人教版初中物理八年级第六章《质量与密度》实验题专题训练 (60)(含答案解析)

人教版初中物理八年级第六章《质量与密度》实验题专题训练 (60)
一、实验探究题（本大题共28小题，共168.0分）
1.小迪想测量金属块的质量，于是他进行了如下实验：
(1)在测量金属块的质量时，应将天平放在________上，然后将游码移至______处．
(2)若指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______调，直到天平平衡．
(3)把金属块放到天平_____盘称量，然后添加砝码并移动游码直至天平平衡
(4)天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则矿石的质量是______g．
(5)小迪的同学乐乐用调节好的天平测量一个木球质量，操作情景如图丙所示，其错误之处
是：．
(6)若称量结束后小迪发现所用砝码缺了一角，则测量的读数______(偏大、准确、偏小)
2.学习了密度的知识之后，小华用天平和量筒测量某种矿石的密度：为此，小华准备了天平、量
筒、烧杯、细线、以及适量的水和大小不一矿石两块。

(1)他把天平放在水平桌面上，游码拨到，发现刻度盘指针如图1所示，为了使天平平衡，应该向端调节平衡螺母，直到天平平衡；
(2)然后将矿石放在天平的盘中，在另一盘中增减砝码，当加入最小砝码时，发现分度盘指针如图2所示，接下来正确的操作是，待天平再次平衡时，所加砝码和游码在标尺上的位置如图3所示，则矿石的质量是g；
(3)小华想，“矿石”会不会有吸水性，经思考后，他先将“矿石”放入盛水的烧杯中足够长时间，再取出来擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒中，水面升高至如图4所示位置，他这样做的目的是避免因“矿石”吸水而使其密度测量值(选填“偏大”、“偏小”或“准确”)，矿石的密度ρ=g/cm3=kg/m3；
(4)若换用另一块矿石，体积较大，放不进量筒，他利用烧杯和天平按图5所示方法也测出了矿石的体积。

操作如下：
A.往烧杯中加入适量的水，把矿石浸没，在水面到达的位置做上标记；
B.取出矿石，测得烧杯和水的总质量为122g；
C.往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为179g；
D.计算出矿石的体积为cm3。

3.用天平和量筒测量酱油的密度。

(1)某同学将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左侧的零刻度线，发现指针位置如图甲所示，
下面的操作是______使指针指在分度盘中央；
(2)用天平测得烧杯和酱油的总质量m为123.2g；
(3)图丙显示的是将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量m1，则
m1=______g；
(4)图乙显示的是从烧杯中倒入量筒内的酱油的体积V，则V=______cm3；
(5)酱油的密度ρ=______g/cm3；
(6)如果没有量筒，现将一个质量为m铝、密度为ρ铝的铝块，没入(2)的酱油中(未触到烧杯底部)，
测出此时的总质量m总，则铝块排开酱油的质量表达式______，酱油密度ρ的表达式______
4.小明利用托盘天平测量水的质量，部分操作过程如图所示
(1)在调节天平时，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向______调，
(2)用天平称空烧杯的质量，把空烧杯放在天平左盘，增减砝码并调节______使天平平衡．
(3)由图乙、丙两可知烧杯中水的质量是______g，若盘中5g的砝码磨损了一点，测得的水的质
量偏______．
5.小军测量一个体积为25cm3的长方体木块的密度，他用托盘天平测量木块的质量，把托盘天平
放在水平台上，将游码移至称量标尺“0”刻度线处，再调节，使指针对准分度标尺的中央刻度线，把木块放在左盘，当天平平衡时右盘添加的砝码和游码位置如下所示，由此测得木块的密度为kg/m3。

6.小明想知道油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
(1)将天平放在______桌面上，将游码放在左端______处，若发现指针指在分度盘的右侧，应将
平衡螺母向______调节，使天平在水平位置平衡；
(2)小明用天平测出空烧杯的质量为14g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量
如图甲所示，则烧杯中酱油的质量为______g，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，酱油的密度为______kg/m3；
7.大强同学做测量液体密度试验，操作步骤如下：
⑴把天平放在水平桌面上，把游码调至标尺0刻度处。

⑴发现天平指针在分度盘的右侧，所以调节左侧的平衡螺母向__________边调节，直至指针在
分度盘中线处。

⑴将空烧杯放置在天平左盘，加减砝码调节天平再次平衡，此时他发现砝码上粘有一小段透明
胶，则称量的空烧杯质量__________(选填“偏大”“正常”“偏小”)。

当他把透明胶去掉，如图1所示，空烧杯质量为__________。

⑴将液体倒入烧杯中继续称量其质量，如图2所示，则烧杯中液体的质量为__________。

⑴大强把烧杯的液体倒入量筒中，以俯视的角度读量筒示数，小明说他这样读书会造成读数
__________(选填“偏大”“正常”“偏小”)，纠正读数视线后，他读出液体的体积为75ml。

⑴经过计算，所测液体的密度为__________kg/m3。

⑴实验后，老师观看小强同学记录的实验步骤及数据，说实验步骤有误，造成最后的密度值
__________(选填“偏大”“正常”“偏小”)。

8.小明和同学们测量某种未知液体的密度，操作如下：
(1)用天平测量液体的质量。

将天平放在______桌面上，将游码移至称量标尺左端的______上，
发现天平指针的位置如图甲所示，此时小明正确的操作应当是______。

(2)调节完毕，小明将被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码，调节到图甲指针
所指的位置就开始读取质量，会使测得的质量______。

当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的总质量m为______g。

(3)用量筒测量液体的体积。

将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图丙所示，则
该液体的体积V为______mL。

大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比
它的实际值要______(选填“偏大”或“偏小”)。

(4)测出了几组实验数据后，作出“m−V”图象，如图丁所示.由图象可知该空烧杯的质量是
______g，液体的密度为______kg/m3。

9.下面是小明同学测量“可乐密度”的实验，请你将实验过程补充完整：
(1)小光将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端______处，发现指针指在如图甲所示位置。

此时他应将平衡螺母适当向______(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡。

(2)将装有可乐的烧杯放在天平的左盘中，在右盘中放入50g、20g、10g三个砝码后，天平指针
刚好指在分度盘中线位置。

(3)将杯中的一部分可乐倒入量简中，量筒内可乐的体积如图乙所示，为______cm3。

(4)测出剩余可乐和烧杯的总质量如图丙所示，其总质量为______g，则可乐的密度是
______kg/m3。

(5)计算出密度后，小光发现量筒内的可乐中有很多气泡，这样会使小光测量的密度值______(选
填“偏大”或“偏小”)。

10.小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度。

(1)天平平衡时如图1所示，石块的质量m=。

(2)小明测量石块体积的操作步骤如下：
a.测出空小杯的质量m1
b.把装了水的大杯和空的小杯如图2放置
c.把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯
d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2
请你指出步骤b的错误之处：。

(3)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为；石块密度为(设步骤b中的错误
已改正)。

11.生活中可以有效利用物理知识鉴别物质种类。

科学家利用石墨烯获得诺贝尔物理学奖，小明利
用氧化石墨烯薄膜的物理特性，他进行了这样一组实验，如图所示：
①将氧化石墨烯薄膜覆盖在有刻度的空烧杯口上，测得总质量m1；
②将薄膜揭开，向烧杯内倒入酒精与水的混合液，盖紧薄膜，测得其总质量m2；
③一个月后发现薄膜覆盖紧密完好，烧杯内液体体积明显减小，测得此时总质量m3；
④以后，烧杯内液体体积保持不变。

已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3，问：
(1)刚倒入时，酒精和水的混合液的密度是__________(计算结果保留2位小数)，一个月后，烧
杯内剩余的液体是物质_________(“水”或“酒精”)。

空气(0℃)331m/s冰3230m/s
空气(15℃)340m/s铜棒3750m/s
煤油(25℃)1324m/s铝棒5000m/s
水(常温)1500m/s铁棒5200m/s
(2)我们知道声音在不同介质中的传播速度一般不同，请阅读表格中一些介质中的声速。

在长为
750m的金属管的一端敲击一下，金属管内装有水，在另一端先后听到三个声音。

在一端敲击，另一端听到第一个声音用了0.2s，该金属管可能是由____材料制成的，在另一端听到第一次和第二次声音的间隔时间是_____s。

12.某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：
(1)小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：
①将天平放在________台上，把游码移到____________处，发现指针指向分度盘的左侧，要使
横梁平衡，应将平衡螺母向________(填“右”或“左”)调，直至天平平衡；
②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量
如图甲所示，将烧杯中的江水全部倒入量筒中，江水的体积如图乙所示，则江水的密度为
________g/cm3；
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值________(填“偏大”或“偏小”)．
(2)小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实
验：
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A；
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与______相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；
④则江水的密度表达式ρ=____________；(纯净水的密度用ρ水表示)
13.在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如下图所示
的实验：
(1)天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用
油的总质量如图甲所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图乙所示，则食用油的密度为kg/m3。

(2)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比(选填“偏大”或”偏小”)。

理由是
(3)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验操作：①调好天平，用天平
测出空烧杯质量为m0；②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；③把烧杯中的水倒尽，干燥后，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。

则食用油的密度表达式(已知水的密度为ρ水)。

14.科学实验课上完成了固体、液体密度的测量后，某研究性学习小组想挑战下空气密度的测量，
经小组合作，实验如下：
【设计实验方案】
(1)用气筒将皮球打足气，把天平放在水平台面上，将游码置于标尺左端0刻度线，调节平衡螺
母直至指针指在分度盘中央刻度线，就可以开始测量了，称出此时皮球的质量为81.8g。

(2)将如图甲所示的量杯装满水后，倒扣在水槽中，用气针和乳胶管将皮球内的空气引入量杯内。

(3)如图乙所示，同时调整量杯的高度，使量杯内空气达到量杯的最大测量值，且量杯内、外水
面相平时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气。

再将量杯装满水后重新集气，如此反复共收集了10次。

(4)如图丙所示，用天平称出放气后皮球的质量。

【获取事实与证据】
请你根据实验步骤，设计一个实验数据记录表(见答题卡)，用于记录对应的数据。

(表格中填写必要的记录项目，不用抄录数据)
【得出结论】通过分析数据，计算得到所测空气的密度是kg/m3。

【评价与交流】该小组查阅资料后发现空气的密度是1.29kg/m3，而测得的结果与此有一定的差距，请你帮助分析可能的原因是(不考虑读数误差)_______________ 。

15.小强的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，通过实验他测出了
玉镯的密度，以下是他测量玉镯的实验步骤
(1)用调节好的天平测出玉镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图1所示，玉
镯质量是_____g。

(2)按图2所示的方法测出玉镯的体积，玉镯的体积是_____cm3。

(3)玉镯的密度为_____kg/m3。

(4)按这样的操作会使得测出的密度偏_____，原因是_________________________。

16.如图甲、乙所示，实验小组利用天平和量筒等器材测量酸奶的密度。

(1)将天平放在_____桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，
应将平衡螺母向_____调，使天平横梁平衡。

(2)先将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时如图甲所示，则烧杯和酸
奶的总质量m1=_____g.由于酸奶比较粘稠且不透明，对体积测量影响较大，为解决酸奶容易粘在容器壁上的问题，他们找来如图丙所示的5ml针筒，抽取酸奶至5mL刻度处，测得烧杯和剩余酸奶的总质量m2=56.3g。

(3)不用图乙所示量筒，而选用针筒测量酸奶体积的另一个优点是：_________；
(4)同组的同学在实验中发现一个“问题”，5mL针筒刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，
这部分体积并不计入针筒标记的刻度中，这会导致小明测得的酸奶密度比实际值_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)；
(5)为解决(4)的问题，他们想出了一种正确的测量方法：将实验(2)针筒中的一部分酸奶返回烧
杯后，读出针筒的示数为lmL；测得此时烧杯和酸奶的总质量m3=60.7g，则酸奶密度为
_____kg/m3。

17.小薇同学在测量固体密度时，操作步骤如下：
(1)在实验时，小薇把天平放在水平桌面上，将______移至称量标尺左端的“0”刻度线上，发
现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节，使天平横梁平衡。

(2)小薇选用了一块小矿石，用调好的天平测量它的质量，当右盘中所加砝码和游码的位置如图
甲所示时，天平恢复平衡，则测得的矿石质量是______g。

(3)如图乙所示，在量筒中装入适量的水，将系了细线的矿石轻放入量筒，读数时视线应与液面
凹面底部______(选填“相平”或“不平”)，测得矿石的体积是______cm3。

(4)小薇所测的矿石的密度是______g/cm3(保留一位小数)。

(5)实验后，小薇发现使用的砝码生锈了(砝码变重)，由此导致测得的矿石密度会______(选填
“偏大”“偏小”或“不变”)。

18.小明利用托盘天平测量水的质量，部分操作过程如图5所示：
(1)在调节天平时，指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向______调，
(2)用天平称空烧杯的质量，把空烧杯放在天平左盘，增减砝码并调节______使天平平衡，天平
平衡后盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则空烧杯的质量是______ɡ．
(3)由图丙可知烧杯中水的质量是______ɡ，若烧杯中水结成冰其质量______(填“变大”“变
小”“不变”)若盘中5ɡ的砝码磨损了一点，测得的水的质量偏______．
19.为预防新冠肺炎，小明用密度为0.8g/cm3的纯酒精配制了浓度为75%的酒精。

他查阅资料得知
浓度为75%的医用酒精的密度为0.87g/cm3.为检验自已配制的酒精是否合格，他进行了如下实验和分析：
(1)将天平放在水平台上并将游码移至标尺左端的零刻度线上，横梁静止时指针如图甲所示，此
时应将横梁右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节，使横梁在水平位置平衡。

(2)将适量配制的酒精倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和酒精的总质量，通过加减砝码的一番操
作，当小明将磁码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针仍如图甲所示，接下来他应该______(选填序号)
A.向右调节平衡螺母
B.向右移动游码
C.取下最小的砝码后移动游码
(3)测出烧杯和酒精的总质量为98g后，将烧杯中的一部分酒精倒入量筒，如图乙所示，则量筒
中酒精的体积为______cm3。

(4)测量烧杯和剩余酒精的总质量，天平横梁平衡时如图丙所示，则烧杯和剩余酒精的总质量为
______g。

(5)小明配制的酒精的密度为______g/cm3.为符合要求，他应该问配制的酒精溶液中添加适量的
______(选填“纯酒精”或“水”)。

20.小强同学为了测量某种液体的密度，进行了以下实验：
(1)首先调节天平横梁平衡，发现指针偏向分度盘中央的右侧，此时应向______(选填“左”或
“右”)移动平衡螺母。

(2)调节天平平衡后，小强又进行了以下三项操作：
A.用天平测量烧杯和剩余液体的总质量；
B.将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量；
C.将烧杯中液体的一部分倒入量筒，测出这部分液体的体积；
如图所示，以上操作的正确顺序是______(填字母代号)。

(3)由上图可得：量筒内液体的质量为______g，该液体的密度为______g/cm3。

(4)根据你的生活经验判断，该种液体可能是下面四种液体中的_____(填字母代号)。

A.水
B.水银
C.香油
D.盐水。

21.为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平
和量筒进行了多次测量。

某次的操作如下：
(1)用天平测量液体的质量。

当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图1甲所示，
则称得烧杯和液体的质量m为______g。

一些物质的密度
物质硫酸水煤油酒精
密度(kg⋅m−3) 1.8×103 1.0×1030.8×1030.8×103
(2)用量筒测量液体的体积。

将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图1乙所示，
则该液体的体积V为______mL。

尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要______(选填“偏大”或“偏小”)。

(3)他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m−V”图象，
如图2所示。

由图象可知该液体的密度为______g/cm3；通过查表对照知该液体______。

22.小明去八中基地军训时，在后山上捡了一块非常漂亮的大理石，他非常想知道这块石头的密度，
于是在老师的带领下去了综合实验室。

由于存放不当，天平附带的砝码严重生锈，小明只能利用天平了。

老师又帮他找了量筒、两个完全相同的烧杯、细线、滴管等器材。

小明稍加思考，决定用以下方法进行实验：
(1)实验过程：
①将天平放在水平台上，游码拨至左端零刻线处，若发现此时指针如图1所示，则应向______
调节平衡螺母使天平平衡。

②在天平左右两盘各放一只相同的烧杯，将大理石放在左盘的烧杯里，在右盘的烧杯中加水，
快平衡时用滴管调节水的多少，直至天平平衡(如图2左)。

③将烧杯中的水倒入量筒中(液面位置如图2右)，读出体积并记录。

④用排水法测得大理石的体积为20cm3。

(2)收集与处理实验数据：请你将实验数据填入下表并计算．
量筒中水的体积
V1/cm3
量筒中水的质量
m1/g
大理石的质量
m2/g
大理石的体积
V2/cm3
大理石的密度
ρ/g⋅cm−3
20
23.小军在综合实践活动中，利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材，对某种合金和水进行了
探究
(1)小军首先对该种合金材料制成的不同合金块进行探究．
①将天平放在水平桌面上并游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则应将平衡螺母向
_______(选填“左”或“右”)端调节；
②图2是正确测量合金块质量时使用砝码情况和游码的位置，它的质量为_______g；
③图3是他用量筒测最②中合金块体积的情景，则该合金块的体积是_______cm3；
④换用大小不同的合金块，重复上述测量．他得到不同合金块的质量与体积的关系图像如图4
所示．由图像可知，合金块的质量与体积成_______比；
⑤通过上述探究，若合金块的体积为l0cm3，则它的质量m=_______g；
(2)小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示．他分析后发现，由
于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是_______(选填图5中“乙”、“丙”或“丁”)
24.小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：
(1)将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺______，发现横粱稳定时指针偏向分度盘的右侧，
要使横粱在水平位置平衡，应将平衡螺母往______(选填“左”或“右”)调。

(2)用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是：31.8g和空烧杯的质量是90g。

(3)如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时
水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为______g。

(4)将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图乙所示，用天平
测出杯和水的总质量为142g，此时杯中水的体积为______cm3。

(5)根据所测数据计算出鹅卵石的密度为______g/cm3。

(6)若小明在第(4)步骤测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此
错误操作将导致所测密度偏______。

25.一位地质工作者用天平和量筒测量一块很大的矿石的密度时，从大矿石中取一小块为样品，来
测量矿石的密度，他的操作步骤如下：
A.用天平测出小矿石的质量，并将数据记录在表格中
B.将天平放水平，调节天平平衡
C.将量筒中装入适量的水，读出并记录水面对应的刻度，将小石块浸没在盛有水的量筒中，读
出并记录水面对应的刻度
D.计算出小矿石的体积
E.计算出小矿石的密度
请将以上操作顺序合理排序：______．
26.如图所示，学校科技小组通过测量密度来初步鉴定一块实心“金砖”是否为纯金。

(ρ金=
19.3g/cm3)。

(1)图甲是在调节天平平衡时的情景，错误之处是_____________________。

(2)正确调节天平平衡后，将“金砖”放入天平的左盘，天平再次平衡时，砝码和游码的示数如
图乙所示，则“金砖”的质量是______g。

(3)将“金砖”放入量筒，量筒内液面的变化情况如图丙所示，则金砖的体积为______cm3。

(4)通过计算可知待测“金砖”______(选填“是”或“不是”)纯金。

(5)科技小组进一步测量一块放不进量筒的矿石的密度，步骤如下：
①测出矿石的质量为m0；
②测出装满水时烧杯和水的总质量为m1；
③将矿石沉入烧杯底，矿石能完全没入水中，待水不再溢出，擦干烧杯外观的水。

测出此时烧
杯、水和矿石的总质量为m2。

根据上面的数据，可知矿石的密度ρ=____________。

(用m0、m1、m2、ρ水来表示)
27.小阳在家里测量蜡块的密度，选用了电子秤、装有适量水的杯子和一根足够长的细钢针进行如
下实验，请你补全他的实验步骤：
(1)将电子秤放在水平桌面上并清零；
(2)将蜡块置于电子秤上，记录电子秤示数为m1；。