

按要求:箱内有两个灯泡,其中灯L1涂成红色,灯L2不涂色;箱外有两个开关S1和S2,当S1闭合时,只有红灯正常发光,这时可在红灯照明下调整底片和相纸的位置,调好后闭合S2,这时两灯都正常发光,从而使相纸感光。

正负5v电源设计电路图+原理

正负5v电源设计电路图+原理

正负5v电源设计电路图+原理(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--题目:±5V简易直流稳压电源的设计一﹑本次设计的主要目的设计要求:设计出每个功能框图的具体电路图,并根据下列技术参数的要求,计算电路中所用元件的参数值,最后按工程实际确定元件参数的标称值。

容量:5W输入电压:交流220V输出电压:直流±5V输出电流:1A二、稳压电源的技术指标及对稳压电源的要求稳压电源的技术指标可以分为两大类:一类是特性指标,如输出电压、输出电滤及电压调节范围;另一类是质量指标,反映一个稳压电源的优劣,包括稳定度、等效内阻(输出电阻)、纹波电压及温度系数等。

对稳压电源的性能,主要有以下四个万面的要求:1.稳定性好当输入电压Usr(整流、滤波的输出电压)在规定范围内变动时,输出电压Usc的变化应该很小一般要求。

由于输入电压变化而引起输出电压变化的程度,称为稳定度指标,常用稳压系数S来表示:S的大小,反映一个稳压电源克服输入电压变化的能力。

在同样的输入电压变化条件下,S越小,输出电压的变化越小,电源的稳定度越高。

通常S约为。

2.输出电阻小负载变化时(从空载到满载),输出电压Usc,应基本保持不变。

稳压电源这方面的性能可用输出电阻表征。

输出电阻(又叫等效内阻)用rn表示,它等于输出电压变化量和负载电流变化量之比。

rn反映负载变动时,输出电压维持恒定的能力,rn越小,则Ifz ? 变化时输出电压的变化也越小。

性能优良的稳压电源,输出电阻可小到1欧,甚至0.01欧。

3.电压温度系数小当环境温度变化时,会引起输出电压的漂移。

良好的稳压电源,应在环境温度变化时,有效地抑制输出电压的漂移,保持输出电压稳定,输出电压的漂移用温度系数KT来表示:4.输出电压纹波小所谓纹波电压,是指输出电压中50赫或100赫的交流分量,通常用有效值或峰值表示。

经过稳压作用,可以使整流滤波后的纹波电压大大降低,降低的倍数反比于稳压系数S。

电路图绘制规范资料

电路图绘制规范资料

电路图绘制规范1 目的和范围为规范电气图样的编制,特制定本规程。

本规程适用于电气类设计图纸的编制、审核和标准化审查。

2 相关文件GB4728.1~13-2005 电气简图用图形符号SJ/T207.2-2001 设计文件管理制度第2部分:设计文件的格式SJ/T207.7-2001 设计文件管理制度第7部分:电气简图的编制3 职责产品设计部门负责按照本规程对图纸进行编制、审核。

4 规范内容4.1 电气图纸设计规范本规范中涉及的电路图包括电路原理图、接线图、PCB简图等相关电气设计图纸。

电路图使用Protel或Altium系列软件进行绘制,特殊要求时可使用其他软件进行。

4.1.1 图纸的格式一张完整的电气图主要包括标题、幅面、签字、登记、倒号和图样六个部分组成。

4.1.1.1 电气图的图幅分区为了便于确定图上的内容,补充更改和寻找各组成部分等的位置,图纸需可进行分区表示。

每个分区内竖边方向用大写拉丁字母(A……F),横边方向用阿拉伯数字分别表示。

分区为偶数,每一分区的长度应等距离,一般不小于25mm,不大于75mm。

分区代号用该区域的字母和数字表示,字母在前,数字在后,如B3、C5。

4.1.1.2 电气图的字体电气图中字体要求如表1所示表 1 电气图中字体最小高度电路图涉及大量的电气元件(如接触器、继电器开关、熔断器等),为了表达控制系统的设计意图,便于分析系统工作原理,在绘制电气控制电路图时所有电气元件不画出实际外形,而采用统一的图形符号和文字符号来表示。

在产品设计时,每一张图样上标记的每一个数据、符号都应符合国家标准。

4.1.2.1 图形符号a)图形符号的定义电气图形符号是用来表示一个设备或概念的图形、标记或者符号。

通常一般是由一般符号、限定符号、符号要素等组成。

1)一般符号:用来表示某一类产品及其特征的一种通用符号。

如开关、继电器、电动机、电阻等。

而热敏电阻、低压断路器、接触器,隔离开关则不是一般符号。

实验二 组合逻辑电路设计

实验二 组合逻辑电路设计

实验五组合逻辑电路设计(此项实验为设计性实验)设计性综合实验要求:1.根据设计任务要求,从单元电路的设计开始选择设计方案。

根据设计要求和已知条件,计算出元件参数,并选择合适的元件,最后画出总电路图。

2.通过安装调试,实现设计中要求的全部功能。

3.写出完整的设计性综合实验报告,包括调试中出现异常现象的分析和讨论。

一、实验目的1. 掌握组合逻辑电路的设计方法。

2. 能够熟练的、合理的选用集成电路器件。

3.提高电路布局、布线及检查和排除故障的能力。

4.培养书写设计性综合实验报告的能力。

二、设计任务与要求1.设计一个一位半加器和全加器。

2.设计一个对两个两位无符号的二进制数M、N比较大小的电路(只要求设计出M>N的电路)。

3.对所设计电路进行连接、验证,并写出结果。

三、实验原理及参考电路组合逻辑电路是最常见的逻辑电路,其特点是在任何时刻电路的输出信号仅取决于该时刻的输入信号,而与信号作用前电路原来所处的状态无关。

组合逻辑电路设计的一般步骤如图5-1所示。

图5-1 组合逻辑电路设计流程图根据设计任务的要求建立输入、输出变量,并列出真值表,然后用逻辑代数或卡诺图化简法求出简化的逻辑表达式,并按实际选用逻辑门的类型修改逻辑表达式。

根据简化后的逻辑表达式,画出逻辑图,用标准器件构成逻辑电路。

最后用实验来验证设计的正确性。

- 19 -1.组合逻辑电路的设计过程用“与非”门设计一个表决电路。

当四个输入端中有三个或四个为“1”时,输出端才为“1”。

设计步骤:a.根据题意列出真值表如表5-1所示,再填入卡诺图表5-2中。

b.由卡诺图得出逻辑表达式,并简化成“与非”的形式Y=ABC+BCD+ACD+ABD=)′)′()′()′()′((ABCACDBCDABCc.根据逻辑表达式画出用“与非门”构成的逻辑电路如图5-2所示。

表5-1表5-2d.用实验验证逻辑功能在实验装置适当位置选定三个14P插座,按照集成块定位标记插好所选集成块。

串并联、电路图与实物图转换

串并联、电路图与实物图转换

周末提高《串并联电路图专题练习》一、了解串并联电路:1.串并联概念:串联电路:①概念:把电路元件_连接起来。

②特点:(1)通过一个元件的电流_另一个元件,电流只有_条路径;(2)电路中只需个开关,且开关的位置对电路影响。

并联电路:①概念:把电路元件_ _连接起来(并列元件两端才有公共端)。

②特点:干路电流在分支处,分成_ 条支路;(2)各元件可以_工作,互不干扰;(3)干路开关控制_ __,支路开关只控制_ __。

2. 电流流向法:电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。

在识别电路时,让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极,途中不分流,始终是一条路径者,为串联;如果电流在某处分为几条支路,若每条支路上只有一个用电器,最终电流又重新汇合到一起,像这样的电路为并联。

并联电路中各用电器互不影响。

3. 拆除法:它的原理就是串联电路中各用电器互相影响,拆除任何一个用电器,其他用电器中就没有电流了;而并联电路中,各用电器独立工作,互不影响,拆除任何一个或几个用电器,都不会影响其他用电器。

4. 节点法:所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中,不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器等其他电路元件,则导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点,它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。

5. 等效电路法:对于题目中给定的电路可能画法不规则,我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线,把它画成规则的电路,即画出它的等效图来进行识别。

练习:1、将下图中的元件连接起来,形成串联电路并标出电流的方向。

2、将下图中的元件连接起来,形成并联电路并标出电流的方向。

(要求每个开关控制一个灯泡)3、如图所示,当S1,S2断开时,能亮的灯是______,它们是_______联的。

当S1,S2闭合时,能亮的灯是______,它们是______联的。

当S1闭合、S2断开时,能亮的灯是______。

画电路图方法

画电路图方法

画电路图题型大约可分为以下几种:1、看实物画出电路图。

2、看图连元件作图。

3、根据要求设计电路。

4、识别错误电路,并画出正确的图。

一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。

(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联。

1、串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。

明确每个元件的位置,然后作图。

顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件。

2、并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,用铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至笔尖到另一个点就是汇合点,并标出中文“合”字。

首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。

特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画出个大的“日”或“目”字,再把干路和各支路的元件分别画在横线上。

(二)看电路图连元件作图方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。

若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。

并明确每个元件所处位置。

(首先弄清楚干路中有无开关等)。

连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后(在该接线柱上标出“分”)分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。

直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关等)。

(三)设计电路方法如下:首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。

第15章 重点专题1 电路作图及电路设计—2020秋人教版九年级物理全册课堂学习课件

第15章 重点专题1 电路作图及电路设计—2020秋人教版九年级物理全册课堂学习课件

【例 3】按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来.(用 画线代替导线)
答案 图
【例 4】按照图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,把图乙 所示的实物连接起来.
答案 图
点拨 3:串并联电路特点:串联电路中用电器相互影响,并联 电路中用电器互不影响.断开电路中的某一用电器,看其他用 电器能否工作,若能工作,则说明它与断开的用电器是并联, 若不能正常工作说明它与断开的用电器是串联.
第十五章 电流和电路
重点专题1 电路作图及电路设计
【例 1】请在方框内画出左图中实物图相对应的电路图.
答案 图
【例 2】根据左图所示的实物连线图,在虚线框中画出对应的 电路图.
答案 图
点拨 2:看电路图连实物图 ①连实物图,先连好电池组,从电源正极出发,连接干路元件, 找到分点后,分支路连线,按顺序连接.直到合点,然后再画 另一条支路. ②注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上.
【例 11】如图所示的电路中,如果开关 S1 、S3 断开,开关 S2 闭合,则灯泡 L1 和灯泡 L2 组成 串 联电路;如果开关 S1、 S3 闭合,开关 S2 断开,则灯泡 L1 和灯泡 L2 组成 并 联电路; 如果开关 S2 和开关 S3 都闭合,则可能会将电源 烧坏.

1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征,而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ,图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
答案
点拨 5:由开关引起的动态电路问题分析: (1)串联电路:电流从电源正极出发,顺着一条电流路径看依 次流过多个用电器需要闭合哪个开关; (2)并联电路:电流从电源正极出发,电流流过一个用电器后 直接回电源负极需要闭合哪个开关;电流重新从电源正极出 发,电流又从另一路径流过另一个用电器后直接回电源负极需 要闭合哪个开关.

串并联电路图专题

串并联电路图专题

串并联电路图专题练习1.定义法:2. 电流流向法:电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。

在识别电路时,让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极,途中不分流,始终是一条路径者,为串联;如果电流在某处分为几条支路,若每条支路上只有一个用电器,最终电流又重新汇合到一起,像这样的电路为并联。

并联电路中各用电器互不影响。

3. 拆除法:它的原理就是串联电路中各用电器互相影响,拆除任何一个用电器,其他用电器中就没有电流了;而并联电路中,各用电器独立工作,互不影响,拆除任何一个或几个用电器,都不会影响其他用电器。

4. 节点法:所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中,不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器等,则导线两端点均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点,它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。

5. 等效电路法:对于题目中给定的电路可能画法不规则,我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线,把它画成规则的电路,即画出它的等效图来进行识别。

练习:1.根据要求将图中各元件符号连成电路图。

(1)要求:在图5-9中,将电灯L1、L2串联,S做总开关。

(2)要求:将图5-11中的两盏电灯并联,S1控制L1,S2控制L2。

2.把图1中各电路元件接成串联电路。

2.把图2中各电路元件接成并联电路(电键接在干路上)。

3.把图3中各电路元件接成串联电路.3.图7为一个用两节干电池供电的电路图。

小明在实物图上接线,如图8所示(以铅笔画线代替导线)。

图中有两处画错了请对照下面的叙述改正。

(1)电源接法错了。

(2)接线要连在接线柱上,不应接在闸刀上。

4.根据图4的实物接线图,做以下题目。

(1)两小灯泡是______联(2)标出通过小灯泡的电流方向。

(3)画出电路图5.根据实物图画出电路图.根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物,按照实物的连接方式画出规范的电路图。

画电路图时要注意:(1)电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应,这样便于检查。

电路画图

电路画图

一、根据实物图画出电路图
二、根据电路图连接实物图
三、根据条件连接电路
1.某传达室要求在前后门都装上开关,要求前门来人按开关、传达室电的电铃响,同时红灯也亮,后门来人按开关,电铃响同时绿灯亮,请按要求设计出电路图画在方框内,并将实物连成符合要求的电路.
(1)按要求设计电路.要求:只闭合开关S1,电灯亮同时电铃响;只闭合开关S2,电灯不亮,电铃不响;同时闭合开关S1、S2,电灯亮,电铃不响.(2)按要求设计电路。

要求:只闭合开关S1,两灯L1、L2都亮;只S2,两灯L1、L2都不亮;开关S1、S2都闭合,L1、不亮,L2亮。

3.(1)用铅笔画线表示导线,按要求补充完成图丙所示实物连线图。

要求:①灯L1和灯L2并联;②开关S控制整个电路。

(2)请根据下表中给出的信息,用笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路.
开关状态灯泡发光情况
闭合S,断开S1、S2L1、L2均不发光
闭合S、S l,断开S2L1发光、L2不发光闭合S、S2,断开S1L1不发光、L2发光断开S,闭合S1、S2L1、L2均不发光。

不会画电路图?没关系,点这里!

不会画电路图?没关系,点这里!

不会画电路图?没关系,点这里!画电路图题型大约可分为以下几种:1、看实物画出电路图。

2、看图连元件作图。

3、根据要求设计电路。

4、识别错误电路,并画出正确的图。

一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。

(一)看实物画电路图关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。

明确每个元件的位置,然后作图。

顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。

对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。

并标出中文“合”字。

首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。

特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。

在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。

(二)看电路图连元件作图方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。

若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。

并明确每个元件所处位置。

(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。

直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。

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根据要求设计电路
细节决定成败
过程决定结果!
2020/3/1
1、小明一家想出去旅游,但意见不一致,最后全家决定以 无记名投票的方式决定目的地。只要小明同意,再有爸爸、 妈妈中一人同意即可。他们三人各代表一个开关,且灯亮即 可。设计电路图。
2、在部分公交车后门两侧的扶手上,各装有一个按钮开关。 想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电 铃都会发声,提示司机有乘客需要下车。设计电路图。
13、某工厂的大型仓库有前后两个门,现有电铃和绿色灯各一个; 开关两个;导线若干。请帮助仓库保管员设计一个电路图,他的 要求是能从电铃或电灯的有关信号,知道是前门来人,还是后门 来人。设计电路图。
14、小轿车上大都装有一个指示灯,用它来提醒司机,车门是否 关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开) 该指示灯就会发光。设计电路图
而且电路中只有一个电源,那么电铃、电动机如何连接?设计电 路图。
19、某控制电路的一个部件上,有A、B、C三个接线柱和灯 泡、电铃各一个,(1)用导线A.C连接时,灯亮铃不响; (2)连接A.B时,铃响灯不亮;(3)连接B.C时灯不亮铃不 响。设计电路图
20、学校传达室有东、南、北三扇门,现有一个灯泡、一个 电铃、三个开关和一个电源,请为学校传达室设计一个电路、 要求在东门按开关S3时灯亮铃不响;在南门按开关S2时灯不 亮铃响;在北门按开关S1时灯亮铃响。设计合理的电路图。
17、某大型宾馆设有地下停车场,地下值班室的工作人员可以通 过操纵室内的开关,使想存车的司机通过看入口处的红绿灯,便 可知车场内是否有空位,红灯亮无车位,绿灯亮有车位。设计合 理的电路图(可以用单刀双掷开关)
18、现代住宅小区的单元楼口都安装了防盗门,并装有电子对讲 系统,假设有客人要到501号室,他站在楼梯口按下标有501的按 键,则501房间的门铃就响了,主人在房间问清来人后,按下一 个开关就能开启楼梯防盗门。假如防盗门的开启由电动机控制,
15、为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。 当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带, 则S2断开,仪表盘的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭 合,指示灯熄灭。设计电路图。
16、某档案馆的保密室进出门有下列要求,甲、乙两资料员必
须同时用各自的钥匙(S甲S已分别表示两资料员的钥匙)使灯 亮才能进入保密室;而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长 的钥匙),使灯亮就可以进入保密室。设计电路图。
5、火车的车厢一端有两间厕所,只有当两间厕所的门都反 锁时(相当于闭合了指示灯的开关),车厢中指示灯才会发 光,提醒旅客两间厕所内都有人。设计电路图。
6、小明买了一种键盘清洁器,内部由两节干电池、一个小 灯泡、一个电动机和两个开关组成。开关S1只控制小灯泡, S2只控制吸尘用的电动机。设计电路图。
2• 1、豆浆机的机头主要由一个电加热器和一个电动机带
动的打浆器组成。制作豆浆的过程是先加热、再打浆、 再加热煮熟。即加热和打浆交替进行。试设计简易电 路图。(且用L表示警示灯)
22、电蚊拍具有灭蚊和照明等功能。当开关S1闭合、
S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用。当开 关S1和S2都闭合时灭蚊网与灯通电,同时起到 灭蚊和照明的作用。设计电路图
3、某市公园景观优美,为了保护花草,防止人畜闯入,请 利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个,以及足够 长的导线,设计一个值班人员看护花园的报警器。要求正 常情况下,值班室内的灯亮,铃不响,有人畜闯入花园时, 碰到栅栏会拉断细导线,灯亮同时铃响,设计电路图。
4、某单位的保密室有两道门,只有两道门都关上时(关上 一道门相当于闭合一个开关),值班室的指示灯才会亮, 只关上一道门灯不亮。设计一个电路图。
10、家用冰箱中的压缩机由温控开关自动控制,冷藏室 的照明灯由门动开关控制。设计电路图。
11、投影仪的灯泡功率很大,故配有风扇进行散热。使用 投影仪时,先闭合开关S1,风扇转动,再闭合S2灯泡发光; 若只闭合S2,灯泡不发光,电风扇也不转动。设计电路图。
12、当自动电压力锅压强过大或温度过高,发热器都会停 止工作。压强过大时过压开关S1自动断开,温度过高时过 热开关S2自动断开。设计电路图.
灭蚊网
作业
• 画出手电筒、门铃、冰箱、豆浆机、抽油 烟机、感应楼梯照明灯、电压力锅、电蚊 拍、吹风机、饮水机的电路图。
7、抽油烟机装有照明灯和排气扇,使用中有时需要它
8、为了节能、方便,现在楼道照明灯使用声、光控开 关(S1、S2)其原理是光控开关在黑暗时自动闭合, 声控开关在有声音闭合。设计电路图。
9、博物馆展台上的名贵古董设有双重防盗系统,只要 有人靠近展台,就会触发隐藏在展台周围踏板下面的开 关S1,报警铃就会响起;只要将古董取走,无论人是否靠 近展台,都会触发藏在古董底部的开关S2,报警铃也会 响起。设计电路图。
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