高中生物第二章第1节减数分裂和受精作用课件新人教版必修2
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代 体细胞中染色体数目恒定，对于生物的遗传和变异， 都十分重要！
课本P26 技能训练：表中数据：精原细胞8，初级精母细胞8，次级精母 细胞4→8，精细胞4 一、基础题
1.（1）√（2） √ （3） √ 2.（1）多样性：减数分裂时非姐妹染色单体交叉互换，非同源 染色体 的自由组合，受精作用过程是精子和卵细胞随机结合的
２、四分体时期非姐妹染色单体的交叉 互换（减数第一次分裂前期）
（二）受精作用 1.概念：
精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 2.过程：
精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细胞膜 外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入→精子 的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。
3.结果： 受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的 染色体来自精子（父方）另一半来自卵细胞（母方）。
间期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 末期Ⅰ
前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ
末期Ⅱ
巩固提升 3.中期Ⅰ与中期Ⅱ染色体行为有什么 不同？
间期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 末期Ⅰ
前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ
末期Ⅱ
巩固提升 4.后期Ⅰ与后期Ⅱ的主要区别?
间期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 末期Ⅰ
前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ
末期Ⅱ
5.染色体数目减半发生在第几次分裂？ 减半的原因是什么？
场所
睾丸
卵巢
不 同 点
细胞质 分裂
子细胞
细胞质均等分裂 1个精原细胞→
个数
4个精子
是否 有变形过程 变形
细胞质不均等分裂
1个卵原细胞→ 1个卵细胞+3个极体（退化）
无变形过程
减 数 分 裂 过 程 图 解
减数分裂的特点： 第一次分裂：同源染色体分开，非同源染色体自由组合 第二次分裂：着丝点一分为二
（2）稳定性：减数分裂使精子和卵细胞的染色体比体细胞的 少一半，而受精作用使受精卵中的染色体恢复到体细胞的数目
二、拓展题
提示：（1）21号染色体在减数第一次分裂时，同源染色体没 有分离，2条染色体移向同一极，就会形成含有2条21号染色体 异常的精子或卵细胞
（2）减数第一次分裂正常，但减数第二分裂时，21号染色体 的着丝点分裂，但2条染色体移向同一极，就会形成含有2条21 号染色体异常的精子或卵细胞
马的染色体数是64条,驴的染色体 数是62条,马的卵子染色体数是 32条,驴的精子染色体数是31条, 通过精卵结合发育成的新个体— —骡子的染色体数是63条。
人的生命个体发育起点是受精卵。受 精卵是由什么细胞融合而成？
精子和卵细胞是不是通过有丝分裂的 方式产生的呢？为什么？（精子和卵 细胞的染色体数目是多少？)
配子
一、减数分裂
1.减数分裂的概念（P16） v 对象: 进行有性生殖 的生物
v 时期:原始生殖细胞（精原细胞）→ 成熟生殖细胞
v 特点: 染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次
v 结果: 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细 胞中的染色体数目减少一半
(一)精子形成的过程
请问:这些成群结队的精子从哪里来的?
1：2:2
各对同源染色体 整齐排列赤道板
1：2:2
减数第一 次分裂后 期
同源染色体分离， 非同源染色体自由组 合，移向细胞两极
1：2:2
减数第一次 分裂结束
无同源染色体
次级精母细胞
1：2:2
(二)卵细胞形成的过程
1.场所: 卵巢 2.过程:
四分体
卵原细胞
初级卵母细胞
第一极体
着 丝 点 分 裂
质均分
男性 个体
母细胞
精子
46条 特殊分裂 23条
受精卵
46条
女性 母细胞
卵细胞
个体
46条
特殊分裂
23条
结论：有性生殖细胞的产生必须经过特殊分裂， 使染色体数目减半。
第二章第1节 减数分裂和受精作用
第一节 减数分裂和受精作用
体细胞
如图为果蝇的配子的 染色体与体细胞的染 色体，二者有什么区 别，配子能不能通过 有丝分裂形成？
减数第二次 分裂后期
有丝分裂后期
二 受精作用
父亲体内的 所有精原细胞， 染色体组成并无差别；母 亲体内的卵原细胞也是如 此。可是，“一母生九子， 九子各不同”，同样的精 （卵）原细胞会产生不同 的配子吗？
（一）配子中染色体组合的多样性原因
１、减数分裂过程中非同源染色体的自 由组合（减数第一次分裂后期）
非同源染色体：A与C、A与D、B与C、B与D
④、细胞中哪些染色体是姐妹染色单体？
a与a′ b与b′ c与c′ d与d′
4、减数第一次分裂染色体行为变化比较
细胞分裂图 同源染色体行为 染色体状态（染色
体：染色单体：DNA）
减数第一 次分裂前 期
减数第一 次分裂中 期
同源染色体
联会形成四分体 常交叉互换
课本P22 一、基础题 1.（1）√（2）×（3）×（4）×
2.B
3.D 4.（1）①这个细胞正在进行减数分裂。因为该细胞中出现了 四分体。 ②该细胞有4条染色体，8条染色单体。 ③该细胞有2对同源染色体。其中A与C，A与D，B与C，B与 D是非同源染色体。 ④细胞中a与a’，b与b ’ ，c与c ’ ，d与d ’是姐妹染色单体 ⑤该细胞分裂完成后，子细胞中有2条染色体 ⑥ （2） ①4 ②B和D ③B和C
4、次级精（卵）母细胞、第一极体和精子、卵细胞、第二极体 中（ 无 ）同源染色体。
5、精子形成过程中细胞质进行（ 等分 ）
6、精子形成过程中染色体复制（ 1 ）次，
细胞连续分裂（ 2 ）次
建立减数分裂中染色体变化的模型
模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化； 模拟减数分裂过程中非同源染色体自由组合； 想一想：体细胞中有N对同源染色体的生物减数
一、减数分裂
减数分裂
原始的生殖细胞
生殖细胞
(一)精子形成的过程
精原细胞→ → (原始生殖细胞) 1.场所: 睾丸 2.过程:
睾丸
（二）减数分裂的过程
巩固提 升 1.染色体复制发生在那一时期？
间期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 末期Ⅰ
前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ
末期Ⅱ
巩固提升 2.同源染色体配对发生在哪一时期？
奇数
一数 染 色 体 数 目
偶数
减Ⅱ 记笔记
三判断 同
无同源染色体行为
（有丝分裂）
二看 同 源 染 色
有同源染色体
源
染
色
体 有同源染色体行为（联
行 会、四分体、分离）
为
（减Ⅰ）
体 无同源染色体 减Ⅱ
请判断下面细胞分裂时期：
先判断时期：染色体排列在赤道板上，都是中期 再判断是什么分裂：
有同源染色体且 成对排列
间期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 末期Ⅰ
前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ
末期Ⅱ
❖ 减数分裂的特点：
❖ 第一次分裂：联会、形成四分体，非姐妹单 体发生交叉互换，同源染色体分开，非同源 染色体自由组合。
❖ 第二次分裂：着丝点一分为二
反馈练习1：课本P22一、基础题 4、识图作答 ②、细胞中有几条染色体？几条 染色单体？ 4,8 ③、细胞中有几对同源染色体？ 哪几条染色体是非同源染色体？ 2对同源染色体：A和B, C与D
问题：有性生殖细胞（精子和卵细胞） 是怎么产生的呢？其中的染色体数是多 少呢？
男性 个体
母细胞 有丝分裂 “精子”
46条
46条
女性 个体
母细胞
“卵细
46条
有丝分裂 胞”
46条
结合后的 受精卵
92条
结论：有性生殖细胞的产生不是以有丝分裂的 方式进行的。
问题：有性生殖细胞（精子和卵细胞）经过何种
分裂产生的呢？其中的染色体数目是多少呢？
胞
4、分裂后所形成的子细胞 4、分裂形成的子细胞中染
中染色体数目减少一半
色体数目与亲代细胞相同
相 同
1、细胞分裂过程中均出现纺锤体
点 2、染色体在细胞分裂过程中都只复制一次
课本P26 染 色 体 数目变 化 曲 线
16
减Ⅰ 减Ⅰ前、 间期 中、后 8
0
精原细胞
初级精母细胞
后、末期 减Ⅱ前、 中期
次级精母细胞 精细胞
DNA 数目 变 化 曲 线
4N
减Ⅰ前、中、 后、末期
2N 减Ⅰ 间期
N
精原细胞
初级精母细胞
减Ⅱ前、中、 后、末期
次级精母细胞 精细胞
染色单体数目变化曲线
4N 减Ⅰ 间期
2N
N
精原细胞
减Ⅰ前 中后期
末 期
减Ⅱ前
后
中期
末
期
初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
技巧：一Hale Waihona Puke 二看三判断着 丝 点 分 裂
次级卵母细胞 质不均分
同 源 染 色 体
质不均分
第 3个极 二 体最 极 终退 体 化消
失
卵细胞 （1个）
(三) 精子和卵细胞形成过程比较
精子的形成过程 卵细胞的形成过程
相同点
减Ｉ同源染色体联会，出现四分体， 非姐妹染色单体交叉互换，同源染 色体分离，分别移向细胞两极
减ＩＩ着丝点分裂，姐妹染色单体分离
二、拓展题
提示：不一定。假如减数分裂过程中发生异常情况， 比如减数分裂第一次分裂时联会的同源染色体，有一 对或几对没有分别移向两极而是集中到一个次级精 （卵）母细胞中，再经过减数分裂第二次分裂产生的 精子或卵细胞中的染色体就会比正常的多一条或几条。
再如减数分裂过程（无论第一次分裂还是第二分裂） 中，染色体已移向细胞两极，但因某种原因细胞未分 裂成两个子细胞，这样就可能出现精子或卵细胞中染 色体加倍的现象。
（四）有丝分裂和减数分裂的异同点
减数分裂
有丝分裂
1、染色体复制一次，细 1、染色体复制一次，
胞连续分裂两次
细胞只分裂一次
不 同 点
2、同源染色体在减数第一次分
裂时出现联会、四分体、非姐妹 2、无同源染色体联会等 染色单体交叉互换、分离等现象 行为
3、分裂后形成4个精子或 3、分裂后形成2个体细
1个卵细胞和3个极体
分裂可以形成多少种配子呢？
如上述异常的精子或卵细胞与正常的卵细胞或精子受精，则会 出现21三体综合征
总结 ：
1、一个精原细胞经减数分裂产生（ 4个 ）精子；
一个卵原细胞经减数分裂产生（ 1个 ）卵细胞。
2、染色体数目减半发生在（ 减I
）,
原因是（ 同源染色体分离 ）
3、在减数分裂过程中DNA 数目减半（ 2 ）几次，分别发生 在（减数第一次分裂 ）和（减数第二次分裂 ）。
高中生物第二章第1节减数分裂和受精作用课件新人教版
必
修
2
单击此处添加副标题内容
生
物
虎
都在 能这
可 产个
以 生 虎
生世 自界 己上 的几
后乎
代所
。有
的
也 在 享就 受连 着北 天极 伦的 之企 乐鹅 ！，
但马少爷和驴姑娘的爱 情结晶——骡子为什么 不能产生自己的后代
没有生殖能力是因为染色体不成 对（63个），生殖细胞无法进行 正常的分裂（即减数分裂）。母 骡有性功能，子宫可以怀胚胎， 但是最困难的地方是使母骡怀孕。
无同源染色体
有同源染色体，且 一条条排列
减数第一次 分裂中期
减数第二次 分裂中期
有丝分裂中期
请判断下面细胞分裂时期：
先判断时期：染色体移向两极，都是后期（凡是后
期图，只看细胞一侧）
再判断是什么分裂：
一侧有同源染色体
一侧无同源染色体， 且着丝点没有分裂
一侧无同源染色体， 且着丝点已经分裂
减数第一次 分裂后期
课本P26 技能训练：表中数据：精原细胞8，初级精母细胞8，次级精母 细胞4→8，精细胞4 一、基础题
1.（1）√（2） √ （3） √ 2.（1）多样性：减数分裂时非姐妹染色单体交叉互换，非同源 染色体 的自由组合，受精作用过程是精子和卵细胞随机结合的
２、四分体时期非姐妹染色单体的交叉 互换（减数第一次分裂前期）
（二）受精作用 1.概念：
精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 2.过程：
精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细胞膜 外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入→精子 的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。
3.结果： 受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的 染色体来自精子（父方）另一半来自卵细胞（母方）。
间期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 末期Ⅰ
前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ
末期Ⅱ
巩固提升 3.中期Ⅰ与中期Ⅱ染色体行为有什么 不同？
间期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 末期Ⅰ
前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ
末期Ⅱ
巩固提升 4.后期Ⅰ与后期Ⅱ的主要区别?
间期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 末期Ⅰ
前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ
末期Ⅱ
5.染色体数目减半发生在第几次分裂？ 减半的原因是什么？
场所
睾丸
卵巢
不 同 点
细胞质 分裂
子细胞
细胞质均等分裂 1个精原细胞→
个数
4个精子
是否 有变形过程 变形
细胞质不均等分裂
1个卵原细胞→ 1个卵细胞+3个极体（退化）
无变形过程
减 数 分 裂 过 程 图 解
减数分裂的特点： 第一次分裂：同源染色体分开，非同源染色体自由组合 第二次分裂：着丝点一分为二
（2）稳定性：减数分裂使精子和卵细胞的染色体比体细胞的 少一半，而受精作用使受精卵中的染色体恢复到体细胞的数目
二、拓展题
提示：（1）21号染色体在减数第一次分裂时，同源染色体没 有分离，2条染色体移向同一极，就会形成含有2条21号染色体 异常的精子或卵细胞
（2）减数第一次分裂正常，但减数第二分裂时，21号染色体 的着丝点分裂，但2条染色体移向同一极，就会形成含有2条21 号染色体异常的精子或卵细胞
马的染色体数是64条,驴的染色体 数是62条,马的卵子染色体数是 32条,驴的精子染色体数是31条, 通过精卵结合发育成的新个体— —骡子的染色体数是63条。
人的生命个体发育起点是受精卵。受 精卵是由什么细胞融合而成？
精子和卵细胞是不是通过有丝分裂的 方式产生的呢？为什么？（精子和卵 细胞的染色体数目是多少？)
配子
一、减数分裂
1.减数分裂的概念（P16） v 对象: 进行有性生殖 的生物
v 时期:原始生殖细胞（精原细胞）→ 成熟生殖细胞
v 特点: 染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次
v 结果: 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细 胞中的染色体数目减少一半
(一)精子形成的过程
请问:这些成群结队的精子从哪里来的?
1：2:2
各对同源染色体 整齐排列赤道板
1：2:2
减数第一 次分裂后 期
同源染色体分离， 非同源染色体自由组 合，移向细胞两极
1：2:2
减数第一次 分裂结束
无同源染色体
次级精母细胞
1：2:2
(二)卵细胞形成的过程
1.场所: 卵巢 2.过程:
四分体
卵原细胞
初级卵母细胞
第一极体
着 丝 点 分 裂
质均分
男性 个体
母细胞
精子
46条 特殊分裂 23条
受精卵
46条
女性 母细胞
卵细胞
个体
46条
特殊分裂
23条
结论：有性生殖细胞的产生必须经过特殊分裂， 使染色体数目减半。
第二章第1节 减数分裂和受精作用
第一节 减数分裂和受精作用
体细胞
如图为果蝇的配子的 染色体与体细胞的染 色体，二者有什么区 别，配子能不能通过 有丝分裂形成？
减数第二次 分裂后期
有丝分裂后期
二 受精作用
父亲体内的 所有精原细胞， 染色体组成并无差别；母 亲体内的卵原细胞也是如 此。可是，“一母生九子， 九子各不同”，同样的精 （卵）原细胞会产生不同 的配子吗？
（一）配子中染色体组合的多样性原因
１、减数分裂过程中非同源染色体的自 由组合（减数第一次分裂后期）
非同源染色体：A与C、A与D、B与C、B与D
④、细胞中哪些染色体是姐妹染色单体？
a与a′ b与b′ c与c′ d与d′
4、减数第一次分裂染色体行为变化比较
细胞分裂图 同源染色体行为 染色体状态（染色
体：染色单体：DNA）
减数第一 次分裂前 期
减数第一 次分裂中 期
同源染色体
联会形成四分体 常交叉互换
课本P22 一、基础题 1.（1）√（2）×（3）×（4）×
2.B
3.D 4.（1）①这个细胞正在进行减数分裂。因为该细胞中出现了 四分体。 ②该细胞有4条染色体，8条染色单体。 ③该细胞有2对同源染色体。其中A与C，A与D，B与C，B与 D是非同源染色体。 ④细胞中a与a’，b与b ’ ，c与c ’ ，d与d ’是姐妹染色单体 ⑤该细胞分裂完成后，子细胞中有2条染色体 ⑥ （2） ①4 ②B和D ③B和C
4、次级精（卵）母细胞、第一极体和精子、卵细胞、第二极体 中（ 无 ）同源染色体。
5、精子形成过程中细胞质进行（ 等分 ）
6、精子形成过程中染色体复制（ 1 ）次，
细胞连续分裂（ 2 ）次
建立减数分裂中染色体变化的模型
模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化； 模拟减数分裂过程中非同源染色体自由组合； 想一想：体细胞中有N对同源染色体的生物减数
一、减数分裂
减数分裂
原始的生殖细胞
生殖细胞
(一)精子形成的过程
精原细胞→ → (原始生殖细胞) 1.场所: 睾丸 2.过程:
睾丸
（二）减数分裂的过程
巩固提 升 1.染色体复制发生在那一时期？
间期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 末期Ⅰ
前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ
末期Ⅱ
巩固提升 2.同源染色体配对发生在哪一时期？
奇数
一数 染 色 体 数 目
偶数
减Ⅱ 记笔记
三判断 同
无同源染色体行为
（有丝分裂）
二看 同 源 染 色
有同源染色体
源
染
色
体 有同源染色体行为（联
行 会、四分体、分离）
为
（减Ⅰ）
体 无同源染色体 减Ⅱ
请判断下面细胞分裂时期：
先判断时期：染色体排列在赤道板上，都是中期 再判断是什么分裂：
有同源染色体且 成对排列
间期 前期Ⅰ 中期Ⅰ 后期Ⅰ 末期Ⅰ
前期Ⅱ 中期Ⅱ 后期Ⅱ
末期Ⅱ
❖ 减数分裂的特点：
❖ 第一次分裂：联会、形成四分体，非姐妹单 体发生交叉互换，同源染色体分开，非同源 染色体自由组合。
❖ 第二次分裂：着丝点一分为二
反馈练习1：课本P22一、基础题 4、识图作答 ②、细胞中有几条染色体？几条 染色单体？ 4,8 ③、细胞中有几对同源染色体？ 哪几条染色体是非同源染色体？ 2对同源染色体：A和B, C与D
问题：有性生殖细胞（精子和卵细胞） 是怎么产生的呢？其中的染色体数是多 少呢？
男性 个体
母细胞 有丝分裂 “精子”
46条
46条
女性 个体
母细胞
“卵细
46条
有丝分裂 胞”
46条
结合后的 受精卵
92条
结论：有性生殖细胞的产生不是以有丝分裂的 方式进行的。
问题：有性生殖细胞（精子和卵细胞）经过何种
分裂产生的呢？其中的染色体数目是多少呢？
胞
4、分裂后所形成的子细胞 4、分裂形成的子细胞中染
中染色体数目减少一半
色体数目与亲代细胞相同
相 同
1、细胞分裂过程中均出现纺锤体
点 2、染色体在细胞分裂过程中都只复制一次
课本P26 染 色 体 数目变 化 曲 线
16
减Ⅰ 减Ⅰ前、 间期 中、后 8
0
精原细胞
初级精母细胞
后、末期 减Ⅱ前、 中期
次级精母细胞 精细胞
DNA 数目 变 化 曲 线
4N
减Ⅰ前、中、 后、末期
2N 减Ⅰ 间期
N
精原细胞
初级精母细胞
减Ⅱ前、中、 后、末期
次级精母细胞 精细胞
染色单体数目变化曲线
4N 减Ⅰ 间期
2N
N
精原细胞
减Ⅰ前 中后期
末 期
减Ⅱ前
后
中期
末
期
初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
技巧：一Hale Waihona Puke 二看三判断着 丝 点 分 裂
次级卵母细胞 质不均分
同 源 染 色 体
质不均分
第 3个极 二 体最 极 终退 体 化消
失
卵细胞 （1个）
(三) 精子和卵细胞形成过程比较
精子的形成过程 卵细胞的形成过程
相同点
减Ｉ同源染色体联会，出现四分体， 非姐妹染色单体交叉互换，同源染 色体分离，分别移向细胞两极
减ＩＩ着丝点分裂，姐妹染色单体分离
二、拓展题
提示：不一定。假如减数分裂过程中发生异常情况， 比如减数分裂第一次分裂时联会的同源染色体，有一 对或几对没有分别移向两极而是集中到一个次级精 （卵）母细胞中，再经过减数分裂第二次分裂产生的 精子或卵细胞中的染色体就会比正常的多一条或几条。
再如减数分裂过程（无论第一次分裂还是第二分裂） 中，染色体已移向细胞两极，但因某种原因细胞未分 裂成两个子细胞，这样就可能出现精子或卵细胞中染 色体加倍的现象。
（四）有丝分裂和减数分裂的异同点
减数分裂
有丝分裂
1、染色体复制一次，细 1、染色体复制一次，
胞连续分裂两次
细胞只分裂一次
不 同 点
2、同源染色体在减数第一次分
裂时出现联会、四分体、非姐妹 2、无同源染色体联会等 染色单体交叉互换、分离等现象 行为
3、分裂后形成4个精子或 3、分裂后形成2个体细
1个卵细胞和3个极体
分裂可以形成多少种配子呢？
如上述异常的精子或卵细胞与正常的卵细胞或精子受精，则会 出现21三体综合征
总结 ：
1、一个精原细胞经减数分裂产生（ 4个 ）精子；
一个卵原细胞经减数分裂产生（ 1个 ）卵细胞。
2、染色体数目减半发生在（ 减I
）,
原因是（ 同源染色体分离 ）
3、在减数分裂过程中DNA 数目减半（ 2 ）几次，分别发生 在（减数第一次分裂 ）和（减数第二次分裂 ）。
高中生物第二章第1节减数分裂和受精作用课件新人教版
必
修
2
单击此处添加副标题内容
生
物
虎
都在 能这
可 产个
以 生 虎
生世 自界 己上 的几
后乎
代所
。有
的
也 在 享就 受连 着北 天极 伦的 之企 乐鹅 ！，
但马少爷和驴姑娘的爱 情结晶——骡子为什么 不能产生自己的后代
没有生殖能力是因为染色体不成 对（63个），生殖细胞无法进行 正常的分裂（即减数分裂）。母 骡有性功能，子宫可以怀胚胎， 但是最困难的地方是使母骡怀孕。
无同源染色体
有同源染色体，且 一条条排列
减数第一次 分裂中期
减数第二次 分裂中期
有丝分裂中期
请判断下面细胞分裂时期：
先判断时期：染色体移向两极，都是后期（凡是后
期图，只看细胞一侧）
再判断是什么分裂：
一侧有同源染色体
一侧无同源染色体， 且着丝点没有分裂
一侧无同源染色体， 且着丝点已经分裂
减数第一次 分裂后期