安徽初一初中生物期末考试带答案解析

安徽初一初中生物期末考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（）
A．非生物因素对生物的影响B．人为因素对生物的影响
C．生物因素对生物的影响D．环境因素对生物的影响
2.在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。

下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？（）A．有细胞结构B．能生长和繁殖
C．能对外界的刺激作出反应D．身体呈绿色
3.人的耳朵、眼睛、心脏都属于( )
A．组织B．器官
C．系统D．新细胞
4.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）
A．消耗叶片中的水分B．消耗叶片中的有机物
C．消耗叶片中的叶绿素D．消耗叶片中的无机盐
5.光合作用进行的场所是( )
A．线粒体B．叶绿体C．细胞壁D．液泡
6.养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（）
A．使鱼缸好看B．增加鱼缸内的生物数量
C．增加鱼缸内的氧D．增加鱼缸内的养料
7.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）A．筛管B．导管C．髓D．形成层
8.观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（）A．叶脉B．根毛C．筛管D．导管
9.“树荫底下好乘凉”的原因是，植物进行（）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
10.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（）
A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区
11.通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是
A．细胞液浓度小于土壤溶液浓度B．细胞液浓度等于土壤溶液浓度
C．细胞液浓度大于土壤溶液浓度D．细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度
12.植物体内需要量最多的无机盐是
A．氮、磷、铁B．氮、磷、钾
C．氮、钾、硼D．硼、磷、铁
13.移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是
A．避免损伤根毛B．减少土壤无机盐的丢失
C．可以促进根毛的生长D．可减少水分的蒸发
14.面粉的形成是加工小麦种子的( )
A．子叶B．胚C．胚乳D．种皮
15.用来做家具的木材主要是茎的（）
A．韧皮部B．形成层C．木质部D．髓
16.单性花是指（）
A．不长雄蕊的花B．只有雄蕊或雌蕊的花
C．既无雄蕊也无雌蕊的花D．无花萼和花冠的花
17.我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是（）
A．珙桐B．银杉C．水杉D．桫椤
18.在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是（）
A．草原B．热带雨林C．常绿阔叶林D．落叶阔叶林
二、探究题
如果我们把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么它的“车间” 指的是____，“机器”指的是____，“动力”是____，“原料”是
____和____，“产物”是____.____。

三、综合题
1.（2013秋•江苏期末）如图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问
题．
（1）花中最主要的结构是和．
（2）花粉是在中产生的．
（3）将来发育成果实的结构是，将来发育成种子的是．
2.你种过花吗?让我们一起养一盆美丽的风仙花吧!
（1）选种子：要选取怎样的凤仙花种子，才能保证长出健壮整齐的苗？
________________________________
（2）准备花盆：最好使用盆底有小洞的瓦盆，这是为什么?
_________
（3）播种：把疏松的土倒进盆中，挖约3cm深的小洞，把种子埋人，浇透水，放一温暖安全处想一想，种子萌发所需要什么外界环境条件?
________
（4）发芽：大约几天（7-10天）后就会有小苗破土而出，植株的这部分结构是由种子的哪部分发育成的?
__________
（5）开花：经过一段时间（约2-3个月）的生长发育，风仙花就可长出花苞，然后一朵朵美丽的花朵开放，这些
美丽的花朵对凤仙花本身有什么作用?
_________
（6）结果：花凋谢后开始结果，果实由小变大，由绿变黄，选一个黄色的果实，用手指轻轻弹一下，种子会立刻
飞弹出来，这一特性对风仙花的分布有什么意义?
__________
（7）收获：收集颗粒饱满的成熟种子，用纸包起来，写上名字，为了来年春天我们可以种更多的美丽的风仙花，
应当把它们保存在什么地方最好？
______________
安徽初一初中生物期末考试答案及解析
一、选择题
1.“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（）
A．非生物因素对生物的影响B．人为因素对生物的影响
C．生物因素对生物的影响D．环境因素对生物的影响
【答案】C
【解析】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．“仓充鼠雀喜，草尽兔狐悲．”，雀吃粮食属于捕食关系，兔吃草，没有草，兔子会饿死，狐也会因食物缺乏而
死亡，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，体现了生物对生物的影响。

【考点】环境对生物的影响。

2.在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。

下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？（）A．有细胞结构B．能生长和繁殖
C．能对外界的刺激作出反应D．身体呈绿色
【答案】D
【解析】根据生物的基本特征，体小且呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片．有细胞结构、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖都说明这些小颗粒属于生物。

故选D。

【考点】本题考查生物的特征。

3.人的耳朵、眼睛、心脏都属于( )
A．组织B．器官
C．系统D．新细胞
【答案】B
【解析】人的耳朵、眼睛、心脏都是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，属于器官。

【考点】细胞、组织、器官、系统的概念。

4.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）
A．消耗叶片中的水分B．消耗叶片中的有机物
C．消耗叶片中的叶绿素D．消耗叶片中的无机盐
【答案】B
【解析】绿叶在光下制造有机物（淀粉）的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察现象，
分析结果，得出结论几个步骤。

把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉（有机物）全部运走和消耗。

【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验。

5.光合作用进行的场所是( )
A．线粒体B．叶绿体C．细胞壁D．液泡
【答案】B
【解析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，A错误；
叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，将光能转变为化学能贮存在有机物中，B正确；
细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用；但不能进行光合作用，C错误；
液泡内的细胞液中溶解着多种物质，但不能进行光合作用，D错误。

【考点】光合作用的概念；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；呼吸作用与光合作用的区别和联系。

6.养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（）
A．使鱼缸好看B．增加鱼缸内的生物数量
C．增加鱼缸内的氧D．增加鱼缸内的养料
【答案】C
【解析】把新鲜水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活。

【考点】光合作用的意义。

7.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）A．筛管B．导管C．髓D．形成层
【答案】A
【解析】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可
以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部，当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡。

【考点】筛管的位置和对有机物的运输。

8.观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（）A．叶脉B．根毛C．筛管D．导管
【答案】D
【解析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。

土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。

导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。

它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。

【考点】植物体内水分和无机盐的运输过程。

9.“树荫底下好乘凉”的原因是，植物进行（）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用
【答案】C
【解析】树荫底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响。

10.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（）
A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区
【答案】D
【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。

它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。

是吸收水分和无机盐的主要部位。

根毛的存在增加了根的吸收面积。

根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。

成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。

11.通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是
A．细胞液浓度小于土壤溶液浓度B．细胞液浓度等于土壤溶液浓度
C．细胞液浓度大于土壤溶液浓度D．细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度
【答案】C
【解析】植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小。

当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。

题中植物的根从土壤中吸收水分，说明根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度。

【考点】根对水和无机盐的吸收。

12.植物体内需要量最多的无机盐是
A．氮、磷、铁B．氮、磷、钾
C．氮、钾、硼D．硼、磷、铁
【答案】B
【解析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。

含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

【考点】本题考查的是氮、磷、钾对植物生活的意义
13.移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是
A．避免损伤根毛B．减少土壤无机盐的丢失
C．可以促进根毛的生长D．可减少水分的蒸发
【答案】A
【解析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少根和根毛折断，提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，选A。

【考点】本题考查的是根毛的分布位置和功能，解答此类题目的关键是理解移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的。

14.面粉的形成是加工小麦种子的( )
A．子叶B．胚C．胚乳D．种皮
【答案】C
【解析】首先面粉来自小麦种子中的营养物质，我们又知道作为单子叶植物的小麦，其种子的储存营养物质储存在胚乳中。

【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同。

15.用来做家具的木材主要是茎的（）
A．韧皮部B．形成层C．木质部D．髓
【答案】C
【解析】木本植物茎的木质部内有导管可以运输水分和无机盐，里面有木纤维，对茎有很强的支持作用，所以做家具是常用茎中的木质部，里面有木纤维，使家具比较结实。

【考点】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能。

16.单性花是指（）
A．不长雄蕊的花B．只有雄蕊或雌蕊的花
C．既无雄蕊也无雌蕊的花D．无花萼和花冠的花
【答案】B
【解析】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。

其中单性花指的是在一朵花中只有雌蕊或是只有雄蕊的花。

【考点】花的结构。

17.我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是（）
A．珙桐B．银杉C．水杉D．桫椤
【答案】B
【解析】珙桐为落叶灌木。

可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。

本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面．花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物，在第四纪冰川，大
部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，A不符合题意；
银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物，银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株，B符合题意；
水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称。

已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球，但在第四
纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝。

而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂，受冰川影响小，使水杉得以幸存，成为旷世的奇珍，C不符合题意；
桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。

隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门，桫椤科，桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏
树木，D不符合题意。

【考点】我国特有的珍稀动植物。

18.在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是（）
A．草原B．热带雨林C．常绿阔叶林D．落叶阔叶林
【答案】B
【解析】草原大多是适应半干旱气候的草本植物，A错误；
热带雨林植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大，B正确；
常绿阔叶林以常绿阔叶树为主，C错误；
落叶阔叶林主要是冬季完全落叶的阔叶树，D错误。

【考点】生态系统中的类型。

二、探究题
如果我们把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么它的“车间” 指的是____，“机器”指的是____，“动力”是____，“原料”是
____和____，“产物”是____.____。

【答案】叶肉细胞叶绿体光二氧化碳水有机物氧
【解析】植物的绿叶进行光合作用的场所是叶绿体，所以叶绿体相当于生产东西的“机器”。

而叶绿体存在于叶片的
叶肉细胞中，所以一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”。

利用的能量是光能，为光合作用提供“动力”，将二
氧化碳和水转化成有机物和氧气，所以原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。

三、综合题
1.（2013秋•江苏期末）如图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问
题．
（1）花中最主要的结构是和．
（2）花粉是在中产生的．
（3）将来发育成果实的结构是，将来发育成种子的是．
【答案】（1）雄蕊；雌蕊（2）花药（3）子房；胚珠
【解析】（1）但一朵花开放后
可知花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊，因它们与果实与种子的形成与直接关系．
（2）花粉是花药中的黄色颗粒，当花粉成熟后就会从花药中散落出来．
（3）一旦完成受精子房的发育为将来发育成果实的结构是子房，将来发育
成种子的是胚珠．
故答案为：（1）雄蕊；雌蕊（2）花药（3）子房；胚珠
【考点】花的结构．
2.你种过花吗?让我们一起养一盆美丽的风仙花吧!
（1）选种子：要选取怎样的凤仙花种子，才能保证长出健壮整齐的苗？
________________________________
（2）准备花盆：最好使用盆底有小洞的瓦盆，这是为什么?
_________
（3）播种：把疏松的土倒进盆中，挖约3cm深的小洞，把种子埋人，浇透水，放一温暖安全处想一想，种子萌发所需要什么外界环境条件?
________
（4）发芽：大约几天（7-10天）后就会有小苗破土而出，植株的这部分结构是由种子的哪部分发育成的?
__________
（5）开花：经过一段时间（约2-3个月）的生长发育，风仙花就可长出花苞，然后一朵朵美丽的花朵开放，这些美丽的花朵对凤仙花本身有什么作用?
_________
（6）结果：花凋谢后开始结果，果实由小变大，由绿变黄，选一个黄色的果实，用手指轻轻弹一下，种子会立刻飞弹出来，这一特性对风仙花的分布有什么意义?
__________
（7）收获：收集颗粒饱满的成熟种子，用纸包起来，写上名字，为了来年春天我们可以种更多的美丽的风仙花，应当把它们保存在什么地方最好？
______________
【答案】活的、渡过休眠期的、饱满的、胚是完好的种子可以透气、排水适宜的温度、充足的氧气和适量的水分是由胚芽、胚轴和子叶发育成的可以吸引昆虫前来传粉，以利繁殖扩大种子的分布范围通风干燥处
【解析】（1）我们知道种子自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，所以选种时选取活的、渡过休眠期的、饱满的、胚是完好的种子。

（2）用盆底有小洞的瓦盆是因为这种花盆易透水透气，可保证种子萌发所需的充足的空气以及长成幼苗后根的呼吸。

（3）我们知道种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。

（4）种子的胚根发育为根，胚芽发育为茎和叶，胚轴连接根和茎，子叶储存营养物质。

因此，大约两周后就会有
小芽破土而出，它是种子的是由胚芽、胚轴和子叶发育成的。

（5）花瓣在开放前有保护花蕊的作用。

美丽的花朵开放，以及花香、花蜜，都可以招引昆虫传粉，利于繁殖。

（6）凤仙花属于种子植物中的被子植物，用手轻碰一下黄色的果实，种子会像子弹一样飞弹出来，这是植物传播
种子的一种方式，有利于扩大种子的分布。

被子植物果实传播的方式有好多靠水来传播，生长在水里或水边的植物，通常会借着水力来传播种子；靠小鸟或其收集颗粒饱满的种子他动物来传播；靠风来传播-----有些种子或果实会长
毛或翅膀一样的结构，风一吹就会飘到较远的地方。

（7）收集颗粒饱满的种子，我们要尽量延长它的寿命，所以放在低温、通风、干燥有利种子寿命延长。