中考化学三模试卷含解析

2016年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗中考化学三模试卷
一、单项选择题（本大题共8题，每题2分，共16分）
1．认识物质及其变化对掌握自然规律至关重要．以下与其余物质变化种类不一样的一项为哪一项（）A．
对着干燥的玻璃片哈气
B．
浓硫酸腐化纸张
C．
用合金在纯金属上刻画
D．
胆矾的研碎
2．化学用语的学习化学的重要工具，以下对化学用语的表达或使用正确的选项是（）
A．H2 O3﹣﹣亚硫酸中硫元素显+4价
B．4H﹣﹣4个氢元素
+2
C．镁离子﹣﹣Mg
D．氧化亚铁﹣﹣Fe3O4 3．如图表示治理汽车尾气所波及反响的微观过程．以下说法正确的选项是（）
A．该反响使有毒气体转变为无毒气体
B．反响中原子、分子个数都不变
C．生成物的分子个数比为1：1
D．图中有两种单质和两种氧化物
4．化学与生活、社会亲密有关．以下说法不正确的选项是（）
A．雾霾是由粉尘和直径小于微米的PM等复杂成分构成，雾霾属于混淆物
B．凡含有食品增添剂的食品对人体健康均有害，不行食用
C．人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变为热能的过程
D．化学肥料[CO（NH2）2、KH2PO4等]的叶面喷施，提升了化肥的使用效率，此中KH2PO4属于复合肥5．以下概括和总结完整正确的一组是（）
A对鉴识方法的认识 B对安全的认识
①划分硬水和软水，加肥皂水后搅拌①点燃可燃性气体前必定要验纯
②划分二氧化碳和氧气，用带火星的木条②稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中
③划分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨③煤气泄露，立刻翻开油烟机排气
C对现象的认识D对防锈的认识
①气体压缩，气体分子之间的间隔变小①自行车的支架喷油漆防锈
②电解水，生成氢气和氧气的体积比为2：1 ②菜刀用后实时洗净擦干
③喝汽水打嗝，气体溶解度随温度高升而增大③保存铁锈可防备铁进一步锈蚀
A．A B．B C．C D．D
6．除掉以下物质中的少许杂质，除杂方法不正确的选项是（）
选项
A 物质（括号内为杂质）
N2（O2）
除杂方法
经过灼热铜网
B
C
D CaO（CaCO3）
CaCl2（盐酸）
CO2（水蒸气）
高温煅烧
加入适当的Na2CO3
经过浓硫酸
A．A
B．B C．C D．D
7
OH）22SO43④FeCl3，不用其余试剂就能够将它们逐个
鉴识出来，其鉴识次序是（）
A．B． C D 8．以下四个图象中，能正确表示对反响变化关系的是（）
A．
向必定量稀盐酸中加水稀释
B．
必定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
C．
加热必定量的高锰酸钾固体
D．
向盐酸和氯化镁的混淆溶液中加氢氧化钾溶液
二、填空与简答题（本大题共题，每空1分，共19分）
9．眼镜是人们常用的护眼工具．如图是一款变色眼镜的表示图：
（1）所标物质中属于有机合成资料的是．
（2）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜．在强光照耀下，溴化银分解成溴单质（Br2）和银，玻璃颜色变深，该反响的化学方程式为：；当光芒变暗时，溴和银在氧化铜作用
下，从头生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在该反响中起作用．
10．能源和环境已经成为人们日趋关注的问题．
（1）当古人们利用最多的能源是煤、和天然气等化石燃料，煤焚烧会产生大批的二氧化碳、二
氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会致使酸雨的主假如，此中一种气体能在高温时与赤铁矿（Fe2O3）反响的方程式为．
（2）氢气作为一种洁净燃料没有大规模使用的原由是（填字母）．
A．氢气的储藏和运输 B ．获取氢气的成本
C．制备氢气的原料 D ．氢气焚烧的热值不高．
11．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，依据图示回答以下问题：
（1）t1°C时，A、B两种物质的溶解度是
A
B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．
（2）将t3°C的A、B两种物质的饱和溶液各
200g，降温至t1°C，析出晶体的质
量关系是
A B．
12．氮在周期表中的信息和原子构造表示图如图．依据信息，氮元素的相对原子质量为
最外层电子数为；氮元素与氢元素形成的化合物中氮的化合价为价，该物质的水溶液，原子pH
7（填“＞”、“＜”或
“
=”）．
13．A﹣G是初中化学常有物质．此中，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，从C→D的反响过
程中有蓝色积淀生成，E为白色积淀．如图是这些物质的转变关系，部分反响物、生成物及反响条
件已省略．
（1）请写出化学式： A ，F ．
（2）写出D→E的化学方程式．
（3）在A→E的反响过程中，A与G溶液恰巧完整反响，反响后所得溶液的
或“＜”）．
（4）C溶液与铁粉反响后，取节余固体加入盐酸，没有气体放出．请剖析：
构成中除了H2O外，必定存在的物质有，可能存在的物质有．pH7（填“＞”、“=”C与铁粉反响后的溶液
三、实验与研究题（本大题共2题，每空1分，共10分）
14．如图是实验室制取氧气常用的装置，依据装置图回答以下问题：
（1）写出图中标号仪器的名称a ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置应选（填字母标号，下同）（3）写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学方程式．
（4）实验室用大理石和稀盐酸反响制取CO2，气体采集装置选：若要制得干燥的CO2，还应将气
体经过装置．
15．某同学在实验室考证盐酸化学性质时，将碳酸钠溶液倒入装有稀盐酸的烧杯中看到有气泡产
生．为认识两种物质间的反响状况，他决定从反响后溶液中溶质的构成下手进行研究．
1）小明对反响后溶液溶质构成了两种猜想，请你再增补一种猜想猜想1：溶质为NaCl和Na2CO3 猜想2：溶质为NaCl和HCl
猜想3：溶质为
（2）比较三种猜想，说明你提出猜想3的原由：（3）小明设计两个不一样的实验方案，用来考证猜想
实验操作
方法一取少许反响后溶液，加入
方法二取少许反响后溶液，加入硝酸银溶液．
2建立．按要求填写如表．
实验现象
有气泡产生
实验结论
猜想2建立
猜想2建立
（4）反省与评论：请你判断方法二能否正确并说出原由：
．
四、计算题（本大题
共1题，
共
5分）
16．为测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数，某同学
将
10g该合金放入到盛
有
40g足量稀硫酸的烧杯
中，充足反响后，测得烧杯中节余物的质量
为
．
（1）生成氢气的质量为
；
（2）计算原合金中铜的质量分数．
2016年内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗中考化学三模试卷
参照答案与试题分析
一、单项选择题（本大题共8题，每题2分，共16分）
1．认识物质及其变化对掌握自然规律至关重要．以下与其余物质变化种类不一样的一项为哪一项（）A．
对着干燥的玻璃片哈气
B．
浓硫酸腐化纸张
C．
用合金在纯金属上刻画
D．
胆矾的研碎
【考点】化学变化和物理变化的鉴识．
【专题】物质的变化与性质．
【剖析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物
理变化的实质差别能否有新物质生成；据此剖析判断．
【解答】解：A、对着干燥的玻璃片哈气过程中不过状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、浓硫酸腐化纸张过程中有新物质生成，属于化学变化．
C、用合金在纯金属上刻画过程中不过形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、胆矾研碎过程中不过形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
应选：B．
【评论】本题难度不大，解答时要剖析变化过程中能否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，如有新物质生成属于化学变化．
2．化学用语的学习化学的重要工具，以下对化学用语的表达或使用
正确的选项是（A．H2O3﹣﹣亚硫酸中硫元素显+4价
）
B．4H﹣﹣4个氢元素
+2
C．镁离子﹣﹣Mg
D．氧化亚铁﹣﹣Fe3O4
【考点】化学符号及其四周数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【剖析】A、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．
B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的
数字．
C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，
正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
D、氧化亚铁中铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，据此进行剖析判断．
【解答】解：A、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；H2 O3表示在亚硫酸中硫元素显+4价，应选项化学用语表示正确．
B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应
的数字，故4H表示4个氢原子，元素只讲种类、不讲个数，应选项化学用语表示错误．
C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，
正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．镁离子可表示为2+
，应选项化学用语表示错
误．
Mg
D、氧化亚铁中铁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为FeO，应选项化学用语表示错误．应选：A
【评论】本题难度不大，掌握常有化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的差别等是正确解答此类题的要点．
3．如图表示治理汽车尾气所波及反响的微观过程．以下说法正确的选项是（）
A．该反响使有毒气体转变为无毒气体
B．反响中原子、分子个数都不变
C．生成物的分子个数比为1：1
D．图中有两种单质和两种氧化物
【考点】微粒看法及模型图的应用；从构成上辨别氧化物；单质和化合物的鉴识．【专题】化学反响模拟图型．
【剖析】剖析反响的微观过程图可知，反响前由1
个
C原子
和
1
个
O原子构成的一
个
CO分子与
由
1
个N原子和1
个
O原子构成
的
NO分子发生反响，生成了
由
2
个
N原子构成
的
N2分子和
由
2
个
O原子
与1个C原子构成
的
CO2分子，该反响的化学方程式可表
示为
2CO+2NO═N2+2CO．依据方程式进行有
关的剖析和判断．
【解答】解：剖析反响的微观过程图可知，该反响的化学方程式可表示为2CO+2NO═N2+2CO．则：
A、由反响物、生成物的微观构成可知，在该反响中，一氧化碳和一氧化氮反响生成了二氧化碳和氮
气，该反响使有害气体转变为无害气体．故A正确；
B、对照反响前后微粒的变化，分子的个数发生了变化、原子的个数没有发生变化．故B不正确；
C、生成物的分子个数比为1：2．故C不正确；
D、图中有一种单质和三种氧化物．故D不正确．
应选：A．
【评论】分子由原子构成，构成同样的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不一样种原子构成的分子为化合物分子．
4．化学与生活、社会亲密有关．以下说法不正确的选项是（）
A．雾霾是由粉尘和直径小于微米的PM等复杂成分构成，雾霾属于混淆物B．凡含有食品增添剂的食品对人体健康均有害，不行食用
C．人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变为热能的过程
D．化学肥料[CO（NH2）2、
KH2PO4
等]的叶面喷施，提升了化肥的使用效率，此
中
KH2PO
4属于复合肥
【考点】空气的污染及其危害；常有化肥的种类和作用；纯净物和混淆物的鉴识；物质发生化学变化时的能量变化；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．
【专题】空气与水；常有的盐化学肥料；化学与生活．
【剖析】A、依据空气污染判断．
B、依据辩证唯心主义“一分为二”的看法剖析食品增添剂的使用；
C、依据葡萄糖分解剖析；
D、依据复合肥定义剖析．
【解答】解：A、雾霾是由粉尘和直径小于微米的PM等复杂成分构成，雾霾属于混淆物，故 A
正确；
B、食品增添剂能改良食品质量、延伸保存期、增添食品的营养成分，过多或增添严禁使用的物质才有害，故B错误；
C、人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变为热能的过程，故C正确；
D、化学肥料[CO（NH2）2、
KH2PO4
等]的叶面喷施，提升了化肥的使用效率，
此中
KH2PO
4属于复合肥，
故D正确；应选：B
【评论】本题考察空气污染、食品增添剂和复合肥，题目难度不大，重视于学生化学基本知识的考察，为高频考点，有益于培育学生的优秀的科学修养，提升学生学习的踊跃性．
5．以下概括和总结完
整正确的一组是（
A对鉴识方法的认识
）
B对安全的认识
①划分硬水和软水，加肥皂水后搅拌
①点燃可燃性气体前必定要验纯
②划分二氧化碳和氧气，用带火星的木条
②稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中
③划分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨
③煤气泄露，立刻翻开油烟机排气
C对现象的认识
D对防锈的认识
①气体压缩，气体分子之间的间隔变小
①自行车的支架喷油漆防锈
②电解水，生成氢气和氧气的体积
比为
2：1②菜刀用后实时洗净擦干
③喝汽水打嗝，气体溶解度随温度高升而增大
③保存铁锈可防备铁进一步锈蚀
A．A
B．B C．C D．D
【考点】物质的鉴识、推测；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常有气体的查验与除杂方法；电解水
实验；硬水与软水；气体溶解度的影响要素；金属锈蚀的条件及其防备；铵态氮肥的查验；分子的
定义与分子的特征；防备爆炸的举措；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．
【专题】物质的鉴识题；物质的微观构成与物质的宏观构成；金属与金属资料；常有仪器及化学实
验基本操作．
【剖析】A、依据软、硬水遇肥皂水的现象，氧气有助燃性，以及铵盐遇碱能产生氨气的有关性质进
行剖析；
B、依据点燃可燃性气体前必定要验纯，稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中，煤气泄露，不可以立刻打
开油烟机排气进行剖析；
C、依据气体的溶解度随温度的高升而减小进行剖析；
D、依据铁制品锈蚀的原理，防备铁制品锈蚀的举措，铁锈中会储藏大批的水蒸气和氧气进行剖析．
【解答】解：A、软硬水遇肥皂水的现象不一样，软水泡沫多，硬水泡沫少，所以肥皂水能够划分二者；
带火星的木条在氧气中焚烧更旺，在二氧化碳中熄灭，现象不一样，能够鉴识，
铵盐遇碱能产生氨气，故硫酸铵遇碱性熟石灰会生成刺激性气味的氨气，而硫酸钾不会与熟石灰反
应，所以划分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨能够划分二者，
故A正确；
B、点燃可燃性气体前必定要验纯，稀释浓硫酸时，将浓硫酸倒入水中，煤气泄露，不可以立刻翻开油
烟机排气，故B错误；
C、喝汽水打嗝，说明气体溶解度随温度高升而减小，故C错误；
D、铁锈松散多孔易吸水，故保存铁锈会使铁进一步锈蚀，故D错误．
应选：A．
【评论】本题是对知识归类的考察，解题的要点是对选项中的知识认识到位，联合有关
剖析即可解决．
6．除掉以下物质中的少许杂质，除杂方法不正确的选项是
（
）
选项物质（括号内为杂质）
除杂方法
A
N2（O2）经过灼热铜网
B
CaO（CaCO3）高温煅烧
C
CaCl2（盐酸）加入适当
Na2CO3
的
D CO2（水蒸气）经过浓硫酸
A．A B．B C．C D．D
【考点】物质除杂或净化的研究；气体的干燥（除水）；酸的化学性质；盐的化学性质．
【专题】物质的分别和提纯；物质的分别、除杂、提纯与共存问题．
【剖析】依据原物质和杂质的性质选择适合的除杂剂和分别方法，所谓除杂（提纯），是指除掉杂
质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题起码要知足两个条件：①加入的试剂只好与杂质反响，不
能与原物质反响；②反响后不可以引入新的杂质．
【解答】解：A、氧气经过灼热的铜网时可与铜发生反响生成氧化铜，而氮气不与铜反响，能除掉杂
质且没有引入新的杂质，切合除杂原则，应选项所采纳的方法正确．
B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除掉杂质且没有引入新的杂质，切合除杂原则，
应选项所采纳的方法正确．
C、盐酸和CaCl2均能与适当的Na2CO3反响，不只好把杂质除掉，也会把原物质除掉，不切合除杂原
则，应选项所采纳的方法错误．
D、浓硫酸拥有吸水性，且不可以与二氧化碳反响，能除掉杂质且没有引入新的杂质，切合除杂原则，
应选项所采纳的方法正确．
应选：C．
【评论】物质的分别与除杂是中考的要点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必要条件（加入的试剂只与杂质反响，反响后不可以引入新的杂质）是正确解题的要点．
7OH）22SO④FeCl ，不用其余试剂就能够将它们逐个
433
鉴识出来，其鉴识次序是（）
A．B． C D
【考点】酸、碱、盐的鉴识．
【专题】物质的鉴识题．
【剖析】依据已有的物质的性质进行剖析解答即可．
【解答】解：④FeCl3溶液呈黄色，第一鉴识出来，而后将其与其余三种溶液分别混淆，有红褐色沉
淀产生的是氢氧化钡，故第二鉴识出来的是① Ba（OH）2；将氢氧化钡与节余的两种溶液混淆，有白色积淀产生的是硫酸钠，故第三鉴识出来的是②Na 2SO4，第四鉴识出来的是③HNO3，应选B．
【评论】掌握常有的物质的性质是正确解答本题的要点．
8．以下四个图象中，能正确表示对反响变化关系的是（）
A．
向必定量稀盐酸中加水稀释
B．
必定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
C．
加热必定量的高锰酸钾固体
D．
向盐酸和氯化镁的混淆溶液中加氢氧化钾溶液
【考点】酸碱溶液的稀释；饱和溶液和不饱和溶液；碱的化学性质；质量守恒定律及其应用．【专题】元素化合物知识型．
【剖析】A、依据向必定量的稀盐酸中加水稀释时溶液不行能显中性或碱性进行解答；
B、依据不饱和硝酸钾溶液中溶质质量分数不为0进行解答；
C、依据质量守恒定律进行判断；
D、盐酸能与碱反响，氯化镁能与氢氧化钾反响生成氢氧化镁积淀，据此解答．
【解答】解：A、向必定量的稀盐酸中加水稀释时溶液不行能显中性或碱性，溶液的pH值不行能等于或大于7，故A错误；
B、不饱和硝酸钾溶液中溶质质量分数不为0，所以图象起点不该在座标轴的原点，而是在y轴上，
故B错误；
C、锰元素的质量不变，跟着反响的发生，氧气的质量不停增大，固体质量不停减小，锰元素的质量
分数应当不停增大，故C错误；
D、在盐酸和氯化镁的混淆溶液中加入氢氧化钾溶液，盐酸先与氢氧化钾反响，等盐酸耗费尽，氯化
D正确；
镁与氢氧化钾反响生成氢氧化镁积淀，故开始没有积淀，过一段时间再出
现积淀，故应选：D．
【评论】该题为图象题，这样的题型常常每个选项考察不一样的知识点，或化学反响或溶液构成等，多半考察
物质（积淀、气体）质量、质量分数的变化，在解题时对每个选项仔细剖析，找准考察的知识点，联合对应的知识
迁徙解答．
二、填空与简答题（本大题共题，每空1分，共19分）
9．眼镜是人们常用的护眼工具．如图是一款变色眼镜的表示图：
（1）所标物质中属于有机合成资料的是塑料．
（2）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜．在强光照耀下，溴化银分解成溴单质
（Br2）和银，玻璃颜色变深，该反响的化学方程式为： 2AgB 2Ag+Br2 ；当光芒变暗时，
溴和银在氧化铜作用下，从头生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在该反响中起催化作用．
【考点】合成资料的使用及其对人和环境的影响；催化剂的特色与催化作用；书写化学方程式．
【专题】化学用语和质量守恒定律；化学与生活．
【剖析】（1）依据物质的分类进行剖析解答；
2）依据反响物、生成物、反响条件及其质量守恒定律能够书写反响的化学方程式；溴单质和银在氧化铜作用下，能够从头生成溴化银，说明氧化铜在反响中起到催化剂的作用．
【解答】解：（1）所标物质中属于有机合成资料的是塑料，故填：塑料．
（2）在强光照耀下，溴化银分解成溴单质和银的化学方程式为：2AgBr 2Ag+Br2；
当光芒变暗时，溴单质和银在氧化铜作用下，又从头生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在该反响中起催化作用．
故填：2AgBr 2Ag+Br2；催化．
【评论】本题考察物质的分类，化学方程式的书写，催化剂的作用等，难度不大，基础性较强．
10．能源和环境已经成为人们日趋关注的问题．
（1）当古人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料，煤焚烧会产生大批的二氧化碳、
二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会致使酸雨的主
假如二氧化
硫
，此中一种气
体能在高温时与赤铁矿（Fe2O3）反响的方程式
为
3CO+Fe2O32Fe+3CO．
（2）氢气作为一种洁净燃料没有大规模使用的原由是AB（填字母）．
A．氢气的储藏和运输 B ．获取氢气的成本
C．制备氢气的原料 D ．氢气焚烧的热值不高．
【考点】化石燃料及其综合利用；酸雨的产生、危害及防治；书写化学方程式；氢气的用途和氢能的优弊端．【专题】化学与能源．
【剖析】（1）煤、石油和天然气属于化石燃料，是不行重生能源；二氧化硫能和水反响生成亚硫酸，
是形成酸雨的重要物质以及一氧化碳和氧化铁反响生成铁和二氧化碳进行解答；
2）氢气的储藏和运输不方便，获取氢气的成本高，制备氢气的原料能够是水，特别丰富，氢气焚烧的热值高，产物是水，不污染环境
【解答】解：（1）当古人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料；二氧化硫溶于水会导
致酸雨；CO在高温时与赤铁矿反响生成铁和二氧
化碳，反响的方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO；
故填：石油；二氧化硫；3CO+FeO；
23
2Fe+3CO
（2）氢气作为一种洁净燃料没有大规模使用的原由是氢气的储藏和运输不
方便，获取氢气的成本高．故填：AB．
【评论】化石燃料日趋枯竭，而且大批使用化石燃料会污染环境，所以开发利用新能源
拥有重要意
义，人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等．
11．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，依
据图示回答以下问题：
（1）t1°C时，A、B两种物质的溶解度是 A ＜B（填“＞”、“＜”
或“=”，下同）．
（2）将t3°C
的
A、B两种物质的饱和溶液
各
200g，降温
至
t1°C，析出晶体的质量关系
是
A
＞
B．
【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的看法与现象．
【专题】溶液、浊液与溶解度．
【剖析】依据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度高升而增大，
而A的溶解度随温度的高升变化比较大；t1°C时，A、B两种物质的溶解度
是A小
于
B；
将
t3°C的
A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温
至
t1°C，析出晶体的质量关系
是
A大
于
B，因
为
A的溶解
度随温度的高升变化比B大．
【解答】解：（1）由溶解度曲线可知：t1°C时，A、B两种物质的溶解度是A小于B；故答案为：
＜；
（2）将t3°C的A、B两种物质的饱和溶液各 200g，降温至t1°C，析出晶体的质量关系是A大于B，
因为A的溶解度随温度的高升变化比B大，故答案为：＞；
【评论】本考点考察了溶解度曲线及其应用，经过溶解度曲线我们能够获取好多信息，本考点主要
出此刻选择题和填空题中．
12．氮在周期表中的信息和原子构造表示图如图．依据信息，氮元素的相对原
子质量为原子最外层电子数为5；氮元素与氢元素形成的化合物中氮的化合价为﹣3
价，该物质的
水
，
溶液pH＞7（填“＞”、“＜”或
“
=”）．
【考点】元素周期表的特色及其应用；溶液的酸碱性与
企图；有关元素化合价的计算．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
pH值的关系；原子构造表示图与离子构造示
【剖析】依据图中元素周期表能够获取的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等．原子构造表示图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字
表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．。