人教版三年级语文下册《惊弓之鸟》课件PPT
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惊弓之鸟
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有一天，更羸 跟魏王到郊外去打 猎。一只大雁从远 处慢慢地飞来，边 飞边鸣。
更羸并不取箭，他左手拿 弓，右手拉弦，只听得“嘣” 的一声响，那只大雁 直 往上 飞，拍了两下翅膀，忽然从半
空里直 掉下来。
更羸说：“它飞得慢 ， 叫的声音很悲惨 。飞的 慢，因为它受过箭伤， 伤口没有愈合，还在作 痛；叫得悲惨，因为它 离开同伴，孤单失群 ， 得不到帮助。它一听到 弦响，心里很害怕，就
23, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
dài
大王
léi
更羸
用自己的话说 说“惊弓之鸟”这 个成语的意思。
一只受过伤的 大雁听到拉弓的声 音，就吓得从空中 掉下来。
这个成语用来比 喻有人受过惊吓，遇 到一点情况就害怕得 不得了。
成语积累
❖ 杯弓蛇影 杀鸡取蛋 狐假虎威 不劳而获 ❖ 不入虎穴焉得虎子 草庐三顾 守株待兔
谢谢！
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/232021/4/23Friday, April 23, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021 8:34:18 AM ❖11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/232021/4/232021/4/23Apr -2123- Apr-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/232021/4/232021/4/23Friday, April 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/232021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 23日星 期五2021/4/232021/4/232021/4/23 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021 ❖16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/232021/4/23April ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/232021/4/232021/4/232021/4/23
拼命 往高处飞 。它一
使劲，伤口又 裂开了，
就 掉了下来 。”
dài
大王
léi
更羸
有一天，更羸 跟魏王到郊外去打 猎。一只大雁从远 处慢慢地飞来，边 飞边鸣。
更羸说：“它飞得慢， 叫的声音很悲惨。飞的 慢，因为（它受过箭伤， 伤口没有愈合，还在作 痛）；叫的悲惨，因为 （它离开同伴，孤单失 群，得不到帮助 ）。它 一听到弦响，心里很（ 害怕），就（拼命往高 处飞）。它一使劲，伤 口又裂开了，就（ 掉了 下来 ）。”
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有一天，更羸 跟魏王到郊外去打 猎。一只大雁从远 处慢慢地飞来，边 飞边鸣。
更羸并不取箭，他左手拿 弓，右手拉弦，只听得“嘣” 的一声响，那只大雁 直 往上 飞，拍了两下翅膀，忽然从半
空里直 掉下来。
更羸说：“它飞得慢 ， 叫的声音很悲惨 。飞的 慢，因为它受过箭伤， 伤口没有愈合，还在作 痛；叫得悲惨，因为它 离开同伴，孤单失群 ， 得不到帮助。它一听到 弦响，心里很害怕，就
23, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
dài
大王
léi
更羸
用自己的话说 说“惊弓之鸟”这 个成语的意思。
一只受过伤的 大雁听到拉弓的声 音，就吓得从空中 掉下来。
这个成语用来比 喻有人受过惊吓，遇 到一点情况就害怕得 不得了。
成语积累
❖ 杯弓蛇影 杀鸡取蛋 狐假虎威 不劳而获 ❖ 不入虎穴焉得虎子 草庐三顾 守株待兔
谢谢！
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/232021/4/23Friday, April 23, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021 8:34:18 AM ❖11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/232021/4/232021/4/23Apr -2123- Apr-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/232021/4/232021/4/23Friday, April 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/232021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 23日星 期五2021/4/232021/4/232021/4/23 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/232021/4/232021/4/234/23/2021 ❖16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/232021/4/23April ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/232021/4/232021/4/232021/4/23
拼命 往高处飞 。它一
使劲，伤口又 裂开了，
就 掉了下来 。”
dài
大王
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更羸
有一天，更羸 跟魏王到郊外去打 猎。一只大雁从远 处慢慢地飞来，边 飞边鸣。
更羸说：“它飞得慢， 叫的声音很悲惨。飞的 慢，因为（它受过箭伤， 伤口没有愈合，还在作 痛）；叫的悲惨，因为 （它离开同伴，孤单失 群，得不到帮助 ）。它 一听到弦响，心里很（ 害怕），就（拼命往高 处飞）。它一使劲，伤 口又裂开了，就（ 掉了 下来 ）。”