社区健康教育规章制度

社区健康教育规章制度
一、引言
社区健康教育是提高社区居民健康素养、促进健康行为形成的重要手段。

为了规范和加强社区健康教育工作，提高健康教育的质量和效果，特制定本规章制度。

二、健康教育的目标和原则
（一）目标
通过开展多种形式的健康教育活动，普及健康知识，提高社区居民的健康意识和自我保健能力，减少疾病的发生，促进社区居民的身心健康。

（二）原则
1、科学性原则：健康教育内容应科学、准确、可靠，符合医学和健康科学的原理。

2、针对性原则：根据社区居民的年龄、性别、职业、文化程度、健康状况等特点，有针对性地开展健康教育活动。

3、实用性原则：健康教育内容应贴近居民生活，实用可行，易于操作和实践。

4、多样性原则：采用多种形式和渠道开展健康教育活动，如讲座、培训、宣传册、海报、新媒体等，以满足不同居民的需求。

三、健康教育的内容
1、健康生活方式
合理膳食：介绍营养均衡的饮食原则，包括食物的选择、搭配和摄入量。

适量运动：推荐适合不同年龄段和身体状况的运动方式和运动量。

戒烟限酒：讲解吸烟和过量饮酒对健康的危害，提供戒烟限酒的方法和建议。

心理平衡：指导居民如何应对压力、调节情绪，保持良好的心理状态。

2、常见疾病预防
慢性疾病：如高血压、糖尿病、冠心病等的预防知识，包括病因、症状、诊断、治疗和自我管理。

传染病：如流感、手足口病、新冠肺炎等的传播途径、预防措施和防控要点。

3、妇幼保健
孕期保健：包括孕期营养、产检、胎教等方面的知识。

儿童保健：如新生儿护理、儿童生长发育监测、预防接种等。

4、老年人保健
老年常见疾病的防治：如骨质疏松、老年痴呆、心脑血管疾病等。

老年人的饮食、运动和康复护理。

5、急救知识
常见急症的处理方法：如心肺复苏、止血包扎、烧伤烫伤处理等。

家庭急救药品和器材的准备和使用。

四、健康教育的组织与实施
1、成立社区健康教育工作领导小组
由社区居委会主任担任组长，社区卫生服务中心负责人、社区志愿者代表等为成员，负责统筹协调社区健康教育工作。

2、制定健康教育工作计划
根据社区居民的健康需求和实际情况，每年制定详细的健康教育工作计划，明确工作目标、内容、形式和时间安排。

3、组织健康教育活动
定期举办健康讲座：邀请专家、医生等为居民讲解健康知识，每月至少举办 1 次。

开展健康咨询活动：在社区设立健康咨询点，为居民提供个性化的健康咨询服务，每季度至少开展 1 次。

发放健康教育资料：编印和发放健康宣传册、海报、折页等资料，确保每户居民每年至少收到 2 种以上的健康教育资料。

利用新媒体开展健康教育：通过社区微信公众号、微博等平台发布健康知识和信息，定期更新。

4、建立健康教育档案
对每次健康教育活动的内容、形式、参与人数、效果等进行记录和归档，建立完整的健康教育档案。

五、健康教育的评估与改进
1、评估指标
居民健康知识知晓率：通过问卷调查等方式，了解居民对健康知识的掌握程度。

居民健康行为形成率：观察和统计居民健康行为的改变情况，如合理饮食、适量运动、戒烟限酒等。

居民满意度：通过问卷调查或访谈，了解居民对健康教育工作的满意度。

2、评估方法
定期评估：每半年对健康教育工作进行一次全面评估。

随机评估：不定期对健康教育活动的效果进行抽查评估。

3、改进措施
根据评估结果，及时总结经验教训，发现问题和不足，制定改进措施，不断提高健康教育工作的质量和效果。

六、健康教育工作人员的职责
1、社区居委会工作人员
负责组织协调社区健康教育工作，保障工作的顺利开展。

动员社区居民积极参与健康教育活动，提高居民的参与率。

2、社区卫生服务中心工作人员
承担健康教育的专业指导和培训工作，提供科学准确的健康知识。

为居民提供健康咨询和诊疗服务，解答居民的健康问题。

3、社区志愿者
协助开展健康教育活动，如发放资料、组织居民等。

收集居民的健康需求和意见建议，反馈给社区健康教育工作领导小组。

七、经费保障
社区应将健康教育工作经费纳入年度预算，确保健康教育活动的正常开展。

经费主要用于健康教育资料的编印、专家讲座费用、宣传设备购置等方面。

八、附则
1、本规章制度自发布之日起施行。

2、本规章制度由社区居委会负责解释和修订。