赢在高考2016生物二轮课件:专题9.2胚胎工程、生态工程及生物技术的安全性与伦理问题

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高考生物二轮专题复习课件专题九第2讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程(29张PPT)

高考生物二轮专题复习课件专题九第2讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程(29张PPT)

间隙可以观察到两个极体时,说明卵子已经受精。
3.试管动物的性别和性状由父本、母本决定,而克隆动物 的性别和性状与核供体相同。
4.同种动物之间进行胚胎移植易于成功。这里的“同种”
是指“同物种”。
5.不同动物其胚胎移植的时间不同。牛、羊要培养到桑椹胚
或囊胚阶段;小鼠、家兔在桑椹胚前;人胚胎可在4个细胞阶 段移植;几乎所有动物不能到原肠胚阶段移植,因为此时分 化程度高,移植成功率很低。 6.受精后形成的受精卵需经早期胚胎培养,才能完成植入或 着床。 7.胚胎早期培养液成分与动物细胞培养液成分基本相同,除 无机盐、营养成分和调节物质外,还需要血清、抗生素等, 两者都是液体培养基,但植物组织培养为固体培养基,其中加 入琼脂,所需植物激素主要是生长素和细胞分裂素两大类。 8.冲卵是从供体母牛体内获得早期胚胎的过程,而不是获得
用显微注射法。 (3)动物组织分散成单个细胞,需要用胰蛋白酶处理。
(4)⑦的核基因来自①,产生的后代具有荷斯坦奶牛的性状;
由于从乳汁中提取血清白蛋白,所以必须是雌性牛。
考点二
生物技术的安全性与伦理问题 (2013· 高考江苏卷)下列关于转基因生物安全性的叙述 )
中,错误的是( 标识制度
A .我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品 B .国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可 能的危害 C .开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物 安全的前提
考点一
胚胎工程
(2013· 高考天津卷)哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成 熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。
下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N 表示
染色体组)。
据要激素调节 B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同 D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞

16高中生物二轮专题复习:胚胎工程和生态工程(含生物技术的安全性和伦理问题)

16高中生物二轮专题复习:胚胎工程和生态工程(含生物技术的安全性和伦理问题)

(5)与农业生态系统相比较,自然生态系统的抵抗力稳定性通常较高,主要原 因是自然 生态系统组分多,食物网复杂,自我调节能力强 。生态系统稳
定性的基础是生态系统普遍存在的 负反馈 调节机制。
[思维拓展] (1)根据每一营养级能量的去向分析,“无废弃物农业”实现了能量的多级 利用,提高了能量的利用率,提高利用的主要是哪一部分能量? 提示:流向分解者的能量被多次利用。 (2)如何区分整体性原理与系统整体性原理。 提示:涉及自然、经济和社会,指整个系统,如林业生态工程建设→整体性原 理。涉及系统各组分的比例关系、总体功能大于各部分之和,指系统内部, 如互利共生→系统整体性原理。
解析:(1)体外受精时,人工采集的精子必须经过获能处理才能完成受精作 用,②过程表示将目的基因导入受体细胞,由于受体细胞是动物细胞,故常 用方法是显微注射技术。 答案:(1)获能 显微注射技术
(2)图示中甲为处于
期的去核卵母细胞。以体细胞为供体
进行⑤过程成功率较低,而以胚胎干细胞为供体成功率会显著提高,原因
技术培养到适宜时期才能进
行移植,胚胎移植过程中,是否需要通过注射免疫抑制剂以避免代孕鼠对
植入的胚胎产生排斥反应?
(填“是”或“否”)。为获得更多转
基因鼠,可在胚胎移植前对胚胎进行

解析:(3)重组细胞需要通过早期胚胎培养技术培养到囊胚或桑椹胚时期 才能进行移植,胚胎移植过程中,供体胚胎与受体子宫不发生免疫排斥反 应,故不需要注射免疫抑制剂来避免代孕鼠对植入的胚胎产生排斥反应。 为获得更多转基因鼠,可在胚胎移植前对胚胎进行分割。 答案:(3)早期胚胎培养 否 分割
[模拟训练2] 我国全面二孩政策已于2016年1月1日起正式实施。十二年
前,33岁的产妇朱女士利用试管婴儿技术,成功生下一个男孩。2016年3月,

【世纪金榜】2016届高考生物二轮复习 专题九 现代生物科技专题课件2

【世纪金榜】2016届高考生物二轮复习 专题九 现代生物科技专题课件2

→分离、培养内细胞团。
(2)胚胎干细胞特点。 ①全能性:通过细胞分化可以形成成年动物体内任何一种组织 细胞。 ②可以发育成为外胚层、中胚层及内胚层三种胚层的组织细胞。
【解析】(1)治疗性克隆是指把患者体细胞核移到去核卵母细 胞中形成重组细胞,把重组细胞体外培养到囊胚,然后从囊胚
内分离出ES细胞,使获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型
2.体内受精和早期胚胎发育: (1)精子细胞变形为精子。
a.线粒体鞘
d.精子头
b.原生质滴
e.头部的顶体
c.精子尾
选出变形后对应的结构: d ①细胞核——__________ 。 c ③中心体——__________ 。 e ②高尔基体——__________ 。 a ④线粒体——__________ 。
和干细胞培养。
(2)ES细胞可从重组细胞培养到囊胚时期的 中分
离。
(3)在培养液中加入 可诱导ES细胞定向分化成
所需的各种特定类型细胞,体现了ES细胞在功能上具有发育 的 。
【审题·解题·答题】 (必备) (1)胚胎干细胞(ES细胞)获得方法。 ①囊胚法:从囊胚中分离培养内细胞团。 ②核转移细胞法:体细胞核+去核卵母细胞→重组细胞→囊胚
4.胚胎干细胞,简称ES或EK细胞(判断正误):
(1)胚胎干细胞形态特点:体积小、细胞核大、核仁明显。( √ )
(2)胚胎干细胞具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任
何一种组织细胞。( √ )
(3)在体外培养的条件下,ES细胞可以增殖和分化。对它可以 进行冷冻保存,也可以进行遗传改造。( × )
2.(2013·山东高考·T35)科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化 获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠

高考生物9.2第2讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程

高考生物9.2第2讲  胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程
【典题训练1】(2012·山东高考)毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ) 基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒 质绒山羊的简单流程如图。
(1)过程①中最常用的运载工具是
,所需要的酶是限制
酶和

(2)在过程②中,用
处理将皮肤组织块分散成单
个成纤维细胞。在培养过程中,将成纤维细胞置于5% CO2的气
满分答案:(1)质粒 DNA连接酶 (2)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) 维持培养基(液)的pH (3)促性腺激素 去核 (4)早期胚胎培养 胚胎分割
【热点考向2】生物工程
高考频次3年1考 预测指数☆☆
【典题训练2】(2011·新课标全国卷)现有一生活污水净化处
理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物
3.正确看待生物技术 (1)正视转基因技术可能带来的安全性问题,要趋利避害,不 能因噎废食。 (2)支持治疗性克隆,反对任何生殖性克隆人实验。
三、生态工程的基本原理
【特别提醒】 解决生态危机,生态工程是非常有效的途径,但不同环境下生 态工程所依据的原理不可能完全相同,要因地制宜。
【热点考向1】胚胎工程的应用 高考频次3年10考 预测指数☆☆☆☆
(1)胚胎干细胞在功能上具有
。体外培养条件下可


(2)老年痴呆是由于某些神经细胞功能退化,则可通过

及时修补进行防治。
(3)要想雌性个体产生较多卵子可通过注射外源的促性腺激素
使其排出更多的卵子,此过程称为

(4)对于“人兽”胚胎研究,中国政府的态度是禁止

但不反对

(5)现代生物技术ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ—“试管婴儿”的培养过程与母亲正常怀

高考生物二轮复习 第1部分 专题8 第2讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程课件

高考生物二轮复习 第1部分 专题8 第2讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程课件
②精子进行获能处理通常采用的方法是培养法和化学诱导法。获能后的精 子与卵子相互识别后,首先发生顶体反应,使顶体内的酶释放出来。防止多精 入卵受精的两道屏障依次是透明带反应和卵细胞膜反应。
③对胚胎进行培养时,所用的培养基为液体培养基;培养基中除了必要的 营养成分,还需要加入一种天然成分,即动物血清或血浆;为了保证被培养的 胚胎处于无菌、无毒的环境,要在培养基中添加抗生素,并进行灭菌处理。胚 胎保存的方法是在冷冻保存或者-196 ℃的液氮中保存。
(2)在培养试管动物和克隆动物时,都需要把卵母细胞培养到减数第二次分 裂中期,所不同的是在培养克隆动物时要对卵母细胞进行去核处理。
【答案】 (1)①注射促性腺激素 ②培养法 化学诱导法 顶体 透明带 反应和卵细胞膜反应 ③液体 动物血清或血浆 抗生素 冷冻保存或者- 196 ℃的液氮中保存 (2)减数第二次分裂中期 去核
查。 (5)请归纳上述培育过程涉及的生物技术有动物细胞的培养、体外受精、早
期胚胎培养、胚胎移植、胚胎分割、基因工程等(至少写出五种)。
题组 1 从胚胎移植的基本程序、生理学基础及应用等角度命题 1.(2015·重庆高考改编)某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题,用 A(含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛)与 C(适应性强但产奶量不高的 母牛)这样的最佳组合,按以下流程可加速获得优良个体。
④对胚胎进行移植,以及移植后的检查等步骤。 (2) 在 培 养 试 管 动 物 和 克 隆 动 物 时 , 都 需 要 把 卵 母 细 胞 培 养 到 ______________,所不同的是在培养克隆动物时要对卵母细胞进行______处理。
【解析】 (1)①胚胎移植时,对供体注射促性腺激素可促使其进行超数排 卵。
③对胚胎的收集、检查、培养或保存。对胚胎进行培养时,所用的培养基 为 ________( 填 “ 固 体 ” 或 “ 液 体 ”) 培 养 基 , 其 中 有 一 种 天 然 成 分 , 即 ________________,为了保证被培养的胚胎处于无菌无毒的环境,要在培养基 中添加________,并进行灭菌处理。胚胎保存的方法是___________________。

高考生物二轮复习 第一部分 专题九第2讲胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程课件

高考生物二轮复习 第一部分 专题九第2讲胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程课件

2.生物技术引发的伦理问题
(1)克隆人技术
①违反人类伦理道德;
②冲击了现有婚姻、家庭和两性关系等传统伦
理道德观念; ③人为制造在心理上和社会地位上都不健全的 人。
(2)设计试管婴儿
①把试管婴儿当做人体零配件工厂,是对生命
的不尊重;
②抛弃或杀死配型不合适的多余胚胎,无异于“
谋杀”。 (3)基因检测 ①对个人隐私权提出挑战; ②制造基因歧视。
查漏补缺
1.转基因生物可能引起的安全性问题
(1)食物安全问题
①出现滞后效应;
②出现新的过敏原;
③营养成分改变;
④侵犯宗教信仰者或素食者的权益。
(2)生物安全问题
①成为新杂草;
②成为“入侵的外来物种”,威胁其他生物生存;
③重组出对人类或其他生物有害的病原体;
④通过基因重组产生“超级杂草”。
(3)环境安全问题
方法之一)
(1)原理:细胞的全能性。
(2)过程:
3.胚胎移植成功与否要有两个条件 (1)同种动物之间进行胚胎移植易于成功,这里 的“同种”是指“同物种”。 (2)供、受体生理状态要相同 ①应对供体和受体母畜进行同期发情处理,使 它们的生理条件达到同步或一致,这样才能使 供体的胚胎移入受体后有相同或相似的生存条 件,这是胚胎移植成功与否的关键。 ②胚胎移入受体子宫的位置应该与其在供体内 的位置相同或相似,移入胚胎一侧的受体子宫 角对应的卵巢必须有黄体存在。
B.小流域治理模式应用了生态工程的整体性原
理、协调与平衡原理、工程学原理等
C.在湿地周围建立缓冲带,可减少人类的干扰,
使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能
D.在对城市进行规划和布局时,要进行城市生
态分区

高考生物 二轮复习 专题突破篇 第九单元 专题2 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程

高考生物 二轮复习 专题突破篇 第九单元 专题2 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程
专题二 胚胎工程、生物技术的
安全性和伦理问题、生态工程
[考纲要求] 1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 (Ⅰ)。2.胚胎干细胞的移植(Ⅰ)。3.胚胎工程的应用(Ⅱ)。4.转基 因生物的安全性(Ⅰ)。5.生物武器对人类的威胁(Ⅰ)。6.生物技术 中的伦理问题(Ⅰ)。7.简述生态工程的原理(Ⅱ)。8.生态工程的实 例(Ⅰ)。
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
生物技术的安全性及伦理问题 1.(2014·重庆,2)生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。
下列叙述,错误的是( ) A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的 物质 B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性 克隆 C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计 婴儿 D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成 杀伤力
注:中国政府的态度是禁止 生不反对
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
(3)试管婴儿和设计试管婴儿的异同点
设计试管婴儿比试管婴儿多出的是过程 ④ ,两种技术均属 于__有__性___生殖,其中属解决不孕夫妇生育问题的是_试__管__婴__儿___ 技术。
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
答案 (1)显微注射法 目的基因 (2)蛋白质 现有蛋白质 新 蛋白质 氨基酸 (3)同 供
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
知识主线·思维串联 真题领悟·融会贯通
(3)步骤③中,需要构建含有干扰素基因的__________________。 由于DNA复制时,子链只能由5′向3′方向延伸,故构建前利用 PCR技术扩增干扰素基因时,可以从下图A、B、C、D四种单链 DNA片段中选取________作为引物。对干扰素基因片段和质粒 进行酶切时,可选用限制酶的组合为________或________。

高考生物二轮复习名师指导课件 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程

高考生物二轮复习名师指导课件 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程

A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低
解析:本题主要考查胚胎移植的有关问题。常用孕激素对 受体母牛进行同期发情处理,对供体母牛还要注射促性腺激素 做超数排卵处理,故A错;受精和早期胚胎培养可在雌性动物 体内完成,也可以在体外完成,故B错;对冲卵获得的桑椹胚 或囊胚检查合格后方可移植,故C错;胚胎分割移植最常见的 是同卵双胎,而同卵多胎的成功率很小,故D对。
(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流入后一池塘底部, 实现水层交换,其目的有______________、______________。 (4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多,因为___________ _____________________________________________________。 (5)保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的,该养殖系统 可以通过________、____________进行调控。
答案:(1)使卵母细胞成熟(或:使卵母细胞获得受精能力) ' 获能'(2)CO2'培养液(基)的pH' (3)胚胎移植' 提高优良母畜的繁 殖率'(4)显微注射法'牛奶中含有人类白细胞介素(或:牛乳腺细 胞已合成人类白细胞介素)
3.[2011· 江苏卷]池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄 物、换水不及时等引起的水体污染现象,研究者设计了一种循 环水池塘养殖系统(如下图)。请回答下列问题:
⑭设计试管婴儿 ⑰工程学原理
Байду номын сангаас
探究思考 1.体外受精、动物细胞培养、胚胎移植等。 2.不是,克隆动物的绝大部分DNA来自供体细胞核,但 核外少量的DNA,即线粒体中的DNA来自受体卵母细胞。 3.胚胎移植仅属于一种技术,可用于有性和无性生殖产生 的胚胎的移植。

高考生物二轮专题复习课件 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程

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生态工程需要考虑系统内
改善和优
定功能原理:
分布式优于集 中式和环式
ห้องสมุดไป่ตู้
部不同组分之间的结构,
通过改变和优化结构,达 到改善系统功能的目的 系统各组分之间要有适当
化系统的
结构以改 善功能
桑基鱼


工 程 系统整体性原 的比例关系,只有这样才 能顺利完成能量、物质、 信息等的转换和流通,并 且实现总体功能大于各部
保持较高
藻类和

原 理
理:整体大于
部分
的系统生
产力
珊瑚虫
的关系
分之和的效果
胚胎工程 (2011·深圳模拟),牛胚胎移植的基本程序如图,请据图回答:
(1)图中a、b、c过程分别是指________、________、________。 (2)供体母牛的主要职能是_______;受体母牛必须具备_______。 (3)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是______;处理的时期 是________;理由是________。 (4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或 EK细胞。这类细胞的形态特征有_______。 (5)你认为胚胎移植技术在生产实践中的主要意义有哪些?_____。
三、生态工程原理的归纳与举例 理论基础 物 质 循 环 再 生 原 理 物 种 多 样 性 原 理 内容 意义 避免环境 污染及对 其他系统 稳定性和 发展的影 响 举例
物质能够在各类生态系统中进 行区域小循环和全球地质大循 物质循环 环,循环往复,分层分级利用, 从而达到取之不尽,用之不竭 的效果
②基因敲除,获得移植器官。 ③培育出人造组织器官,用于器官移植。 ④改良创造动物新品种。
二、生物技术的安全性和伦理问题 1.转基因生物的安全性辨析

2016届高考生物二轮复习 专题19 胚胎工程和生态工程课件

2016届高考生物二轮复习 专题19 胚胎工程和生态工程课件

;而由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全弄清
楚,所以还要加入

(2)囊胚已出现细胞分化,应将猴子的皮肤干细胞注射到小鼠囊胚的
部位,才能伴随其发育成某种组织。
(3)实验中③和④要同时注射激素的目的是
。而将囊胚
移入代孕母鼠体内属于
技术,此技术对代孕受体的要求


(4)在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是____________________
(3)本题联想到的胚胎工程知识。 ①用促性腺激素处理供体的目的:___超__数__排__卵____。 ②精子具备受精能力的前提:___获__能__处__理____。 ③胚胎移植获得特定性别个体的措施:移植前进行___性__别__鉴__定____。 ④胚胎分割获得多个个体的生理基础:早期胚胎细胞具有 ___全__能__性____。
(3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是___显__微__注__射__法____。为 了获得母羊,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行_性__别__鉴__定__。 利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体,这体现了早期 胚胎细胞的___全__能__性____。 (4)若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到___h_t_P_A_(_或__人__组__织__纤__溶__酶__原__ __激__活__物__)__,说明目的基因成功表达。
专题19胚胎工程和生态工程
【高考这样考】 (2015·重庆高考·T8·20分)某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的 问题,引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。
(1)拟进行如下杂交: ♂A(具高产奶基因的纯种)×♀B(具适宜本地生长基因的纯种)→C 选择B作为母本,原因之一是胚胎能在母体内正常___生__长__发__育__或__胚__胎__ __发__育___。若C中的母牛表现为适宜本地生长,但产奶量并未提高, 说明高产奶是___隐__性____性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母 牛,根据现有类型,最佳杂交组合是___♂__A_×__♀__C___,后代中出现这 种母牛的概率是___1_/_8___(假设两对基因分别位于不同对常染色体上)。
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7.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化(2012天津,1B)(
) )
8.在胚胎移植时,对供体和受体母牛都要进行相同激素处理(2012江苏,9A)( 9.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割(2009江苏,8B)( )
10.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点(2009江
苏,8C)( )
⑤ 物质循环再生原理 ⑥
物种多样性原理
考点一
考点二
例2:现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧 池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经 净化处理后,可用于浇灌绿地。回答下列问题。 (1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微 生物通过 呼吸将有机物分解。
【自我校对】 1.× 维生素、激素不是能源物质。 2.× 膜融合体现生物膜的流动性。 3.× 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。 4.√ 种植转基因作物应防止对别的植物产生基因污染,所以应与传统农业种植 区隔离。 5.× 受精卵卵裂时产生的细胞团称为卵裂球,随卵裂球细胞数目的增加,细胞 逐渐变小,总体积不变。 6.× 滋养层细胞是已经具有定向分化趋向的细胞,已失去了发育的全能性。 7.× 胚胎干细胞是全能干细胞,在培养基中满足条件可以将其定向诱导分化 成多种组织和器官。 8.× 对供体和受体母牛进行同期发情处理,所用激素相同,但对供体母牛进行 超数排卵要用促性腺激素,受体母牛则不需要。
9.× 选材为囊胚,分割时注意将内细胞团均等分割。
10.× 核仁大。
考点一
考点二
考点一
胚胎工程
1.早期胚胎发育 受精卵
有丝分裂
基本不变
桑椹胚:卵裂形成的包括大约 32 个细胞的胚,每个细胞都具有 ③ 发育的全能性 组成:④ 内细胞团 ⑥ 细胞、⑤
滋养层 细胞、
囊胚腔
将来发育为胎儿的各种组织,滋养层细胞将 来发育成⑧ 胎膜和胎盘
输卵管和子宫
桑椹胚、囊胚 培养法和化学诱导法 无机盐和有 机盐 维生素、激素 氨基酸、 核苷酸 早期胚胎的空间位置转移 充分发挥雌性个体的繁 殖潜力 发育良好、形态正常的 桑椹胚或囊胚 加快繁殖速度 早期胚胎或原始性腺 具有发育的全能性
生物安全
设计试管婴儿
完全禁止生产生物武器
生态学原理
走进高考 1.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质(2015江
第2讲 胚胎工程、生态工程及生物 技术的安全性与伦理问题
考纲要求
名师诠释高考 1.考情分析:命题往往通过流程图的形式 1.动物胚胎发育的基本过程与 以最新的胚胎工程、 干细胞培养的研究成 胚胎工程的理论基础(Ⅰ) 果为背景考查胚胎工程的应用;以当今生 2.胚胎干细胞的移植(Ⅰ) 态问题为背景考查生态工程的原理与应 3.胚胎工程的应用(Ⅱ) 用。 4.转基因生物的安全性(Ⅰ) 2.备考指导:根据教材胚胎发育的过程和 5.生物武器对人类的威胁(Ⅰ) 胚胎移植的程序,重点掌握技术流程和关 6.生物技术中的伦理问题(Ⅰ) 键操作步骤;理解生态工程所遵循的原理 7.简述生态工程的原理(Ⅱ) 的含义,并能够通过实例判断某一具体生 8.生态工程的实例(Ⅰ) 态工程遵循的生态学原理。
物群落的重建 人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢 复工程 系统学与工程学原理
考点一
考点二
2.(2015江苏南通5月调研)下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确 的是( )
A.卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大
B.囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官 C.胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚 D.培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等 解析:卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断减小,A项错误;囊胚的滋养层细 胞可发育成胎膜和胎盘,B项错误;胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹 胚或囊胚,C项正确;培育试管婴儿涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等,D 项错误。 答案:C
考点一
考点二
考点一
考点二
对点训练1 1.(2015江苏徐州、连云港、宿迁三市联考)下列关于胚胎工程的叙述,正确的是 ( ) A.胚胎工程的理论基础是体外受精和早期胚胎的发育 B.人工冲卵是指从雌性动物的输卵管中冲取卵子 C.胚胎分割技术可以获得基因型相同的个体 D.胚胎移植时对供体牛和受体牛都需要进行同期发情处理
答案:B
考点一
考点二
2.(2015山西四校联考)请回答下列有关胚胎工程和生态工程的相关问题。 (1)雌性排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于 当该细胞发育至减数第二次分裂 卵母细胞阶段。
期时,才具备受精能力。若在卵细胞膜和
透明带之间看到两个极体,则表明
过程已发生。
(2)若某对夫妇结婚后发现妻子双侧输卵管堵塞,无奈需进行试管婴儿技术,该技 术包括 和 。
囊胚 特点:细胞已分化,内细胞团细胞具有⑦ 发育的全能性 ,
原肠胚:出现内、中、外三个胚层的分化 幼体
考点一
考点二
2.胚胎工程的操作流程
新的组织细胞
①促性腺激素
分化
配种或人工授精 内细胞团
桑椹胚或囊
胚胎分割
胚胎移植
⑦原始性腺
妊娠
考点一
考点二
例1:(2015江苏镇江5月模拟)下图叙述正确的是( )
(3)近几年来,多地出现雾霾引发了全国人民的关注和讨论,而山西作为产煤大省, 生态环境破坏严重,请问矿区废弃地的生态恢复工程的关键在 于 ,具体措施有
(举例说明,任答两种),利用到的生态工程原理 是 。
考点一
考点二
解析:(1)雌性排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于初级卵母细胞阶 段。当该细胞发育至减数第二次分裂中期时,才具备受精能力。若在卵细胞膜和 透明带之间看到两个极体,则表明受精过程已发生。(2)试管婴儿技术包括体外受 精和胚胎移植。(3)矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于植被恢复和土壤微生 物群落的重建,具体措施有人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、 植被恢复工程,利用到的生态工程原理是系统学与工程学原理。 答案:(1)初级 中 受精 (2)体外受精 胚胎移植 (3)植被恢复和土壤微生
A.甲过程中可通过给母山羊注射促性腺激素使其超数排卵 B.乙过程必须在专用的受精溶液中完成 C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 D.丁过程中必须将早期胚胎移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内
考点一
考点二
解析:分析过程示意图可知,甲过程中可通过给母山羊注射促性腺激素使其超数 排卵,A项正确;乙过程必须在获能溶液中进行获能处理后,再在专用的受精溶液中 完成受精作用,B项错误;丙过程的发育营养液与乙过程中采用的培养液成分有差 异,C项错误;丁过程中必须将早期胚胎移植到与供体生理状态相同的代孕母羊子 宫内,D项错误。 答案:A
考点一
考点二
考点二
生态工程
生态学实例与生态工程原理
实例 单一人工林比天然混合 林稳定性低,易爆发虫害 草原确定合理载畜量,不 能过度放牧 引种考虑适应环境 林业生态工程建设,既考 虑种树又考虑生活问题 无废弃物农业 在人工林中增加植被的 层次 生态工程原理 ① ② ③ ④
物种多样性原理 协调与平衡原理 协调与平衡原理 整体性原理
成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。
考点一
考点二
解析:厌氧沉淀池中微生物进行无氧呼吸,兼氧池中微生物进行无氧和有氧呼吸。 植物池中各种生物组成群落,植物处于生态系统的第一营养级。植物池中生物获 得的能量来源于生产者光合作用固定的太阳能。 答案:(1)无氧和有氧(或细胞) (2)群落 一 生产者 太阳
(3)物质循环再生 物种多样性
(4)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)
考点一
考点二
对点训练2 1.“三北防护林”工程建设中注意了以下两个问题:①考虑到树种的生态适应性 问题;②考虑到树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理?( A.系统学原理和物种多样性原理 B.协调与平衡原理和物种多样性原理 C.整体性原理和物种多样性原理 D.物种多样性原理和整体性原理 解析:选择的树种必须具有对当地环境的适应性,属于协调与平衡原理;要增加 物种的多样性,使生态系统更稳定,属于物种多样性原理。 )
解析:胚胎工程的理论基础是自然条件下,配子的发育、受精和早期胚胎的发育
规律,A项错误。人工冲卵是指从配种或者受精7天后的雌性动物的子宫中冲取胚 胎的过程,B项错误。胚胎分割技术是对同一个胚胎进行分割,所以可以获得基因 型相同的个体,C项正确。胚胎移植前对供体母牛和受体母牛都需要进行同期发 情处理,D项错误。 答案:C
(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了
(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第 植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于 所固定的 营养级。 能。 和
(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、 等原理。 (4)一般来说,生态工程的主要任务是对
进行修复,对造
苏,3D)(
)
)
2.顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性(2015四川,2C) (
3.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂(2014江苏,19 C)( ) ) )
4.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离(2012江苏,13A)( 5.卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大(2012浙江,2B)( 6.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性(2012浙江,2C) ( )
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