北京市门头沟区九年级下学期第一次联考(3月)语文试卷

北京市门头沟区九年级下学期第一次联考（3月）语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）(2016·临沂模拟) 下列各句中划线的词语使用正确的是（）
A . 生活中的他是一个拘谨的人，周围的人都非常喜欢他这种外向的性格
B . 深夜凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从梦中冻醒，让人不寒而栗
C . 寒假即将到来，孩子们憧憬着享受天伦之乐时的样子，喜悦的心情溢于言表
D . “五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如细雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲…中华文化带着独特的韵味向我们走来
2. （2分） (2017八下·丰城期中) 下列句子没有语病的一项是（）
A . 通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。

B . 新建的广州儿童公园为广大小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

C . 有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物狗被称为“汪星人”。

D . 如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。

3. （2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A . 天刚蒙蒙亮，薄雾还还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城。

B . 中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。

C . 快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。

D . 《辞海》已形成一个“家族”，《辞海（彩图版）》便是这个家族的新成员。

二、书写 (共1题；共2分)
4. （2分）(2016·无锡模拟) 下列各组词语中读音和书写都有错误的一项（）
A . 侧（cè）隐杳（yǎo）无消息
B . 负荷（hé）中流砥（dǐ）柱
C . 吞噬（shì）言简意赅（ɡāi）
D . 聘（pìnɡ）请如火如茶（tú）
三、现代文阅读 (共2题；共37分)
5. （12分）阅读文章，根据要求，回答小题。

遵义空气质量
材料一：春节期间，由于燃放烟花爆竹的原因，遵义市空气质量出现大幅波动，空气中的污染物浓度也急剧上升。

昨日，记者再次从环保部门了解到，目前遵义市空气质量已全面转优，各项污染物浓度也降至正常标准以内。

（摘自“遵义新观察网”）
材料二：下面是2017年5月遵义与贵阳空气质量的对比表：
2017年5月贵州省国家环保重点城市环境空气质量排名（部分）
（摘自互联网）
材料三：近日，环保部门公布了第三季度遵义市空气质量监测情况。

数据显示，今年第三季度遵义市空气质量较好，三参数达标率为100%，六参数达标率为97．8%。

从环境监测网站上获悉，上周一至周五，我市AQI指数全部在50以上，达国家二级标准。

周六和周日AQI指数上升，均为轻度污染。

从排名情况来看，上周最佳排名在周一，为全国第36位；最差排名在周六，为全国第154位。

（摘自“遵义在线”）
材料四：遵义市政府为治理大气污染，2014年7月出台了31条措施。

遵义市计划到2017年时，全市空气质量有所改善，优良天数逐年提高。

其中，中心城区、遵义县、赤水市、仁怀市PM10比2012年下降15．8%以上，其他县下降5%以上；中心城区、遵义县、赤水市、仁怀市PM2．5浓度比2012年下降7%以上，其他县下降2%以上。

围绕这一目标，该市近日出台大气污染防治行动方案，提出包括治理手段、惩治措施在内的31条措施。

这些措施，除整治燃煤锅炉、完成发电机组脱硫、挥发性有机物治理等外，还提出要对运送渣土的车辆强化监管，要求清洗后上路、按指定线路行驶，并通过安装GPS卫星定位系统进行管理。

在汽车管理上，要求逐步提高现有的“黄绿标”车辆数量，将在燃油上下功夫。

措施明确：今年底实现使用第四代车用柴油，2017年全市销售的汽、柴油全部升级换代到第五代产品，以减少污染物排放量。

另外，加快淘汰落后产能、压缩过剩产能、企业退城入园等，也在措施中被再次强调。

（选自“北极星环保网”）
（1）请简要分析材料三引用大量数字的好处。

（2）下列内容，陈述不正确的一项是（）
A . 春节期间，由于燃放烟花爆竹，遵义市空气中的污染物浓度急剧上升，空气质量变差。

B . 第三季度遵义市空气质量较好，三参数达标率为100%，六参数达标率为97．8%。

C . 为治理大气污染，遵义市政府出台了31条措施，计划到2019年时，全市空气质量有所改善，优良天数逐年提高。

D . 遵义市政府将加快淘汰落后产能、压缩过剩产能、企业退城入园，确保空气质量得到改善。

（3）为改善空气质量，你会给同学和家人提出哪些合理化建议？（至少3点）
6. （25分） (2017八上·荣昌期中) 阅读下文，回答问题
老海棠树
史铁生
①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。

②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。

③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。

奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。

“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。

奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。

“觉呢，也在上头睡？”没错。

四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。

奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。

我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。

奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。

⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。

天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。

奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。

⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。

那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。

早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。

”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。

”
⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。

奶奶常常在灯下学习。

她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。

那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。

再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。

我的心一下子收紧，但知已无法弥补。

“奶奶。

”“奶奶！”“奶奶--”我记得她终于抬起头时，眼里竞无对我的责备。

⑧……
⑨如今，奶奶已离我而去。

而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”--这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

（1）文章写了关于奶奶的哪些事情？请用简洁的语言分点概括。

（2）请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。

奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”
（3）文章是回忆奶奶的，为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动？
（4）从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？
（5）读了文章后你应该有很多感受，假如你是作者，想对奶奶说点什么？
四、文言文阅读 (共1题；共16分)
7. （16分）阅读下面的文言文，回答问题。

杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。

若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。

若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晚之者亦舍然大喜。

（1）解释下列句子中的划线词。

①杞国有人忧天地崩坠________
②天果积气________
③只使坠________
④充塞四虚________
（2）请用“/”给下面的句子划出两处停顿。

若屈伸呼吸。

（3）请将下列句子翻译成现代汉语。

①又有忧彼之所忧者。

②晓之者亦舍然大喜。

（4）后来的人根据上面这个故事，引申成“________”这个成语，它的意思是________。

五、默写 (共1题；共10分)
8. （10分） (2017八下·晋江期中) 古诗文默写。

①兔从狗窦入，________。

中庭生旅谷，________。

《十五从军征》
②________，悠悠，________。

《南乡子》
③________？________。

莽红尘、何处觅知音？《满江红》
④《朝天子•咏喇叭》中描写喇叭、唢呐特点的句子是“________”，描写喇叭功用的句子是“________”。

⑤令初下，群臣进谏，门庭若市；________，________；期年之后，虽欲言，无可进者。

《邹忌讽齐王纳谏》
六、综合性学习 (共1题；共15分)
9. （15分）(2011·唐山) 三年的初中生活即将结束，你留心过你所用的语文课本是何种版本吗？如果没有留心，没关系，以后留意点。

这一问记在心里，不需回答。

下列问题可要认真作答哟——
（1）
在毕业之际，请向陪伴你三年的初中语文课本说几句“真情道白”。

（2）
六本语文书，数百篇诗文。

坦白的说，未必都是你最喜欢的。

你觉得哪一篇课文不适合做课文？说说你的依据。

（3）
请向课本的编者推荐一篇文章作为课文。

写出文章的篇名以及你推荐的理由。

七、材料作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2017八下·钦州港期末) 文章最成功的地方是正面侧面相结合的描写方法，文章主要通过作者正面描写表演者精湛的口技表演以及侧面烘托听众的反应所营造出的三幅画面，生动形象，真实可感。

阅读时要认真体会这种手法的特点及其作用。

然后请你学习并运用这种正面和侧面相结合的描写方法，描写一人或一事，相信你会写得很出色！
参考答案
一、选择题 (共3题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、书写 (共1题；共2分)
4-1、
三、现代文阅读 (共2题；共37分)
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
四、文言文阅读 (共1题；共16分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
五、默写 (共1题；共10分)
8-1、
六、综合性学习 (共1题；共15分)
9-1、
9-2、
9-3、
七、材料作文 (共1题；共5分)
10-1、。