济南版九年级生物(上册)期末试题(附参考答案)

济南版九年级生物(上册)期末试题（附参考答案）
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、心脏四个腔中，心脏壁最厚的是（）
A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室
2、免疫的重要功能有（）
A．清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
B．预防食物过敏
C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D．抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生
3、某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的
（）
A．提出问题B．作出假设C．制订计划D．得出结论
4、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）
A．燕子育雏B．子女与父母不同
C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离
5、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（）
A．肛门B．口C．胞肛D．体壁
6、下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是（）
A．牛科 B．偶蹄目 C．哺乳纲 D．脊索动物门
7、症状与可能原因不相匹配的一组是（）
A．失聪一鼓膜穿孔B．大小便失禁一腰部脊髓受损
C．植物人一大脑严重受损D．下肢麻木疼痛一下肢神经断掉
8、果农一般用嫁接的方式改良品种，下列有关嫁接优点的叙述不正确的是（）
A．有利进化 B．保持优良性状 C．提高产量 D．缩短繁殖时间
9、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）
A．肺与外界的气体交换B．肺泡与血液之间的气体交换
C．气体在血液中的运输D．血液与组织细胞之间的气体交换10、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）
A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠
C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被
11、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（）
A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用
B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞
C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用
D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用
12、原始生命诞生的场所是：（）
A．原始大气B．原始海洋C．现代海洋D．原始高山
13、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（）
A．尿素B．多余的水C．二氧化碳D．无机盐
14、在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（）
A．开花→传粉→受精B．传粉→受精→开花
C．开花→受精→传粉D．受精→开花→传粉
15、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）
A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争
C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁
16、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
17、下列有关绿色开花植物生命周期的叙述正确的是（）
A．在适宜的环境中，种子都能萌发 B．植物的生长需要水、无机盐和有机物C．花的主要结构是雌蕊 D．种子是由受精卵发育成的
18、下列生物中含有叶绿体的是（）
A．衣藻B．乳酸菌C．酵母菌D．草履虫
19、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
20、在人体的第二、第三道防线中均能发挥免疫作用的物质或细胞是（）A．胃液B．溶菌酶C．吞噬细胞D．淋巴细胞
21、如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（）。

A．图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程
B．肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程
C．a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血
D．C过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房
22、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（）
A．细胞质平均的分成两份
B．细胞核平均的分成两份
C．液泡渐渐长大，几个液泡并成为一个液泡
D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
23、为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）
A．推测法 B．调查法 C．比较法 D．模型制作
24、手放在耳后轻压，可感受到血管的“跳动”。

引起这种“跳动”产生的根本原因是（）
A．胸廓的扩大与缩小B．心脏的收缩和舒张
C．动脉的收缩和舒张D．静脉的收缩和舒张
25、河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（）
A．都用鳃呼吸 B．体温都不恒定
C．体表都有外骨骼 D．体内都有脊椎骨组成的脊柱
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、消化系统是由__________和__________组成的。

2、两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在________进行，幼体要经过
__________发育才能上陆地生活。

3、在生物界，________之间以及________之间的性状表现并不完全相同，这种现象叫做变异。

4、鸟类体表覆羽；前肢变成_______；有喙无齿；有_______辅助呼吸。

5、生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径就越________，其抵抗外力影响的能力就越________。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、观察菜豆种子结构图以及种子萌发的过程示意图，依图回答下列问题：
（1）[9]的结构名称是________，它主要起保护作用。

[10]的结构名称是
________。

（2）菜豆种子萌发时，发育成根的结构是[___]。

（3）菜豆种子和玉米种子结构的共同点是都有种皮和________，不同点是菜豆种子的子叶有_____片，玉米种子的子叶有____片；菜豆种子种子萌发所需的营养物质储存在______中，玉米种子萌发所需的营养物质储存在______中。

2、下面是草原生态系统中的部分生物以及它们的关系示意图，据图回答。

（1）这个食物网一共有______条食物链，写出最长的一条食物链______。

（2）这个食物网中数量最多的生物应该是______。

（3）在这个食物网中，鼠和兔是______关系。

（4）若上述生态系统被有毒物质污染，则体内毒素积累最多是生物是______和______。

（5）在草场上适当放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状，原因是生态系统具有______能力；但是，如果放养的牲畜太多了，草场就可能出现荒漠化，原因是______。

3、如图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图．请据图回答．
（1）动、植物细胞都有的结构有___________________（填标号）。

（2）能控制发育和遗传的结构是[_____]（填标号）。

（3）植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及__________（绿色部分）。

（4）图B与图C细胞形态结构有明显差异，所起的作用也不相同，这体现了生物体的结构与____是相适应的。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、小薇热爱生物学，她栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。

下面是她的探究过程。

（1）小薇用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）。

①小薇看到图一所示的物像后，转动____换上高倍物镜进一步观察，在看到清晰的物像后，她发现2所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动，这是因为叶肉细胞中的____是____方向流动的。

②图一中的2所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是___；图一中的5对应图二中的___（填数字），水分通过该结构散失到大气中，拉动了___________。

（2）小薇培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置。

她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下。

1小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水，观察到_____，实验成功。

她不用乙装置的原因是________________。

（3）小薇整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（图四）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图（图五）。

①图四中植物叶片有机物积累最快和有机物积累最多的点分别是曲线上的
____；在g点时图五中箭头___（填数字）表示的过程不出现；当图五只有过程③④时，对应图四中的时间段是____（填数字）。

②当外界温度降低时，图四中的a 点会向___移动。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、ACD
3、B
4、D
5、B
6、A
7、D
8、A
9、A
10、D
11、B
12、B
13、C
14、A
15、D
16、D
17、B
18、A
19、B
20、C
21、A
22、C
23、B
24、B
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、消化道消化腺
2、水中变态
3、子女和父母子女个体
4、翼气囊
5、多强
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、
种皮胚芽 8 胚两一子叶胚乳
2、5 草→鼠→蛇→猫头鹰草竞争狐猫头鹰自动调节生态系统的自动调节能力是有一定限度的
3、①②③②叶绿体功能
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、转换器细胞质顺时针线粒体 8 水分和无机盐在体内的运输澄清石灰水变浑浊蒜苗细胞内有叶绿体，会进行光合作用，干扰实验 d、g ①②③④ 0-6时和18-24时下。