日喀则市2024届中考四模化学试题含解析

日喀则市2024学年中考四模化学试题
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害．下列有关镉的说法中错误的是（）
A．镉的原子序数是48 B．镉属于非金属元素
C．镉的元素符号是Cd D．镉的相对原子质量时112.4
2．常言道：水火无情。

了解生活、生产中的安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。

关于火灾，下列原理或做法正确的是
A．在野外遇上火灾，立刻向顺风的方向逃离
B．图书馆内图书起火时，最好使用干粉灭火器来灭火
C．消防队员使用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点
D．森林着火时，救火员开辟防火隔离带
3．下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是
A．除去N2中混有少量的O2：通过灼热的铜网
B．除去CaO中混有少量的CaCO3：加入足量水过滤
C．鉴别NaOH固体和NH4NO3固体：加水溶解，对比溶液温度
D．检验Na2CO3中是否混有NaCl：先加足量稀硝酸，再加入AgNO3溶液，观察现象
4．现有技术可以通过无人机采集空气污染物的分布数据。

下列不属于空气污染物的是（）
A．可吸入颗粒物
B．一氧化碳
C．二氧化硫
D．氮气
5．下列关于能源与资源的说法不正确的是（）
A．空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1%
B．水是一种宝贵资源，陆地水量占总水量的3.5%
C．现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%
D．将煤隔绝空气加强热，可使煤分解成焦炉煤气、粗氨水、焦炭和煤油等
6．下列对实验现象的描述，正确的是
A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，并生成无色无味的气体
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．向久置空气中的澄清石灰水中滴入足量稀盐酸，产生气泡
D．向氢氧化铜中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成红色
7．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。

下列有关做法错误的是
A．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
B．变废为宝，将地沟油转发为航空燃油
C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
8．下列互为同素异形体的是（）
A．木炭和焦炭B．白磷和红磷
C．氧化铁和氧化亚铁D．水和双氧水
9．取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，甲反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。

则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（）
A．甲＞乙＞丁＞丙B．乙＞甲＞丙＞丁
C．丁＞丙＞乙＞甲D．乙＞甲＞丁＞丙
10．在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加人一定量的铁粉，充分反应后过滤．向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生．根据上述现象，下列结论正确的是
A．滤渣中一定有Zn
B．滤渣中可能有Ag、Cu
C．滤液中﹣定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2
D．滤液中可能有AgNO3、Cu（NO3）2
11．下列实验中，不能达到相应实验目的的是（）
B
探究镁、银、铜金属的活动
性将光亮的镁条和银条分别伸入硫酸铜溶液中，观察
C 鉴别纯铝和硬铝将两者相互刻画，比较硬度
D 探究铁锈蚀的条件将一枚光亮的铁钉放入有适量水的试管中，观察
A．A B．B C．C D．D
12．下列变化过程中，只发生物理变化的是（）
A．牛奶变酸B．食醋除水垢C．煤的干馏D．海水晒盐
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大。

D元素的名称是。

C原子结构示意图为。

A与B可形成原子个数比1︰1的分子，其化学式为，该分子中B的化合价
是。

A、B、C形成化合物X的名称为，其固体溶于水时要（填“吸热”或“放热”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，现象是。

A与D形成化合物Y，Y与X在水溶液中反应的化学方程式为。

14．将下列各名词填在与之相对应的空格中(填写序号)
①溶解性②挥发性③酸性④碱性⑤乳化⑥升华⑦结晶⑧沉淀
(1)打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾，这是浓盐酸的__________造成的;
(2)用洗洁精洗去餐具上的油污时，洗洁精起到了__________作用;
(3)冷却热的硝酸钾饱和溶液，有固体物质析出的过程叫做____________;
(4)由于熟石灰的__________，所以不能与铵盐混合使用;
(5)固态单质碘直接转化成气态碘的过程叫做_______________。

15．是枣庄人非常喜爱的三种特色美食，请回答：
菜煎饼中煎饼富含糖类，蔬菜富含（填一种有机营养素）。

羊肉汤一端上
来就能闻到香味，原因是（填分子的一种性质）。

炒辣子鸡时要急火大油，若油不慎着火，可以采取的灭火方法是（写出一种即可），盛过辣子鸡的餐具可用洗洁精清洗，这是利用了洗洁精的作用。

16．随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。

（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。

常见的化石燃料包括煤、_____和天然气。

（2）为了使煤充分燃烧，通常将煤块粉碎成煤粉后燃烧，其目的是_____。

（3）为减少温室气体二氧化碳的排放，科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_____。

（4）常在普通汽油中加入适量的乙醇，形成乙醇汽油作为燃料。

对乙醇汽油作汽车燃料的优点是_____。

（写出一条即可）
（5）2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。

下列做法不符合主题的是_____。

A尽量开车上下班B少用或不用一次性木筷C尽量使用环保购物袋D少用或不用一次性纸杯
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．依据下图所示实验回答问题。

（1）A中发生反应的化学方程式为_____。

（2）B用来探究燃烧的条件，由此得出燃烧的结论是_____。

（3）C中能证明空气中氧气含量的现象是_____。

（4）D图为验证铝、铜、银三种金属活动性顺序的实验。

把打磨光亮的铝片和铜片分别放入盛有溶液的两个试管中，过一会儿观察到试管①中出现_____的现象，就可证明AI>Cu。

为了达到实验目的，试管②中的溶液X为_____溶液。

18．某同学配制50g6%氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：
配制溶液的正确操作顺序为_____
（填序号，下同），其中操作错误的是_____。

图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是_____，需称取氯化钠_____g.量水时选用的量筒的量程最合适的是_____（填序号），读数时视线要与量筒内_____保持水平。

A 10mL
B 25mL
C 50mL
D 100mL经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_____（填序号）。

A 氯化钠固体不纯
B 用生锈砝码称量
C 装瓶时有少量溶液洒出
D 溶解时烧杯内壁有水珠
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）将25.6 g NaCl和MgCl2固体混合物完全溶于126 g水中配成溶液，再将200 g一定溶质质量分数的NaOH 溶液不断加入该溶液中。

充分反应后，测得的实验数据如下表。

求：
实验次数 1 2 3 4 5
(1)上表中m的值为多少。

___________
(2)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。

___________
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
【解题分析】
试题分析：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉元素的原子序数为48，故说法正确．
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是镉，属于金属元素，故说法错误．
C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉的元素符号是Cd，故说法正确．
D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，镉的相对原子质量为112.4，故说法正确．
故选B．
考点：元素周期表的特点及其应用．
点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．
2、D
【解题分析】
A、在野外遇上火灾，火会顺着风势燃烧，应该立刻向逆风的方向逃离，A选项做法不正确，不符合题意；
B、图书馆内图书起火时，可以用液态二氧化碳灭火，其中的原因是二氧化碳灭火器灭火后不留有痕迹，不会造成图书的损坏，不用干粉灭火器来灭火，因为残留物太多不好清理，B选项做法不正确，不符合题意；
C、消防队员使用高压水枪灭火的原理是使温度降低到着火点以下，可燃物的着火点是物质的固有属性，不能降低，C 选项原理不正确，不符合题意；
D、森林着火时，救火员开辟防火隔离带，可以隔绝可燃物，阻止火势蔓延，D选项做法正确，符合题意。

故选D。

【题目点拨】
本题考查灭火的原理、火灾自救的方法以及灭火器的选择，具有一定的综合性，灭火的原理包括：隔绝可燃物；将温度降低到着火点以下；隔绝空气。

在日常生活中，根据实际情况和实用性选择合适的灭火器进行灭火，掌握火灾发生、灭火、火灾逃生等相关知识，保护自身生命安全。

3、B
【解题分析】
A、铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，除去氮气中混有少量的氧气，可以通过灼热的铜网。

A正确；
B、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，没有除去杂质，反而主要物质被消耗了。

B错误；
C、氢氧化钠溶于水，温度升高。

硝酸铵溶于水，温度降低。

可以根据溶液的温度比较，进行鉴别。

C正确；
D、碳酸钠和硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀。

加入的硝酸可以排除碳酸根离子的干扰。

D正确。

故选B。

4、D
【解题分析】
A、可吸入颗粒物随着呼吸系统进入人体，会对人体造成危害，属于空气污染物，A选项不正确，不符合题意；
B、一氧化碳有毒，与人体内血红蛋白结合会影响氧气的运输，属于空气污染物，B选项不正确，不符合题意；
C、二氧化硫有毒，属于空气污染物，C选项不正确，不符合题意；
D、氮气属于空气的成分气体，不属于空气污染物，D选项正确，符合题意。

故选D。

【题目点拨】
本题考查空气污染物的种类，通常利用空气污染指数来衡量空气质量，空气污染指数中的物质包括可吸入颗粒物、二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮。

注意空气的成分气体不属于空气污染物，例如氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等。

5、D
【解题分析】
A、空气的成分按体积计大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1%，故A正确；
B、水是一种宝贵资源，陆地水量占总水量的3.5%，故B正确；
C、现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%，故C正确；
D、将煤隔绝空气加强热，可使煤分解成焦炉煤气、焦炭和煤焦油等，没有粗氨水，故D错误。

故选D。

6、C
【解题分析】
A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成具有刺激性气味的气体，故A错误；
B．铁丝在空气中只能加热到红热，不能燃烧，在氧气中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故B错误；
C．澄清石灰水能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，向久置空气中的澄清石灰水中滴入足量稀盐酸，产生气泡，故C正确；
D．氢氧化铜难溶于水，向氢氧化铜中滴入几滴无色酚酞试液，溶液不变色，故D错误。

故选C。

7、D
【解题分析】
A、用二氧化碳和水等合成新型燃油，可以减少二氧化碳的含量，有利于减缓温室效应，不符合题意；
B、将地沟油转化为航空燃油，可以变废为宝，实现资源综合利用，不符合题意；
C、使用太阳能景观灯，既节能又环保，可以保护环境、减小资源消耗，不符合题意；
D、使用化石燃料可以污染环境，但是化石燃料还是目前主要的能源物质，不能禁止使用，符合题意。

故选D。

8、B
【解题分析】
同素异形体是是指由同样的单一化学元素组成，但性质却不相同的单质。

A、木炭和焦炭均属于无定形碳，不属于同素异形体，不符合题意；
B、白磷和红磷互为同素异形体，符合题意；
C、氧化铁和氧化亚铁均是化合物，不属于单质，不互为同素异形体，不符合题意；
D、水和双氧水均是化合物，不属于单质，不互为同素异形体，不符合题意。

故选B。

【题目点拨】
掌握同素异形体的概念，在中学阶段就学几个同素异形体，学生需要识记，。

9、A
【解题分析】
投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，甲反应更剧烈，说明甲和乙均排在氢前面，甲比乙活泼；取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出，说明丁比丙活泼，活泼金属可以把不活泼金属从他的盐溶液中置换出来。

甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为甲＞乙＞丁＞丙。

故选A。

点睛∶金属活动顺序表的应用⑴排在氢前面的金属可以与稀硫酸或盐酸反应置换出氢气，排在氢后面的金属则不能⑵排在前面金属可以把排在其后面的金属从它的盐溶液中置换出来⑶从左到右金属活动性越来越弱。

10、C
【解题分析】
试题分析：充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，此现象说明Fe过量没有反应完，所以原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置换生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液。

A、铁的活动性比锌弱，不会置换出硝
酸锌中的锌，故A错误；B、向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明铁过量，所以滤渣中一定有有Ag、Cu，故B 错误；C、铁会与原混合溶液中的Cu（NO3）2、AgNO3全部被置换生成Cu、Ag和Fe（NO3）2溶液，所以滤液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2，故C正确；D、向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明铁过量，滤液中一定没有硝酸铜和硝酸银，故D错误。

故选C。

11、D
【解题分析】
A、将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶，分别能除去氯化氢气体、水蒸气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验能达到相应实验目的。

B、将光亮的镁条和银条分别伸入硫酸铜溶液中，镁能与硫酸铜溶液反应置换出铜，说明了活动性镁＞铜；银不能与硝酸铜溶液反应置换出铜，说明了活动性铜＞银，可以确定活动性：镁＞铜＞银，故选项实验能达到相应实验目的。

C、硬铝是铝的合金，将两者相互刻画，比较硬度，硬度大的是硬铝，可以鉴别，故选项实验能达到相应实验目的。

D、将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，无法确定铁锈蚀的条件，应设计对比实验，故选项实验不能达到相应实验目的。

故选：D。

【题目点拨】
除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。

12、D
【解题分析】
A、牛奶变酸，生成了新的物质，属于化学变化，故不符合题意；
B、食醋除水垢，生成了新的物质，属于化学变化，故不符合题意；
C、煤的干馏，生成了新物质，属于化学变化，故不符合题意；
D、海水晒盐，只是将溶解在水中的食盐析出，没有生成新物质，属于物理变化，故符合题意；
故选D
【题目点拨】
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、（1）氯元素；
（2）H2O2，-1
（3）氢氧化钠；放热；生成蓝色沉淀
（4）NaOH+HCl==NaCl+H2O
【解题分析】
试题分析：根据题中的叙述可知，A为氢元素、B为氧元素、C为钠元素、D为氯元素故（1）D元素的名称是氯元素。

C原子结构示意图为，（2）A与B可形成原子个数比1︰1的分子，其化学式为H2O2，该分子中B的化合价根据化合价的代数和为零计算，可知是-1；（3）A、B、C形成化合物X的名称为氢氧化钠，其固体溶于水时要放热，在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，现象是生成蓝色沉淀；（4）A与D形成化合物Y，Y与X在水溶液中反应的化学方程式为NaOH+HCl==NaCl+H2O。

考点：元素推断、微粒结构
14、②⑤⑦④⑥
【解题分析】
（1）因为浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾；
（2）用洗洁精洗去餐具上的油污时，洗洁精起到了乳化作用；
（3）冷却热的硝酸钾饱和溶液，有固体物质析出的过程叫做结晶；
（4）由于熟石灰的碱性，所以不能与铵盐混合使用；
（5）固态单质碘直接转化成气态碘的过程叫做升华；
故答案为：
（1）②；
（2）⑤；
（3）⑦；
（4）④；
（5）⑥。

15、（1）维生素（2）分子在不断运动（3）盖上锅盖乳化
【解题分析】试题分析：
（1）蔬菜中富含维生素；
（2）能闻到羊肉汤的香味，是因为羊肉汤中含有香味的分子在不停地做无规则运动，所以，人在羊肉汤一端上来就能闻到香味；
（3）炒辣子鸡时要急火大油，若油不慎着火，可以采取的灭火方法是盖上锅盖；盛过辣子鸡的餐具可用洗洁精清洗，这是利用了洗洁精的乳化作用。

考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素；乳化现象与乳化作用；利用分子与原子的性质分析和解决问题；灭火的原理和方法
16、石油 增大煤与氧气接触面积 CO 2+4H 2
催化剂加热 2H 2O+CH 4 节约石油资源或减少汽车尾气的污染 A 【解题分析】
（1）化石燃料包括煤、石油和天然气，故填石油。

（2）将煤块粉碎成煤粉后燃烧能够增大煤与氧气的接触面积，促进煤的燃烧，提高煤的使用效率，故填增大煤与氧气接触面积。

（3）二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应生成水和甲烷，故反应的化学方程式写为：CO 2+4H 2
催化剂加热 2H 2O +CH 4。

（4）乙醇属于再生资源，可以节约石油资源，乙醇燃烧生成二氧化碳和水，减少了二氧化硫及氮氧化物的排放，从而减少汽车尾气的污染，故填节约石油资源或减少汽车尾气的污染。

（5）A 尽量开车上下班会增加汽车尾气的排放，加重环境的污染，选项错误；
B 少用或不用一次性木筷能够减少森林的砍伐，有利于环境保护，选项正确；
C 尽量使用环保购物袋，能够降低塑料袋的使用量，减少了白色污染，有利于环境保护，选项正确；
D 少用或不用一次性纸杯，能够减少森林的砍伐，有利于环境保护，选项正确，故填A 。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、2222H O 2H O ↑+↑通电 可燃物燃烧需要与氧气接触 集气瓶内水面升至“1”处 铝片表面析出红色固体 硝酸银
【解题分析】
（1）A 中水通电生成氢气和氧气，发生反应的化学方程式为2222H O 2H O ↑+↑通电。

（2）B 用来探究燃烧的条件，没有和氧气接触白磷不燃烧，和氧气接触白磷燃烧，得出的结论是可燃物燃烧需要与氧气接触。

（3）C 中能证明空气中氧气含量的现象是集气瓶内水面升至“1”处，由此得出氧气约占空气体积的五分之一。

（4）D 图为验证铝、铜、银三种金属活动性顺序的实验。

把打磨光亮的铝片和铜片分别放入盛有溶液的两个试管中，铝和硝酸铜反应生成铜和硝酸铝，过一会儿观察到试管①中出现铝片表面析出红色固体的现象，就可证明Al>Cu 。

还需要验证铜和银的金属活动性，为了达到实验目的，试管②中的溶液X 为硝酸银溶液。

18、②①⑤③④ ① 广口瓶 3 C 凹液面最低处 AD
【解题分析】
(1)配制50g6%氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，配制溶液的正确操作顺序为②①⑤③④；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放
反了；(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶；溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g6%氯化钠溶液，
需氯化钠的质量=50g×
6%=3g ；(3)溶剂质量=溶液质量−溶质质量,所需溶剂的质量为50g−3g=47g(合47mL)，应用规格为50mL 的量筒量取水的体积。

量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平；(4)A 、氯化钠固体不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，正确；B 、用生锈砝码称量，会造成实际所取的溶质的质量偏大，则使溶质质量分数偏大，错误；C 、溶液具有均一性，装瓶时有少量溶液洒出，溶质质量分数不变，错误；D 、溶解时烧杯内壁有水珠，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，正确。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、8.7 10%
【解题分析】
（1）第一次加入40g 氢氧化钠溶液质量得到沉淀2.9g ，第四次实验加入40g 氢氧化钠溶液生成沉淀增加了，说明第一次实验中40g 氢氧化钠完全反应只能生成2.9g 沉淀，所以第三次加入40g 氢氧化钠溶液也完全反应，生成沉淀的质量是2.9g ，所以m 的数值为5.8+2.9=8.7；
（2）由表中数据分析可知，第4次恰好完全反应。

设混合物中MgCl 2的质量为x ，生成NaCl 的质量为y 。

()2
2MgC +=+l 2NaOH Mg OH 295
58117NaC x y
l 11.6g ↓ 95x =5811.6g
x=19 g
5811.6g =117y
y=23.4 g
则原混合物中NaCl 质量为25.6 g －19 g=6.6 g 所以恰好反应时所得溶液中溶质的质量分数为 6.623.425.612640411.6g g g g g g
+++⨯-×100%=10% 答：恰好完全反应时，所得溶液中溶质质量分数为10%。