太阳岛研学旅行活动方案

太阳岛研学旅行活动方案
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础
教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行
试点工作的通知》，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制定如下方案：
一、指导思想
秉持德育领衔，以“全面发展、个性优良、特长显著、身心健康”为培养目标，实行
主体性德育，大力推进学生自主管理，提升学生综合素质，建设独立自主、自律的学生文化。

践行安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨，提升学生的综合能力，培
育学生爱祖国、快乐生活的意识，践行他们的团队精神，为他们的终生发展奠定稳固的基础。

二、发展目标
非政府学生通过集体旅行、分散食宿的方式踏进校园，在与平时相同的生活中开拓视野、多样科学知识，增进与自然和文化的亲近感，减少对集体生活方式和社会公共道德的
体验，培育学生的自理能力、技术创新精神、团队精神和课堂教学能力。

三、活动原则
1、秉持教育性原则。

精心设计研学旅行活动方案，保证每次活动立意低、目的清，
活动前提前搞好具体内容活动方案，带着目标开展活动。

2、坚持安全第一的原则。

在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察
情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。

根据实际情况合理
安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。

活动由信誉良好的旅行社承办，
学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。

3、秉持学生自愿的原则。

学校发布研学旅行活动具体内容方案和收费标准，以班级
为单位，由学生自愿报名者出席，并且由学校和家长签定自愿报名者出席协议，活动内容、活动时间及费用收支官方、透明化，拒绝接受家长监督。

4、坚持食、宿、学统一的原则。

研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等
优秀品质和精神。

学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。

5、秉持新机制性原则。

研学旅行就是学生体验教育的关键内容，对提升学生综合素
养意义关键性。

学校将不断扩充研学旅行目的地，构成序列化，以达至研学旅行活动的连
续性，新机制性。

6、坚持全员参与原则。

活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名
学生都能参与到研学旅行活动中。

对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。

学校领导、
老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。

四、活动步骤
1、宣传发动阶段（4月份）
（1）设立马村镇中心小学研学旅行领导小组，领导小组成员如下：
组长：黄义海
副组长：常春晴、邓焕珍、倪晓、丁瑞青、任现辉
成员：楚秀平、胡彦彦、靳南、马秋杰、胡慧敏、胡龙翔、索焕云、韩小兴
（2）举行家长座谈会、师生座谈会，广为草案。

2、考察调研阶段（4月份）
年研学旅行活动在高年级非政府积极开展，实行集中开展活动的方式，奠定五至六个
活动目标地，创建专人负责管理联络制，必要时通过实地考察和调研，确认该点的详尽计
划及活动方案，经领导小组审查通过，确认研学旅行目标地及方案。

3、制定活动计划阶段（5月份）
根据学校确认的研学旅行活动目标地及方案，由目标地负责人非政府制订详尽的活动
计划，计划包含活动名称、立意、行程精心安排、活动项目、主要负责人、出席人员分组
等各项内容，为每一名出席活动的学生、老师和家长志愿者提供更多一份全面的活动指南，保证活动成功有序积极开展。

4、活动实施阶段
第一批5月29―5月31日
第二批6月19日―21日
5、总结交流阶段（9、10月份）
（1）结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进
行总结交流。

学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长分享。

（2）每个目标地的负责人总结成果，分析顺利的经验和存有的问题，对师生反响不
好的研学旅行目标地，服务质量太慢的旅行社推行淘汰制，保证研学旅行活动的高品质。

一、活动背景
研学旅行就是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容须要，非政府学生通过集体旅行、分散食宿的方式踏进校园，在与平时相同的生活中开拓视野、多样科学知识，增进与自然和文化的亲近感，减少对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。

提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。

二、活动主题
品两汉文化，展大汉雄风
三、活动目的
通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。

一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。

四、活动时间
20xx年4月28日（星期六）
xx
五、活动方式
六、活动负责人
由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。

七、活动内容
1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。

2、实地参观“水土保持科普体验馆”，融合地理课教学，使学生亲身体验奇幻的水保旅行，介绍水土流失的成因、危害和环境治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。

3、观看3d弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。

4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，融合历史课教学，使学生介绍汉武帝时期张骞两次使臣西域的路线及沿途所出现的传奇故事，体会汉丝路拓展的`了不起和艰苦，进一步增强学生民族自豪感。

5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。

八、、活动步骤
08：00―09：30 从学校乘车出发，导游在途中介绍xx景区基本情况。

09：30 抵达xx景区封禅广场入口。

09：30―09：50 在xx主入口四联汉阙轮流合影留念。

09：50―10：10 游览参观上善若水景石、八水拖长安地雕等景点。

10：10―11：00 在坝后广场集合，开展汉文化礼仪活动，具体如下：
（一）准备工作阶段（约20分钟）
1、所有学生在坝后广场集合整队，按照班级排好队列。

2、每班挑选出7―8名学生代表，东站在队列前段，由景区工作人员指导着汉服。

3、赞礼官、主持人做好活动准备，音响、led屏幕做好配合工作。

（二）活动仪式（约30分钟）
1、主持开场。

主持人致开场欢迎词，宣布汉文化礼仪活动正式开始。

2、观赏热烈欢迎视频。

学生集体观赏xx研学热烈欢迎视频。

3、赞礼入场。

主持人邀请赞礼官入场，赞礼官向学生行礼，宣布礼仪开始。

4、正衣鉴容。

正衣冠，遵从典仪官口令，由学生自行整理不好衣物。

衣冠不仅仅意味著花瓶，更关键的就是充分反映出来人的精神面貌。

故此学子应当整衣正并列，知善明礼。

5、习礼明仪。

习礼仪，由礼仪老师进行礼仪动作教学，执事于一旁进行相应配合。

6、敬奉贤师。

礼谢老师，学子向老师行礼。

7、击鼓鸣志。

依次由执事引领学生代表进行击鼓鸣志。

8、师长研讯。

由学校领导或老师向学子训话。

9、学子宣誓。

学生依照led所显示内容，跟随赞礼官进行朗读。

10、张融先贤。

礼谢亲师，孩子向孔子像行礼。

11、礼毕。

活动结束。

11：00―13：00 封禅片区歇息用餐。

13：00―13：20 封禅片区【步行】→水车码头。

辅导员分组带领学生沿途参观汉武
大帝锻铜雕像、欣赏音乐喷泉、千年黄榆神树、汉长安城霸城门遗址、水车广场等景点。

13：20―13：50 水车码头【乘坐仿古画舫船】→扬帆码头。

在水车码头搭乘仿古画
舫船前往扬帆码头，沿途可以参观两汉水车、汉长安城东南角楼遗址、秦岭山水微缩景观
等景点。

同时，由景区辅导员率领学生集体诵读《论语》、自学汉代基本礼仪（让出礼、
相逢礼、任人礼、大揖礼等），使学生拒绝接受儒家礼教文化熏陶，唤起念书性欲，珍视
读书机会。

13：50―14：10 扬帆码头【步行】→天汉雄风浮雕广场。

步行参观祈福圣地神明台、天汉雄风浮雕广场、亿年秦岭树石等景点。

14：10―15：00 参观水土保持科普体验馆。

通过娱乐互动体验区等高科技项目率领
学生打开一场奇幻的水保之旅，使学生介绍水土流失的成因、危害和环境治理办法，深刻
认识到保护环境的重要性。

15：00―15：15 参观大风阁一层。

观看3d弧幕电影《天汉长安》，让学生了解西汉
的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。

15：15―15：35 参观大风阁二层。

参观丝绸之路博物馆，使学生介绍张骞两次使臣
西域的路线及沿途所出现的传奇故事，体会汉丝路拓展的了不起和艰苦。

15：35―15：45 参观大风阁四层。

欣赏“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，提
升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。

15：45―15：55 大风阁七层登高望远，远眺汉长安城遗址，眺望xx全景。

16：00 游览结束，返回学校
一、活动意义
1、开拓学生视野，增长学生对家乡的认知，培养学生热爱家乡的朴素情感。

2、使学生存有机会亲近社会、亲近自然，培育学生动手动脑、辨认出问题、研究问
题的能力。

二、活动时间
四年级：xx月xx日上午
五年级：xx月xx日全天
三、活动地点
四年级：泰州市博物馆、中国人民解放军海军诞生地纪念馆
五年级：扬州科技馆
四、参加人员
五年级全体师生
五、具体人员安排
1、非政府领导
总负责：
总策划：
现场安全：
南校区负责人：
北校区负责人：
车辆、宣传：
2、跟班安排
六、具体内容时间精心安排
1、11月1日上午（四年级）
7：50之前回校，8：00按时至操场分散，8：10进站，预计8：50抵达海纪馆，在海纪馆参观时间约40分钟，9：30整队上车，9：40启程赶往泰州市博物馆，预计10：00
抵达泰州市博物馆，在博物馆参观时间约40分钟，10：50整队上车，预计11：20回校。

北校区自行分散前往。

2、11月2日全天（五年级）
8：10至操场分散，8：20进站，预计9：50抵达扬州科技馆，在科技馆活动时间约4。

5小时（不含午餐时间），14：20整队上车，14：30进站，预计16：00回校。

北校区自
行分散，至海光红绿灯处与南校区车队分拆一同前往。

七、活动准备
1、非政府四、五年级老师举行准备会。

（责任部门：校长室、大队部）
2、提前对接好景点。

（责任部门：大队部）
3、联系不好大巴车，共12辆，提早在前玻璃显眼边线张贴不好车辆编号。

（责任部门：办公室）
4、让学生佩戴好红领巾、队干标志，有班服的穿班服。

提前跟跟班老师对接好。

统
计好班级出行学生人数和家长人数。

五年级学生需备好干粮。

（责任人：班主任）
八、乘车前教育工作
1、安全教育
一切行动遵从老师统一指挥，有序上下车，奔跑过程中紧随队伍，不高鸿鹏、不嬉笑、不挤迫，碰到问题及时跟班主任联系，等候过程中要原地歇息，严禁擅自返回队伍，有事
离队必须向老师告假并结伴而行。

2、文明教育
特别注意言行文明，不大声嬉笑，爱惜公共设施，不乱涂口误，不破坏活动场地的绿化、设施，特别注意公共卫生，维持大巴车内干净。

九、注意事项
1、不许拎零食，可以拎适度饮用水。

2、不建议学生带照相机、智能手机、ipad等拍照工具，游玩途中要认真参观，认真
听导游讲解。

3、每次上下车都必须清点人数，班主任和带队老师一前一后，非政府管理不好学生，乘车时特别注意文明和安全，不嬉笑，不玩耍，头手严禁张开窗外。

4、需要特殊看护的学生请家长一同前往，发挥家长的作用。

十、未尽事宜另行通知
一、活动时间：
20xx年xx月xx日
二、参加对象：
小学部三至六年级师生人，其中学生人，教师71人，旅游车16辆。

三、活动地点：
安庆市太湖县文博园
四、活动主办单位：
港中旅国际安徽旅行社有限公司合肥分公司
活动承办单位：合肥世界外国语学校
五、行程精心安排
早晨：各班在学部的安排下有序上车，7点半准时出发，乘车前往太湖县（行车约2。

5小时）
上午：到达后，畅游中华民族的精神家园�d五千年文博园（游览时间约5小时）：
入依山而建好的徽派大门；寻姓氏之根的寻根问祖文化墙；游等中华儒家思想园体会百善
孝为先；跑龙行天下；入三教合一广场，体会“儒、道、佛”三教并流的人与自然文化，
洗澡人与自然之风，叹“老子天下第一”之霸气；思“xx”之智慧。

观精彩之演出；写作
米巨幅历史长卷；穿茶马古道，越阴森木林，朝拜中华祖先炎黄二帝；入问天阁，追随孔
子周游列国，尼里五千年文博之最为龙飞凤舞盘龙景点，一览园区雄浑气势；经徽州文化村，观万佛塔，跑千米浮雕文化墙，看看滴水观音，游等帝王雕像群，介绍永恒之传奇；
中午：12：30在景区内用餐
下午：13：30大赏五千年文博园第一馆―五千年根雕艺术馆，感慨化腐朽为神奇的惊艳根雕。

经华夏同根文化墙，过鹊桥，观学中华百工坊民间手工艺现场制作（给同学们民
主自由活动一小时，可以亲自尝试各种手工制作）；穿水帘洞，重温西游记之经典；步入
仁岳楼，参观国际蜡像大师尔宝瑞蜡像馆；过六尺巷，息老子茶馆。

14：30游览皖街文化街。

（自由活动时间）
15：00主大门合影留念，回到合肥。

注意事项：
1、在春游前一天各班布置春游有关事项（统一穿校服、穿运动鞋），并展开一次春
游安全教育活动，并使全体教师和学生时刻将安全上装在心中。

春游当天，各年级剩饭剩
菜早饭后，以班级为单位进一步强化关于春游安全科学知识教育及再次特别强调春游注意
事项。

2、班主任要教育学生讲究节约，带适量的零食及钱物。

贵重物品要随身携带。

此外
教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、活动有关教师7：00打卡，班主任向学生搞安全的进一步特别强调后，全体师生7：10在学校门口子集，在学部统一安排下有序上车（各班对照车次表有序上车，上车后各班清点人数，等所有师生上车后统一启程，任何老师或班级严禁提早启程或耽误）
4、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切
活动均听带队老师的指挥。

为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示年级负责人。

5、在园内全体师生一切行动遵从学部调度，严格遵守来往时间，严禁擅自提早回到
或耽误。

7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定；合肥班
的学生自行接回，外地班的学生由学部统一安排人负责看管。

8、活动过程中，使学生多观测、多体会、多记录，并可以在此次活动过程中积极开
展征文、绘画及摄影比赛，使研学旅行沦为一次存有实际意义的课外课堂教学教育活动。

9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向学部领导汇报，最及时地把伤者送往医
院救治，并及时通知上级教育主管部门，做好上报工作。

一、活动主题：
释放青春，励志远足，研学旅行，增长知识。

二、活动目的：
1、磨炼学生意志，培养合作精神和集体主义观念。

2、培育学生改立能力、生存能力、组织协调能力。

3、激发学生斗志，释放学生压力，点燃学生激情。

4、亲近自然，来到田野，师生同乐，进一步增强师生感情。

三、活动时间：
20xx年xx月xx日08：00――――12：00
四、行程安排：
1、七年级师生8：00从学校启程，途经王寨路口――红崖河――王寨村――草滩村，9：00抵达祭天广场
2、休息10分钟后依次开展以下活动：
（1）班歌传诵，小组才艺展现（余松庭、王俊莲负责管理非政府）
（2）编织手链，喜迎端午佳节（李红霞、李琳负责组织）
（3）历史公开课：介绍秦始皇祭天历史文化（李则阳负责管理）
（4）师生互动游戏（杨海明、张伟负责）
（5）全域并无垃圾，我们在行动（杨雪负责管理）
（6）分享零食，合影留念（潘凤负责）
3、11：00全体师生原路回到，至学校午餐。

班会课非政府体会互动。

五、安全护航：
初一级全体师生
初一（1）班：张伟、李红霞、余松庭
初一（2）班：李则阳、潘凤、杨雪
初一（3）班：王俊莲、李琳、杨海明
六、活动建议：
1、出发前所有师生做好以下准备：
（1）每人自带充裕的水，少量的食物。

（2）全体学生统一穿校服，穿运动鞋，背双肩包，自备遮阳帽。

（3）班主任启程前调查不好学生的体质状况，体质特定者实行学校戍守办法。

（4）跟班教师与班主任合作，做好安全教育与出行指导动员工作。

2、前进途中全体师生严格遵守交通秩序，老爹教师与班主任必须密切合作，首尾呼应，搞好学生的安全维护工作。

3、行进途中统一听从年级组长口令，两路纵队匀速步行向目的地进发。

跟班教师与
学生必须保持队形统一，不准私自行事。

4、弘扬艰苦朴素，团结合作的精神，坚持到底，互助合作。

5、行进途中爱护公路两侧的花草树木，保持良好的公民素养。

6、活动全程必须彰显较好的学生素质，展现出自己阳光身心健康，积极向上的风采。

7、各小组在终点按照要求做好才艺展示等活动，让远足活动丰富而多彩，充实有效。

8、统筹规划计划非常有限的食物，不要浪费，也避免自己使用不当而以致自己饥肠
辘辘。

9、出发与回归路线相同，必须做好体力分配，保持坚强的意志，有始有终，战胜自己。

10、活动全程存有稀奇古怪的问题向老师及时求教，存有困难及时求救。

七、后勤保障
1、学校迪阿尔库一辆车随队前进，用作途中不便长时间奔跑的师生搭乘。

2、学校提前与公安、消防、医疗等单位协调，做好相应后勤保障。

为了多样学生的课外生活，使学生来到小自然，领略小自然赐与人类的美丽景色。

并
通过户外活动，进一步培育学生的生活技能。

使学生在活动中认知，在活动中交流，在活
动中自学，在活动中陶冶情操，培育学生的动手课堂教学能力，进一步增强团队合作精神。

在自愿的基础上，我校将非政府4年级师生展开一次“迈向观江台”研学旅行活动。

一、参与对象：
本校四年级师生。

二、活动时间：
20xx年xx月。

三、行程安排：
路线：学校――老山后――观江台――稻草艺术园――学校。

1、早上8：00左右准时出发，以班为单位两路纵队行进。

2、至老山后，近距离观赏嫩江水，班级合影留念。

3、从石阶上观江台，让生体验爬山的乐趣。

4、至观江台，原地歇息10分钟后民主自由观看嫩江美景。

5、观景20分钟后再集合清点人数，以班为单位合影留念。

6、各班级排队至稻草艺术园，以小组为单位民主自由参观各种稻草艺术品，使生体
会家乡独有的稻草艺术文化。

7、大约在11：00左右准时在景区集合，清点人数，合影后整队从艺术园大门两路纵
队安全返回学校，结束半天的户外实践。

四、非政府领导和职责
组长：王英
副组长：玄景方、蔡丽文
摄影：雷艳鹏
安全确保：赵巍
成员：丁春莉、白淑珍
职责：
1、外出活动前周密筹划，制定详细方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全
因素，做好突发事件的应急准备。

2、班主任积极主动发动、非政府不好本次研学旅行活动。

班主任向学生家长派发
《关于非政府学生出席出外研学旅行活动的宣告家长书》，若存有家长签订哪怕的必须辨
别原因。

3、班主任要对全体学生进行专题的研学旅行活动安全教育，增强学生安全防范意识
和自我保护能力。

做好出发前的组织工作（分组、分工）。

在活动前一天各班组织一次研
学旅行活动安全专题教育活动，活动当天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强
调活动安全注意事项。

4、强化活动过程中学生的管理。

每班精心安排的带队老师必须深入细致搞好对学生
的非政府管理工作。

带队老师在每一次子集时一定必须清点学生人数，保证学生安全，保
证活动的圆满完成。

5、认真处理好突发事件。

如遇突发事件班主任及随队教师要沉着冷静果断的处理好，如若不能处理，应及时向学校领导报告，采取相应措施。

为了确保学生安全，每位带队老
师要在春游之前将自己的手机充好电，以便教师之间沟通。