主题班会课件---高三,我准备好了!

有人说：“我成绩现在可以，但是我怕退步” 于是，你焦虑！ 我说：“你错了！”因为你不知道有多少人羡 慕你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样 的高位，哪怕一次也好，至少证明过。如果这 次名次下降了，那就大方的表示“暂借给他 们”，下次再拿回来，因为别人也在进步，只 要你问心无愧；如果不想失去，那就凭尽全力， 做出“誓死保卫状”，而且坚信自己，记住， 狭路相逢，勇者胜；要知道，你也没有退路， 你前有理想，后有劲敌， 坚持+自信=成功 。即 便再差，也应该是本科。
每一个考验，每一个问题，每一个错误，有一天都会变 成美丽的玫瑰花瓣，就像枝干上都是刺，痛苦会导向光 明，使你看见美丽。
专注是生活中所有成功的关键。
永远要记住，在某个高度之上，就没有风雨云层。如果 你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵飞得还 不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题，他们努力 试图消灭云层。正确的做法是发现使你上升到云层之上 的途径，那里的天空永远是碧蓝的。
这就是我的生活，我的家……
出粮了！一个月的收入还比不上以前的零用……
这 样 的 生 活 ， 我 也 得 选 择
后悔啊！只怪当初的选择！
资本不足，怎么选择？
寻寻觅觅，只怨当初不努力。
如果我们努力，我们把握住 了高三，今后我们也许 会。。。。。。
也许我们在这里办公。。。。
也许我们正在吃。。。。
高三应如何渡过？
行 动
• 我们要全力以赴，绝不能 尽力而为! • 要做行动的巨人！
高三应如何渡过？
行 动
大爷，你别看我年 龄小，其实我总 结了,高三可短暂 了. 和睡觉是一 样一样的。眼一 闭一睁大一就到 了，嗯哈.
不论你的行动是不是现在开始的. 重要的是开始以后就不要停止.
高三应如何渡过？
行 动
把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随遍遍成功
(香港)成龙
赢在高三起跑线
火热的六月已走进我们 必将点燃青春的激情 送走高三的师兄师姐 我ห้องสมุดไป่ตู้迎来了生命的黄金岁月
也许我走得慢 但我决不会停 可能会输给现在的你 但我战胜了昨天的自己 如果挥别昨日是新的开始 那把握今天就将创造新的奇迹
影响中等 6 7.8 6
影响较大 20 23.5 38
影响很大 72 68.9 56
重要性排名 1 2 3
全 国 部 分 高 考 状 元 的 调 查 [%]
学习基础
学习态度 努力学习 临场发挥
1.9
1.9 5.9 5.9
5.9
19.6 13.7 15.6
45
19.6 25.5 33.3
47
58.8 54.9 45
有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好了， 我超不过了。”于是，你沮丧！ 我说：“你错了！”因为你你没有乐观的面对自 己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前 面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水 平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次， 你前面确实有许多人，你也不晓得，他们中有多 少人在担心， 担心像你这样的厚积薄发者会超过 他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然，也 有惊恐与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。 你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个 让高手惊恐的决心，信心+决心=成功，即便稍有 意外，等待你的也将是“成功！”
站在高三的起跑线 我们心潮澎湃 感慨万千 何物动人 二月杏花八月桂 有谁摧我 三更灯火五更鸡
仰天大笑出门去 我辈岂是蓬蒿草 问句天多高 心中斗志比天高 自信永不输的心态活到老 凭激情爬高三 借汗水染青春 待到金榜题名时 你在榜上笑
高三应如何渡过？
目 标 • 人的潜能是无限的 • 你有多大目标 • 就会有多大收获！
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女:当第一缕金色阳光照耀在大地上时,它预示着--生命的开始.
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男:当无数柔嫩的新绿泛在枝头上时,它预示着--万物的复苏.
女:同学们,当我们迈进这校园的大门时,是否意识到我们已经升入了高三。升 入高三,预示着成熟--我们又长大了一岁. 男:升入高三,预示着责任--我们即将以某种姿态步入成年. 女:升入高三,预示着压力--高考的脚步正向我们步步逼近. 男:升入高三,预示着拼搏--我们将要在这一年中,为自己的未来勾画蓝图. 女:时间过的很快,转眼间高三的学习生活已经过了一段时间了. 男:在这几个星期的时间里,相信许多同学都感受到了巨大的变化. 女:更加紧张的学习生活,更加浓厚的学习氛围,更加紧迫的时间,更多的来自父 母亲友的殷切期待...... 男: 进入高中以来我们已经数十次步入考场，一次次考场的征战，磨练了我 们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，随着决战高考的时日一天天来临，我 们承受的心理压力越来越大，而高考又是我们必须直面的现实。 女:作为一名高三学生,如何面对这些变化,如何适应这些变化,如何调整好自己 的心态而成就高三,这就是我们今天想要讨论的话题.
第一轮复习： 基础薄弱者的机会
•我要成功！ •我能成功！ •我肯定会成功！
如果你不知道你的方向，你就永远不可能到达。
生命会把我们所要求的给予我们。如果你的要求很模糊， 你所得到的也会很模糊。如果你只要求一点点，你就会 得到一点点。但不要惊讶你只得到一点点，毕竟，那就 是你所要求的。
只有对心灵力量有信心的人，才能达到成功。
有 心 人 天 不 负 ， 破 釜 沉 舟 百 二 秦 关 终 属 楚
明年的六月属 于
我们！
•
祝大家笑到最后！
• 期待着六月的辉煌！
老师、家长 共同期待着
你的奇迹
坚决杜绝“三闲” 现象 ： 【闲聊、 闲玩、闲逛】 闲来闲去失前程。
高三应如何渡过？
心 态
没有克服不了的困难，
没有过不去的火焰山， 没有荡平不了的荆棘路。
高三应如何渡过？
心 态
向榜样学习 从容面对挫折和伤痛 满怀激情 坚定的朝着自己的目标前进
调查项目 考场心态 考前心态 学习方法
影响很小
影响较小 2
QQ： 1601152807
无微不至的关怀
几分苦涩，几分迷茫
有人一脸严肃，有人笑容灿烂
高三是快乐，是享受，不是活受罪！ 乐观面对，永不言弃，不管怎么考！ 冷静看待竞争！ 细化过程，淡化结果： 不想：明年落榜怎办？ 多想：这个题目怎解？有几解？ 为以后留点深刻的印象：摸爬滚打！
高三就是一次对自己身 体、心理、意志品质的全面考验。 高三意味了成长，成熟。
也许我们在这里旅游。。。。。
也许我们在这里旅游。。。。。
也许我们在这里旅游。。。。。
对于别人的选择，你有何感想？
人生，是一场又一场的选择，你准备好了吗？
“高考”考的是家 长？？？
家 长
“高考”考的是家 长？？？
家 长
家长叮咛
眼神中是——
急切的心情
等
烈日下焦急等待
天下课件：
因于外部环境，为自己推卸应负的责任。
改变自己的语言习惯， 多说积极主动的话
改变自己的归因方 式，不要抱怨无能 为力的事
•所以，我说，高三
决定
我们播种梦想 我们挖掘潜能 我们挥洒汗水 我们追逐成功
有 志 者 事 竟 成 ， 卧 薪 尝 胆 三 千 越 甲 可 吞 吴
誓言
脚踏实地 奋力拼搏 敢立壮志 坚守目标 亮剑高考 我要成功
5.9
7.8 17.6 7.8 5.9 7.8 17.6 19.6 29.4
19.6
19.6 27.5 29.4 41.2 51 29.4 33.3 27.4
47
25.5 35.3 37.2 33.3 29.4 29.4 23.5 19.6
27.4
41.9 15.6 19.6 15.6 9.8 3.9 5.8 7.8
中大南门
高考意味着什么。。。。。。 也意味着今后人生的道路。 如果我们错过了高三，我们 会。。。。。。
你的明天？？？
打 工 生 活
你的明天？？？
打 工 生 活
你的明天？？？
打 工 生 活
你的明天？？？
打 工 生 活
你的明天？？？
打 工 生 活
你的明天？？？
打 工 生 活
我的生活会怎样？
高三是什么？
• 高三是人生的转折，是紧张 的，充实的，是富有挑战性 高 的，也是一个人坚强的毅力 三 和顽强生命力的形成的重要 阶段，也是一生中最美好的 回忆阶段，因为她是成功与 挫折，喜悦与悲伤的混合体。
高三的道路是不平坦的
谁要是怕走这崎岖的山道，谁 就只好留在山下.
有人说：“我成绩差，我没有谈及大学的资格，” 于是，你颓废！ 我说：“你错了！”因为你不是没有这样的资格， 而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想， 小学你没有优秀过吗？初中你没有担任过班长吗？ 某一科成绩你没有拿过前几名吗？有的，当然有！ 想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪一天学 会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放弃了 学业？那么你今天还要继续吗？要知道，你已没 有退路，只要前进的勇气，就是进步！ 勇气+毅力=成功，即便进步不多，那也是成功！
•
高2013级3班主题班会
高三 我准备好了
2012.9.12
•
我们年轻，我们有青春的激昂；我们 向往“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的所 在。 • 那么，一路风雨走过来，应该有所选 择，有所放弃。
思考、讨论 •怎么度过？ •心理准备？ •身体准备？
你的明天？？？
某银行招聘公告
招 聘 启 事
应聘条件 １．具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责任心； ２．身体健康，能胜任正常工作； ３．品行端正，无不良行为记录； ４．服从工作分配； ５．具备以下条件中的任意一条： （１）全国“985. 211工程”学校2012年全日制应届本科及以 上毕业生，专业不限； （２）各省属重点大学全日制应届本科及以上毕业生，专业 限定为：金融、财会、经济管理、计算机、文秘、法律。 备注：上述院校的毕业生必须是本科二批（含）及以上的录 取批次，不包括专升本毕业生。
4
5 6 7
复习方法
思维能力 自学能力
1.9
3.9 7.8
19.6
15.6 17.6
41.9
43.1 35.3
37.2
37.2 30.2
8
8 10
老师指导
父母教育 考试策略技巧 班级学习氛围 想象能力 记忆能力 考前营养 考试居住环境 同学帮助 5.9 3.9 5.9 3.9 1.5 19.6 17.6 15.6
11
12 13 15 16 17 18 18 20
身体健康
5.9
9.8
27.4
33.3
23.5
24
埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心 理压力太大，没有宽松的学习环境。 埋怨父母对自己不理解，期望值过高，也不 能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为 父母素质太低，不能以身作则。 埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋 怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习 生活枯燥单调。 埋怨是责任感薄弱的表现。 …… …… 这些埋怨的共同点是：将不好的行为归