辽宁省2020版八年级下学期生物第一次月考试卷C卷
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辽宁省2020版八年级下学期生物第一次月考试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共25题;共50分)
1. (2分)被子植物的卵细胞存在于下列哪个结构中()。
A . 花粉
B . 花粉管
C . 柱头
D . 胚珠
2. (2分) (2020八下·麻城月考) 成语“移花接木”“李代桃僵”里所蕴含的生物生殖方式为()
A . 种子繁殖
B . 嫁接
C . 组织培养
D . 扦插
3. (2分) (2017八下·虞城期末) 科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,使得这种转基因生物发生了能遗传的变异,这一技术被称为()
A . 克隆技术
B . 转基因技术
C . 杂交育种技术
D . 嫁接技术
4. (2分) (2019八下·武城开学考) 如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述正确的是()
A . ①是压条,可以在较短时间内快速培育植物新品种
B . ②是无土栽培,具有产量高、节约水肥等优点
C . ③是嫁接,所结果实的性状由接穗和砧木共同决定
D . 以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
5. (2分)(2017·衡阳) 下列生物的生殖方式与其他三种明显不同的是()
A . 柳树用扦插的方法
B . 马铃薯用块茎繁殖
C . 苹果用嫁接的方法繁殖
D . 玉米用种子繁殖
6. (2分)下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是()
A . 探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
B . 螳螂捕蝉,黄雀在后
C . 稻花香里说丰年,听取蛙声一片
D . 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
7. (2分) (2017七下·东莞月考) 对蝴蝶的发育顺序排列正确的是()
A . 受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹
B . 蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹
C . 受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶
D . 蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶
8. (2分) (2017八下·老河口期中) 双眼皮的父母生了一个单眼皮的儿子和一个双眼皮的女儿.关于这一现象,下列说法中不正确的一项是()
A . 单眼皮与双眼皮是一对相对性状
B . 子女是单眼皮还是双眼皮受基因控制
C . 现象说明双眼皮是显性性状
D . 双眼皮女儿体细胞里一定存在着一对显性基因
9. (2分) (2017八下·天门期中) 对基因有显隐性的叙述,错误的是()
A . 显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状
B . 只有表现不出来的性状才是隐性性状
C . 成对基因Aa存在时只表现显性性状
D . 显性基因对隐性基因起掩盖作用
10. (2分) (2019八下·南平期中) 下面是某合作学习小组的同学讨论西瓜的“花和果实”时所做的记录,正确的一项是()
A . A
B . B
C . C
D . D
11. (2分)(2018·广东) 下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是()
A . 卵壳—保护内部结构
B . 卵白—提供养料和水分
C . 卵黄—提供主要营养
D . 胚盘—固定卵黄的位置
12. (2分)“梁上有双燕,翩翩雄与雌。
”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的
A . 求偶
B . 筑巢
C . 产卵
D . 孵卵
13. (2分) (2019八下·东台月考) 在破壳而出的雏鸟中,有些是早成鸟,有些是晚成鸟,下列属于晚成鸟的一组是()
A . 大山雀和啄木鸟
B . 鸡和大雁
C . 鹅和家鸽
D . 麻雀和鸭
14. (2分)(2020·顺义模拟) 下图为杏花结构模式图及某过程示意图。
以下说法正确的是()
A . ⑨是胚珠,未来会发育成果实
B . ⑤花药是杏花中最重要的结构
C . 过程A表示杏花进行异花传粉,这一过程主要借助昆虫来完成
D . 该图表示杏的无性生殖过程
15. (2分) (2017八下·枣阳期中) 鸟类的生殖方式是()
A . 雌雄同体体外受精
B . 雌雄同体体内受精
C . 雌雄异体体外受精
D . 雌雄异体体内受精
16. (2分) (2017八下·钦州港月考) 下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是()
A . 胚盘是胚胎发育的部位,由受精卵分裂形成
B . 气室内的空气主要起保护作用
C . 卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养
D . 卵系带主要起固定卵黄的作用
17. (2分) (2015八上·深圳期中) 蜥蜴、家燕、青蛙都是我们常见的动物.关于图中这三种动物共同点(M)的叙述,正确的是()
A . M可以表示体温恒定
B . M可以表示体内有脊柱
C . M可以表示真正的陆生动物
D . M可以表示体温不恒定
18. (2分) (2017九上·黑龙江期中) 青蛙皮肤裸露而湿润的意义是()
A . 保持体内水分不散失
B . 适应水中生活,运动灵活
C . 减少游泳时的阻力
D . 利于体表与外界进行气体交换
19. (2分)生物的性状不包括()
A . 形态结构特征
B . 生物的生理特征
C . 染色体上的基因
D . 生物的行为方式
20. (2分)经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫()
A . 分裂生殖
B . 孢子生殖
C . 无性生殖
D . 有性生殖
21. (2分) (2019八下·德惠月考) 下列动物中,生殖方式为卵生,具有筑巢和育雏行为的是()
A . 家兔
B . 家燕
C . 田鼠
D . 绵羊
22. (2分) (2015八上·曹县期末) 某饲养场的羊群由白羊和黑羊组成,且白毛基因对黑毛基因为显性.在基因结构不发生变化的情况下,下列判断不正确的是()
A . 一对白毛羊交配后可生下黑毛羊羔
B . 一对白毛羊交配后可生下白毛羊羔
C . 一对黑毛羊交配后可生下黑毛羊羔
D . 一对黑毛羊交配后可生下白毛羊羔
23. (2分)下列昆虫发育过程为不完全变态发育的是()。
A . 蚕
B . 蚊
C . 菜粉蝶
D . 蟋蟀
24. (2分) (2015八上·黄岛期中) 如图是鸡卵的结构图,将来能发育成雏鸡的结构是()
A . ①
B . ④
C . ⑥
D . ⑦
25. (2分) (2016八上·无棣期末) 青蛙和鸭子都能在水中和陆地生活,它们生殖发育的共同之处是()
A . 无性生殖
B . 有性生殖
C . 水中发育
D . 变态发育
二、填空题 (共5题;共21分)
26. (3分)(2013·百色) 如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系,请将其填写完整:①是________;②是________;③是________.
27. (3分) (2019八下·商南月考) 生物的________特征、生理特征和________方式等都叫性状。
相对性状是指同一性状的不同________形式。
28. (4分)已知有酒窝与无酒窝是一对相对性状。
决定有酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因
(d)是隐性基因。
一对有酒窝的夫妇,生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子,请问:
(1)这对夫妇所生的孩子中,女儿的性状与父母不同,这种子代与亲代在性状上的差异叫________ ,性状从亲代传给后代的现象叫________ 。
(2)请写出有酒窝儿子可能的基因组成是________ 。
(3)父母控制性状的基因是以________ 为“桥梁”传递给子女的。
29. (9分)配伍题(请将左右两侧的内容进行合理配伍,并在括号内填上相应的字母).
示例:请将下列植物与相应的类群进行合理配伍.
①龙眼[B]A.裸子植物
②马尾松[A]B.被子植物
(1)动物能进行各种有利于个体生存和繁衍的活动.请将下列动物与相关的内容进行配伍.
①家兔[________ ]A.孵卵
②青蛙[________ ]B.蜕皮
③蝗虫[________ ]C.抱对
④家鸽[________ ]D.哺乳
(2)将下列病症与其相对应的病因分别进行合理配伍.
①呆小症[________ ]A、幼年生长激素分泌不足
②甲亢[________ ]B、胰岛素分泌不足
③巨人症[________ ]C、幼年甲状腺激素分泌不足
④侏儒症[________ ]D、幼年生长激素分泌过多
⑤糖尿病[________ ]E、成年甲状腺激素分泌过多.
30. (2分) (2017八下·宁江期中) 青蛙的发育也是一种________发育,由________发育成蝌蚪,然后再经过先长后肢,再长前肢,尾缩短,最后发育成成蛙.
三、综合题 (共3题;共21分)
31. (10分)读图填空.
(1)图中①是________ ,②是________ ,①与②主要起________ 作用.
(2)含有细胞核,进行胚胎发育的部位是[________ ]________ .
(3)图中⑥是________ ,它能为胚胎发育提供________ .
(4)图中④是________ ,它的主要功能是________ .
(5)一般鸡的受精卵要孵化________ 天,雏鸡才能破壳而出.
32. (6分)图为桃花的传粉示意图,请据图分析回答:
(1)花美丽的颜色往往是________的颜色.
(2)该图表示的是桃花的传粉过程,花谢以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是________ .(3)“黄河口蜜桃”营养丰富、味美可口,其鲜嫩的果肉主要是由________发育来的.
(4)“早生蜜桃”的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中常采用的繁殖方法是________ .(5)桃花是异花传粉,某同学想知道“桃花自花传粉是否也能完成受精过程,形成果实和种子”.请你帮他设计一个实验方案________ .
(6)对于每一种绿色开花植物来说,花的形态和结构都是相对固定的.因此,人们总是把花的特征作为
________ 的重要依据.
33. (5分) (2017八下·曹县期中) 野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的.昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此作了模拟探究,实验步骤如下:
①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内.
②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆虫的幸存者数.
③假设每个幸存者都产生2个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投放两种颜色的昆虫,放回母鸡.
④半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数.
重复③、④步实验至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:
昆虫第一代第二代第三代
(1)你认为该研究性学习小组的假设是________.
(2)第三代中,________色昆虫幸存者多;第三代和第一代相比,________色昆虫幸存者减少.
(3)由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境________的色彩;保护色的形成是________的结果.
参考答案一、单选题 (共25题;共50分)
答案:1-1、
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答案:2-1、
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答案:3-1、
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答案:6-1、考点:
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答案:24-1、
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答案:25-1、
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二、填空题 (共5题;共21分)
答案:26-1、
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答案:27-1、考点:
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答案:28-1、考点:
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答案:29-1、考点:
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