4《海燕》笔记

1、高尔基，苏联作家，社会主义、现实主义文学的奠基人，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。

2、散文诗《海燕》，塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞，这篇散文诗被誉为“战斗的革命诗歌”。

作者以海燕为题，一是醒目，可以象征无产阶级革命先驱，二是可以躲过沙皇检查机关的耳目。

3、描写环境的自然段有哪些？（1、7、8、12、13）
这是一个怎样的环境呢？（极度恶劣、充满危险的环境）
为什么要写恶劣的环境呢？（突出海燕的勇猛、反衬出海燕的性格特点）
4、课文除了海燕，为什么还要写到其他三种动物呢？
写海鸥“呻吟”“飞窜”“恐惧”“掩藏”，海鸭“呻吟”“吓坏”，企鹅“胆怯”“躲藏”的惊恐万状的丑态，正是为了与海燕“高傲的飞翔”、欢乐的“叫喊”形成鲜明的对比，以突出海燕英勇坚强、乐观自信的形象。

5、本文以时间为序，以暴风雨渐次逼近为线索，按海面景象的发展变化逐步展开。

把海燕放在“暴风雨来临之前、逼近之时、即将来临”三个场面中进行描写的，展示了三幅不同的画面。

第一幅（1—6）写海燕对暴风雨来临之前的渴望；
第二幅（7—11）写海燕为暴风雨逼近而欢乐，而号叫；
第三幅（12—16）写海燕在暴风雨即将来临时发出了胜利的预言。

6、乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

“像黑色的闪电”是什么修辞方法？有什么表达作用？比喻。

表现了海燕的矫健敏捷。

“高傲的飞翔”是什么修辞方法？有什么表达作用？拟人。

表现海燕藐视恶劣环境的英勇气概。

7、狂风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

拟人。

把狂风拟人化，突出了它的猖狂气焰。

比喻。

“大块的翡翠”是借喻（本体不出现为借喻），指波浪。

8、这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！
比喻、拟人和反复。

“敏感的精灵”，“从雷声的震怒里，早就听出了困乏”比喻和拟人的手法显示了海燕的勇敢和智慧，说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力。

“乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”运用反复，语气肯定，表达了坚定不移的必胜信念。

9、一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。

比喻。

表现反动势力的猖狂凶狠，气焰嚣张；
10、大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。

拟人。

表现广大人民的巨大声势和巨大力量；
11、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

比喻。

表现反动势力的垂死挣扎。

12、“让暴风雨来得更猛烈些吧”一句有什么深刻含义？表达了作者什么思想感情？含义：饱含着革命先驱者对无产阶级革命的渴望与期待，预报革命风暴即将到来，也号召人民积极投身革命。

感情：要求惩治黑暗和腐败的义愤，奋起斗争，赢得解放的豪情，肯定革命必将爆发并胜利的信念。

借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。

作用：委婉、曲折、含蓄，化“抽象”为“具体”形象可感。

海燕：象征英勇善战的无产阶级革命先驱者；
暴风雨：象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势。

大海：象征革命高潮时的广大人民群众的力量。

“海鸥”“海鸭”“企鹅”这一组意象群：象征害怕革命会破坏它们的安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者；
乌云、闪电、雷声、狂风这一组意象群：象征反革命的黑暗势力，写它们的猖狂是为了点明海燕所处的险恶的环境。

文章中两次写到了大海和风、云、雷、电展开了殊死搏斗，反映了1905年革命前夕革命与反革命斗争的日益激化；大海最终战胜乌云、闪电，象征了无产阶级革命必胜的前途。

在我们的生活中有许多值得赞颂的事物，例如：小草、树根、春蚕等，请你展开联想运用象征的手法写一段话，赞颂一样生活中你喜欢的事物。

示例：蜡烛就如同我们辛勤的园丁，燃烧了自己，却将光和热留给了别人；春雨就如同无数的默默奉献的人，投入了大地的怀抱，滋润了大地，却牺牲了自己等等。

14、在生活中，我们既有温煦的爱的阳光照耀，也有各种各样的“暴风雨”的考验。

结合自己实际，想一想，《海燕》给我们生活带来什么有益的启示？
面对“暴风雨”，海燕不是畏惧，而是勇敢地迎接挑战。

它勇猛坚强，乐观自信，以大无畏的精神和必胜的信心搏击“暴风雨”。

它是“胜利的预言家”。

那么当我们有了“暴风雨”考验的时候，我们也应该像海燕那样勇敢地面对困难，充
满自信，坚强勇猛地和困难作斗争，这样就一定能克服困难，取得最后的胜利。

15、下面各句中的破折号各属哪种用法？将选中的答案的字母填入各句后的括号内。

A.表示后面是解释说明部分
B.表示语意的转折或跃进
C.表示声音的延长
D.表示两个破折号之间是解释说明部分
E.表示强调
F.表示后面是引文
（1）……它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

（）（2）在这叫喊声里，——充满着对暴风雨的渴望！（）
（3）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着……（）
（4）海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐……（）（5）看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……（）
（6）这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！（）
（7）——xx！xx就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！（）
参考答案（1）B（2）B（3）C（4）A（5）D（6）B E（7）F。