北师大版二年级下册数学课件 除法 租船3 (共9张PPT)
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书去。
23元最多可以买几本， 还剩多少钱？25元呢？
看图说故事，并 能根椐故事提出 问题？
你能解答出提 出的问题吗？
（1）35÷4＝8（张）……3（只） （2）4×9＝36（只），36＞35
8＋1＝9（张）
丛林控险：
每辆小车坐6人，全班44 人。最多可以坐满几辆车？ 会有剩余的人吗？
44÷6＝7（辆） …… 2（人）
•
Байду номын сангаас
有余数的除法 23 ÷ 5 = 4(组) …… 3(盆)
‥‥‥ ‥‥‥
4 5 23
20
3 ‥‥‥ ‥‥‥ ‥ ‥
余数
读作：23除以5等于4，还余3。
被除数减去 分掉的数， 剩下的就是 余数。
余数和除数
余数 ＜ 除数 进行有余数的除法计
算时，结果中的余数一定 要比除数小。
聪 明 小 博 士
直接写出下题中的商和余数。
可以做多少根短跳绳？ 还剩多少米？
剪掉长跳绳后绳子长度：19－8＝11（米） 剩下的绳子剪短跳绳：
11÷2＝5（根）……1（米）
真棒!
答：余下的绳子可以做5根短跳绳，还剩1米。
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
读书节到了，赶 快一起到书店买
激流涌进：
每船坐5人，全班44人。该 租几条船？
44÷5＝8（条） …… 4（人）
剩余的4人也要坐一条船，
所以应该租：
你能回答出这两个 同学的问题吗？
8＋1＝9（条）
列除法竖式要注 意什么？
除法竖式
商要对着被 除数的个位
除数 5
3 15 15
0
商 被除数 5和3的积
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
租船
北师大版小学数学二年级下册
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
一根绳子长19米，剪8米做一根长跳 绳，剩下的每2米做一根短跳绳。
（1）33÷8＝＿4＿ …… ＿1＿ （2）34÷5＝＿6＿ …… ＿4＿ （3）64÷9＝＿7＿ …… ＿1＿ （4）28÷3＝＿9＿ …… ＿1＿ （5）45÷7＝＿6＿ …… ＿3＿ （6）52÷6＝＿8＿ …… ＿4＿
23元最多可以买几本， 还剩多少钱？25元呢？
看图说故事，并 能根椐故事提出 问题？
你能解答出提 出的问题吗？
（1）35÷4＝8（张）……3（只） （2）4×9＝36（只），36＞35
8＋1＝9（张）
丛林控险：
每辆小车坐6人，全班44 人。最多可以坐满几辆车？ 会有剩余的人吗？
44÷6＝7（辆） …… 2（人）
•
Байду номын сангаас
有余数的除法 23 ÷ 5 = 4(组) …… 3(盆)
‥‥‥ ‥‥‥
4 5 23
20
3 ‥‥‥ ‥‥‥ ‥ ‥
余数
读作：23除以5等于4，还余3。
被除数减去 分掉的数， 剩下的就是 余数。
余数和除数
余数 ＜ 除数 进行有余数的除法计
算时，结果中的余数一定 要比除数小。
聪 明 小 博 士
直接写出下题中的商和余数。
可以做多少根短跳绳？ 还剩多少米？
剪掉长跳绳后绳子长度：19－8＝11（米） 剩下的绳子剪短跳绳：
11÷2＝5（根）……1（米）
真棒!
答：余下的绳子可以做5根短跳绳，还剩1米。
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
读书节到了，赶 快一起到书店买
激流涌进：
每船坐5人，全班44人。该 租几条船？
44÷5＝8（条） …… 4（人）
剩余的4人也要坐一条船，
所以应该租：
你能回答出这两个 同学的问题吗？
8＋1＝9（条）
列除法竖式要注 意什么？
除法竖式
商要对着被 除数的个位
除数 5
3 15 15
0
商 被除数 5和3的积
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
租船
北师大版小学数学二年级下册
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
一根绳子长19米，剪8米做一根长跳 绳，剩下的每2米做一根短跳绳。
（1）33÷8＝＿4＿ …… ＿1＿ （2）34÷5＝＿6＿ …… ＿4＿ （3）64÷9＝＿7＿ …… ＿1＿ （4）28÷3＝＿9＿ …… ＿1＿ （5）45÷7＝＿6＿ …… ＿3＿ （6）52÷6＝＿8＿ …… ＿4＿