关于自己在研究生学习过程中的方法论

由于我自己正处于这样的阶段，我也没有真正完全的解决这样 的问题，因此自己也只能在此谈谈自己所想的解决问题的方法： 1、多看书，看这个专业内外的各种书籍，在看书的时候慢慢 的明确自己喜欢和擅长的方向。 2、请求老师帮助，有时候自己什么情况也许老师比我们还看 得清，我们适合走那条路，或者说未来那个方向的发展比较有潜力， 这些东西老师由于经验和实践远远在我们之上，能够给我们较为合 理的建议和帮助。 3、实践。所谓实践检验真理，对于我所学的学科，实践是最 为重中之重的东西，趁着在学校这样较为轻松的环境之中，多找机 会实践，自己去了解市场，这样也许能从中摸索出自己的道路。
一、初期：考研究生期间。 由于在考试阶段，而我又是跨专业考试，因此在此阶段我还是面前一片黑的小 白，完全无法上手与理解我所学习的学科，只能接着自己过往的认识和经验去理解 和学习这样的新知识。由于过多的依赖于过往的经验来学习，造成许多认识从出发 点就存在了错误，而使得一些知识无法去理解和思考。 因此在这样的情形下，所以自己去向老师提问和请求帮助。去听课、去与老师 交流，慢慢的对这样的新知识搭起了框架。
这样的阶段，我也只能谈谈我自己所用的方法： 1、多行、多看：走出学校，去看看别人的作品，去别的城市、别的国家去 体验别人怎么做设计。去实地看看各国的大师们是这样做设计的。我觉得动手之 前首先得提高自己的眼力，去了解什么是更好的，什么是自己不足的和考虑不到 的。 2、在多行、多看的过程当中慢慢意识到自己的不足，从而该表一些长期以 来心理的或许是错误的观念和认识，在后面的学习和研究当中查漏补缺。 3、还是实践：实践作为当今社会最重要的解决问题方式，在此作为我们解 决学习当中问题是不得不提的一环。对于我所学的专业来说，走入社会必将面临 社会的检验才能真正的应用于世，因此在学习和研究当中不能脱离的最重要一环 就是实践。不管是走入社会去实践，还是在老师的指导下去实践，对于我来说这 样的活动将是未来很长一段时间我学习和研究的重心所在。
Байду номын сангаас
学习初期，由于自己对新知识的陌生与不了解，会在惯性意识下产生许多错误 的想法。因此在这样的情况下需要一个指导，这样的指导会对自身的知识体系构成 有直接的帮助。这样才能为之后深入学习打下正确的框架，以及明确的方向。
二，中期：入门后的选择。 就如我所学习的这门学科来说，入门之后发现，我所 学习的学科是及科学、文化、艺术、经济为一体的综合性 学科；从方向上来说，有：植物研究，古建研究，风水学， 生态学研究，新农村建设的研究，还有城市发展的研究， 于是造成自己在开始接触这样的学科时发现什么都有兴趣， 但是慢慢的深入下去之后发现自己完全的力不从心，无法 明确自己学习的方向。 而我现在就正处于这样的时期，因此自己常常考虑怎 样才能去解决这样的问题。
关于自己在研究生学习过程中 的方法论
2016级风景园林 陈琢珉
方法论 ：从简单来说就是人们用什么方 式、方法来观察事物和处理问题。 在我们生活、学习当中总会遇到各种各样的 问题和不同想法。我们怎样看待这些问题解 决这些问题是在我们学习生活中十分重要的， 因此就此在这里谈谈关于我自己在风景园林 的学习中所遇到的一些问题以及解决问题的 方式方法。
以上就是我对于自己在未来两年的学习研究中遇到或将遇到的问题 所想的一些想法与其解决方式。 我认为不管遇到什么样的问题，对于我所学的这样一个综合性学科 来说，最重要的就是实践。在实践中看到自己的问题，看到自己的不足。 也能在实践当中证明与完善自己的正确观念和对专业的一些思考。从而 在实践和学习的相互交替之下充实自己这两年的研究生学习，完成自己 的积累经验的目的。
我认为今天我所讲的方式方法还过于稚嫩还不够完善，望在学校这 样很好的交流环境当中能与老师同学交流得以进步。
三、学习的后期：深入与实践。 在通过本科与研一的学习后我们已经或快或慢的进入了这样一个学习 阶段。在一定的理论支撑下的我们可以看到一定的学习成果和研究目标。 而此时我们又会迎来新的问题，这样深入和细化我们的作品。这样的阶段 是最难的阶段经常能在心里感觉自己触碰到一些不一样的东西，但是却无 法反应在自己的作品或者理论当中。 这样的情况我们最容易放弃，也许就会跳转去学习与研究新的方向。 这样的心理我常常出现，但是又觉得这样的后果也许会照成自己在研究生 阶段的学习中，照成什么都会什么都差的结局。这样的研究生学习其实对 于自己一点帮助也没有。