语文九年级上册第四单元测试卷

九年级语文上册第四单元测试附答案（总分120分练习时间100分钟）姓名：班别：学号：成绩：一、基础（25分）1.根据课文默写古诗文。

（10分）（1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，。

（诸葛亮《出师表》）（1分）（2）无意苦争春，一任群芳妒。

，只有香如故。

（陆游《卜算子咏梅》）（1分）（3），背灼炎天光。

（白居易《观刈麦》）（1分）（4）苏轼的《江城子密州出猎》中表达自己人到中年却报效国家的壮心不已的句子：。

，！（3分）（5）把辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的上片默写完整。

（4分），。

，，沙场秋点兵。

2、请根据拼音在横线上填上适当的词语。

（4分）（1）要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kuāng piàn（），却看看他的筋骨和脊梁。

（2）jiǎo xiá（）之徒鄙读书，懵懂之人羡读书，唯睿智之士读书以为用。

（3）‚正确答案只有一个‛这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù（）。

（4）若不擅辨异，可使研经院哲学，盖此辈皆为chuī máo qiú cī（）之人。

3、下列对病句的修改有误的一项是（）（3分）A.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。

（把‚保障‛和‚改善‛的位置对调）B.为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。

（在‚和谐‛后面加上‚社会‛。

）C.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。

（‚眼下‛与‚当务‛重复，删去‚眼下的‛。

）D.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

（‚事迹‛改为‚形象‛）4、请以“建国62周年”为话题，运用“如果……那么……”的关联词，用下面词语写一段连贯的话，至少用上其中两个。

80字之内。

（4分）根深蒂固前途茫茫持之以恒为民请命修身齐家安定5、阅读下面有关资料，请用简要的语言来谈谈你的看法。

（4分）2011年10月13日下午5点30分，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。

2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，于0时32分离世。

小悦悦出事之后，引发广泛热议，你的看法：二、文段阅读（ 45分）（一）阅读下面文段，完成第6-9题。

（12分）出师表（节选）（诸葛亮）①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

……③亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

6、下列各组中，加点词语意思相同．．．．的一项是（）（3分）A. 今亡．亦死 / 此诚危急存亡．之秋也B. 道．不通 / 先帝创业未半而中道．崩殂C. 以．君为长者 / 今诚以．吾众诈自称公子扶苏、项燕D. 伤．仲永/以伤．先帝之明7、用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

8、诸葛亮劝刘禅对皇宫中、丞相府中官员赏罚要坚持同一标准的句子是：（3分）9、下列对选文内容的理解，不正确．．．的一项是（）（3分）A、选文提及先帝‚叹息痛恨于桓、灵‛，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。

B、在执法方面，诸葛亮主张惩罚‚作奸犯科‛者，奖赏‚为忠善者‛。

C、作者列举宫中府中的事例，突出费祎等人的忠诚，希望后主刘禅广开言路。

D、诸葛亮反复向后主提出了亲贤远佞的建议。

对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事。

说真诚①曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬。

然而，当岁月为我们的人生之树又增添一圈崭新的年轮时，我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。

因为真诚是火，当心与心之间横着樊篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同拥抱美好与真情；真诚是水，当思想里积起种种难以沟通的障碍时，它会洗去一切误解，在不同的思想之间串流一条理解的小溪。

②真诚的人坚强自信，乐观向上，在他们眼里，困难是胜利的前奏，失败是成功的信号；真诚的人从善如流，热情大方，生活里平易近人，虚怀若谷，实践中乐于助人，行为高尚；真诚的人嫉恶如仇，崇尚真理，他们是现实生活的清洁工，又是良好社会秩序的交通警；真诚的人潇洒自在，人格高尚。

真诚像春天的明媚阳光，即使有的地方普照不到，也会把温暖辐射到那里。

③缺乏真诚，心灵里会生长芥蒂与隔膜，人与人之间无法沟通。

没有真诚，生活会失去美好，变得虚伪与沉重，社会也将失去纯真与同情。

向往真诚而不知其内涵的人，将永远无法做到真诚。

只知真诚却在行动上另是一套的人，只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。

人云亦云、随波逐流不是真诚，固执己见、独断专行也不是真诚。

真诚需要忘我，需要付出，只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境界时，方能自然流露真诚。

这犹如青春对于人生，只有心中的‚天线‛不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻，风华长存。

哪怕古稀高龄还能年轻，因为他思想达到了超凡脱俗的境界。

④真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。

就像杜甫身居陋室，喊出的却是‚安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜‛；就像范仲淹，胸怀‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛之心。

而今有多少人，虽然很会使用‚外交辞令‛，却令人一眼看穿其虚假的本质；又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。

人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。

⑤真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌，真诚是奋斗中的一叶风帆。

⑥恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。

10、本文的中心论点是什么？（2分）11、本文第③段运用了哪些论证方法？（3分）12、阅读第④段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句，其作用是（）（2分）A、作为道理论据，论证‚人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当‛的道理。

B、作为事实论据，论证‚人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当‛的道理。

C、作为道理论据，论证‚真诚就要把心胸扩展……多一些热情奉献‛的道理。

D、作为事实论据，论证‚真诚就要把心胸扩展……多一些热情奉献‛的道理。

13、本文最后说：“恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。

”请你从生活中举一个实例具体谈谈。

（4分）将兴趣进行到底①2010年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。

7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。

他着了迷，日思夜想，反复琢磨，‚魔技‛不断提高。

12岁那年，刘谦获‚台湾儿童魔术大赛‛一等奖。

从此，他领悟到‚只要努力做一件事情，就会有回报‛。

终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。

②兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！兴趣是引导一个人成功的巨大力量。

爱因斯坦说：‚兴趣是最好的老师。

‛我国古代教育家孔子也说过：‚知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

‛只有‚好之‛‚乐之‛方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。

③我们的教师、家长是深谙此理的。

因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。

可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了‚激发‛孩子的兴趣上，把‚兴趣‛当成引起孩子有意注意的手段。

心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。

这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。

它需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。

如果只看到兴趣的‚外在吸引‛，而忽视了其‚内在需求‛，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。

④兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。

在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣的激发，而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。

⑤要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。

这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。

在这个过程中，要反对两种倾向：一是‚逼趣‛。

为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈……把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。

二是‚杀趣‛。

比如，无论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉‚足‛。

这种做法很可能就把中国的‚马拉多纳‛扼杀在了摇篮之中。

⑥有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。

英国人塞缪尔〃斯迈尔斯说过：‚一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功！‛我国教育家蔡元培说：‚教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格。

‛教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引领孩子成功。

（选自《教育时报》2010年3月10日，有改动）14、本文的中心论点是什么？（3分）15、“兴趣不仅是我们学习的入场券．．。

”句中加．．．，而且是承载我们事业远行的飞船点的“入场券”、“飞船”在文中分别喻指什么？（4分）（1）入场券：______________________________（2）飞船：________________________________16、本文的开头有什么特点，理解不正确的一项是（）（3分）A、通过引用刘谦的事例来引起读者对阅读本文的兴趣。

B、通过引用刘谦的事例来论证题目‚将兴趣进行到底‛。

C、通过引用刘谦的事例来论证‚兴趣是成功的起点，将兴趣进行到底是成功的关键‛这句话。

D、通过引用刘谦的事例来论证‚有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力‛这句话。

17、文中说“持久的兴趣，才会产生持久的动力”。

请认真探究这句话的深刻含意，结合实际，谈谈你的体会。

（50字左右）（4分）（四）名著阅读：《水浒》（节选）完成18-19题（8分）林冲赶到跟前，把那后生肩胛只一扳过来，喝道：‚调戏良人妻子，当得何罪？‛恰待下拳打时，认的是本管高太尉螟蛉之子高衙内。