部编本人教版小学二年级美术下册课件:纸艺花制作

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• 10.一条卷完后再接另一条,继续卷。
• 11.卷完3条棕色后,接着卷棕黑色,根据需要的花 朵大小增减牙边多少。
• 12.取长约42厘米的金黄色纸藤一张
• 13.按模板勾画轮廓,约需32个花瓣。注意花瓣的边 缘要呈圆弧形,不要太直。
• 14.花瓣下端涂上白胶,黏贴在花心外缘。黏贴好第 一圈后,接着贴第二圈,将第二圈的花瓣贴在第一 圈的两个花瓣的空隙之间。第三圈插第二圈的花瓣 的空。将花瓣均匀地黏巾在花心的周围,使之饱满、 整齐。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆,而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/19
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谢谢欣赏!
• 21.趁胶未干时捏出叶脉纹路。
• 22.如果觉得叶柄太细,可以用胶带缠绕加粗。
• 23.用胶带固定上叶片,留出一截叶柄。
• 24.用钳子折花杆顶端。
• 25.把花瓣外翻刮卷,整理造型。
家居 ——小摆件
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
2019/9/19
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• 5.长度对折后,用剪刀剪牙边,注意刀口要垂直,剪 到双面胶的位置就可以了。按此方法剪棕色3条、棕 黑1条。
• 6.取2太卷,顶端去掉一截纸壳。
• 7.用钳子将铁丝弯钩。
• 8.把双面胶撕开一部分,用铁钩钩进牙边。
• 9.用钳子夹紧铁钩,防止脱落。将牙边卷成盘,下端 要拉紧,靠双面胶黏紧。
• 15.侧面效果
• 16.根据花朵大小量出花蒂需要的绿纸藤的长度,将 长度一样的两张纸藤黏贴起来,量出花盘周长,裁 下多余的部分。
• 17.折成比花瓣略窄的宽度,剪成小山形。展开,涂 上白胶。
• ,用胶带固定在太卷上。用纸巾加粗 太卷。
• 20.根据模板大小形状剪出叶片
纸艺花制作
• DIY手工 ——卷式花心
制作方法
教学实例: 向日葵
花饰材料
• 材料: 黄色、绿色纸藤,棕色、黑色手揉纸,26#铁丝, 2#太卷,白胶,绿色胶带
• 工具; 剪刀、钳子
• 1.裁宽度为8厘米的手揉纸一张,对折。
• 2.两边再向中间的折痕对折。
• 3.在如图的位置黏上双面胶。
• 4.撕开双面胶,对折好。开口朝上,下端再黏上一条 双面胶。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
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