辽宁省灯塔市第二初级中学八年级政治下册2.5隐私受保护课件新人教版

隐私权内容 (nèiróng)
公民有权对个人信息保密，并禁止他人非法 搜集、传播和利用自己的私人信息。
公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、 电话、传真、电子邮件得等禁止他人擅自查看、 刺探或公开 。
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【总结(zǒngjié)归纳】：
• 1、归纳(guīnà)本课知识点 • 2、本课的收获
得无视法定程序非法搜查。
你同意(tóngyì)哪种看法，为什么？
中华人民共和国公民的住宅不受侵犯，禁 止非法搜查或非法侵入公民的住宅。
── 《中华人民共和国宪法》
非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵 入他人住宅的，处第十三七页，共年20页。 以下有期徒刑或都
生活中会有这种现象：未经同意，老 师拆看学生的信件；父母拆看子女的信件； 领导检查下属的信件。拆看信件者均认为 自己有教育(jiàoyù)或者管理的权利。
①如果你是盼盼，你怎么看待小隐、思思和老师的做法(zuòfǎ)？ ②你认为在生活中哪些应该属于我们的个人隐私？
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自主学习，合作(hézuò)探究
• 1、什么(shén me)是隐私? • 2、隐私的内容有哪些？ • 3、什么(shén me)是隐私权?它的真
谛是什么(shén me))】 • 各小组(xiǎozǔ)组长提问
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第五课 隐私(yǐn sī)受保护 隐私(yǐn sī)和隐私(yǐn sī)
权
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小隐和思思是好朋友。一天，小隐看到思思在写什么，就好 奇地问：“你在写什么啊？”思思犹豫了一下(yīxià)，说：“你 看吧！”……原来上面写的是思思的一个好朋友盼盼的事情。盼 盼的爸爸妈妈昨晚又吵架了，还吵得很凶，盼盼只好躲到思思家 做作业。思思正在考虑这件事要不要告诉老师。小隐说，这事一 定要告诉老师。思思同意了。于是两个人一起去找老师，老师听 了之后，问思思：“盼盼家住哪里？家里的电话是多少？我马上 和她父母联系”……
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一天深夜，某地公安派出所以“扫黄 打非”为名，在无搜查证的情况下，对某 小区住房进行全面搜查。有人认为该派出 所的行为是合法的，因为他们有搜查权； 有人公认民为的住派宅属出于所(shǔ的yú)行公民为个人是的非生活法领域的，，未经因本人为允他许， 们没任何有人依不得据擅自法侵定入或程非法序监搜听、查监。视，执法人员不
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近来，一种被称作“电子家长”的电脑监控软件在广 东的家庭中逐渐流行起来。一些为孩子上网失控而伤透了 脑筋的家长，尝试(chángshì)着给家里的电脑装上监控程 序，限制孩子的上网时间和内容。记者在几个广州的家庭 里看到了这种“电子家长”，它不但可以由家长来设定子 女的开机时段、上网时间和休息时间，也可以过滤掉一些 不健康的网站，并且限制运行某些应用程序，比如游戏等 等。更令人关注的是，其监护功能还可以使家长看到孩子 的上网纪录、聊天记录等。
对上述行为(xíngwéi)你怎么评价？
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评价：隐私的重要性
如果这样，人们在众目睽睽之下 惶惶不可终日。
在坚持以人为本、崇尚人性与个 性的现代社会，必须高度重视对 个人隐私的保护，以缓解(huǎn jiě)人们对人格独立的担忧，保证 人们自由舒畅地生活。
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二、让自己的心灵(xīnlíng)有个家的 权利某影视明星的年收入和婚恋情况未经本人同意
私人(sīrén)领域
➢住宅 ➢个人(gèrén)行李 ➢书包 ➢‥‥‥
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楚门老是觉得自己一直受到监视， 没想到这竟是真的(zhēn de)。从呱呱落 地开始的30年来，他就是历史上播映最 久、最受欢迎的肥皂剧的主角，他居住 的小镇居然是一个庞大的摄影棚，而他 的亲朋好友和他每天碰到的人全都是职 业演员。除了楚门外，所有的人都在一 丝不苟、同心协力地编织一个天大的谎 言，楚门生命中的一举一动分分秒秒都 暴露在隐藏于各处的摄影镜头面前，全 球上亿观众都注意着他的一举一动，而 他却浑然不知，当他发现自己就像是活 在玻璃罐里的蝴蝶时，终于决定不计代 价地逃离……
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(yǐn sī)
一、人人(rénrén)有隐私
私人(sīrén)信 隐息 私个人私事 私人(sīrén)领 域
隐私就是丑事，对吗？
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构成隐私的两个 要件: 一为“隐”， 二 为“私”。
“隐”即隐藏， 是当事人不愿公开 (gōngkāi)，不愿让他人介入，或不宜公开 (gōngkāi)，他人不宜介入的事情。
便被刊登在某晚报上。这位明星阅读报纸后，认为 报社侵犯(qīnfàn)了自己的隐私权。
报纸应不应该在个人的私生活上做文章？ 该报刊登的这一文章是否构成侵权？侵犯 (qīnfàn)何种权利？
隐私权是指公民依法享有 (xiǎngyǒu)私人生活安宁和私人信 息保密的权利。
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隐私权的特定 (tèdìng)作用
“私”即个人之事， 与“公”相对应, 是指纯粹个人的, 与公共利益、群体利益无关 的事情。
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私人(sīrén)信息
➢家庭住址 ➢身体(shēntǐ)缺陷 ➢婚变情况 ➢家庭关系 ➢财产状况 ➢‥‥‥
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个人(gèrén)私事
➢日常生活
➢社会交往
➢‥‥‥ ‥‥‥
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楚门(chǔ mén)的世界
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北京一项调查显示65%中学生曾被侵隐私，在学生 隐私权被侵犯的人群中，同学和朋友超过父母，排在第 一位，比例也超过了50%。其他侵犯学生隐私权的人群还 有学校和社会(shèhuì)其他因素(网站、传媒等)。
而随着高科技的发展，学生被侵犯隐私的形式也发生 了变化，原来被经常提起的偷看日记已经退到第三位， 翻看手机短信和QQ聊天内容则上升为第一位，另外还有 偷拍等侵犯隐私的方式。
上述行为是否合法？说说理由。 假如老师或父母拆看未满10周岁的学 生或公对自民子己有女的权对信的件个信、人件电信息话是、、否传个合真人通、法电信？子内邮容件(nè得ir等ón禁g)保止密他，
人擅自查看、刺探或公开 。
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小结(xiǎojié)：
认识权利
公民的住宅未经本人允许，任何人不得擅 自侵入或非法(fēifǎ)监听、监视，执法人 员不得无视法定程序非法(fēifǎ)搜查
隐私权赋予公民对其个人秘密的自由 决定权，它划定了个人空间与公共空间的 界限(jièxiàn)，维护了个人的人格独立 和人格自由。法律保护公民的隐私权，能 够促进社会和谐，维护社会的安定。
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隐私权的真谛 (zhēn dì)
保护私生活的自由与安宁。 保护正常生活不受干扰。 保护内心世界(nèi xīn shì jiè) 不被侵扰。