部编版四年级语文下册在天晴了的时候试卷及答案

部编版四年级语文下册在天晴了的时候试卷及答案
一、看拼音，写词语。

huá dònɡzhēnɡ zhásī háo miáo huìbìkāi
yōnɡ yǒu bīnɡ xiānɡchú chòu ɡānɡ tiěxū yào
二、为词语选择正确的读音，用“√”标出。

吊坠（diào zhuìdiào duì）口诀（kǒu jüékǒu jué）
韭菜（qín cài jiǔ cài）苗圃（miáo pǔmiáo qú）
安慰（an wèi ān wèi）出租（chū zūchū zhū）
三、比一比，组词语。

昧（_________）怀（_________）密（__________）庭（__________）味（_________）杯（_________）蜜（__________）廷（__________）
四、先把词语填写完整，再选词填空。

挑（____）（____）破（____）（____）（____）跟头
（____）边鼓（____）钉子明（____）（____）齿短小（____）（____）（____）发童（____）容光（____）发1．（____）的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服。

2．这出戏由他（____），一定能引人入胜。

3．小明读书一直都不专心，但是今天（____）的认真起来。

4．石子路不好走，小心别（____）。

五、选词填空。

和谐和睦
1．红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、（______）的田园风景面。

2从“醉里吴音相媚好”一句中，我们可以感受到这对老夫妻相处得非常
（_______）。

霸气霸道
3．小明这孩子很（______），不管什么东西都要跟哥抢。

4．美术老师简单几笔就在圆板上画出了一只（______）十足的雄鹰。

天高地阔天高地厚
5．居然敢向老虎发起挑战，这只小老鼠实在是太不知道（_______）了。

6．他们好几年没见了，好不容易聚在一起，就边吃火锅边（________）地聊了起来。

六、按课文内容填空。

本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗，整首诗节奏舒缓却紧凑有序，读起来朗朗上口，结构看似随意却设计巧妙。

全诗共分____节：第一节为我们描绘了_______的景象，第二节侧重描写________的畅快感受，表达了对大自然的__________之情。

七、课内阅读。

在天晴了的时候，
该到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。

1．天晴了的时候，作者都在小径上看到了哪些变化？
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2．诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的？
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3．在诗人的笔下，小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。

请你也试着写几句你所看到的美丽景色。

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参考答案
1、滑动挣扎丝毫描绘避开拥有冰箱除臭钢铁需要
2、diào zhuìkǒu juéjiǔ cài miáo pǔān wèi chū zū
3、半明半昧怀抱密密麻麻庭院味道水杯蜂蜜朝廷
4、大梁天荒栽敲碰眸皓精悍鹤颜焕碰钉子挑大梁破天荒栽跟头
5、和谐和睦霸道霸气天高地厚天高地阔
6、三雨过天晴雨后散步喜爱与赞美
【答案】
1．给雨润过的泥路凉爽又温柔，小草洗净了尘垢，小白菊一瓣瓣地绽透，凤蝶儿曝着阳光一开一收。

2．诗人用拟人的修辞手法，生动形象描绘出小白菊盛开的过程。

用比喻的修辞手法，把凤蝶的翅膀比喻成智慧的书页，大胆的想象把我们带到了奇光异彩的曼妙世界。

3．不再胆怯的蒲公英，勇敢地抬起了他们的头，试试寒，试试暖。