青岛版六三制小学数学六年级下册第五单元扇形统计图测试题[1]基础提分试卷.doc
六年级下册数学单元测试-5.统计 青岛版(含答案)
六年级下册数学单元测试-5.统计一、单选题1.下面是胜利小学2014-2018年树木总量情况统计表。
年份/年 2014 2015 2016 2017 2018总量/棵 90 100 130 160 200要表示树木总量的变化情况，选用（）最合适。
A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图2.淘气妈妈想统计今年家里各项支出的比例情况，选用（）统计图最合适。
A. 条形B. 折线C. 扇形D. 复式统计图3.从（）统计图中，不但能清楚的看出数量增减变化情况，也能看出数量的多少．A. 条形B. 折线C. 扇形4.一个圆形花坛内种了三种花，用条形统计图表示各种花占地面积的关系应是( )。
A. B. C. D.5.期末，六（1）班评选一名礼仪示范生，评选结果如表，下面（）图能表示这个结果．姓名小聪小明小玲小丽票数 20 10 6 4A. B. C.二、判断题6.如果我想了解我们班同学的兴趣爱好占全班百分比情况，应选择条形统计图较好．7.要表示各部分同整体之间的关系选用条形统计图最合适。
8.扇形统计图能清楚地反应数量的多少．9.在扇形统计图中是用整个圆来表示总数．三、填空题10.要表示各部分同整体之间的关系，需要绘制________统计图．11.要统计乐乐家和明明家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元，可以用________统计图；要统计他们两家一年中各月份的支出变化情况，可以用________统计图。
12.心血管科的医生把病人的血压变化情况制成统计图，应选择________统计图。
13.看图回答问题．（1）图中一个格表示________件．（2）五个月平均每个月卖________件．（3）销售最多的月份是________月，比最低的多________件．（4）对6月份销售情况做出预测________．14.六年级（2）班有25%的同学参加英语拓展学习，用一个圆表示全班同学，表示参加英语拓展学习的同学的扇形圆心角为________度。
六年级数学下册试题 -《5.扇形统计图》单元测试 青岛版(含答案)
青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试8一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)表示数量的增减变化情况，应选择（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.表格2.(本题5分)对于一个发高烧的病人来说，选用（）统计图来统计体温能很好地反映病人的病情是否好转．A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图3.(本题5分)实验小学六年级男、女生人数如图所示，则女生占全年级人数的百分数是（）A.4%B.48%C.92.3%D.52%4.(本题5分)要考查一个学生小学一年级到六年级的学习成绩进步情况，采用（）比较合适．A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图5.(本题5分)要反映某校各年级男、女生人数情况，选用（）统计图比较合适．A.条形B.折线C.扇形6.(本题5分)A班和B班都有40名学生，已知A班的女生比B班的女生多，请问多几人？A.14B.16C.24D.307.(本题5分)（）统计图能清楚地表示部分量与总量之间的关系．A.折线B.条形C.扇形8.(本题5分)要统计同一时间段不同地区的气温，选用( )统计图即可。
A.条形B.折线C.扇形D.任意选用二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)如图是育才小学六年级学生参加活动小组情况统计图．已知参加体育组人数是264人，参加文娱组人数是____人．10.(本题5分)如果要反映某市一段时间的天气变化情况，选择____统计图比较合适．11.(本题5分)统计双流县各个学校学生人数，应绘制____统计图；统计各个学校人数占全县学生的百分之几，应绘制____统计图．A、条形B、折线C、扇形．12.(本题5分)下面是我校六年级学生视力情况统计图．（1）视力正常的有82人，近视的有____人，假性近视的有____人．（2）假性近视的同学比视力正常的同学少____人．（3）视力正常的同学与视力非正常的人数比是____．13.(本题5分)折线统计图的特点是折线的起伏表示数量的增减变化．____．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)我国国土总面积是960万平方千米．下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答问题．（1）我国山地面积占总面积的____%．各类地形中，____面积最大，____面积最小．（2）高原面积比平原面积少多少万平方千米？15.(本题7分)下面是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图．（1）喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的____%．（2）喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的____%，如果全班有60人，那么，喜欢《大风车》的有____人．16.(本题7分)如图是高山蔬菜种植基地里蔬菜种植面积的扇形统计图，西红柿的种植面积是250公顷．（1）蔬菜种植总面积是多少公顷？（2）萝卜的种植面积是多少公顷？17.(本题7分)观察下面统计图,你获得哪些信息?某市2016年各项收入统计图如下。
六年级数学下册试题 -《5.扇形统计图》单元测试 青岛版(含答案)
青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试7一、单选题1.某工厂绘制一张统计图，要清楚的看出数量变化的情况应选（）A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图2.要清楚地反映出全校各年级学生人数之间的关系应该选用（）统计图．A.条形B.折线C.扇形3.要统计某商场各个月销售额增长情况，应绘制（）统计图．A.条形B.折线C.扇形4.要反映一个生病的人在一天中体温变化情况应选用（）统计图．A.折线B.条形C.扇形5.某地要反映2003--2009降水量的上升和下降的情况，应绘制（）A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图6.描述六年级男、女生人数占全年级总人数的百分比情况，用( )比较合适。
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图7.三水广场要反映2007年每月销售电视机台数的增减变化情况，应绘制（）A.条形统井图B.折线统计图C.扇形统计图D.无选项8.要能清晰地表示某地区一段时间内气温的变化情况应选用（）A.条形统计图B.折线统计图C.统计表二、非选择题9.要考查一个学生从小学一年级到小学六年级的学习成绩、进步状况，采用____统计图比较合适．10.表示每月收入和年总收入之间的关系用扇形统计图最合适．____．（判断对错）11.要反映六年级5个班的人数，应该画折线统计图．____．（判断对错）12.要能够反映各种数量的分布情况，应选择扇形统计图．____．13.一个病人的体温变化情况，用____统计图好．棱长总和是84cm的正方体，表面积是____，体积是____．14.下面是鸡蛋各部分质量统计图．从图中我们知道：一个鸡蛋蛋壳的质量约占____%，蛋黄的质量约占____%．如果一个鸡蛋质量是50克，那么这个鸡蛋中的蛋清质量是____克．15.如图是某服装公司下属两个厂的产品销售情况统计图．小明看了两幅统计图后，说：“A厂的服装出口量一定比B厂的多．”你认为他说得对吗？说说理由．16.空气中主要成分的体积占总体积的百分比如右图．芳芳的卧室有20平方米大，房子高3米．算一算，她的房子里大约有多少升氧气？17.六（1）班有50人，参加早晨的阳光体育活动，每人只能参加一项，参加人数的百分比分布如下图，参加人数最多的项目与人数最少的项目相差几人？18.在某市开展的“读中华经典，做书香少年”读书月活动中，围绕学生日人均阅读时间这一问题，对初二学生进行随机抽样调查．如图是根据调查结果绘制成的统计图（不完整），请你根据图中提供的信息解答下列问题：（1）本次抽样调查的样本容量是多少？（2）请将条形统计图补充完整．（3）在扇形统计图中，计算出日人均阅读时间在1～1.5小时对应的圆心角度数．（4）根据本次抽样调查，试估计该市12000名初二学生中日人均阅读时间在0.5～1.5小时的多少人．青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试7参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：根据统计图的特点可知：某工厂绘制一张统计图，要清楚的看出数量变化的情况应选折线统计图更合适；故选：A．2.【答案】：A;【解析】：解：要清楚地反映出全校各年级学生人数之间的关系，就需要较容易看出各个量的多少，所以要选择条形统计图．故选：A．3.【答案】：B;【解析】：解：因为折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；所以要统计某商场各个月销售额增长情况，应绘制折线统计图较合适；故选：B．4.【答案】：A;【解析】：解：根据统计图的特点可知：要反映一个生病的人在一天中体温变化情况应选用折线统计图；故选：A．5.【答案】：A;【解析】：解：某地要反映2003--2009降水量的上升和下降的情况，不仅要表示出每一年的降水量，而且还要直观反映数量的增减变化情况，因此要选用折线统计图；故选：A．6.【答案】：C;【解析】：扇形统计图能反映部分与整体的关系，所以描述六年级男、女生人数占全年级总人数的百分比情况，用扇形统计图比较合适。
六年级下册数学单元测试卷-第五单元 奥运奖牌——统计-青岛版六三制(含答案)
六年级下册数学单元测试卷-第五单元奥运奖牌——统计-青岛版六三制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、要反映树林里各种树的棵数与总棵树之间的关系，应选用（）统计图。
A.条形B.扇形C.折线2、在“阳光体育节”活动中，某校对六（1）班、（2）班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如图所示．下列说法中（）是正确的．A.喜欢乒乓球的人数（1）班比（2）班多B.喜欢足球的人数（1）班比（2）班多C.喜欢羽毛球的人数（1）班比（2）班多D.喜欢篮球的人数（2）班比（1）班多．3、下图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的情况。
如果每个班都有48人，那么六(1)班的男生人数比六(2)班的多( )人。
A.16B.10C.84、爸爸要统计小强每次数学测试成绩，看看进展情况，应绘制（）统计图。
A.条形B.折线C.扇形5、要直观反映一年级四个班同学人数的多少，宜采用（）。
A.条形统计图B.扇形统计图C.统计表D.频数分布直方图二、填空题(共8题，共计24分)6、如图是光明数学对全校同学喜欢什么球类的统计图，从图中可以知道：喜欢乒乓球的同学占________ %，喜欢网球的同学占________ %。
7、________统计图表示的是部分量与整体量的关系．8、如图是一种奶粉的成分含量情况统计图．蛋白质的含量占奶粉总质量的________%．如果一罐奶粉乳脂的含量是240克，这罐奶粉的总质量是________克．9、气象局为了表示一天中气温变化情况，采用________统计图最合适．10、某位学生在第一学期各单元数学测验成绩的统计，宜采用________。
11、为了清楚地表示出数量的多少，常用________统计图，为了表示出数量的增减变化情况，用________统计图比较合适，而________统计图却能清楚地表示出部分与总体的关系。
12、在扇形统计图中，各部分所占的百分比的和等于________，整个圆用来表示________。
青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试2 含答案
青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试2一、单选题1.气象台表示一天中气温变化的情况，采用（）最合适．A.统计表B.条形统计图C.扇形统计图D.折线统计图2.要表示XX学校各班向灾区捐款的情况，选用（）比较好．A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图3.统计时，从图中能清楚地看出数量的增减变化情况，还能看出数量的多少，这是（）A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图4.如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，用（）统计图表示比较合适．A.条形B.折线C.扇形5.红领巾气象站每两小时要测量一次气温，为了形象地表示出气温的升降变化情况，应当绘制（）统计图最合适．A.条形B.折线C.扇形6.要形象反映化肥厂2010年下半年每月的产量情况，最好选用( )。
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上答案都不对7.小艳一年时栽下一棵树，每年都在同一时间记录下小树的高度，如果今年小学毕业时，她将这六年的数据绘制成（），分析小树的生长变化情况比较合适．A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图D.复式条形统计图8.要清楚的反映学校各年级人数在全校人数中所占比例的关系，应选用（）统计图．A.条形B.折线C.扇形二、非选择题9.要表示几年平某县工业总产值增减变化情况，绘制____统计图比较合适．10.一次过程测试后，张老师用统计图来分析本班的成绩：如果他只想知道本班各科总平是多少分，他可以选择____统计图；如果他想了解李波各科成绩占总分的白分比，他应选择____统计图；如果他想了解李波几学期数学成绩的变化情况，他应选择____统计图．A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图．11.在世界人口扇形统计图中，关于印度部分的园心角的度数是____．12.红领巾电视台每周播放4个节目，共2小时，各个节目的播放时间如右图．《学法交流》播放20分钟，《音乐欣赏》的播放时间占每周播放时间的15%．《校园新闻》的播放时间占每周播放时间的____%，《学法交流》比《音乐欣赏》多播放____分钟．13.某厂中女工人占总人数的50%，在扇形统计图中，表示这部分数量的圆心角是____．14.根据扇形统计图填空，已知故事书有150本．①三种书共有____本；②科技书有____本；③故事书与科技书的最简比是____；④表示故事书扇形的圆心角是____度．15.叶挺桥小学各兴趣小组参加情况如图：（1）参加文娱小组的人数有80人，四个兴趣小组共有多少人？（2）参加足球小组人数比科技小组多多少人？16.科技组有60人，占总人数的百分之几？音乐组、体育组和美术组各有多少人？17.观察扇形统计图，并填空．如图是张叔叔1个月工资的安排情况统计图．（总工资：1500元）（1）张叔叔每个月的基本生活费是____元；（2）每个月用于休闲的费用是____元；（3）每个月用于其他的费用是____元；（4）每个月储蓄了____元．（5）张叔叔想要买一台4500元的电脑，他需要多少个月的存款才能买到？18.六年级有360人，每人只能参加一项课外活动，课外活动情况如图所示：（1）喜欢____的人数最多，是____人．喜欢____的人数最少，占总人数的____．（2）喜欢羽毛球的有多少人？青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试2参考答案与试题解析1.【答案】：D;【解析】：解：气象台表示一天中气温变化的情况，采用折线统计图最合适．故选：D．2.【答案】：A;【解析】：解：因为条形统计图能很容易看出数量的多少，所以要表示XX学校各班向灾区捐款的情况，选用条形统计图比较好；故选：A．3.【答案】：A;【解析】：解：根据题意得：要求从图中能清楚地看出数量的增减变化情况，还能看出数量的多少，结合统计图各自的特点，应选择折线统计图．故选：A．4.【答案】：C;【解析】：解：因为扇形统计图能反映部分与整体的关系，所以要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，用扇形统计图表示比较合适．故选：C．5.【答案】：B;【解析】：解：根据统计图的特点可知：红领巾气象站每两小时要测量一次气温，为了形象地表示出气温的升降变化情况，应当绘制折线统计图最合适．故选：B．6.【答案】：A;【解析】：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；则要形象反映化肥厂2010年下半年每月的产量情况，最好选用条形统计图。
六年级下册数学第五单元测试卷-扇形统计图 青岛版(六三制)(含答案)
六年级下册数学单元测试-5.扇形统计图青岛版（六三制）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．小明家5月份的开支预算如图所示．如果他家用于水电的支出是150元，则小明家5月份的总支出为（）．A．625元B．652元C．750元D．800元2．张颖同学把自己一周的支出情况，用如图所示的统计图来表示．则从图中可以看出（）．A．一周支出的总金额B．一周各项支出的金额C．一周内各项支出金额占总支出的百分比D．各项支出金额在一周中的变化情况3．如图，是一个正在绘制的扇形统计图，整个圆表示某班参加体育活动的总人数，那么表示参加立定跳远训练的人数占总人数的35%的扇形是（）．A．M B．N C．P D．Q4．如图，是某中学七年级学生参加课外活动人数的扇形统计图，若参加舞蹈类的学生有42人，则参加球类活动的学生人数有（）．A．145B．149C．147D．1515．某校七（1）班的全体同学最喜欢的球类运动用图所示的统计图来表示，下面说法正确的是（）。
A．从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数。
B．从图中可以直接看出全班的总人数。
C．从图中可以直接看出全班同学一学期来喜欢各种球类的变化情况。
D．从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类的人数的大小关系。
二、填空题6．折线统计图不但表示出( )，而且能够清楚地表示出( )变化的情况。
7．条形统计图容易看出各种的( )。
8．用统计表表示的数量，还可以用( )来表示。
常用的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图三种。
9．医院护士要统计某个病人一段时间内的体温变化情况，应选用( )统计图。
10．( )统计图可以形象地表示出数量的多少；( )统计图不但能表示数量的多少，还可以清楚地看出数量增减变化的趋势。
11．常用的统计图有( )统计图，( )统计图，( )统计图。
12．要反映某食品各种营养成分的含量，最好选用( )统计图。
六年级数学下册 五 奥运奖牌——扇形统计图单元试题 青岛版六三制
第5章奥运奖牌——扇形统计图一、选择题（共7小题）1．一个调查数据呈现在一个圆饼图*扇形图）里．下面哪一个条形图与这个圆饼图显示的是相同的数据？（）A ．B ．C ．D ．2．六（1）班共有48名同学，期末推选一名优秀毕业生，投票选举结果如表中，下面（）图能大体表示出这个结果姓名小红小刚小芳小票数 24 12 4 8A ．B ．C ．3．画统计图时，要根据信息的特点来画．在下面的信息中，适合用扇形统计图的是（）A．六年级一班女同学的身高B．芳芳6﹣12岁的身高变化C．大豆的营养成分4．六（1）班有40名学生选举一名校学，选举结果如下表：姓名王林兰兰李伟刘超票数 10 5 20 5下面图（）表示这一结果．A ．B ．C ．D ．5．如图，如果用整个圆表示总体，那么代表总体的25%的扇形是（）A．甲B．乙C．丙D．丁6．六（2）班同学体育锻炼测试情况如图“及格”的同学又12人，占全班人数的30%，下面哪句画是正确的是（）A．六（2）班共有36人B．“不及格”的同学大约有6人C．“良好”的同学大约有12人D．“优秀”的同学大约有9人7．如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图．如果他家的生活费支出是750元，那么教育支出是（）A．20XX元B．900元C．3000元D．600元二、填空题（共4小题）8．果园里杏树的种植面积为公顷，占整个果园面积的%，桃树的种植面积为公顷，比梨树多种植公顷．9．在世界人口扇形统计图中，关于印度部分的圆心角的度数是．10．小明统计了自己装有125个硬币的储蓄罐的情况如图，则储蓄罐内共有元钱．11．如图是育才小学六年级学生参加活动小组情况统计图．已知参加体育组人数是264人，参加文娱组人数是人．三、解答题（共19小题）12．填一填，画一画．六（2）班同学最喜欢运动统计图下面分析不合理的是．A．喜欢足球和喜欢篮球的人一样多B．喜欢跳绳的人比喜欢排球的人多C．最不受欢迎的体育活动肯定是排球．13．下面的统计图和统计表记录了某家庭2月份生活费用的支出情况．支出项目所占百分比支出金额（元）水电伙食35%其他696（1）请把表格填写完整；（2）计算出该家庭这个月平均每天支出多少元．14．观察统计图，并解决问题．小芳家上个月水电费、煤气费、电话费和有线电视收视费一共支出360元．具体情况如图．（1）从图上看，支出最多的是费；费和费大致相等．（2）水电费支出150元，大约占上述几项支出总和的%．（3）有线电视收视费的支出占上述几项支出总和的，有线电视收视费支出了元．15．新华小学对本校学生开展“情系雅安”献爱心捐款活动情况作了调查，并绘制扇形统计图．（1）在这个扇形统计图中，整个圆表示．（2）四年级捐款7560元，全校共捐元．（3）五年级比六年级多捐款元．（4）三年级和四年级捐款数的比是：．（5）从这幅统计图中能否得出“五年级捐款数最多”的结论？为什么？16．根据右边的统计图回答：（1）从图中看出，王乐家这个月支出最多的是．（2）这个月王乐家的水电费、电话费占总支出的%，并在图中标出来．（3）王乐家这个月伙食支出了1260元，那么王乐家这个月的总支出为元．（4）王乐家这个月文化教育比购买衣物多支出元．17．小明家5月份的消费支出共2400元，具体消费如图：（1）小明家5月份的购买服装的费用比伙食费少元，（2）5 月份的水电费和电话费共支出了元．18．观察统计图填写：（1）如果用整个圆图形表示总体，A、B、C 三个扇形中扇形表示总体的25%，（2）C扇形占总体的（3）如果用整个圆代表官沟小学的人数720人，扇形A表示人．19．如海超市对今年端午节这天销售A、B、C三种品牌粽子的情况进行了统计，绘制成如图1和图2所示的统计图．根据图中的信息解答下列问题；（1）把图2的扇形统计图补充完整．（2）列式计算A品牌和B品牌各销售了多少个，并将A品牌和B品牌的销售量在图1中画出来．20．如图是五（3）班学生最喜欢吃的水果统计图．（1）喜欢吃香蕉的学生人数占全班人数的%．（2）喜欢吃西瓜和苹果的学生人数一共占全班人数的%．（3）喜欢吃桃子的学生人数占全班人数的%．（4）喜欢吃香蕉的学生有8人，喜欢吃西瓜的同学有人．21．调查六年级有90名学生爱好乒乓球运动，分布情况如图：（1）喜欢其它的有多少人？（2）喜欢跳绳的比踢毽的多多少人？（3）六年级一共有多少人？22．从20XX年到，水兴工业园区的总面积没有变，但绿地面积增加了60km2．请根据如图统计图的信息填空．这个工业园区的总面积是km2．从20XX年到，生活用地增加了km2，厂房用地减少了km2．我对绿地面积和生活用地面积增加，厂房用地面积减少的看法是．23．这是小花一星期的零花钱支出情况统计图，其中买零食用去30元，那么小花买课外书用了多少元？24．下边是学校红领巾广播站每星期播出各类节目的时间统计．（1）“校园快讯”每星期播出48分钟，红领巾广播站一星期播出多少分？（2）“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少多少分？25．如图是一位学生调查学校老师们喜欢看的电视节目的统计图．（1）喜欢《走进科学》的老师占调查人数的百分之几？（2）如果喜欢《焦点访谈》的老师有15人，那么有多少名老师喜欢收看《舌尖上的中国》？（3）根据以上统计图信息你还能提出一个问题并解决吗？26．在“阳光大课间”活动中，学校的大队都开展以“我最喜欢的体育项目”为主题的调查活动．大队都将调查的结果分析整理后，绘制统计图．请按要求完成．（1）大队部移动调查了多少人？（2）把条形统计图补充完整．（温馨提示：先计算在画图）27．花城小学六年级同学最喜爱吃的水果情况如图．①如果最喜爱吃雪梨的同学有18人．那么最喜爱吃苹果的同学有多少人？②最喜爱吃苹果的同学比最喜爱吃香蕉的同学多百分之几？③你能判断出六年级同学最喜爱吃的水果是哪种吗？（填“能”或“不能”）28．六（1）班学生对本班同学最喜欢的体育活动情况进行了统计，并绘制了扇形统计图．（如图）（1）六（1）班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多？（2）喜欢足球的有11人，请问全班共有多少人？（3）根据统计结果，你会给同学什么建议吗？29．如图是小丽家12月份生活支出情况统计图．如果小丽家这个月的总支出是20XX元．（1）请你计算服装和水电气一共支出了多少元？（2）请你计算食品支出比赡养老人支出多多少元？30．①这是统计图．②图中A、B、C三部分的比是．③如果用整幅图表示花园小学1000人，那B代表多少人？青岛版六三制新六年级（下）小升初题单元试卷：第5章奥运奖牌——扇形统计图（01）参考答案与试题解析一、选择题（共7小题）1．一个调查数据呈现在一个圆饼图*扇形图）里．下面哪一个条形图与这个圆饼图显示的是相同的数据？（）A ．B ．C ．D ．【考点】扇形统计图．【分析】由扇形统计图可知：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；在条形统计图上白色的直条的高度是深色和浅色的2倍，而深色和浅色的直条高度相同．【解答】解：白色占总数的50%，深颜色和浅颜色各占总数的25%；画出条形统计图就是：故选：C．2．六（1）班共有48名同学，期末推选一名优秀毕业生，投票选举结果如表中，下面（）图能大体表示出这个结果姓名小红小刚小芳小票数 24 12 4 8A ．B ．C ．【考点】扇形统计图．【分析】用每个人的票数除以总票数计算出他们各自所占总票数的百分比，即可选择出正确答案．【解答】解：24+12+8+4=48小红：24÷48=50%；小刚：12÷48=25%；小芳：4÷48≈8%；小：8÷48≈17%；只有A答案能表示出投票结果；故选：A．3．画统计图时，要根据信息的特点来画．在下面的信息中，适合用扇形统计图的是（）A．六年级一班女同学的身高B．芳芳6﹣12岁的身高变化C．大豆的营养成分【考点】扇形统计图．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图的特点可知：画统计图时，要根据信息的特点画．A、六年级一班女同学的身高，适合用条形统计图表示；B、芳芳6﹣12岁的身高变化，适合用折线统计图表示；C、大豆的营养成分，适合用扇形统计图表示；故选：C．4．六（1）班有40名学生选举一名校学，选举结果如下表：姓名王林兰兰李伟刘超票数 10 5 20 5下面图（）表示这一结果．A ．B ．C ．D ．【考点】扇形统计图．【分析】分别求出王林，兰兰，李伟，刘超的得票占总数的百分之几，然后根据和这些百分数相符的图形即可．【解答】解：20+10+6+4=40（票）；20÷40=50%；10÷40=25%；5÷40=12.5%；50%就是总票数的一半，在扇形统计图中是一个半圆；25%在扇形统计图中的圆形角是90°，直角；剩下的应该被分成相等的两份．只有C符合这些条件；故选：C．5．如图，如果用整个圆表示总体，那么代表总体的25%的扇形是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【考点】扇形统计图．【分析】由题中所给的图形可知，甲、丁、丙扇形的圆心角分别是：50°、70°、150°，而圆周角是360°，由此可求出乙扇形的圆心角是360°﹣50°﹣150°﹣70°=90°，进而根据一个数占另一个数的几分之几，用除法列式解答，即乙扇形的面积占总数的90°÷360°=，可得出代表总体25%的扇形是乙．【解答】解：乙扇形的圆心角是：360°﹣50°﹣150°﹣70°=90°，乙扇形的面积占总数的：90°÷360°==25%；故选：B．6．六（2）班同学体育锻炼测试情况如图“及格”的同学又12人，占全班人数的30%，下面哪句画是正确的是（）A．六（2）班共有36人B．“不及格”的同学大约有6人C．“良好”的同学大约有12人D．“优秀”的同学大约有9人【考点】扇形统计图．【分析】“及格”的同学有12人，占全班人数的30%，根据百分数除法的意义，全班有12÷30%=40（人），选项A 不正确；表示不及格同学的扇形比表示及格同学的扇形小得多，不到及格扇形的，人数也不到及格人数的，即不到6人，因此，选项B不正确；表示良好同学的扇形比表示及格同学的扇形大得多，即良好同学比及格同学多，因此，选项C不正确；表示优秀的同学的新扇形稍小于表示及格同学的扇形，即优秀同学比及格同学稍少，约有9人，因此，D选项正确．【解答】解：根据百分数除法的意义，全班有：12÷30%=40（人），A不正确；根据表示各成绩段的扇形的大小，人数也不到及格人数的，即不到6人，B不正确；良好同学比及格同学多，C不正确；优秀同学比及格同学稍少，约有9人，D选项正确．故选：D．7．如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图．如果他家的生活费支出是750元，那么教育支出是（）A．20XX元B．900元C．3000元D．600元【考点】扇形统计图．【分析】把总支出看成单位“1”，它的25%对应的数量是750元，由此用除法求出总支出，然后用总支出乘上20%就是教育支出的钱数．【解答】解：750÷25%×20%=3000×20%=600（元）答：教育支出是600元．故选：D．二、填空题（共4小题）8．果园里杏树的种植面积为公顷，占整个果园面积的25 %，桃树的种植面积为 1.2 公顷，比梨树多种植0.9 公顷．【考点】扇形统计图．【分析】（1）由题意可知：把整个果园的面积看作单位“1”，用1分别减去桃树、梨树、苹果树分别占得分率，就是杏树占得分率；（2）用杏树的种植面积除以它所占的分率就是果园的总面积；再用果园的总面积乘上桃树占的分率，求出桃树的种植面积；（3）用果园的总面积乘上梨树占的分率，求出梨树的种植面积，再据减法的意义即可得解．【解答】解：（1）1﹣40%﹣10%﹣25%=25%（2）÷25%=3（公顷）3×40%=1.2（公顷）（3）3×10%=0.3（公顷）1.2﹣0.3=0.9（公顷）答：杏树占整个果园面积的25%，桃树的种植面积为3公顷，比梨树多种植0.9公顷．故答案为：25，1.2，0.9．9．在世界人口扇形统计图中，关于印度部分的圆心角的度数是64.8°．【考点】扇形统计图．【分析】把圆周角的总度数360°看成单位“1”，其中印度部分的占总数的18%，用总度数乘18%就是印度部分的圆心角的度数．【解答】解：360°×18%=64.8°印度部分的圆心角的度数是64.8°．故答案为：64.8°．10．小明统计了自己装有125个硬币的储蓄罐的情况如图，则储蓄罐内共有67.5 元钱．【考点】扇形统计图．【分析】把储蓄罐里125个硬币看作单位“1”，单位“1”是已知的用乘法计算，求一元的硬币的个数就是求125的40%是多少；求五角硬币的个数就是求125的20%是多少；求一角的硬币的个数就是求125的40%是多少，同时算出一共的钱数．【解答】解：一元的有：125×40%=50（个），50×1=50（元）五角的有：125×20%=25（个），25×0.5=12.5（元）一角的有：125×（1﹣40%﹣20%）=50（个），50×0.1=5（元）共有金额数：50+12.5+5=67.5（元）答：储蓄罐里共有67.5元钱．故答案为：67.5．11．如图是育才小学六年级学生参加活动小组情况统计图．已知参加体育组人数是264人，参加文娱组人数是132 人．【考点】扇形统计图；百分数的实际应用；从统计图表中获取信息．【分析】根据题意，可用参加体育组的人数除以参加体育组人数占总数的百分数即可得到参加活动的总人数，然后再用参加活动的总人数乘参加文娱小组的人数占总人数的百分数即可得到参加文娱小组的人数，列式解答即可得到答案．【解答】解：264÷60%×30%=440×30%，=132（人），答：参加文娱小组的人数是132人．故答案为：132．三、解答题（共19小题）12．填一填，画一画．六（2）班同学最喜欢运动统计图下面分析不合理的是C．．A．喜欢足球和喜欢篮球的人一样多B．喜欢跳绳的人比喜欢排球的人多C．最不受欢迎的体育活动肯定是排球．【考点】扇形统计图．【分析】由扇形统计图可以看出，喜欢足球的喜欢篮球的人数都占这个班人数的15%，即喜欢足球和喜欢篮球的人一样多；喜欢跳绳的人数占18%，喜欢排球的人数占8%，即喜欢跳绳的人比喜欢排球的人多；其他占14%，这里面可能包括几个项目，有和可能比喜欢排球的人数所占的百分率少，因此，最不受欢迎的体育活动不一定是排球．【解答】解：如图，喜欢足球的喜欢篮球的人数都占这个班人数的15%，人数一样多；喜欢跳绳的人数占18%，喜欢排球的人数占8%，18%＞8%，喜欢跳绳的人比喜欢排球的人多；其他占14%，这里面可能包括几个项目，有和可能比喜欢排球的人数所占的百分率少，因此，最不受欢迎的体育活动不一定是排球．故答案为：C．13．下面的统计图和统计表记录了某家庭2月份生活费用的支出情况．支出项目所占百分比支出金额（元）水电伙食35%其他696（1）请把表格填写完整；（2）计算出该家庭这个月平均每天支出多少元．【考点】扇形统计图；统计图表的填补．【分析】（1）根据图可知水电等费用占了占数的=25%，则其他费用占了1﹣25%﹣35%=40%，再根据40%对应的数是696，由此用除法列式求出支出的总数；然后根据求一个数的百分之几是多少用乘法计算，可求出各项的支出是多少元．据此解答．（2）为闰年，所以二月有29天，所以用总支出的钱数除以29天即可．【解答】解： =25%1﹣25%﹣35%=40%696÷40%=1740（元）1740×35%=609（元）1740×40%=696（元）支出项目所占百分比支出金额（元）水电25% 435伙食35% 609其他40% 696（2）1740÷29=60（元）答：该家庭这个月平均每天支出60元．14．观察统计图，并解决问题．小芳家上个月水电费、煤气费、电话费和有线电视收视费一共支出360元．具体情况如图．（1）从图上看，支出最多的是水电费；电话费和煤气费大致相等．（2）水电费支出150元，大约占上述几项支出总和的41.7 %．（3）有线电视收视费的支出占上述几项支出总和的，有线电视收视费支出了30 元．【考点】扇形统计图；从统计图表中获取信息．【分析】（1）根据图形中各部分占的区域大小求解；（2）用水电费150元除以总支出360元即可；（3）把总支出看成单位“1”，用乘法求出它的就是有线电视的支出费用；据此解答．【解答】解：（1）从图上看，支出最多的是水电费；电话费和煤气费大致相等．（2）150÷360≈41.7%；答：水电费支出大约占这几项支出总和的41.7%．（3）360×=30（元）；答：有线电视收视费支出了30元．故答案为：水电，电话，煤气；41.7；30．15．新华小学对本校学生开展“情系雅安”献爱心捐款活动情况作了调查，并绘制扇形统计图．（1）在这个扇形统计图中，整个圆表示新华小学捐款总数．（2）四年级捐款7560元，全校共捐75600 元．（3）五年级比六年级多捐款4536 元．（4）三年级和四年级捐款数的比是8 ： 5 ．（5）从这幅统计图中能否得出“五年级捐款数最多”的结论？为什么？【考点】扇形统计图；百分数的实际应用．【分析】（1）由扇形统计图的意义可知：在这个扇形统计图中，整个圆表示新华小学捐款总数；（2）用四年级捐款总数除以它所占的百分率，即可求出全校的捐款总数；（3）先计算出五年级比六年级多的百分率，然后用全校的捐款总数乘上这个百分率，即可得解；（4）先用全校的捐款总数分别乘上三年级和四年级所占的百分率，即可求出两个年级捐款的数量，再根据比的意义即可求解；（5）观察每个年级捐款数量所占的百分率，即可进行判断．【解答】解：（1）在这个扇形统计图中，整个圆表示新华小学捐款总数；（2）7560÷10%=75600（元）；（3）75600×（24%﹣18%）=75600×6%=4536（元）；（4）：=12096：7560=8：5；（5）从这幅统计图中不能得出“五年级捐款数最多”的结论，因为一、二年级共占总数的32%，有可能其中一个年级占的百分比比五年级多．故答案为：新华小学捐款总数、75600、4536、8、5．16．根据右边的统计图回答：（1）从图中看出，王乐家这个月支出最多的是伙食．（2）这个月王乐家的水电费、电话费占总支出的10 %，并在图中标出来．（3）王乐家这个月伙食支出了1260元，那么王乐家这个月的总支出为3600 元．（4）王乐家这个月文化教育比购买衣物多支出180 元．【考点】扇形统计图．【分析】（1）由扇形统计图可以看作出每项支出所占的百分比，所占百分比最大的就是支出最多的．（2）把各项支出看作单位“1”，用1减去已知支出所占的百分比就是水电费、电话费所占的百分比．（3）根据百分数除法的意义，用伙食费支出除以所占的百分比就是总支出．（4）根据百分数乘法的意义，用总支出乘化教育比购买衣物多支出的百分比．【解答】解：（1）答：从图中看出，王乐家这个月支出最多的是伙食．（2）1﹣35%﹣25%﹣10%﹣20=10%答：这个月王乐家的水电费、电话费占总支出的10%，（3）1260÷35%=3600（元）答：王乐家这个月的总支出为3600元．（4）3600×（25%﹣20%）=3600×5%=180（元）答：王乐家这个月文化教育比购买衣物多支出180元．故答案为：伙食，10，3600，180．17．小明家5月份的消费支出共2400元，具体消费如图：（1）小明家5月份的购买服装的费用比伙食费少600 元，（2）5 月份的水电费和电话费共支出了360 元．【考点】扇形统计图．【分析】（1）从图中看出明家5月份的购买服装的费用占20%，伙食费占45%，由此求出小明家5月份的购买服装的费用比伙食费少总数的百分之几，再根据分数乘法的意义，用乘法列式求出小明家5月份的购买服装的费用比伙食费少的钱数；（2）先求出5月份的水电费和电话费共占总数的百分之几，再根据分数乘法的意义，用乘法列式求出5月份的水电费和电话费共支出的钱数．【解答】解：（1）2400×（45%﹣20%）=2400×25%=600（元）答：小明家5月份的购买服装的费用比伙食费少600元；（2）2400×（1﹣15%﹣45%﹣5%﹣20%）=2400×15%=360（元）答：5 月份的水电费和电话费共支出了360元．故答案为：600，360．18．观察统计图填写：（1）如果用整个圆图形表示总体，A、B、C三个扇形中 B 扇形表示总体的25%，（2）C扇形占总体的（3）如果用整个圆代表官沟小学的人数720人，扇形A表示300 人．【考点】扇形统计图．【分析】（1）整体的25%就是表示的扇形是整数个圆的25%，也就是整个圆的，由统计图可以看出B表示总体的25%．（2）用扇形C对应的圆心角除以圆周角，求出C扇形占总体的几分之几．（3）用扇形A对应的圆心角除以圆周角，求出A扇形占总体的几分之几，再根据分数乘法的意义，求出扇形A表示的人数．【解答】解：（1）25%=所以如果用整个圆图形表示总体，A、B、C三个扇形中B扇形表示总体的25%，（2）120°÷360°=所以C 扇形占总体的；（3）720×=720×=300（人）答：扇形A表示300人．故答案为：B ，，300．19．如海超市对今年端午节这天销售A、B、C三种品牌粽子的情况进行了统计，绘制成如图1和图2所示的统计图．根据图中的信息解答下列问题；（1）把图2的扇形统计图补充完整．（2）列式计算A品牌和B品牌各销售了多少个，并将A品牌和B品牌的销售量在图1中画出来．【考点】扇形统计图．【分析】（1）C品牌占50%，B品牌占30%，所以A品牌占20%；（2）C品牌占50%，对应的量是1200，用1200除以50%求出总量，然后再求出AB品牌的数量即可．【解答】解：（1）1﹣50%﹣30%=20%（2）1200÷50%=2400（个）2400×30%=720（个）2400×20%=480（个）答：A品牌和B品牌各销售了480、720个．20．如图是五（3）班学生最喜欢吃的水果统计图．（1）喜欢吃香蕉的学生人数占全班人数的20 %．（2）喜欢吃西瓜和苹果的学生人数一共占全班人数的27.5 %．（3）喜欢吃桃子的学生人数占全班人数的30 %．（4）喜欢吃香蕉的学生有8人，喜欢吃西瓜的同学有 6 人．【考点】扇形统计图；从统计图表中获取信息．【分析】（1）根据扇形统计图即可看出喜欢吃香蕉的学生人数占全班人数的百分比．（2）喜欢吃西瓜和苹果的学生人数占全班的百分率之和就是喜欢吃西瓜和苹果的学生人数一共占全班人数的百分比．（3）把这个班的总人数看作单位“1”，用1减去喜欢吃香蕉、西瓜、苹果、其它人数所占的百分比就是喜欢吃桃子的学生人数占全班人数的百分比．（4）根据百分数除法的意义，用喜欢吃香蕉的人数除以所占的百分率就是全班总人数，再根据百分数乘法的意义，用总人数乘喜欢吃西瓜的同学所占的百分率就是喜欢吃西瓜的同学人数．【解答】解：（1）答：喜欢吃香蕉的学生人数占全班人数的20%．（2）15%+12.5%=27.5%答：喜欢吃西瓜和苹果的学生人数一共占全班人数的27.5%．（3）1﹣20%﹣15%﹣12.5%﹣22.5%=30%答：喜欢吃桃子的学生人数占全班人数的30%．（4）8÷20%×15答：喜欢吃西瓜的同学6人．故答案为：20，27.5，30，6．21．调查六年级有90名学生爱好乒乓球运动，分布情况如图：（1）喜欢其它的有多少人？（2）喜欢跳绳的比踢毽的多多少人？（3）六年级一共有多少人？【考点】扇形统计图；从统计图表中获取信息．【分析】（1）先用90除以喜欢乒乓球运动的人数占的百分比，即可求出总人数，把六年级的总人数看做单位“1”，由扇形统计图可知：喜欢踢毽子的占总人数的20%，喜欢跳绳的占总人数的35%，喜欢乒乓球的总人数的30%，再求得喜欢其他的占总人数的百分之几，进而根据分数乘法的意义，求得喜欢其他运动的人数；（2）可先求出喜欢跳绳的比踢毽的多百分之几，再求得多的人数；列式解答即可；（3）用喜欢乒乓球运动的人数除以喜欢乒乓球运动的人数占的百分比，即可求出总人数．【解答】解：（1）90÷30%=300（人）300×[1﹣（30%+20%+35%）]=300×15%=45（人）；答：喜欢其它的有45人．（2）300×（35%﹣20%）=300×15%=45（人）；答：喜欢跳绳的比踢毽的多45人．（3）90÷30%=300（人）答：六年级一共有300人．22．从20XX年到，水兴工业园区的总面积没有变，但绿地面积增加了60km2．请根据如图统计图的信息填空．这个工业园区的总面积是400 km 2．从20XX年到，生活用地增加了20 km2，厂房用地减少了80 km2．我对绿地面积和生活用地面积增加，厂房用地面积减少的看法是绿地面积和生活用地面积增加改善了人们的生活环境，厂房用地面积减少可能由于技术的提高，废除了一些老的生产项目，关闭了一些高污染企业．．【考点】扇形统计图；从统计图表中获取信息．【分析】根据百分数除法的意义用绿地增加的面积除以增加的百分率就是这个工业园区的总面积；根据百分数乘法的意义，用这个工业园区的总面积乘生活用地增加的百分率就是生活用地增加的面积；用这个工业园区的总面积乘厂房用地减少的百分率就是厂房用地减少的面积；绿地面积和生活用地面积增加改善了人们的生活环境，厂房用地面积减少可能由于技术的提高，废除了一些老的生产项目，关闭了一些高污染企业．【解答】解：60÷（25%﹣10%）=60÷15%=400（km2）答：这个工业园区的总面积是400km2．400×（20%﹣15%）=400×5%=20（km2）答：生活用地增加了20km2．400×（75%﹣55%）=400×20%=80（km2）答：厂房用地减少了80km2．故答案为：400，20，80，绿地面积和生活用地面积增加改善了人们的生活环境，厂房用地面积减少可能由于技术的提高，废除了一些老的生产项目，关闭了一些高污染企业．23．这是小花一星期的零花钱支出情况统计图，其中买零食用去30元，那么小花买课外书用了多少元？【考点】扇形统计图；统计图表的综合分析、解释和应用．。
青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试3 含答案
青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试3一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)如图，是一个扇形统计图，那么从图中可以得出的正确结论的个数是（）①A占总体的25%；②分别表示A、B、C的扇形的圆心角的度数之比为5：1：7；③表示B的扇形的圆心角是18°；④C和D所占总体的百分比相等．A.1个B.2个C.3个D.4个2.(本题5分)要统计同一时间段不同地区的气温，选用( )统计图即可。
A.条形B.折线C.扇形D.任意选用3.(本题5分)要表示每月用水量与全年用水量之间的关系，最好选用（）统计图．A.条形B.折线C.扇形D.以上三种都很好4.(本题5分)气象中心为表示一天中气温的变化情况，采用（）最合适．A.统计表B.条形统计图C.折线统计图D.扇形统计图5.(本题5分)要统计某校各年级人数，选用统计图更合适．（）A.条形B.折线C.扇形6.(本题5分)下列说法中不正确的是（）A.要反映小红六年级数学成绩变化情况，应选择折线统计图最好B.在路灯下，离路灯越近，物体的影子越短C.在所学的平面图形中对称轴最多的是圆D.小明的生日是1999年2月29日7.(本题5分)小红妈妈记录小红每次考试成绩变化，应选用（）统计图．A.条形B.折线C.扇形8.(本题5分)太阳主要是由75%的氢和25%的氦组成的．下面图（）能正确地表示这个信息．A.B.C.二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)如图是彤彤家某个月生活费支出情况统计图．（1）这是____统计图．（2）如果彤彤家这个月的生活费总支出是2000元，那么食品支出是____元．10.(本题5分)折线统计图的特点是折线的起伏表示数量的增减变化．____．11.(本题5分)要表示各部分数量同总数的关系，应该用____统计图表示．12.(本题5分)要统计2006年1-----12月每月的气温变化情况，应制成____统计图．13.(本题5分)如图，松树棵数占____%．已知杨树种了120棵，那么柳树种了____棵．表示“柳树”这个扇形的圆心角是____度．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)（1）____最多；____最少；____和____差不多；（2）如果图书室共藏书6万册，故事书有____册．文艺书比科技书少____册；故事书和其他书的比是____．（3）你从图中还得到什么信息？请提出两个问题并自行解答．15.(本题7分)已知花生的种植面积比大豆的种植面积多120公顷，花生、大豆、蔬菜的种植面积各是多少公顷？16.(本题7分)图1是对甲地到乙地的旅客选择交通工具的情况调查统计表：（1）选择飞机出行的旅客占总人数的____%．（2）如果调查的人数是4万人，选择各种交通工具各有多少万人？（3）根据计算结果，在图2中制成条形统计图．17.(本题7分)在小学数学考试中，我们规定：85分以上的评定等级为“优秀”；76分---84分的评定等级为“良好”；60---75分的评定等级为“及格”；60分以下的评定等级为“不及格”．某校对六年级300名学生数学考试作一次调查，在某范围内的得分率如图4的扇形．则评定等级为“良好”以上的一共有多少人？18.(本题7分)右面是某小学六（一）班上期参加课外兴趣小组的情况统计图，已知参加武术组的有4人，参加课外阅读的有多少人？青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】：D;【解析】：解：①90÷360=0.25=25%；②1-25%-35%-5%=35%，25%：5%：35%=5：1：7；③360°×5%=360°×0.05=18°；④根据②的计算，C占总体的35%，D也占整体的35%，二者相等．故以上四个答案都正确．故选：D．2.【答案】：A;【解析】：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
2022至2023年青岛版数学六年级下册第五单元《扇形统计图》单元测试卷
选择题要形象反映化肥厂2010年下半年每月的产量情况，最好选用（）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图D. 以上答案都不对【答案】A【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．根据统计图的特点可知：要形象反映化肥厂2010年下半年每月的产量情况，最好选用条形统计图；故选：A．选择题要表示出陈老师家今年六月份各项生活支出占月总收入的百分比情况，用（）统计图比较合适。
A. 扇形B. 折线C. 条形【答案】A【解析】略选择题能够清楚表示各部分和整体之间的关系的是（）。
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.统计表【答案】C【解析】统计表数据详实是绘制条形、折线和扇形统计图的基础。
条形统计图有利于比较；折线统计图有利于分析发展变化趋势；扇形统计图有利于表示整体和部分之间的关系。
因为扇形统计图的各个部分分率之和为单位“1”，故建立了整体和部分之间的关系。
故答案为：C。
选择题要反映某班同学参加各种活动小组的比例情况，最好选用（）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图【答案】C【解析】略判断题表示某个月的气温变化选用折线统计图比较合适。
（_________）【答案】对【解析】略判断题医生需要监测病人的体温变化情况，应选择条形统计图比较合适。
（_____）【答案】错误【解析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系；由此判断即可.医生需要监测病人的体温变化情况，应选择折线统计图比较合适.原题说法错误.故答案为：错误.判断题电视机厂为了能清楚地表示出上半年月产量的多少与增减变化的情况，应绘制折线统计图．（______）【答案】正确【解析】扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；由此判定即可．此题考查扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点．要求不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出增减变化情况，结合统计图各自的特点，应选用折线统计图．故答案为：正确．填空题常用的统计图有（_______）统计图，（_______）统计图，（_______）统计图。
六年级下册数学单元测试-5.统计 青岛版(六三)(含答案)
六年级下册数学单元测试-5.统计一、单选题1.爸爸把家庭每月各种支出情况绘制成扇形统计图，是为了（）。
A. 能直观地看出每项支出的多少B. 能看出每项支出的变化趋势C. 能直观地看出每项支出与月总支出的关系D. 形象、美观2.六年级一班有40名学生，选举班长的得票数为：小何20票，小赵10票，小邓6票，小李4票。
下面三幅图中，( )图准确地表示了这一结果。
A. B. C.3.下图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的情况。
如果每个班都有48人，那么六(1)班的男生人数比六(2)班的多( )人。
A. 16B. 10C. 84.要表示某城市晚报的广告栏出的四类广告信息的条数的多少，最好选（）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图5.为了表示某学生在小学六年中各次期末考试的数学成绩的变化情况，应选用（）A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图二、判断题6.表示一个星期的气温变化情况，选用扇形统计图比较合适。
7.扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系，但不能明确各部分具体的数量。
8.在制作扇形统计图时，总的数量越多，所画的圆就越大．9.既要表示各个项目数量的多少，又要表示数量变化的趋势，就制一幅折线统计图．三、填空题10.下面是某校六年级男生喜爱球类运动的情况统计图．根据图中信息填空．（1）喜欢________的人数最少（2）喜欢乒乓球的人有35人，六年级男生有________人．（3）喜欢排球的人有________人．（4）喜欢篮球的大约占________％，喜欢足球的大约占________％．（5）学校准备举办一次球类运动的比赛，报名参加________比赛的人数可能最多．11.反映某地本周气温变化情况用________统计图表示最好。
12.医生把病人的血压变化情况制成统计图，最佳选择是________；学校选用________来反映各年级人数的多少。
13.右图是六(1)班学生最喜欢的运动项目统计图。
青岛版六年级数学下册 第五单元 扇形统计图专项试卷附答案
青岛版六年级数学下册单元培优测试卷第五单元扇形统计图一、填空。
(每空1 分，共17 分)1．右图是微信用户阅读公众号文章情况统计图，整个圆表示( )，20% 表示( )占( )的20%。
2．学校买来三种书，故事书200本，连环画120本，文艺书180本，如果制成扇形统计图，那么表示故事书、连环画、文艺书的扇形部分分别占圆面积的( )%，( )%和( )%，表示故事书的扇形部分的圆心角是( )度。
3．圆珠笔每支1.5元，钢笔每支3.5元，两种笔共买了36支，花了94元，则圆珠笔买了( )支，钢笔买了( )支。
4．水果店某日水果销售情况如右图所示，苹果的销售量是香蕉的( )倍，整个圆表示( )。
5．用统计图描述我国四大名山的海拨，绘制( )统计图比较合适；为了清楚地看出山东省近5 年人口的变化情况，最好绘制( )统计图；要描述各身高段人数占全班人数的百分比情况，可以选用( )统计图。
6．如图是某生态园三种蔬菜种植面积的扇形统计图。
(1)已知豆角的种植面积是126平方米，三种蔬菜的总种植面积是( )平方米。
(2)黄瓜的种植面积是( )平方米，西红柿的种植面积比豆角的种植面积少( )%。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每小题3分，共15分)1．条形统计图、折线统计图、扇形统计图都能表示出各部分数量的多少。
( )2．条形统计图只是为了反映数量的多少，直条的长短不必特别准确。
( ) 3．折线统计图能反映数据的变化趋势。
( )4．如果要表示每个班级男生和女生的人数，可以绘制成复式条形统计图。
( )5．在绘制扇形统计图时，总的数量越多，所画的圆就越大。
( ) 三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题4分，共20分)1．某校男生、女生人数统计如图，则男生人数占全校人数的百分比为( )。
A．48%B．52%C．92.3%D．4%2．五(1)班有40名学生，选举班长的得票数为红红20票，明明10票，亮亮6票，兰兰4票。
六年级数学下册试题 -《5.扇形统计图》单元测试 青岛版(含答案)
青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试6一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)“我们班有一半的同学坚持每天参加体育运动，有35%的同学表示一般喜欢，15%的同学不喜欢运动”．右图中，表示一般喜欢的是（）A.AB.BC.C2.(本题5分)下图是王奶奶在“十一”黄金周期间三种蔬菜的销量情况统计图，已知辣椒的销量是700千克，则茄子的销量是。
（）A.2000千克B.900千克C.400千克3.(本题5分)如图是六（2）班同学最喜好颜色扇形统计图．下面的条形图能表示喜好各种颜色同学人数的是（）A.B.C.D.4.(本题5分)红领巾气象站每两小时要测量一次气温，为了形象地表示出一天中气温的升降变化情况，应当绘制（）统计图最合适．A.条形B.折线C.扇形5.(本题5分)九寨沟为表示一年内旅游人数的变化情况，最适合用（）A.条形统计图B.扇行统计图C.折线统计图6.(本题5分)如图是果品公司六月销售水果统计图，它（）说明桃的销售量最高．A.能B.不能7.(本题5分)反映某种股票的涨跌情况，最好选择（）A.条形统计图B.折线统汁C.扇形统计圈8.(本题5分)要直观地反映出病人的体温变化情况用（）统计图效果好．A.条形B.折线C.扇形二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)要记录6月份每天的气温变化情况，选用折线统计图最合适．____（判断对错）10.(本题5分)图是六年级学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图．（1）六年级共有学生____人．（2）参加科技组的有____人，歌咏组的有____人，美术组的有____人．（3）参加歌咏组的人数比参加科技组的人数多____%．11.(本题5分)要想统计六年级学生最喜欢的水果的人数情况需要用____统计图；要统计我国人口的年龄结构情况需要用____统计图；要统计病人的体温情况最好用____统计图．12.(本题5分)如图是两个班的成绩统计图：（1）如果85分以上（含85分）为优秀，60分以上（含60分）为及格，那么一班的优秀率是____；二班的优秀率是____；一班的及格率是____；二班的及格率是____．（2）已知一班得100分的有5人，不及格的____人．13.(本题5分)如图是某蔬菜种植基地三种蔬菜的种植面积情况统计图．（1）已知青菜园的面积为126平方米，三种蔬菜的总面积是____平方米．（2）黄瓜园的面积是____平方米，西红柿园比青菜园少____%．（3）如果黄瓜园的面积减少27平方米，那么表示黄瓜园面积的扇形圆心角是____度．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)六年级学生进行一次“我最喜欢的文艺节目”小调查，统计结果如图．六年级学生最喜欢的文艺节目情况统计表①已知喜欢小品的有60人，六年级有多少人？②请提出一个用百分数解决的问题，并对问题进行解答．15.(本题7分)小芳的零花钱支出情况如图：①小芳的零花钱中____支出得最多．②零食和交通费支出的最简整数比是____．16.(本题7分)如图是六年级学生喜欢各种球类运动的统计图．（1）喜欢哪种球类运动的人数最多？（2）喜欢哪两种球类运动的人数占全年级学生人数的50%？（3）如果六年级有学生400人，请你计算出喜欢足球运动的人数．（4）通过上面的图和计算，你有何想法和好的建议？17.(本题7分)如图是希望小学六年级数学知识竞赛获奖人数情况统计图．（1）获三等奖的人数占获奖总人数的百分之分？（2）已知获三等奖的人数是36人，那么这次比赛一共有多少人获奖？18.(本题7分)光明小学图书馆中各类图书情况如图所示．（1）光明小学图书馆中哪类图书最多？（2）若该图书馆共有图书3500本，那么自然科学类的图书有多少本？（3）其他图书有多少本？青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试6参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：因为B表示的是坚持每天参加体育运动的一半的同学，C表示的是不喜欢运动的同学，A表示一般喜欢的同学；故选：A．2.【答案】：B;【解析】：茄子的销量：700÷35%×45%＝900千克。
【2021精品试题】青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试1
青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试1一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)要表示出学校各班学生达标情况，应绘制（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图2.(本题5分)六（1）班在“六一”儿童节前要评选一名市三好学生，采取一名学生只投一票的方式进行评选，投票结果如下表．下面最能表示这个投票结果的是图（）A.B.C.3.(本题5分)统计下面的几组信息，适合用复式折线统计图的是（）A.五年级两个班的植树棵数的情况B.小明几次测试的成绩变化情况C.某商场2014年下半年空调和取暖器的销售情况D.五（1）班学生喜欢喝雪碧、可乐、绿茶三种饮料的人数情况4.(本题5分)表示某电子公司2014年月平均销售情况，最好选用（）A.条形统计图B.折线统计图5.(本题5分)要清楚地反应学校图书馆中图书总数与各种书籍之间的关系，要绘制（）统计图．A.条形B.扇形C.折线6.(本题5分)绘制扇形统计图的优点是（）A.表示数量的多少B.表示部分与整体的关系C.表示数量增减变化情况7.(本题5分)为了清楚表示出男、女生占全校学生人数的比例，应绘制（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图8.(本题5分)护士一天中为某病人量了三次体温，要将其体温变化情况制成统计图，应选用（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)常用的统计图有____、____和____．____统计图可以方便地看出数量的多少；____统计图不仅可以看出数量的多少，还可以看出数量的增减变化；扇形统计图能清楚地看出____与____之间的关系．10.(本题5分)要清楚地表示小军四次单元质检成绩的增减变化情况，应绘制____统计图比较合适．11.(本题5分)小军家2011年1月支出情况统计如图．（1）购买衣物支出为3600元，小军家这个月共支出____元．（2）小军家这个月水电支出____元．（3）小军家这个月购买衣物比文化教育少支出____%．12.(本题5分)李明要把教室内的气温变换情况画成统计图，最好选用____统计图．13.(本题5分)要清楚地表示某个病人一天体温变化的情况，应选用折线统计图．____．（判断对错）三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)某市为调查学生的视力变化情况，从全市九年级学生中抽取了部分学生，统计了每个人连续三年视力检查的结果，并将所得数据处理后，制成折线统计图和扇形统计图如图：解答下列问题：（1）该市共抽取了多少名九年级学生？（2）若该市共有8万名九年级学生，请你估计该市九年级视力不良（4.9以下）的学生大约有多少人？（3）根据统计图提供的信息，谈谈自己的感想（不超过30字）．15.(本题7分)（1）如图是小张根据期中成绩绘制的统计图．全部有60人，得优的有____人，得良的有____人，得中的有____人．（2）得优的人数比其他人数多____人．16.(本题7分)如图是陈述家一月份生活开支情况统计图．（1）陈述家一月份赡养老人的开支占总支出的____%．（2）陈述家____和____的开支约占生活总开支的一半．（3）如果陈述家这个月的生活总开支是2500元，请你分别算出他家各项支出的钱数．17.(本题7分)如图是一个果园的统计图，请你算出一共有多少棵果树？其中桃树有多少棵？苹果树有多少棵？18.(本题7分)下面这些内容适合用条形统计图的用“”表示，适合用折线统计图的用“”表示．（1）你所在学校每个年级的人数．____；（2）某地一天的气温变化情况．____；（3）学校图书室各类图书数量．____；（4）股票一日的升降变化趋势．____；（5）某商品近五年的销售情况．____．青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试1参考答案与试题解析1.【答案】：A;【解析】：解：根据统计图的特点可知：要表示出学校各班学生达标情况，应绘制条形统计图更合适；故选：A．2.【答案】：B;【解析】：解：王红的得票占总数的：12÷（12+6+4+2）=50%，李明的得票占总数的：6÷（12+6+4+2）=25%，张军的得票占总数的：4÷（12+6+4+2）≈16.7%，陈丽的得票占总数的：2÷（12+6+4+2）=8.3%，根据各人得票的百分数，可知B以表示这个投票结果．故选：B．3.【答案】：B;【解析】：解：根据统计图的特点可知：A、五年级两个班的植树棵数的情况，适合选用条形统计图；B、小明几次测试的成绩变化情况，适合选用复式折线统计图；C、某商场2014年下半年空调和取暖器的销售情况，适合选用条形统计图；D、五（1）班学生喜欢喝雪碧、可乐、绿茶三种饮料的人数情况，适合选用条形统计图；故选：B．4.【答案】：A;【解析】：解：根据统计图的特点可知：表示某电子公司2014年月平均销售情况，最好选用条形统计图；故选：A．5.【答案】：B;【解析】：解：由分析知，要清楚地反应学校图书馆中图书总数与各种书籍之间的关系，需要绘制扇形统计图；故选：B．6.【答案】：B;【解析】：解：扇形统计图可以清楚地表示出部分同整体之间的关系．故选：B．7.【答案】：C;【解析】：解：根据统计图的特点可知：为了清楚表示出男、女生占全校学生人数的比例，应绘制扇形统计图；故选：C．8.【答案】：B;【解析】：解：根据统计图的特点可知：护士一天中为某病人量了三次体温，要将其体温变化情况制成统计图，应选用折线统计图；故选：B．9.【答案】：条形统计图;折线统计图;扇形统计图;条形;折线;部分;整体;【解析】：解：常用的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图．条形统计图可以方便地看出数量的多少；折线统计图不仅可以看出数量的多少，还可以看出数量的增减变化；扇形统计图能清楚地看出部分与整体之间的关系．故答案为：条形统计图，折线统计图，扇形统计图，条形，折线，扇形，部分，整体．10.【答案】：折线;【解析】：解：要清楚地表示小军四次单元质检成绩的增减变化情况，应绘制折线统计图比较合适．故答案为：折线．11.【答案】：18000;1440;20;【解析】：解：（1）3600÷20%=18000（元）；答：小军家这个月共支出18000元．（2）12%+20%+25%+35%=92%；1-92%=8%；18000×8%=1440（元）；答：小军家这个月水电支出1440元．（3）（25%-20%）÷25%，=5%÷25%，=20%．答：小军家这个月购买衣物比文化教育少支出20%．故答案为：18000，1440，20．12.【答案】：折线;【解析】：解：根据统计图的特点可知：李明要把教室内的气温变换情况画成统计图，最好选用折线统计图．故答案为：折线．13.【答案】：√;【解析】：解：要清楚地表示某个病人一天体温变化的情况，应选用折线统计图，说法正确．故答案为：√．14.【答案】：解：（1）800÷40%=2000（人）；答：该市共抽取了2000名九年级学生；（2）80000×40%=32000（人）；答：该市九年级视力不良（4.9以下）的学生大约有32000人；（3）合理即可．如：近视的人越来越多，要注意用眼卫生，保护眼睛．;【解析】：（1）利用折线图中08年的视力为4.9以下人数800和扇形图中的百分比40%，即可求出总人数；（2）把该市九年级学生总数看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可；（3）谈自己的感想要结合图上数据合理阐述．15.【答案】：解：（1）60×65%=39（人）60×20%=12（人）60×15%=9（人）答：得优的有39人，得良的有12人，得中的有9人．（2）39-（12+9）=39-21=18（人）答：得优的人数比其他人数多18人．故答案为：39，12，9；18．;【解析】：（1）根据百分数乘法的意义，用总人数60分别乘得优的、得良的、得中的百分率即可；（2）根据减法的意义，用得优的人数减去其他得良的、得中的人数即可．16.【答案】：解：（1）陈述家一月份赡养老人的开支占总支出的16%；（2）食品的开支和赡养老人的开支的总和约占总开支的一半；（3）食品：2500×36%=900（元），赡养老人：2500×16%=400（元），水电气费：2500×10%=250（元），文化：2500×20%=500（元），服装：2500×10%=250（元），其它：2500×8%=200（元）．故答案为：16，食品、赡养老人．;【解析】：（1）根据统计图可知：陈述家一月份赡养老人的开支占总支出的16%；（2）根据统计图可知，食品的开支和赡养老人的开支的总和是：36%+16%=52%，约占总开支的一半；（3）根据题意，可用2500分别乘各项开支占总开支的百分数即可得到答案．17.【答案】：解：如图，450×÷（1-55%+30%）=450÷15%=3000（棵）3000×30%=900（棵）3000×55%=1650（棵）答：一共有3000棵果树，其中桃树有900棵，苹果树有1650棵．;【解析】：根据扇形统计图所提供的数据，即可求出梨树所占的百分率，再根据百分数除法的意义，用梨树的棵数除以它所占的百分率就是这个果园果树的总棵数；再根据百分数乘法的意义，用这个果园果树的总棵数分别乘桃树、苹果树所占的百分率，即可求出桃树、苹果树的棵数．18.【答案】：解：根据统计图的特点可知：（1）你所在学校每个年级的人数．；（2）某地一天的气温变化情况．；（3）学校图书室各类图书数量．；（4）股票一日的升降变化趋势．；（5）某商品近五年的销售情况．．故答案为：、、、、．;【解析】：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．。
青岛版六年级数学下册 第5单元 奥运奖牌——扇形统计图 跟踪检测卷【新版】
第五单元跟踪检测卷一、填空。
(每空2分，共32分)1．常用的统计图有()统计图、()统计图和()统计图。
2．要分析某种食物中的各种营养成分所占的百分比，选用()统计图比较合适。
3．小刚的储蓄罐里有5元和10元的人民币共70张，小刚数了一下，一共有440元，5元的人民币有()张，10元的人民币有()张。
4．要反映某个商场2017年下半年的销售额变化情况，应选用()统计图比较合适。
5．实验小学邹膺广播站每周播音1小时，右图是各个节目的播音时间，()节目播音时间最长，()节目播音时间最短。
6．()统计图不但可以清楚地表示出()的多少，而且能清楚地表示出数量增减变化。
7．扇形统计图用()表示总数，用圆内大小不同的扇形表示()所占总数的百分数。
8．一种牛肉的成分中，水占60%，蛋白质占20%，脂肪占10%，其他成分占()。
9．六年级二班45个同学向爱心基金会共计捐款100元，其中11个同学每人捐1元，其他同学每人捐2元或5元，捐2元的同学有()人，捐5元的同学有()人。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分)1．统计表和统计图都是在收集数据和整理数据后才完成的。
() 2．统计表比统计图更形象、直观。
() 3．条形统计图是用长短不一、宽度相同的直条来表示各个数量的。
() 4．制作扇形统计图时，要先算出各部分所占整个圆的百分比。
() 5．王老师想看看张军上学期数学成绩的变化情况，应制成扇形统计图。
() 三、选择。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．为了表示某地区一年内平均每月降雨量的变化情况，可制成()统计图。
A．条形B．折线C．扇形D．以上选择都错误2．下面的信息资料中，不适合用统计图表示的是()。
A．某县小学各年级的人数B．六年级各班做好事的件数C．病人体温变化情况D．全国小学教师的总人数3．在“阳光体育节”活动中，某校对六(1)、(2)班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如下图所示。
青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试9
青岛版六年级数学下册《5.扇形统计图》-单元测试9一、单选题1.要清楚地表示出青山湖水位升降变化的趋势，选用（）比较合适．A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图2.要清楚地表示出各部分数同总数之间的关系，应该用（）A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图3.要表示六年一班男女同学的身高情况，需要选用（）A.条形统计图B.复式折线统计图C.复式条形统计图4.如图，有一份报纸共206页，体育版约占（）页．A.30B.50C.80D.1005.要清楚的反映各国人口占世界总人口的百分比应绘制（）A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图6.小艳一年时栽下一棵树，每年都在同一时间记录下小树的高度，如果今年小学毕业时，她将这六年的数据绘制成（），分析小树的生长变化情况比较合适．A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图D.复式条形统计图7.陈叔叔要分析一支股票某天的价格走势，最好使用( )统计图。
A.条形B.折线C.扇形8.统计某一地区一年的降雨量选用（）统计图较合适．A.条形B.扇形C.折线二、非选择题9.小红家2008年5月份伙食费、水电费、文化教育费和购买衣服一共支出800元，具体情况如图．（1）从图上看，支出最多的是____费，____费和____费大致相等．（2）伙食费支出300元，占上述几项总支出的____%．（3）文化教育费支出____元，水电费支出____元．10.六（3）班参加省级数学竞赛，及格的有6人，不及格的有4人，及格率是60%，制成扇形统计图时，表示及格人数的圆心角是____．11.要反映我国人口的增长变化情况应选择____统计图．12.表示下面的____组数据用扇形统计图合适，____组数据用折现统计图最合适．A．陆丽2007年体重34千克，2008年体重37千克，2009年体重39千克，2010年体重42千克B．六（1）班数学考试成绩优秀的人占75%，良好的占20%，合格的占4%，不及格的占1%C．李强、王宏、孙建、赵文四人的身高分别是151厘米、158厘米、145厘米、150厘米．13.要清楚地看出红星小学各年级的学生人数占学校总人数的百分比，应该选用____统计图．14.调查六年级300名学生的运动爱好，分布情况如图：（1）喜欢其它的有多少人？（2）喜欢跳绳的比踢毽的多多少人？15.一块400m2的菜地，4种蔬菜的种植面积分布情况如图．（1）油菜的种植面积是____m2，西红柿的种植面积是____m2．（2）如果黄瓜每m2产量是8kg，一共产黄瓜是____千克．16.如图是小明上个月零用钱的支出情况统计图．如果他上个月买早餐共用了56元，那么小明上个月共花了多少零用钱（用方程解）．17.如图是某小农场饲养三种家禽的扇形统计图根据图完成填空．（1）鸭的数量为325只，三种家禽共有____只．（2）鸡有____只．（3）鹅的数量比鸡数量少____%．18.要绘制一幅表示今年月平均气温变化情况的统计图，采用条形统计图较为合适．____．（判断对错）难忘的一天今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
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六年级下册第五单元测试题
班级________ 姓名_________ 一、填空。
1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。
2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（ ）统计图表示。
3、扇形统计图是用（ ）表示总数，用 （ ）表示各部分所占总数的百分比。
4、如果要反映数量的增减变化情况，可以用（ ）统计图表示。
5、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（ ）统计图。
6、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图， 根据右图回答问题。
（1）棉的含量占这件衣服的（ ）%。
（2）（ ）的含量最多，（ ）的含量最少。
（3）兔毛含量比涤纶少占总数的（ ）%。
（4）这件毛衣重400克，羊毛有（ ）克，兔毛 有（ ）克。
7、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？
A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。
B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。
8%
A 用( )统计图
B 用( )统计图
C 用( )统计图 9、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图。
10、用统计表表示的数量，还可以用（ ）来表示。
11、条形统计图是用（ ）表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的（ ），然后把这些（ ）按照一定的顺序排列起来。
从条形统计图里很容易看出（ ）。
12、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，你认为绘制成（ ）统计图较好。
二、仔细分析，再解答。
1、我国国土总面积是960万平方千米。
下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答问题。
（1）我国山地面积占总面积的百分之几？
（2）各类地形中，什么地形面积最大？什么最小？
（3）请算出各类地形的实际面积，填入下表。
2、聪聪家2009年11月支出情况统计如下
图。
聪聪家2009年11月的总支出是3600
元。
请你回答问题。
水电支出
（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？
（2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了
多少元？
（3）购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几？
3、右图是养兔专业户养的黑兔、灰兔、白兔的扇形统计图。
如果这个养兔专业户共养兔3000只，算出三种兔各养了多少
只？
4、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
（1）实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几？
（2）喜欢的《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的多20人，实验小学一共有多少老师？
（3）喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人？
5、下面是林场育苗基地树苗情况统计图。
⑴柳树有2500棵，这些树苗的总数是多少
棵？
⑵柏树和槐树一共有多少棵？
⑶杨树比松树多百分之几？
6、食品公司2009年上半年生产情况统计图2009年7月
（1）（）月份的产量最高，（）月份的产量最低。
（2）上半年平均月产量是多少吨？
（3）六月份产量比一月份增长百分之几？
7、电视机厂去年第四季度产量用下图表示。
已知十月份的产量是十一月份的85％，十二月份比十月份增产25％（1）十一月、十二月各生产多少台？
（2）在图上标出十一月、十二月的产量，并完成折线统计图。
三、运《排列、组合》知识解决问题。
1、用
2、0、5、7组成四位数。
（1）是2的倍数的四位数有：
（2）是奇数的四位数有：
（3）是5的倍数的四位数有：
2、（1）从5个同学中任选2个参加演讲比赛，有几种不同的选法？
（2）从3个男生、2个女生中，选出1个男生和一个女生参加演讲比赛，有几种不同的选法？。