江苏省射阳县高中 4.1我国的基本经济制度导学案 新人教版必修1

《我国的基本经济制度》
【学习目标】
1、识记我国基本经济的制度的具体内容、各种经济成分的地位和作用、公有制实现形式及其主体地位如何体现。

2. 理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义.运用所学知识,区分各种经济成分,并说明他们的作用。

3. 通过自主学习、合作探究，认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。

激情投入，享受学习快乐。

【学习重点】我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义
【学习过程】
课前预习
一、预习内容
问题1:公有制为主体
1. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国初级阶段的 ,是
，也是。

2. 生产资料公有制是社会主义的_____________，是社会主义经济制度的_________；是现阶段我国经济的______.
3. 在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括________、___ ____、混合所有制经济中的___________
_____ ___。

4。

国有经济含义：指由社会全体劳动者_______占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。

它同较高的______________相适应。

5。

国有经济地位:国有经济是我国国民经济的__ _，它掌握着国家的_________，在国民经济中起_______作用。

6。

国有经济主导作用的意义：国有经济控制国民经济命脉，对于发挥社会主义制度的，增强我国的、、、、、，具有关键作用。

7。

集体经济含义：是由_______劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。

它是我国____ 的主要经
济形式。

8. 集体经济地位：集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分。

9。

公有制地位主要体现在：第一，_______ 在社会总资产中占优势。

这是就______而言，有的地方、有的行业可以有所差别.第二，_________控制国民经济命脉，对经济发展起____作用。

10。

国有经济主导作用：主要体现在_________上，即体现在控制_____________、控制_______________、控制_____________上。

在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占______地位。

问题2：多种所有制经济共同发展
1。

在我国现阶段，除了公有制经济外,还存在大量的、和等非公有制经济.
2. 个体经济:劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营，以__________为基础，劳动成果直接归劳动者占有和支配。

3. 私营经济：以_______ ______为基础，以_______为目的.与个体经济相比，私营经济规模较大，设备较先进，劳动生产率比较高。

4。

外资经济：是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作企业中的____________部分.
5、公有制为主体和非公有制经济都是，
都是 .
6。

公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这项基本经济制度确立的原因:适合社会主义初级阶段生产力发展、的状况，符合_____ _______；实行这一制度有利于____________ ___、有利于__ ____ ______、有利于_____ __________.
7．坚持和完善这一基本经济制度要求:毫不动摇地公有制经济，毫不动摇地、、非公有制经济的发展,激发非公有制经济__________和___________.
二、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点疑惑内容
课内探究
一、创设情境、导入新课
回顾复习
二、自主探究、合作学习
【自主-合作探究1】
王强家有六口人：爷爷在镇政府和村居委共同拥有自动化仪器总厂工作，奶奶自己开了一家副食品店,爸爸在中国网通潍坊分公司上班，妈妈开了一家服装厂，雇有１0个工人,哥哥在沃尔玛青岛分工公司上班工作，姐姐在一家由外商投资的温岭市珑巧宠物用品有限公司上班工作.问题(一）、你知道王强家有六口人所在企业的性质吗？
问题（二)、观察王强一家情况，说明我国社会主义初级阶段实行什么样的经济制度
问题(三）坚持这一基本经济制度有何理论和现实依据？
【自主—合作探究2】
材料一我国整个国民经济技术水平不高，农村基本上是以手工劳动和分散劳动为主，工业上重工业技术装备比世界先进水平国家落后20年。

但在国民经济各部门中,有机械化、自动化程度较高的现代化生产,也有以手工为主的落后生产。

在全国的工农业生产总值中,东部地区占58。

5％。

西部地区占6.6％，中部地区占34.9%。

材料二在我国现阶段的所有制结构中，既有国有经济和集体经济，又有个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等。

阅读上述材料，运用已学过的经济生活知识，回答:
（1）材料一、二分别反映了什么经济现象？
（2）两则材料反映的经济现象之间有什么联系？
成果展示、汇报交流:（小组探究的成果)
自我总结：
此探究给我们什么启示？
归纳总结、提升拓展:
课堂检测
1、判一判:判断下列观点是否正确
（1）公有制经济控制着国民经济命脉，是国民经济的主导。

（）
(2）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

( ）
（3）坚持公有制为主体就是国有经济的比重超过非公有制经济。

( )
（4）公有制经济和非公有制经济在地位上是完全平等的。

（）
2、。

在我国社会主义初级阶段，国有经济是国民经济的领导力量。

因为国有经济
①在国民经济中居于主导地位②与社会化大生产紧密联系
③在社会总资产中占优势④在国民经济中处于主体地位
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
3、必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进、共同发展。

这表明在我国社会主义初级阶段
A．各类经济在国民经济中的地位是完全平等的
B．个体、私营和外资经济已成为社会主义的经济基础
C．非公有制经济和公有制经济在市场竞争中的地位是平等的D．非公有制经济经营范围完全放开
4、改革开放以来，尤其是近几年来，福建省的民营经济迅速发展。

截止到2009年12月,福建省的民营
经济占全省GDP逾七成,民营企业数量从1989年几千家发展到今天的几十万家。

民营经济得以迅速发展的根本原因在于（）
A．它是社会主义经济的重要组成部分 B．它适应了我国现实生产力的状况
C．它可以体现共同富裕的原则 D．它是以雇佣劳动为基础的经济成分
5、据《人民日报》报道，既不同于集体经济占主导的“苏南模式"，也有别于私营经济唱主角的“温
州模式",务实的宁波人似乎并不在意什么模式，他们追求的则是“不看成分看发展,不看比例看贡献，不看规模看效益”的目标。

材料充分体现了（）
A．我国公有制经济居于主体地位 B．国有经济的实现形式可以多样化
C．符合“三个有利于"的所有制形式可以而且应当用来为社会主义经济服务
D．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
1。

目前，活跃在城乡的以小型企业、微型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主的“草根经济"群体，是我国社会经济中最具活力的部分。

“草根经济"的存在与发展（）
①可以方便人民生活,扩大就业②可以消除收入差距，实现社会公平
③对城乡共同发展起到了推动作用④可以促进企业提高经济效益
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
2. 温家宝总理就民间投资发表看法时说，民间资本蓬勃发展是整个经济发展的一个象征，是有活力的表现,也是自信的表现.目前,最为重要的就是扩大准入，凡是政府政策没有规定不可以进入的，都应该让民间资本进入。

温总理的话表明（）
①在我国公有制经济与非公有制经济在国民经济中处于平等地位②民间资本可以进入国民经济的所有领域、所有行业③我国要形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的格局
④发展非公有制经济有利于促进生产力发展和综合国力增强
Ａ. ①②Ｂ．①③Ｃ．②④Ｄ．③④
3。

下列措施有利于增强公有制主体地位的有（）
①深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度②优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力、影响力③推进集体企业改革，发展多种所有制经济④发挥公有制经济对国民经济命脉的控制力
Ａ。

①②Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．①④
4. 国务院法制办已公布了《个体工商户条例(征求意见稿）》，其中亮点之一是“无固定经营场所的摊贩，申请登记为个体工商户的，登记事项不包括经营场所"。

无固定场所摊贩可登记成为个体户，这一规定（）A。

有利于促进创业与社会经济发展 B. 意味着个体户经营区域不受限制
C. 说明个体经济已成为我国经济的主体 D。

说明我国鼓励私营经济的发展
5。

某奶牛养殖大县的一百多户自发成立“奶联社”，将奶牛集中起来，有奶联社组织养牛能收统一饲养、管理；每头牛作价5000元入股，固定分红，5年返利6000元入社后奶牛的饲养成本下降某奶牛的产量上升,奶价因原奶质量提高而上升.从所有制性质上看，奶联社属于（）
A. 个体经济、混合所有制经济
B. 集体经济、股份制经济
C。

混合经济、股份制经济 D。

私营经济、混合所有制
6。

在我国个体、私营经济都是( ）
A．社会主义条件下的混合所有制经济 B．社会主义市场经济的重要组成部分
C．以生产资料私有制和雇佣劳动为基础 D。

以劳动者自己劳动力为基础的
第9课时答案
【自主-合作探究2】
（1）材料一反映了我国生产力的总体水平不高，而且发展部平衡，我国处于社会主义初级阶段。

材料二表明在生产关系上，我国现阶段实行的是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的所有制结构.
（2)两则材料揭示了生产力总体水平低、发展不平衡的状况决定了我国必须采取多种所有制形式与之相适应,而不能采取单一的公有制经济。

【课堂检测】 1、全错2、A 3、C 4、B 5、C
【课后强化】1、A 2、D 3、A 4、A 5、B 6、B。