山西省晋中市八年级上学期语文期中考试试卷

山西省晋中市八年级上学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共2分)
1. （2分） (2017八上·启东开学考) 下列故事情节与人物不匹配的是（）
A . 晁盖浔阳楼题反诗
B . 武松醉打蒋门神
C . 吴用智取生辰纲
D . 花荣大闹清风寨
二、默写 (共1题；共10分)
2. （10分） (2019九下·太原模拟) 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

（1）蒹葭萋萋，________。

所谓伊人，在水之湄。

（《诗经·蒹葭》）
（2） ________，心远地自偏。

（陶渊明《饮酒》）
（3）海内存知己，________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4） ________，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）算平生肝胆，因人常热。

________？（秋瑾《满江红》）
（6） ________，出则无敌国外患者，国恒亡。

（孟子《天将降大任于是人也》）
（7）周敦颐《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是：________，________。

（8）李白《行路难》中表现诗人不向命运屈服、乐观豪迈、充满浪漫主义情调的诗句是：________，________。

三、书写 (共1题；共7分)
3. （7分） (2011·阜新) 阅读下面语段，回答问题。

人生就是如此，如果不能给自己准确定位，便只能终生禄禄无为；而一旦找准契合自己的最佳位置，便如鱼得水，事半功倍。

每个人的兴趣爱好和能力不同，利用自己的特长，发挥自己的能力，才能创造辉煌的业绩。

所以，身处困境，遭遇挫折的人们不应沉湎于悲伤概叹之中，而是应该积极思索，找准自己的爱好，确立自己的人生目标并坚持不懈地走下去，这样成功才会指日可待。

（1）给下面划线的字选择正确的读音。

契合：________（A．qì B．qiè）挫折：________（A．cuō B．cuò）（2）文中还有两个字书写有误，请找出来并加以改正。

错别字________改为________ 错别字________改为________
（3）解释词语。

沉湎：________
四、名著导读 (共1题；共15分)
4. （15分）专题及名著阅读
（1）“人间四月芳菲尽，山寺挑花始盛开。

“这首诗与出了—种不同于平常的物候现象，是什么?
（2）试写出一句有关气象物候的谚语：
（3）填空
① 《格列佛游记》作者是（），主人公是（）。

② 《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以（）来选拔官员的；他第四次出游，来到（）（国名），展示了人兽颠倒的怪诞景象。

五、综合性学习 (共1题；共15分)
5. （15分）综合性学习。

3月5日，兰州市“凡人善举，和你一起”学雷锋志愿服务活动在东方红广场举行。

学校就此开展教育实践活动，请你完成下列任务。

（1）活动中，同学们对志愿者进行了现场采访。

下面是对志愿者的采访记录，请你说出甲、乙、丙三名志愿者各自对雷锋精神的理解。

志愿者甲：学习雷锋不只说说而已，最主要的是要有一个坚定的信仰。

志愿者乙：雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。

否定雷锋的形象，否定雷锋曾经的付出，对中国来说无疑是一种损失。

志愿者丙：学习雷锋还要学习他对职业的态度。

不管做什么职业，在何种岗位，他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。

甲_________________________
乙_________________________
丙_________________________
（2）学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。

请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由。

示例：团队名：春风送暖
理由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间；又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。

团队名：______________ 理由：___________________________________________
（3）活动中，有下面一则消息。

请你概括其主要内容。

近一段时间来，兰州这座西北内陆城市在主要媒体开辞“凡人善举，和你一起”专栏，讲述发生在人们旁边的“凡人善举”：数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武，凡十年坚持志愿服务的普通教师田种山……这些报道见诸报端后，引起了人们强烈的共鸣。

六、现代文阅读 (共2题；共42分)
6. （12分） (2020九上·萧山期末) 阅读下面的文章，完成各题。

尊重语言，就是尊重我们自己
无论什么时代，语言文字当是最为活跃的要素之一。

抚今追昔，历史的车轮总会在字里行间留下深浅不一的痕迹，文字的变迁也在响应一个时代的风起云涌，并与之同频共振。

可以说，语言文字折射并记录时代，同时也为时代所重塑和改变。

殷商的甲骨文，证实了一个王朝的存在，并烙刻下诸多与国运生死攸关的大事；秦朝的小篆，见证了一统江山的恢宏，并因为“书同文”的国策实现了从多元向一元的转变；五四时期的白话文，记录了救亡图存的革命者为探寻出路而前赴后继、上下求索的历史，并在新文化运动的号召下焕然一新，顺应时代大势所趋。

所以，要想真正读懂一个时代，应先从读懂它的语言文字开始。

当今时代，语言文字的形式因为互联网的发展而呈现出丰富性与多元性。

网络语言如同显微镜、透视仪，以敏锐的视角聚焦社会话题，在不同层面折射国人的社会心理状态，并以跳跃多变的形式与社会融合互动，不断丰富着自身的内涵。

依托互联网而兴起的语言产业，致力于人工智能的语音输入、大数据检索等高科技产品，以其专业化、现代化的服务模式创造着与语言相关的财富。

时代之新，为语言的发展开辟了一片新蓝海，也见证着语言形式在不断丰富，现代人创造力的源泉在不断奔涌。

如同硬币有正反两面一般，语言文字有新气象，也不可回避新问题。

网络语言形式的丰富不可否定，但在无边界、无底线之下任意泛滥，随意解构、歪曲语言的本意就应该受到指摘，并逐步得到修正。

野蛮生长的网络语言一方面将现代人情绪的消极面恣意放大，强化部分人的焦虑心理，污染网络环境；另一方面也在随意地扭曲语言文字的原意，潜移默化间降低甚至诋毁了语言文化的内涵和其内在思想深度。

同时也要看到，对语言原意的曲解形成了对语言纯洁性的损害，语言使用失范、失规，语言表达简单化、同质化等问题一再出现且难以纠正，必然影响语言的生命力，让规范的、干净的、诗意的语言在生活中越走越远。

语言必然随时代改变，改变的过程中，也极有可能出现片面的强化或局部的消解。

这种情况，归根结底遭遇的还是如何对待语言文字多样化的问题。

时代的丰富性造就了语言文字的多样化，但语言的个性与共性并不相互排斥，而是相互补充、相得益彰。

不同形式的语言文字应该在合理的规范和引导下共生，取其精华、去其糟粕，构建“各美其美、美美与共”的语言生态。

我们应该相信语言的自净功能，但也应有意识地为维护语言的规范与纯洁做出努力。

唯有这样，才能紧跟我们这个时代的脉搏，为时代的发展鼓与呼，也为我们的今天留下清晰的写照，让后人看得清楚一些。

（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A . 语言文字折射并记录着时代，与时代同频共振，是每个时代最为活跃的要素之一。

B . 语言文字的形式和内涵，在当今时代因为互联网的发展都呈现出丰富性和多元性。

C . 如果网络语言无底线地任意泛滥，且得不到修正，就必须影响语言的生命力。

D . 语言固然具有自净功能，但是语言的规范与纯洁也需要我们有意识地去努力维护。

（2）请指出野蛮生长网络语言带来了哪些危害？
（3）文章第二段主要运用了什么论证方法？阐述了怎样的观点？
7. （30分）阅读《红橘甜了》，完成文后题目。

红橘甜了
放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。

父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢j 说这话时，那声音挺富激情的。

父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。

父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。

那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。

从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。

浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。

那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。

我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢！当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢！就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。

那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。

橘子有指头大了呢！桶子有乒乓球大了呢！橘子有鸡蛋大了呢！有些橘子有黄色了呢！有几个橘子全部黄了呢！父亲总是在说橘子！
那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝！时至年末，我们哪能抽出时间啊！在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。

他们的理由很简单，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃？在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到我的面前。

看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。

我们劝他，你老也快尝尝呀。

父亲说，我早吃过了，一天好几个呢！我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。

我强压泪水挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。

父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。

我再次从父亲脸上看到了我参加工作那-天父亲送我时的表情……。

就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。

然后，他将红橘分送给邻居，其余的便去市场上卖了。

后来，妻子就说，爹怕是糊涂了，橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀！再说了，红橘越来越没市场了，味道越来越差了，哪能比得上如今的优良品种呀。

我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘子啊！妻子思索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。

父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。

妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧！回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。

我看见父亲眼中的泪水滚落下来。

父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了……
次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。

我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。

我掏出一百元钱，换咸了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！
父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们！我别过脸去，说，这屋里，烟太大了……
（1）请用文中词语填空。

种红橘的过程中，父亲的态度是（），等待橘子成熟时，父亲的心情是（）和（）。

（2）通览全文回答：橘子成熟后，父亲处理橘子的做法有哪些？
（3）文中父子二人各说了一次假话。

请结合具体内容，说说他们的目的分别是什么。

①父亲：我早吃过了，一天好几个呢！
②儿子：今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！
（4）下面这个句子，依次表现了父亲哪些内心活动？
（父亲）望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。

（5）父亲和儿子为什么都说下面这句话？说这句话时，各自的内心状态是怎样的？
“这屋里，烟太大了……”
（6）题目是“红橘甜了”，请结合全文内容，怎样来理解题目中的“甜”。

七、文言文阅读 (共1题；共19分)
8. （19分） (2017七上·永定期中) 阅读文言文，回答问题
谢安幼年谏兄
谢奕作剡令① ，有一老翁犯法，谢以醇酒②罚之，乃至过醉，而犹未已。

太傅③时年七八岁，著青布裤，在兄膝边④坐，谏⑤曰：“阿兄，老翁可念⑥ ，何可作此！”奕于是改容⑦曰：“阿奴⑧欲放去邪？”遂遣之。

——《世说新语·德行》
【注释】①剡，shàn县名；令：指县令，一县的行政长官。

②醇酒：含酒精度高的酒。

③太傅：官名，这里指谢安。

④膝边：膝上。

“边”是泛向性的，没有确定的方位意义。

④谏（jiàn）：规劝。

⑥念：怜悯；同情。

⑦容：面容；脸上的神色。

⑧阿奴：对幼小者的爱称。

这里是哥哥称呼弟弟。

（1）解释下面划线字的意思。

①谢以醇酒罚之________
②阿奴欲放去邪________
③乃至过醉________
④去后乃至（《陈太丘与友期行》）________
（2）把下边的句子翻译成现代汉语。

阿兄，老翁可念，何可作此！
（3）从文中可以看出谢安是一个什么样的孩子？
（4）【积累链接】：《世说新语》中记录了东汉、魏晋时期一些儿童的智慧故事，如《陈太丘与友期行》出自《世说新语》《方正》篇。

“方正”指人行为、品性正直，合乎道义。

①文中哪些地方能体现出陈元方的“方正”？
②你还能说出一个世说新语里的故事吗？
八、命题作文 (共1题；共5分)
9. （5分）请以“那一刻最美”为题写一篇文章。

要求：①要写出自己的真实体验与感悟；②除诗歌、剧本外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实
的地名、校名、人名；⑤书写正确、规范、美观。

参考答案一、选择题 (共1题；共2分)
答案：1-1、
考点：
解析：
二、默写 (共1题；共10分)
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、
答案：2-5、
答案：2-6、
答案：2-7、
答案：2-8、
考点：
解析：
三、书写 (共1题；共7分)
答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、
考点：
解析：
四、名著导读 (共1题；共15分)答案：4-1、
答案：4-2、
答案：4-3、
考点：
解析：
五、综合性学习 (共1题；共15分)
答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
考点：
解析：
六、现代文阅读 (共2题；共42分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、
答案：7-6、
考点：
解析：
七、文言文阅读 (共1题；共19分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：
解析：
八、命题作文 (共1题；共5分)
答案：9-1、
考点：
解析：。