小学语文教师专业素养测试题(经典)
小学语文教师专业素养测试题及答案(2022年整理)
小学语文教师专业素养测试题(考试时间：2小时)一、教育理论、心理学试题（18分）1、选择题（12分）⑴“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》⑵教师的根本任务是（）A.教书B.育人C.教书育人D.带好班级⑶对小学生的舆论起主要导向作用的是（）。
A.班干部B.教师C.学生自身D.学生领袖⑷马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（）A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要⑸马克思认为，人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力B.智力与能力C.体力与智力D.体力与能力⑹王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差也不说明我没有能力，其实分数是无所谓的。
”这是（）。
A.合理化B.反向作用C.补偿D.压抑2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。
（6分）姓名：主要教育思想：他的教育名言：____________________________________________________________________二、《语文课程标准》知识试题（18分）1、填空题（12分）⑴语文课程总目标总共( )条，根据( )、( )、( )三个维度设计。
⑵( )与( )的统一，是语文课程的基本特点。
⑶《语文课程标准》中要求，第一学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字；第二学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字；第三学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字。
2、简答题（6分）⑴语文课程标准的基本理念是什么？⑵新课程中，小学生的语文基本素养包括什么？三、语文学科知识和基本技能试题（65分）语言积累（14分）1、请将成语中用错的字改正过来（4分）大言不残( ) 囹圄吞枣( ) 为虎作张( ) 高深莫侧( )鸦鹊无声( ) 原形必露( ) 审时度事( ) 换然一新( )2、古诗文填空（10分）①( )，一览众山小。
2023小学语文教师素养考试试题含部分答案(三套)
2023小学语文教师素养考试试题（一）语文知识部分（40分）一、填空题（15分）（前9题每格0.5分,第10题1.5分）1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名（每个字母只用一次且都用一次）。
n s h e a a h ug u s i h()()2、给加点字注音，按拼音写出汉字：东阳木雕鬼斧（）神工，人物花鸟，飞禽走兽，无不玲珑剔透，精美绝lun(),具有独特的艺术风格。
3、用下列偏旁组成一个成语（每个偏旁只用一次且都用一次。
）各亡金刀足雨衣丰文艹（）4、成语接龙：扬眉吐（）味相（）机取（）立明（）不暇（）二连（）言两（）重心（）语短叹。
5、填歇后语后面部分：王婆卖瓜——（）。
千年铁树开了花——（）。
6、填警句名言：（），学海无涯苦作舟。
（），下笔如有神。
7、填古诗：众鸟高飞尽，（）。
相看两不厌，（）。
——李白8、写出杜甫带“风”的两句古诗：（），（）。
（），（）。
9、写出下列作品的作者：《送东阳马生序》——（）《朝花夕拾》——（）《岳阳楼记》——（）《鲁滨逊漂流记》——（）10、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操————————————————————————————————————————————————————————————————二、阅读题（10分）（每小题2分）我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金。
10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。
但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。
于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。
医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。
都说福无双降，祸不单行。
这话偏偏就应在我身上。
那天午后，刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，迷迷糊糊的就把车开上了人行道。
我猛地发现车前正走着一位老太太时，脚便狠狠地踩在了刹车上。
小学语文教师专业素养测试题(经典)
小学语文教师素质培训测试题第一部分语文基础知识（50分）一、汉语拼音（10分）1、读拼音写词语（5分）Yǔ wén sù zhì jiào yù péi xùn ào yùn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音（3分）便宜（pián biàn）校对（xiào jiào ）结束（ sù shù）3、某公司招聘经理，用四个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：（每空0.5分，共2分）文明礼貌突出一个gōng（）字。
办事无私突出一个gōng（）字。
有进取心突出一个gōng（）字。
成果丰硕突出一个gōng（）字。
二、字词句部分（22分）1、“凸”用音序查字法查大写字母（），音节是（）；共有（）画。
“鼎”用音序查字法查大写字母（），用部首查字法查（）部，共有（）画。
(3分)2、找出下列词语中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。
（8分）刚笔自用（）叹为观只（）暗然失色（）按步就班（）惩前毙后（）谈笑风声（）丰功伟迹（）义不容词（）3、在下面的（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（6分）（）水一战袖（）旁观孤（）难鸣屈（）可数（）有成竹（）缠万贯得（）应（）牵（）挂（）（）大（）细4、写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐，_________________。
(2)__________________，人情练达即文章。
(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。
（4）_________________，领异标新二月花。
（5）纸上得来终觉浅，_________________。
三、文学常识填空（10分）1、写出下列作品的作者：（4分）《送东阳马生序》——（）《朝花夕拾》——（）《岳阳楼记》——（）《三国演义》——（）2、巴金的《爱情三步曲》是《》、《》、《》，《激流三步曲》是《》、《》、《》（6分）四、阅读（8分）一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
重点小学语文教师专业素养测试题及参考答案
小学语文教师专业素养测试题(考试时间：2小时)一、教育理论、心理学试题（18分）1、选择题（12分）⑴“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》A.教书A.班干部ACA.C.A.合理化2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。
（6分）姓名：主要教育思想：他的教育名言：____________________________________________________________________二、《语文课程标准》知识试题（18分）1、填空题（12分）⑴语文课程总目标总共()条，根据()、()、()三个维度设计。
⑵()与()的统一，是语文课程的基本特点。
⑶《语文课程标准》中要求，第一学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字；第二学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字；第三学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字。
21大言不残鸦鹊无声2①()②()③()⑤写出一句表达乡情乡愁的古代诗句语文基础部分一、选择题，将正确的答案的序号填在括号内，每小题2分，共20分）１、下列短语，没有错别字的是（）。
A戮力同心营私舞敝B欲盖弥彰精神涣发C随声附合再接再励D搬门弄斧运筹帷握2、全部属于主谓型合成词的一组词是（）。
A眼红火红B狐疑笔直C胆怯眼热D瓦解冰释3、《白雪歌送武判官归京》属于（）A．山水诗B．乐府诗C．田园诗D．边塞诗4、下列各组成语，完全正确的是（）。
ABCD5ACD6(1)(5)(9)(13)A.(1)(8)(7)(9)B.(11)(3)(7)(4)C.(10)(15)(12)(16)D.(5)(13)(6)(14)7.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。
”这首诗中的“三父子”指的是()A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤8.下列对作品、作家的表述，错误的一项是(4分)A.汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》。
小学语文专业素养测试
小学语文专业素养测试一、选择题：（30分）1、《现代汉语通用字笔顺规范》中，7000个汉字的字序排列使用的是汉字的五个基本笔画，它们是（）。
A.横竖折撇捺B.横竖撇提折C.横竖撇点折2、下列成语中加点字的解释有误的一项是（）。
A.安居乐．（愉快）业B.安然无恙．（疾病）C.百废俱．（都）兴D.百折不挠．（阻挠）3、儒家典籍“四书五经”中的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》和（）。
A、《春秋》B、《周易》C、《尚书》D、《中庸》4、杜甫的诗歌风格是（）。
A、奔放雄奇B、沉郁顿挫C、平易晓畅D、清爽俊爽5、《论语》提出的“不愤不启，不悱不发”主要体现了（）的教学思想。
A、循序渐进B、因材施教C、适时指导D、教学相长6、“教学有法，教无定法”说明了教学工作具有（）。
A、长期性B、示范性C、创造性D、连续性7、汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以（）和（）为主，与学说普通话、识字教学相结合。
A、读写游戏B、游戏活动C、听说读写D、活动读写8、最喜欢画花鸟虫鱼，要“为百虫写照，为百鸟传神”，荣获“人民艺术家”称号的一代艺术大师是（）。
A、张大千B、齐白石C、徐悲鸿D、黄宾虹9、小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的( )A.课堂应变能力B.设计教学的能力C.语言表达能力D.分析教材的能力10、建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。
在1978年，一位著名学者对语文教学的" 费时甚多，收效甚微"现象提出批评，他是( )A.张志公B.吕淑湘C.叶圣陶D.王力11、下面四句诗，不是表现友情的一句是（）A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12、下列各选项中，没有语病的句子是（）A、能否提高自己的鉴赏水平，关键在于长期的阅读积累。
B、写文章语言要简练，一定要把不必要另外德尔啰嗦话删去。
小学语文教师专业素养测试题经典(终审稿)
小学语文教师专业素养测试题经典文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-小学语文教师素质培训测试题第一部分语文基础知识（50分）一、汉语拼音（10分）1、读拼音写词语（5分）Yǔwén sù zhì jiào yù péi xùn ào yùn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音（3分）便宜（pián biàn）校对（xiào jiào ）结束（sù shù ）3、某公司招聘经理，用四个读音相同的“ gōng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：（每空0.5分，共2分）文明礼貌突出一个gōng（）字。
办事无私突出一个gōng（）字。
有进取心突出一个gōng（）字。
成果丰硕突出一个gōng（）字。
二、字词句部分（22分）1、“凸”用音序查字法查大写字母（），音节是（）；共有（）画。
“鼎”用音序查字法查大写字母（），用部首查字法查（）部，共有（）画。
(3分)2、找出下列词语中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。
（8分）刚笔自用（）叹为观只（）暗然失色（）按步就班（）惩前毙后（）谈笑风声（）丰功伟迹（）义不容词（）3、在下面的（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（6分）（）水一战袖（）旁观孤（）难鸣屈（）可数（）有成竹（）缠万贯得（）应（）牵（）挂（）（）大（）细4、写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐，_________________。
(2)__________________，人情练达即文章。
(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。
（4）_________________，领异标新二月花。
（5）纸上得来终觉浅，_________________。
小学语文教师素养考试试题(含参考答案)(供参考)
小学语文教师素养考试试题（含参考答案）（供参考）一、填空题（15分）（前9题每格0.5分,第10题1.5分）1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名（每个字母只用一次且都用一次）。
n s h e a a h u g u s i h( )( )2、给加点字注音，按拼音写出汉字：东阳木雕鬼斧（）神工，人物花鸟，飞禽走兽，无不玲珑剔透，精美绝lun( ),具有独特的艺术风格。
3、用下列偏旁组成一个成语（每个偏旁只用一次且都用一次。
）各亡金刀足雨衣丰文艹（）4、成语接龙：扬眉吐（）味相（）机取（）立明（）不暇（）二连（）言两（）重心（）语短叹。
5、填歇后语后面部分：王婆卖瓜——（）。
千年铁树开了花——（）。
6、填警句名言：（），学海无涯苦作舟。
（），下笔如有神。
7、填古诗：众鸟高飞尽，（）。
相看两不厌，（）。
——李白8、写出杜甫带“风”的两句古诗：（），（）。
（），（）。
9、写出下列作品的作者：《送东阳马生序》——（）《朝花夕拾》——（）《岳阳楼记》——（）《鲁滨逊漂流记》——（）10、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操二、阅读题（10分）（每小题2分）我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金。
10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。
但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。
于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。
医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。
都说福无双降，祸不单行。
这话偏偏就应在我身上。
那天午后，刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，迷迷糊糊的就把车开上了人行道。
我猛地发现车前正走着一位老太太时，脚便狠狠地踩在了刹车上。
吱的一声，老太太也应声倒下。
当我跳下车抱起老太太时，她已昏迷过去。
怎么办？我发现此时四周一个人影儿也没有，一个想法便闪入我脑海中：跑。
小学语文教师专业素养测试题(经典)
小学语文教师专业素养测试题(经典)小学语文教师素质培训测试题第一部分语文基础知识〔50分〕一、汉语拼音〔10分〕1、读拼音写词语〔5分〕Yǔwénsùzhìjiào yùpéixùnàoyùn()()()()()2、给带点的字选择正确的读音〔3分〕廉价〔piánbiàn〕校对〔xiàojiào〕结束〔sùshù〕3、某公司招聘经理，用四个读音相同的“gōng”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：〔每空0.5分，共2分〕文明礼貌突出一个gōng〔〕字。
办事无私突出一个gōng 〔〕字。
有进取心突出一个gōng〔〕字。
成果丰硕突出一个gōng〔〕字。
二、字词句部分〔22分〕1、“凸”用音序查字法查大写字母〔〕，音节是〔〕；共有〔〕画。
“鼎”用音序查字法查大写字母〔〕，用部首查字法查〔〕部，共有〔〕画。
(3分)2、找出以下词语中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。
〔8分〕刚笔自用〔〕叹为观只〔〕暗然失色〔〕按步就班〔〕惩前毙后〔〕谈笑风声〔〕丰功伟迹〔〕义不容词〔〕3、在下面的〔〕里填上人体某部分名称，组成四字成语。
〔6分〕〔〕水一战袖〔〕旁观孤〔〕难鸣屈〔〕可数〔〕有成竹〔〕缠万贯得〔〕应〔〕牵〔〕挂〔〕〔〕大〔〕细4、写出以下名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐，_________________。
(2)__________________，人情练达即文章。
(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。
〔4〕_________________，领异标新二月花。
〔5〕纸上得来终觉浅，_________________。
三、文学常识填空〔10分〕1、写出以下作品的〔4分〕1《送东阳马生序》——〔〕《朝花夕拾》——〔〕《岳阳楼记》——〔〕《三国演义》——〔〕2、巴金的《爱情三步曲》是《》、《》、《》，《激流三步曲》是《》、《》、《》〔6分〕四、阅读〔8分〕一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
原创小学语文教师专业素养测试题内容
原创小学语文教师专业素养测试题内容一、语文学科知识1. 诗词鉴赏请简答下列问题：1.1 以下哪一句古诗描写的是秋天？ - A. 春眠不觉晓 - B. 白日依山尽 - C. 长风破浪会有时 - D. 知否，知否，应是绿肥红瘦1.2 找出下列句子中的错别字： - A. 昨天我是小组的组长。
- B. 我们的班级有四个小组。
- C. 我们厉害吧！ - D. 作文要认真审核。
2. 古代文学请简答下列问题：2.1 下列哪位古代文学家被誉为汉赋之神？ - A. 曹操 - B. 杜牧 - C. 刘禹锡 - D. 花李郎2.2 下列哪个是《论语》中的名言？ - A. 知己知彼，百战不殆 - B. 有志者事竟成- C. 老骥伏枥，志在千里 - D. 读书破万卷，下笔如有神二、教育学知识1. 学生心理发展请简答下列问题：1.1 以下哪种情绪会对学习产生积极影响？ - A. 焦虑 - B. 好奇 - C. 沮丧 - D. 冷漠1.2 以下哪种教学方法有利于发展学生批判性思维？ - A. 讲授式教学 - B. 协作学习 - C. 探究式教学 - D. 记忆训练2. 课堂管理请简答下列问题：2.1 以下哪项是课堂管理的重要原则？ - A. 以讲授为主 - B. 保持严厉的纪律 - C. 灵活应对 - D. 忽视学生表现2.2 在课堂管理中，以下哪项是应该避免的行为？ - A. 随机提问 - B. 给予学生适当的自主权 - C. 提供积极的反馈 - D. 私下批评学生三、教学设计能力请根据以下要求设计一堂小学语文课：内容：古代诗词欣赏年级：四年级时间：40分钟要求： - 确定教学目标 - 设计教学过程和教学方法 - 安排课堂活动和评价方式 -给出教学反思四、综合素质1. 你认为一名优秀的小学语文教师应具备哪些素质和能力？请简述。
2. 请描述你自己在小学语文教学方面的特长和不足之处。
2023小学语文教师专业素养试卷含答案(三套)
小学语文教师专业素养试卷（一）第一部分《语文课程标准部分》20分一、填空：（10分）1、语文是最重要的(交际工具)，是人类文化的重要组成部分。
（工具性和人文性的统一），是语文课程的基本特点。
２、阅读教学是（教师、学生、文本）之间对话的过程。
其中（学生）应当是对话的中心。
３、在写作教学中，应注重培养学生（观察）、思考、（表现）、评价的能力。
４、口语交际教学活动主要应在具体的（交际情景）中进行。
５、综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（协调）和实施的能力。
5、实施评价，应注意教师的评价、（学生的自我评价）与（学生间相互评价）相结合。
二、简答题（4分）简要说说语文课程的几个基本理念。
1全面提高学生的语文素养2正确把握语文教育的特点3积极倡导自主、合作、探究的学习方式4努力建设开放而有活力的课程。
三、简述题（6分）看下面这段实录并回答问题。
（一位老师在执教《春的颂歌》时，请一位学生评价另一位学生的读书情况。
）师：你说说他刚才读得怎样？生：读得不错，声音洪亮，字音都读得很准，但是，没有读出对春天的赞美之情。
师：你的评价很到位，那你能不能读一读呢？生（很肯定地说）我不行！师（略迟疑）那好，你推荐一位同学读读。
请结合新课程理念，评析这位教师的做法。
你遇到这种情况，将如何处理？答：位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情，学生的第一次回答是十分精彩的，作为教师应给以高度一点的表扬，这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心；对学生很肯定自己不行的回答，老师没有及时鼓励他试一试，而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养，而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力，老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。
教材教法部分（20分）从下面提供的两个文章片断中任选一段，设计一份教学方案，并简要阐述设计理念。
这么大，这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。
小学语文教师专业素质测试题.doc
）o ”）O ）O ）O 共8分）”可以联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句 为有源头活水来 行成于思毁于随 濯清涟而不妖 戌、亥 ）。
）、（ 柳公权 ）的书法特色。
哈利•波特 》近年风靡全球。
（秣）马厉兵（悬）崖勒马小学语文教师专业素质测试题第一部分课标与语文素养（26分）1、根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》填空。
（每空1分，共4分）%1 语文课程的基本特点是（工具性与人文性的统一 ）。
%1 课程目标根据（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）三个 维度设计。
2、 根据诗文原句填空。
（每空1分，共5分）%1 横眉冷对千夫指，（俯首甘为孺子牛 ）。
%1 子在川上曰：“逝者如斯夫，（ 不舍昼夜 %1 问渠哪得清如许，（ %1 业精于勤荒于嬉，（ %1 出淤泥而不染，（ 3、 根据要求写出诗文原句。
（每小题2分， %1 由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
话是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
%1 古往今来，成就大事业的仁人志士往往受过艰难困苦的磨练，当你在学习、生活中遇 到挫折，感到疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》中的名句故天将降大任丁是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为, 所以动心忍性，曾益其所不能。
来激励自己。
%1 请你从积累的诗文中，写出一句与“生死”有关的完整语句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青%1 请你从《论语》或《学记》中写出一句有关教学的名言：学而不思则罔，思而不学则殆4、 常识填空。
（停空1分，共4分）%1 请把十二地支补充完整：子丑寅卯辰巳午未申酉（ %1 中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指（颜真卿%1 英国女作家J ・K.罗琳所著系列魔幻小说《5、 成语填空。
（每空1分，共5分）（天）马行空 （心）猿意马 （万）马齐暗 第二部分阅读理解一、阅读下面文字，回答问题。
（15分）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
小学语文教师专业素养测试题(经典)之欧阳歌谷创作
小学语文教师素质培训测试题欧阳歌谷（2021.02.01）第一部分语文基础知识（50分）一、汉语拼音（10分）1、读拼音写词语（5分）Yǔ wén sù zhì jiào yù péi xùn ào yùn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音（3分）便宜（pián biàn）校对（xiào jiào ）结束（ sù shù）3、某公司招聘经理，用四个读音相同的“gōng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：（每空0.5分，共2分）文明礼貌突出一个gōng（）字。
办事无私突出一个gōng （）字。
有进取心突出一个gōng（）字。
成果丰硕突出一个gōng（）字。
二、字词句部分（22分）1、“凸”用音序查字法查大写字母（），音节是（）；共有（）画。
“鼎”用音序查字法查大写字母（），用部首查字法查（）部，共有（）画。
(3分)2、找出下列词语中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。
（8分）刚笔自用（）叹为观只（）暗然失色（）按步就班（）惩前毙后（）谈笑风声（）丰功伟迹（）义不容词（）3、在下面的（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（6分）（）水一战袖（）旁观孤（）难鸣屈（）可数（）有成竹（）缠万贯得（）应（）牵（）挂（）（）大（）细4、写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐，_________________。
(2)__________________，人情练达即文章。
(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。
（4）_________________，领异标新二月花。
（5）纸上得来终觉浅，_________________。
三、文学常识填空（10分）1、写出下列作品的作者：（4分）《送东阳马生序》——（）《朝花夕拾》——（）《岳阳楼记》——（）《三国演义》——（）2、巴金的《爱情三步曲》是《》、《》、《》，《激流三步曲》是《》、《》、《》（6分）四、阅读（8分）一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
【精品】小学语文教师专业素质测试题.doc
第一部分课标与语文素养（2 6分）1、根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》填空。
（每空1分，共4分）%1语文课程的基本特点是。
%1课程目标根据、、三个维度设计。
2、根据诗文原何填空。
（每空1分，共5分）%1横眉冷对千夫指，。
%1子在川上曰：“逝者如斯夫，。
”%1问渠哪得清如许，。
%1业精于勤荒于嬉，。
%1出淤泥而不染，。
3、根据要求写出诗文原句。
（每小题2分，共8分）%1由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
”可以联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是：%1古往今来，成就大事业的仁人志士往往受过艰难困苦的磨练，当你在学习、生活中遇到挫折, 感到疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》中的名句，，.. 来激励自己。
%1请你从积累的诗文中，写出一句与“生死”有关的完整语句：%1请你从《论语》或《学记》中写出一句有关教学的名言：4、常识填空。
（每空1分，共4分）%1请把十二地支补充完整：了丑寅卯辰巳午未申酉。
%1中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指、的书法特色。
%1英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说《》近年风靡全球。
5、成语填空。
（每空1分，共5分）（）马行空（）猿意马（）马齐暗（）马厉兵（）崖勒马第二部分阅读理解阅读下面文字，回答问题。
（15分）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义, 亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所也有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不用也？由是则生而又不用也，由是则可以辟患而又不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
，。
6、木文的作者是。
（1分）7、将此段中空缺的语句填写在横线上。
（2分）8、解词。
（2分）%1故患有所不辟也辟：%1贤者能勿丧耳丧：9、把下面的句了译成现代汉语。
（4分）%1二者不可得兼，舍生而取义者也。
小学语文教师专业素养测试题(经典)之欧阳引擎创编
小学语文教师素质培训测试题欧阳引擎（2021.01.01）第一部分语文基础知识（50分）一、汉语拼音（10分）1、读拼音写词语（5分）Yǔ wén sù zhì jiào yù péi xùn ào yùn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音（3分）便宜（pián biàn）校对（xiào jiào ）结束（ sù shù）3、某公司招聘经理，用四个读音相同的“gōng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：（每空0.5分，共2分）文明礼貌突出一个gōng（）字。
办事无私突出一个gōng （）字。
有进取心突出一个gōng（）字。
成果丰硕突出一个gōng（）字。
二、字词句部分（22分）1、“凸”用音序查字法查大写字母（），音节是（）；共有（）画。
“鼎”用音序查字法查大写字母（），用部首查字法查（）部，共有（）画。
(3分)2、找出下列词语中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。
（8分）刚笔自用（）叹为观只（）暗然失色（）按步就班（）惩前毙后（）谈笑风声（）丰功伟迹（）义不容词（）3、在下面的（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（6分）（）水一战袖（）旁观孤（）难鸣屈（）可数（）有成竹（）缠万贯得（）应（）牵（）挂（）（）大（）细4、写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐，_________________。
(2)__________________，人情练达即文章。
(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。
（4）_________________，领异标新二月花。
（5）纸上得来终觉浅，_________________。
三、文学常识填空（10分）1、写出下列作品的作者：（4分）《送东阳马生序》——（）《朝花夕拾》——（）《岳阳楼记》——（）《三国演义》——（）2、巴金的《爱情三步曲》是《》、《》、《》，《激流三步曲》是《》、《》、《》（6分）四、阅读（8分）一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
小学语文教师专业素质测试题
.小学语文教师专业素质测试题第一部分课标与语文修养（２６分）1、依据《整日制义务教育语文课程标准（实验稿）》填空。
（每空1分，共4分）①语文课程的基本特点是( 工具性与人文性的一致)。
②课程目标依据( 知识与技术)、( 过程与方法)、( 感情态度与价值观) 三个维度设计。
2、依据诗文原句填空。
（每空1分，共5分）①横眉冷对千夫指，（俯首甘为孺子牛）。
②子在川上曰：“逝者如斯夫，（不舍日夜）。
”③问渠哪得清这样，（为有源泉活水来）。
④业精于勤荒于嬉，（行成于思毁于随）。
⑤出淤泥而不染，（濯清涟而不妖）。
3、依据要求写出诗文原句。
（每题2分，共8分）①由“四周湖山归眼底，万家忧乐到心头。
”能够联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是：天生下之忧而忧，后天下之乐而乐。
②从古到今，成就大事业的仁人志士常常受过困难困苦的磨炼，当你在学习、生活中碰到挫折，感觉疲倦时，不如用孟子《生于忧患，死于安乐》中的名句故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空匮其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不可以。
来激励自己。
③请你从累积的诗文中，写出一句与“存亡”相关的完好语句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青④请你从《论语》或《学记》中写出一句相关教课的名言：学而不思则罔，思而不学则殆4、知识填空。
（每空1分，共4分）①请把十二地支增补完好：子丑寅卯辰巳午未申酉（戌、亥）。
②中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指（颜真卿）、（柳公权）的书法特点。
③英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说《哈利.波特》最近几年风靡全世界。
5、成语填空。
（每空1分，共5分）（天）马行空（心）猿意马（万）马齐暗（秣）马厉兵（悬）崖勒马第二部分阅读理解一、阅读下边文字，回答下列问题。
（１５分）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；两者不行得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；两者不行得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所也有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
小学语文教师素质考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不属于小学语文教师的基本素质？A. 爱岗敬业，关爱学生B. 具备扎实的专业知识C. 拥有丰富的个人兴趣爱好D. 能够熟练运用现代教育技术2. 语文课程的核心素养不包括以下哪项？A. 语言文字运用能力B. 文化理解与传承C. 思想道德修养D. 美术鉴赏能力3. 下列关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》的说法，正确的是：A. 语文课程应注重知识传授，忽视能力培养B. 语文课程应注重技能训练，忽视情感体验C. 语文课程应注重学生个性化发展，尊重学生的主体地位D. 语文课程应注重教师主导地位，忽视学生的主体作用4. 下列哪种教学方法不适合小学语文教学？A. 情境教学法B. 合作学习法C. 竞赛教学法D. 讲授法5. 下列关于作文教学的描述，错误的是：A. 作文教学应注重培养学生的观察力和想象力B. 作文教学应注重引导学生从生活中寻找素材C. 作文教学应注重培养学生的写作技巧D. 作文教学应忽视学生的个性化表达6. 下列关于阅读教学的描述，正确的是：A. 阅读教学应注重培养学生的阅读速度B. 阅读教学应注重培养学生的阅读兴趣C. 阅读教学应忽视学生的个性化解读D. 阅读教学应注重培养学生的文学素养7. 下列关于课堂管理的说法，正确的是：A. 课堂管理应强调教师的权威地位B. 课堂管理应注重培养学生的自我管理能力C. 课堂管理应忽视学生的个体差异D. 课堂管理应只注重纪律，忽视情感交流8. 下列关于家校沟通的说法，正确的是：A. 家校沟通应只注重教师与家长之间的交流B. 家校沟通应注重教师与家长之间的合作C. 家校沟通应忽视学生的感受D. 家校沟通应只注重教师对家长的说教9. 下列关于教师职业道德的说法，正确的是：A. 教师职业道德应只关注教师个人行为B. 教师职业道德应关注教师与学生的关系C. 教师职业道德应忽视教师与家长的关系D. 教师职业道德应只关注教师与学校的关系10. 下列关于教师专业发展的说法，正确的是：A. 教师专业发展应只关注教师的专业技能B. 教师专业发展应注重教师的教育理念更新C. 教师专业发展应忽视教师的教学经验积累D. 教师专业发展应只关注教师的学历提升二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述小学语文教师应具备的基本素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学语文教师素质培训测试题第一部分语文基础知识（50分）一、汉语拼音（10分）1、读拼音写词语（5分）Yǔwén sùzhìjiào yùpéi xùn ào yùn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音（3分）便宜（pián biàn）校对（xiào jiào ）结束（sùshù）3、某公司招聘经理，用四个读音相同的“gōng ”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：（每空0.5分，共2分）文明礼貌突出一个gōng（）字。
办事无私突出一个gōng（）字。
有进取心突出一个gōng（）字。
成果丰硕突出一个gōng（）字。
二、字词句部分（22分）1、“凸”用音序查字法查大写字母（），音节是（）；共有（）画。
“鼎”用音序查字法查大写字母（），用部首查字法查（）部，共有（）画。
(3分)2、找出下列词语中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。
（8分）刚笔自用（）叹为观只（）暗然失色（）按步就班（）惩前毙后（）谈笑风声（）丰功伟迹（）义不容词（）3、在下面的（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（6分）（）水一战袖（）旁观孤（）难鸣屈（）可数（）有成竹（）缠万贯得（）应（）牵（）挂（）（）大（）细4、写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐，_________________。
(2)__________________，人情练达即文章。
(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。
（4）_________________，领异标新二月花。
（5）纸上得来终觉浅，_________________。
三、文学常识填空（10分）1、写出下列作品的作者：（4分）《送东阳马生序》——（）《朝花夕拾》——（）《岳阳楼记》——（）《三国演义》——（）2、巴金的《爱情三步曲》是《》、《》、《》，《激流三步曲》是《》、《》、《》（6分）四、阅读（8分）一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
端上来，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。
“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融四岁就能让梨，你十岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融。
我是我——不让。
”儿子态度坚决。
“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬去了一半。
“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。
待儿子吃完，父亲开始吃。
当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了荷包蛋面条。
一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。
父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面______________________________ 。
父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃。
”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里也藏着卧的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
1．联系上下文，在画“_______”的空白处填上的最恰当的句子。
（2分）2．父亲说“孔融四岁就能让梨，你十岁啦，该让蛋吧”的目的是什么？（2分）3．父亲对儿子的三次教育，一次比一次深刻。
该文中能显示这个特点的词语依次是_________ 、___________ 、________ ，这充分体现了父亲对儿子谆谆教诲的关爱之情。
（3分）4．该文中最能表现全文中心思想的句子是：___________________________________________________________________________________________________________________________________ （1分）第二部分教学理论（30分）一、填空：（每空1分，共20分）1、语文课程的基本特点是____________________________________ 的统一。
2、语文课程应致力于学生___________________________的形成与发展。
3、义务教育小学阶段要求认识______个左右常用汉字，课外阅读总量达到______万字以上。
4、识字写字是____________的基础，是________________年级的教学重点。
5、写作教学应贴近________ ，引导学生关注________，热爱________，表达________ 。
6、第三学段的语文学习要求默读一般读物每分钟不少于____字，能在阅读中揣摩文章的____________，体会作者的____________ ，初步领悟文章基本的表达方法。
7、各个学段的阅读教学都要重视____________和________ 。
加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会____________、____________和浏览。
8、语文综合性学习应以________________为主要开展形式。
9、语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的________________ 能力,而培养这种能力的主要途径也应是____________________ 。
二、简答题：（10分）1、语文课程的三维目标、四大理念、五大领域分别指什么？（6分）2、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，作为教师，只有时时加强学习才能更新教学观念，改进教学方法，请结合自己的日常学习情况，回答下列问题。
（共4分）（1）写出两种自己知道或阅读过的语文教学期刊（含报纸）的名称：（1分）（2）列举一位小学语文教育教学专家的姓名及其在语文教学某一方面的主张，并谈谈其对你在教学方面的启发或影响。
（3分）第三部分请你对下面案例作简要分析。
（10分）《滥竿充数》教学接近尾声，教师再次要求学生对南郭先生进行评价。
有一位学生站起来，表达了一个与众不同的观点：“我觉得南郭先生其实也很聪明的。
”教师感到有些意外，情不自禁地追问了一句：“为什么?”“南郭先生虽然不会吹竽，但吹竽的动作装得像模像样，这么长时间都没有被人发觉，不是很聪明吗?”教师表扬道：“听你这么说，老师也觉得有些道理。
谁还赞同这种看法呢?”“南郭先生很会利用机会，他看准了齐宣王喜欢听大伙儿合奏的机会。
混了进去，很聪明。
”“南郭先生很知趣，一看齐湣王的爱好同他父亲不一样，喜欢听独奏，就非常及时地离开了，避免了出洋相。
”“南郭先生知道自己的底细，还能顾全大局，不争着出风头。
”教师若有所思地回答：“想不到同学们有这么独特的理解，让老师也觉得耳目一新!”于是转身在黑板上写下了“聪明”两字，学生就接受了“南郭先生很聪明”的结论。
第四部分教学设计（10分）根据《要是你在野外迷了路》这篇课文，结合自己的语文教学实际情况对教学目标、重难点及突破重难点的策略作简要分析，然后针对教学中的某一环节作教学活动片段设计。
分析（4分）：设计（6分）：附：评分参考意见小学语文教师素质测试题参考答案第一部分《基础知识》部分（50分）一、汉语拼音读拼音写词语语文素质教育培训奥运2、pián jiào shù3、恭公攻功二、1、（T）( tū) ( 5 )；（D）（目）（12 ）2、愎止黯部毖生绩辞3、背手掌指胸腰心应肠肚胆心4、（1）户枢不蠹（2）世事洞明皆学问（3）心有灵犀一点通（4）删繁就简三秋树（5）绝知此事要躬行三、1、宋濂鲁迅范仲淹罗贯中2、《雾》《雨》《电》《家》《春》《秋》四、1、还是一碗上边卧蛋，一碗上边无蛋。
2、试试自己的儿子想不想占便宜。
3、告戒教训意味深长4、不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏。
第二部分《教学理论》部分（30分）一、填空：1、人文性与工具性；2、语文素养；3、3000、145；4、阅读和习作，一、二；5、学生实际、社会、生活、真情实感；6、300、表达顺序、思想感情；7、默读、朗读，精度、略读；8、活动；9、语文实践、语文实践。
二、简答：1、知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观；全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程；识字与写字，阅读，习作，口语交际，综合性学习。
2、（1）符合问题要求即可；（1分）（2）列举出姓名、主张、启发或影响每项各1分，不符合问题要求不给分。
第三部分《案例分析》部分（10分）案例：缺乏有效引领，导致学生无所适从。
虽然课程标准中倡导“珍视学生独特的感受、体验和理解”，对同一篇文章允许作出不同的解释，然而，每一篇课文都蕴含着一定的思想情趣和价值取向，特别是寓言这种文体，更具有强烈的哲理性、教育性。
《滥竽充数》这个成语故事，把它解读为赞扬南郭先生聪明过人显然有违编者及文本的本意，与课文主旨背道而驰。
这并非是创新文本，超越文本，而是曲解文本，游离文本，是—种负效的，不负责任的教学行为。
第四部分教学设计（10分）1、教学目标确定参考：（1）会认4个生字，会写9个字。
（2）有感情地朗读诗歌、背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。
（3）掌握一些辨别方向的方法，有留心周围事物、发现科学知识的意识。
（教学目标可针对具体课时的教学内容确定目标，不求全面；重难点及其解决策略的确定应以教学实际为基础）目标清楚，明确（2分）；重难点确定恰当，策略合理（2分）。
2、片段设计应体现突破所选教学环节的重点，方法得当，目的性强，突出学生主体。
（3—6分）THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考。