《罗斯福集邮》导学案2

【探究点三】课文从第二自然段开始，每一段开头都有一个总起句。从总起句中，我能找出关键词语。
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2．辨字组词。
慰（）避（）稿（）
蔚（）辟（）搞（）
3．课文内容我知道
课文是从（）、（）及（）三方面介绍罗斯福集邮的。
4、我会改写句子。
1、你别忘记了我是一个集邮爱好者。（改为带问号的句子，句意不变）
2、罗斯福积极参加了一个捐献邮票慰问伤员的活动。（缩写句子）
二、我能根据课文内容及对课文的理解填空。
1、本文讲述了的故事，我觉得可以用
名言感悟：有兴趣的人比没有兴趣的人双倍的快乐！
四年级语文上册第六单元《罗斯福集邮》导学案2
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
四（）班
学习小主人：
课题：
组名：
总课时：二
分课时：第二课时
课型：预习展示课
学习目标：
1、能理清课文顺序，我学习概括课文的方法，体会课文用几件事表现一个人物的特点的写法。
2、我会模仿罗斯福先生的语言风格朗读他的两次语言描写，并体会他表达的意思以及罗斯福先生坦诚、诙谐的性格。
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【当堂检测及巩固提高】
1．我会写
Zǒngtǒngjiēkāijuānxiàn
( ) ( ) ( )
Yìchùbìmiǎndǐcháng
( ) ( ) ( )
c、我知道罗斯福是一位（），课文就是讲述了（）的故事。
我的发现
我的问题
自
自我评价：学科长评价：教师评价：
探究学习
【探究点一】1、课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？从文中划出有关的语句互相说一说。
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【探究点二】课文内具体讲了哪两件事？
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3我懂得要培养健康的生活情趣，扩大知识视野和丰富文化底蕴。
【自主学习】
1．我会读
繁忙携带劳累昂贵措施抵偿代价示范捐献避免总统益处误解
2、我来说说对这些词语的理解：
捐献：
措施：
抵偿：
3、通过初读课文，我能完成下题。
a、我给自然段标上段号，用自己喜欢的方式把课文多读几遍，争取读通顺、读流利。
b、我会在不懂的地方做记号或批注。
、来形容罗斯福先生的恒心。
2、在文中让我感受最深的一件事是
，因为。
课后反思：
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