社会资料
社会观察资料
社会观察社会，是一个庞大而复杂的系统，由无数个体构成，彼此相互作用、影响。
在这个错综复杂的网络中，人们的行为、思想、价值观不断碰撞、融合，形成了多种多样的社会现象。
对于每个个体而言，我们似乎都生活在这个社会观察的镜头之下，被他人所看待、评判、影响。
社会观察，是一种对社会现象进行深入、客观、全面观察的方式。
通过敏锐的洞察力和思考力，我们可以发现社会中的种种问题、争议、现象，从而更好地理解社会的运行规律、发展趋势。
社会的多元性社会是一个多元的整体，包含了各种不同的民族、文化、思想。
每个个体都拥有独特的生活经历和认知方式，这种多元性使得社会更加丰富多彩，也带来了各种复杂的矛盾和冲突。
在这个多元的社会中，人们拥有着不同的利益诉求，不同的世界观和人生观，这导致了社会中的种种对立和分歧。
问题的严重性在于，有些对立可能导致了社会的撕裂和动荡，造成了不稳定的局面。
社会的变化社会是一个不断变化的体系，随着时代的变迁和科技的发展，社会也在逐渐改变着。
新的技术和思想不断涌现，给社会带来了新的可能性和挑战。
随着经济的发展和全球化的加深，人们之间的联系更加紧密，各种信息和文化也更容易传播。
这种变化带来了生活方式的改变，对传统价值观和道德标准也提出了挑战。
社会的问题社会中也存在着各种各样的问题，比如贫富差距日益扩大、环境污染严重、教育资源不均衡等。
这些问题不仅影响着个体的生活，也影响着整个社会的稳定和发展。
在观察社会问题时，我们需要保持客观而深入的态度，了解问题的根源和背后的原因。
只有找到问题的源头，我们才能有针对性地解决这些问题，推动社会的进步和发展。
社会的未来社会的未来充满了变数和挑战，我们需要更加关注社会现象，积极思考如何应对社会的发展。
只有不断观察、思考，我们才能更好地应对社会的变化，不断完善自己，让社会更加美好。
社会观察是一种重要的态度和方法，帮助我们更好地认识社会、了解自己，也是推动社会发展的动力。
让我们一起保持敏锐的观察力，积极参与社会事务，共同建设一个和谐、繁荣的社会。
初一社会期中复习资料
第五单元中华各族人民的家园第一课国土与人民一、我国辽阔的疆域1.地理位置：北半球，东半球，大部分位于中纬度、北温带，小部分位于低纬度、热带，位于亚欧大陆东部，太平洋西岸。
2.国土面积：陆地面积约960万平方千米，几乎与整个欧洲面积相等，居世界第三位。
（世界面积前六大第三课地域差异显著1.我国四大地理分区：南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区2.我国南方与北方的范围：东部季风区，以秦岭—淮河为分界线4.南北方差异的形成：与所处的自然环境密切相关，其中，气候因素起着至关重要的作用。
第六单元一方水土养一方人第一课北方地区一、红松之乡——小兴安岭1.东北三省：北方地区中北部的三个省(黑龙江省、吉林省和辽宁省)，蕴藏着丰富的森林、农业、矿产和水利等资源，其中以广袤的原始森林资源最为珍贵。
2.小兴安岭：位于黑龙江省中北部，是我国著名的林区。
这里有亚洲面积最大的红松原始森林。
黑龙江省伊春市有“红松故乡”之称。
3.小兴安岭地区的地形、气候自然条件与当地植被的关系：(1)气候：温带季风气候，特点是夏季温暖湿润，冬季寒冷蒸发量小，总体比较湿润，适合针叶林生长。
(2)地形：山地地形，适宜针叶林的生长。
5.北方地区森林资源的合理开发利用和保护(1)面临问题：由于对森林长期过量开采，森林资源集聚减少。
加上人们对林下的野生菌和药材进行毁灭性的挖掘，对林区生态环境造成很大破坏，可见，东北林区森林面积减少的主要原因是人为原因造成的。
(2)恢复和发展东北林区的森林资源、维护生态平衡的主要措施和途径有：①寻找新的生产方式，抚育并合理的经营与管理森林，模仿森林的自然发育过程来采伐森林，采伐与培育相结合（木材产品的身份证FSC标志：表明来自经营良好的林区）；②实现林业资源经济转型，如开发森林食品，森林旅游和木材深加工等，实现保护森林资源和提高人民生活水平的目标；③设立自然保护区：长白山自然保护区等；④制定相关的法律法规来保护森林资源；6.小兴安岭山区的生产特色：利用丰富的森林资源，发展林业。
七年级上册社会复习资料
七年级上册社会复习资料作为初中的第一年，七年级上册社会课程中包含了许多基础知识和概念。
为了更好地复习和巩固这些知识，以下是一些重点内容的简要介绍。
历史篇在七年级上册历史中，我们学习了关于人类迁移和文明起源的内容。
人类迁移是指人类从非洲地区开始向其他地方迁移的过程。
在此过程中，人类逐渐发展出石器、火焰和语言能力等，其文明的萌芽也在此期间产生。
而文明则是指人类社会中知识、宗教、艺术、政治和经济等方面的发展。
在七年级上册的历史中，我们重点学习了古埃及文明、古印度文明和古中国文明的起源和发展。
地理篇在七年级上册地理中，我们学习了天然资源和人文环境等方面的内容。
天然资源是指地球上的自然资源，包括水、森林、石油、天然气等。
而人文环境则是指人类社会的历史、地理和文化等因素对地理空间的影响。
在七年级上册地理中，我们学习了不同地区的气候和植被特点、水资源的分布和利用，以及城市化和工业化的影响等方面的内容。
民族篇在七年级上册民族中，我们学习了不同民族的传统文化和生活方式等方面的内容。
不同民族有着不同的语言、宗教、服饰和饮食等文化特点。
我们学习了汉族、蒙古族、满族、藏族和朝鲜族等不同民族的文化和传统习俗，并了解了保护和传承民族文化的重要性。
经济篇在七年级上册经济中，我们学习了消费和生产等方面的内容。
消费是指人们购买和使用商品和服务的行为，而生产则是指制造商品和提供服务的过程。
我们学习了不同国家和地区的消费和生产模式，了解了消费和生产对经济发展的影响，以及如何正确地进行消费和生产。
总结：七年级上册社会课程中涉及到的知识和概念非常广泛，我们需要认真学习和理解每一项内容，以便更好地掌握社会科学的基础知识和方法。
同时，我们也应该了解社会科学对我们生活和工作的实际意义，掌握正确的社会行为和价值观，努力为社会进步和发展做出自己的贡献。
社会八年级上册复习资料
社会八年级上册复习资料【导语】社会学科是中学教育的重要组成部分，具有学科交叉性。
学好社会学科能够提高学生的综合素质，同时也能够更好地理解社会现象，为未来的发展奠定良好的基础。
下面是八年级上册社会的复习资料，也是社会学科基础知识的核心内容。
一、文化文化是人类社会发展的产物，是人的创造和表现的集合体。
文化是人类生存和发展的有机组成部分，包括物质文化和精神文化两个层面。
1. 物质文化物质文化主要指人类利用自然物质和力量所创造出的物质构成的文化。
例如：人类所用的语言、文字等；文化的手工艺品、艺术品、建筑、农具等；以及人类使用的工具、交通工具等。
2. 精神文化人类的精神文化主要指人类的思想观念、信仰、道德与艺术等，包括人类的哲学、思维方式、宗教信仰、文学、音乐、舞蹈、戏剧、美术等。
二、政治政治是指人类社会中的权力运行和公共政治问题的学科。
它是社会科学中非常重要的学科，包括政治哲学、政治经济学、政治法学、政治学等。
1. 民主政治民主政治是指国家的政治权力归属于人民，通过公开、平等、竞争、民主的选举方式产生权力的过程，实现国家的最高权力机关和领导机构的合法性，进而保障人民的权利。
2. 作者制度作者制度是指国家依法行使权力、遵循法律规范来有效的管理国家事务的制度。
建立和健全作者制度可以有效地保护人民的权利，维护国家安宁。
三、经济经济是人类社会发展的重要动力。
经济的发展主要是指人类在生产、消费、分配的过程中所创造的价值。
经济是社会发展的基本支柱，它直接影响着人类社会的发展状况。
1. 市场经济市场经济是指在一定范围内自由的市场条件下，个人和企业在供求关系影响之下进行自主决策的一种经济体制。
市场经济的发展需要政府的引导和规制，同时也要保障公平竞争和消费者权益。
2. 国民经济国民经济是指一个国家经济活动的总体规模和构成。
它包括生产、消费、投资、流通、收入分配等方面。
国民经济的发展对于一个国家的整体发展都有着至关重要的影响。
社会学资料
社会学资料1、“社会学”一词最早是由法国哲学家、社会学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出。
2、美国社会学家英克尔斯给社会学下定义的三条途径：历史的途径、经验的途径、分析的途径。
3、社会的运行和发展大体可分为三种类型，即社会运行的良性运行和协调发展、中性运行和模糊发展、恶性运行和畸形发展。
4、社会主义社会化能够良性运行和协调发展还只是一种可能性，而不是现实性。
5、人口的自然构成主要包括性别构成和年龄构成。
6、两种生产，即人口自身的生产和物质资料的生产。
7、社会运行大体上包括纵向与横向两个方面，纵向运行就是社会的变迁和发展。
8、从社会关系的水平和层次上看，社会系统可区分为个人关系、群体关系和社会制度三个层次。
9、个人关系是全部社会关系的起点，其他社会关系都是由此而展开的。
10、在社会关系中，社会制度占据重要的地位，因为社会制度是社会关系的综合体系，也是社会关系的最高层次。
11、从文化分层角度，将文化分为四个层次：即文化特质、文化丛、文化区域、文化模式。
12、社会化概念的内涵有一个从狭义到广义的发展过程外，还存在三种不同的理解角度：即文化角度、个性发展的角度、社会结构的角度。
13、帕森斯认为，社会化过程就是角色学习过程。
14、米德认为社会化的实质是角色扮演。
15、人类具有接受社会化的一系列潜在能力，有语言能力、思维能力、学习能力、较长的依赖生活期。
16、社会化的主体有学校、家庭、同龄群体、工作单位和大众传播媒介。
17、根据参与人数，社会互动可划分为二人互动、三人互动、多人互动等互动类型。
（第七）18、按社会互动的主体类型可分为人际互动与群体互动。
19、根据社会交往的情境，可将社会互动分为熟悉情境互动、社交情境互动和工作情境互动。
20、根据互动中的人际关系及其性质，社会互动可分为情感性互动、工具性互动、混合性互动。
21、从人们获得角色的方式可将社会角色区分为先赋角色和自致角色。
社会见闻资料
社会见闻社会是一个复杂多样的大舞台，承载着人们的生活、情感、理想和现实。
每一个人都是社会的一部分，我们的生活与社会息息相关，随处可见的社会现象和变化，也成为我们心中留下的见闻。
下面从几个方面谈一谈我观察到的社会见闻。
一、城市的喧嚣与静谧在现代社会中，城市是人们的工作、学习和生活的主要场所。
城市的喧闹和拥挤让人感受到一种紧张的气息，人们来来往往，匆匆忙忙。
然而，当夜幕降临，城市又展现出另一种宁静与美丽。
街灯下，繁华街道的车水马龙慢慢散去，静谧的夜晚让人感到一丝温馨和安宁。
二、社会的阶层与分化在现代社会中，阶层分化依然存在，贫富差距逐渐扩大。
有人因努力奋斗而脱离贫困，有人却因为各种原因一直处于社会底层。
社会的阶层差异让人感受到社会的现实与残酷，也引发了对社会公平和正义的思考与探讨。
三、环境与可持续发展环境问题是当前社会面临的重要挑战之一。
生活中，随处可见的垃圾、污染让人深感忧虑，环境污染对人们的健康和生活造成了威胁。
人们开始意识到保护环境的重要性，提倡绿色环保生活方式，以实现可持续发展的目标。
四、社会风气与道德观念社会风气和道德观念是社会共同生活的基石，一个文明的社会必须建立在良好的社会风气和道德观念之上。
然而，现实中我们也经常看到一些道德沦丧、丧心病狂的现象，让人感到焦虑和不安。
在这样的环境中，我们更需要强调责任、诚信、守法的重要性，以构建和谐社会。
社会是一个大熔炉，容纳了各种各样的人群和文化，见闻的丰富与多样性让我们更加深刻地理解和认识这个世界。
我们应该保持开放的心态，不断积累社会见闻，以更加全面和深刻的眼光看待社会，推动社会的进步与发展。
愿社会变得更加美好、和谐！。
七年级上册社会复习资料
七年级上册社会复习资料七年级上册社会复习资料社会学是一门研究人类社会现象的学科，它关注人类在社会中的行为、关系和组织。
在七年级上册的社会学课程中，我们学习了许多有关社会的知识，包括社会的定义、社会组织、社会规范和社会变迁等。
在本文中，我将对这些内容进行回顾和总结。
首先，让我们来看看社会的定义。
社会是指由人类组成的一个复杂系统，人们在这个系统中相互作用、相互依赖。
社会由各种社会组织构成，包括家庭、学校、政府和公司等。
这些组织共同构成了社会的基本单位。
其次，我们学习了社会组织的特点和功能。
社会组织是社会中的各种机构和团体，它们有不同的结构和目标。
家庭是最基本的社会组织，它提供了人们的生活和情感需求。
学校则是培养人才和传承文化的重要场所。
政府负责管理社会事务和保障公共利益。
公司则是为了经济利益而组织起来的。
在社会中，人们需要遵守一定的规范和价值观。
我们学习了社会规范的概念和分类。
社会规范是指人们在社会中应当遵守的行为准则。
它们可以分为道德规范和法律规范。
道德规范是人们内心自愿遵守的准则，它们反映了社会的价值观。
法律规范则是由政府制定的强制性规定，违反法律规范将受到法律制裁。
此外，我们还学习了社会变迁的原因和影响。
社会变迁是指社会在时间和空间上的变化。
社会变迁的原因有很多，包括科技进步、经济发展、文化交流和政治变革等。
社会变迁对人们的生活产生了深远的影响。
例如，科技进步改变了人们的生产方式和生活方式；经济发展提高了人们的生活水平；文化交流促进了文化多样性和交流互鉴；政治变革改变了社会的政治体制和权力结构。
总的来说，七年级上册的社会学课程让我们对社会有了更深入的了解。
我们学习了社会的定义、社会组织、社会规范和社会变迁等内容。
这些知识不仅帮助我们理解社会现象，还培养了我们的社会意识和社会责任感。
在今后的学习和生活中，我们应该继续关注社会问题，积极参与社会活动，为社会的发展和进步做出贡献。
小学社会知识点总结
小学社会知识点总结从小学一年级开始，社会知识逐渐融入学生的学习内容中，帮助他们了解社会，培养社会意识和社会责任感。
以下是小学社会课程中常见的社会知识点总结。
1. 国旗、国徽、国歌国旗是一个国家的象征，用来代表国家。
学生需要了解自己国家的国旗的颜色和图案，以及护理国旗的规定。
国徽是国家的标志，代表国家的权威和尊严。
同时，学生还需要学唱国歌，了解国歌的含义和起源。
2. 国家的行政区划学生需要了解自己所在国家的行政区划，包括国家、省、市和县。
他们应该知道自己所在的城市或县的名字，并能够在地图上标出相关的位置。
3. 交通规则与交通安全交通规则是保障交通有序和人民安全的重要法律法规。
学生初步了解交通规则，知道红灯停、绿灯行的基本原则，学习安全过马路和乘坐公共交通工具的常识。
4. 季节和天气变化学生需要了解四季的变化和不同季节的气候特点。
他们还应该学习如何根据天气预报来合理安排自己的日常活动，并适当选择衣物和食品。
5. 环境保护环境保护是每个人的责任。
学生应该了解垃圾分类的重要性，学会正确处理和回收废弃物。
他们还应该培养垃圾无害化处理和资源的节约意识。
6. 社区生活和社会规则学生需要了解社区的基本设施和常见的社会规则。
他们应该知道社区有哪些服务设施，如邮局、医院、警察局等，并懂得如何正确使用这些设施。
此外，学生还应该知道如何尊重他人、关心他人，学会礼貌待人。
7. 少儿保护和防范安全学生应该学习如何保护自己，尤其是遇到紧急情况时的正确应对方法。
他们还需要了解如何预防火灾、溺水、交通事故等事故的发生，并学习急救常识。
8. 人际关系和友谊学生应该学会尊重他人的权利和尊严，建立良好的人际关系。
他们需要了解友谊的概念和重要性，学会与同学进行友好合作，解决冲突，珍惜友谊。
9. 历史和文化传统学生需要了解自己国家的历史和文化传统，了解一些重要的历史事件、文化节日和习俗。
他们还应该知道一些重要的国内外文化名人和艺术作品，并培养对历史和文化的兴趣。
社会背景资料
社会背景
社会背景始终是影响着人们思想和行为的关键因素之一。
在当今世界，社会背
景日益多元化和复杂化，对个体和社会的影响也日益深远。
经济背景
经济背景是社会背景中最为重要的因素之一。
一个国家的经济状况直接影响着
人们的生活水平、社会地位和行为习惯。
经济发展水平的不平衡导致了社会中的阶层分化，贫富差距愈发明显。
这种差距不仅会直接影响到个体的生活品质，还会影响到整个社会的稳定和和谐。
另外，经济不景气也会导致社会不安定，犯罪率上升，社会治安恶化。
文化背景
文化背景是一个国家或地区的传统、价值观念、道德标准、宗教信仰等的综合
体现。
不同的文化背景会导致人们在道德观念、行为准则、社会风尚等方面有所不同。
例如，在一些传统文化较为浓厚的地区，人们对家庭、长辈的尊重程度可能较高；而在一些现代化都市，个人主义意识可能更为突出。
文化背景还会影响到人们对待教育、婚姻、职业等方面的选择和态度。
政治背景
政治背景决定了一个国家或地区的政治体制、法律制度及政府政策。
政治对于
一个社会的影响可谓深远。
政治体制的不稳定会导致社会的动荡和不安定，政策的改变可能影响到企业的发展和个人的利益。
政治背景还会影响到人们的政治态度、思想观念等方面，塑造着一个国家或地区的整体风貌。
综上所述，社会背景是多方面因素综合作用的结果，它决定了一个社会的文化
风貌、经济状况、政治氛围等方面。
了解并把握好社会背景，有利于我们更好地融入社会、发展自己、改善生活。
封建土地社会的资料
封建土地社会的资料
封建土地社会是中国封建社会的一个重要阶段，其资料包括： 1. 官方史书：《资治通鉴》、《明史》、《宋史》等官方史书记载了封建土地社会的政治制度、经济状况、社会文化等方面的信息。
2. 家谱档案：封建社会尤其是明清时期的家谱档案详实记录了贵族、官僚、地主等社会精英的家族史、家族成员的姓名、职业、财产等重要信息。
3. 实物文物：封建土地社会的实物文物如宫廷器物、家具、陶瓷等，反映了封建社会的审美观念、生活方式、经济状况等方面的信息。
4. 考古资料：考古发掘出的封建土地社会遗址、墓葬、遗物等，揭示了当时社会的生产、生活、信仰等方面的信息。
5. 民间文献：封建土地社会的民间文献如小说、戏曲、诗歌等，反映了广大民众对封建制度、社会风貌、人情世故等方面的理解和反映。
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社会的产生资料
社会的产生资料
社会的产生是人类历史上的一个重要转折点。
在人类原始社会
之前，个体主要以独立的方式生活，没有紧密的联系和合作。
然而，随着人类社会的发展，人们逐渐形成了社会组织和社会关系，从而
产生了社会。
社会的产生可以追溯到人类开始形成定居生活的时代。
当人类
开始在特定地区定居，并且开始发展农业和畜牧业，社会组织就开
始形成。
人们在定居地建立村庄和社区，进行相互合作和交流。
这
种合作和交流逐渐形成了社会关系，将个体联系在一起。
另外，社会的产生也与人类的发展和需求有关。
人类是社会性
动物，需要社交和合作才能生存和发展。
个体通过社会来实现各种
需求，如食物、安全、互助等。
社会可以提供资源和支持，使个体
能够更好地生活和繁衍。
社会的产生也与文化的发展密切相关。
人们在社会中共享价值观、体系、规范和行为准则。
这些共同的文化元素将个体集结在一起，形成社会共同体。
文化的传承和演变也促进了社会发展和变革。
总之，社会的产生是人类社会发展的必然结果。
通过社会组织和社会关系的形成，个体能够得到支持和合作，实现各种需求，并且共同发展和进步。
初三《社会》复习资料
初三《社会》复习资料初三《社会》学科复习提纲专题1了解社会生活社会生活：广义是指人类社会的物质和精神活动。
狭义是人们的日常生活。
一、职业改变案例：消失的职业P职业：是指个人所从事的作为主要生活来源的工作。
新陈代谢：一个生物学术语，用来描述社会发展过程中旧事物被新事物取代的现象。
1、职业与需求的关系：职业满足需求，需求促进职业发展。
2.职业的新旧不是绝对的。
3、职业变迁从一个侧面反映了人类文明由低级向高级演进的过程。
二、多年的见证案例：童年巷子生活P51、石库门住宅：上个世纪上海地标性建筑。
兴起于19世纪60年代，结合了中西合璧的建筑特色。
因其正门以石料为门框，木料大门如仓库之门般坚固，故整体建筑而得名“石库门”2.影响人类社会发展的基本因素：社会生产力（科学技术）、自然环境、人口变化、政治制度、思想理论和价值观、文化交流等。
1、衣、食、住、行等反映了一个时代的社会生活图景。
2.了解过去的生活有助于了解社会的发展。
三、丰富的生活内容案例：1993和2021年上海城市居民家庭人均消费支出对比马斯洛需求层次论：生理需求→安全需求→社交需求→自尊需求→自我实现需求。
当低层次的需求满足后，高一层次的需求开始占据主导地位，成为驱动人的行为的主要动力。
消费类型：一般可分为生存消费、享受消费和发展消费。
1、决定着人们消费行为的因素是经济条件和需求层次。
2.近年来，上海市民的家庭消费正在向享受和发展型消费转变。
四、多元的生活方式案例：母与子p12生活方式：一般指人们的物质消费、精神生活和休闲生活。
1、制约和影响生活方式的因素主要取决于社会经济发展的状况、个人的经济收入、文化传统、教育背景、职业、民族习俗、自然环境以及人的价值取向等。
2.社会生活方式多种多样。
3、我国是发展中国家，应提倡勤俭节约，倡导合理、科学的消费。
五、积极拥抱美好世界案例：外面的世界是美好的P141、社会是复杂的，发展的过程中也会出现一些新的社会问题。
九年级上册社会复习资料(DOC)
九年级上册社会复习资料第一单元——20世纪初的世界与中国：世界的格局与第一次世界大战1、帝国主义本质特征——即垄断（独占）的资本主义——①对内控制本国的政治经济生活；②对外积极发动侵略扩张战争；2、后起的资本主义国家走上对外扩张之路（列强瓜分世界）原因：发端于19世纪晚期的第二次工业革命。
3、德国走上对外扩张之路——原因：①在后起的资本主义国家中，德国渴望重新瓜分世界的愿望最为强烈，20世纪初德国仅次于英国的第二号资本主义强国；②20世纪初，德国比英国、法国抢占的殖民地少得；4、德国的野心：重新瓜分殖民地、争夺世界霸权的野心。
5、书本P3页中图1-2反映了英、德两国之间的矛盾，暴露了德国抢占势力范围、争夺殖民地的野心。
6、非洲在短期内几乎被列强瓜分殆尽的原因？原因：①随着世界上主要资本主义国家向垄断阶段过渡，列强加紧了对外扩张，而在当时，亚洲基本上已被瓜分完毕，美国不许列强染指南美，故非洲自然成为列强争夺的焦点；②第二次工业革命带来技术上的巨大进步，为列强瓜分非洲提供了技术保障；③西方国家的探险家此时已基本完成对非洲内陆地区的地理探险活动，为殖民者进一步深入非洲提供了可能；④非洲拥有丰富的自然资源；⑤苏伊士运河的开通进一步提高了非洲的战略地位，也便利了列强的入侵。
7、欧洲列强的军备竞赛——原因：在瓜分世界和夺取霸权的过程中，欧洲列强的矛盾日益尖锐，彼此间展开了激烈的军备竞赛。
表现：德国和英国的海军竞赛引人注目。
德国统治者认为“德国的未来在海上”，向海上强国英国发起挑战，并很快成为第二海军强国。
特点：在军备竞赛的过程中，工业革命中的科技成果应用到武器研制上，新式的具有巨大杀伤力的武器不断被发明出来，更增加了军备竞赛的激烈性。
8、如何理解材料中对欧洲军备竞赛的描述？结合相关的材料，说明上述国家疯狂扩充军备的目的。
P4说明：欧洲军备竞赛被视为一种对他国施加政治压力的手段，认为其根本动机是推动地域扩张，为人口增长和工业发展寻找出路。
社会上所有的行业资料
社会上所有的行业资料社会上所有的行业资料引言社会上存在着各种不同的行业，每个行业都有着各自的特点、运作方式和发展趋势。
了解各个行业的资料对于进行市场研究、就业选择以及行业投资都具有重要意义。
本文将对社会上所有的行业资料进行梳理和总结，帮助读者了解不同行业的主要特点和发展动态。
1. 金融行业1.1 行业概况金融行业是指与金融相关的经济活动的总称，包括银行、保险、证券、期货、信托、基金等多个子行业。
金融行业的主要职能包括资金融通、风险管理和金融创新。
1.2 发展趋势随着科技的进步和互联网的普及，金融行业正在迎来新的变革。
数字化技术、大数据和人工智能的应用将推动金融行业的创新和发展。
同时，金融科技（Fintech）的崛起也使得传统金融机构面临着新的竞争和挑战。
2. 教育行业2.1 行业概况教育行业是指从事教育活动的各个组织和机构的总称，包括学校、培训机构、教育科技公司等。
教育行业的主要任务是为社会培养人才，提供教育服务。
2.2 发展趋势随着教育观念的改变和技术的进步，教育行业也在发生着变革。
在线教育、远程教育和个性化教育模式受到越来越多的关注和推广。
同时，人工智能和大数据等新技术的应用也给教育行业带来了新的机遇和挑战。
3. 医疗行业3.1 行业概况医疗行业是指从事医疗活动的各个组织和机构的总称，包括医院、诊所、医药企业等。
医疗行业的主要任务是为人们提供医疗保健服务，维护和促进人民健康。
3.2 发展趋势随着人口老龄化和医疗技术的进步，医疗行业正面临着新的挑战和机遇。
数字化医疗、远程医疗和互联网健康等新模式的出现将改变传统医疗服务的方式和手段。
同时，基因技术和生物医学的进展也有望带来医疗行业的革新。
4. IT行业4.1 行业概况IT行业是指与信息技术相关的经济活动的总称，包括计算机硬件、软件开发、互联网服务等多个领域。
IT行业的主要任务是提供信息技术支持和解决方案。
4.2 发展趋势IT行业一直都是快速发展的行业，随着技术的进步和创新，IT行业将继续保持高速增长。
社会资源资料
社会资源社会资源是指在社会运作过程中具有一定实用价值和意义的各种元素和能力，是社会生产力和社会制度的有机结合体。
社会资源的合理配置和充分利用对于社会的稳定发展和持续繁荣至关重要。
1. 社会资源的分类社会资源可以分为物质资源和非物质资源两大类。
物质资源包括自然资源（如水、土地、矿产等）、生产资料（如设备、工具等）和生活资料（如食品、衣物等）；非物质资源则包括人力资源、知识资源、文化资源等。
2. 社会资源的特点社会资源具有以下几个特点：•有限性：社会资源是有限的，需要经过有效的规划和管理才能充分利用。
•共享性：某些社会资源是公共资源，需要社会共同管理和保护，以确保公平和可持续发展。
•流动性：社会资源具有一定的流动性，可以在不同领域、不同群体之间进行转移和调配。
•增值性：通过有效的开发和利用，社会资源可以产生附加值，推动社会经济的进步。
•多样性：社会资源具有多样性，不同类型的资源相互作用，共同构成社会的发展动力。
3. 社会资源的利用与管理社会资源的合理利用和高效管理是社会发展的基础和保障。
在资源的利用过程中，需要注意以下几个方面：•制定科学规划：根据社会需求和资源供给情况，制定长期和短期的发展规划，明确资源配置的方向和目标。
•加强资源整合：发挥不同资源之间的互补性和协同效应，提高资源利用的效率和效益。
•强化环境保护：在资源开发利用的同时，保护环境资源，实现可持续发展的目标。
•加强政府管理：政府应加强对资源的监督和管理，保障资源分配的公平和透明性。
4. 社会资源的未来发展趋势随着社会的不断发展和进步，社会资源的利用和管理也面临着新的挑战和机遇。
未来，社会资源发展的趋势将主要体现在以下几个方面：•信息化：信息资源将成为社会资源发展的重要组成部分，需要加强信息化建设和管理。
•创新驱动：技术创新和科技进步将成为社会资源发展的主要动力，推动社会经济的持续增长。
•可持续发展：注重资源的可持续利用，保护生态环境，实现经济社会的协调发展。
社会问题资料
社会问题资料社会问题是指存在于社会中的各种不良现象或困扰，它们对社会的稳定和发展产生着负面影响。
本文将从几个不同的角度探讨一些常见的社会问题，并提供相关的资料和数据支持。
一、贫困问题贫困是一个全球性的社会问题，影响着许多国家和地区的发展。
根据联合国的数据，全球有超过8亿人生活在极度贫困中，每天生活在2美元以下。
贫困不仅导致人们生活质量的下降，还限制了他们的教育和就业机会。
据统计，贫困人口中有大约70%没有接受过正规教育。
二、环境问题环境问题是当前全球面临的重大挑战之一。
随着工业化和城市化的加速发展，环境污染日益严重。
根据世界卫生组织的数据，每年因空气和水污染导致的早逝人数超过900万。
此外，土地退化、水资源短缺和生物多样性丧失也是当前环境问题的焦点。
三、教育问题教育是社会发展的基石，但仍然存在许多教育问题需要解决。
根据联合国教科文组织的数据，全球有近2.6亿儿童和青少年没有接受正规教育。
教育不平等也是一个严重的问题，尤其是在发展中国家和贫困地区。
此外，教育质量的提高和教师培训也是当前教育问题的关键。
四、性别不平等问题性别不平等是一个普遍存在的社会问题，影响着女性的权益和发展机会。
根据联合国妇女署的数据，全球仍有大约7亿女性受到性别歧视和暴力对待。
性别不平等还导致女性在教育、就业和政治参与等方面面临着挑战。
为了解决这个问题，国际社会采取了一系列措施，包括制定法律法规和推广性别平等教育。
五、犯罪问题犯罪是社会问题中的一个重要方面，对社会秩序和公共安全造成威胁。
根据联合国犯罪问题和刑事司法研究所的数据，全球谋杀率和暴力犯罪率呈上升趋势。
此外，网络犯罪、贩毒和恐怖主义等新型犯罪也带来了新的挑战。
为了解决犯罪问题，各国采取了加强执法合作、提高社会安全意识和加强刑事司法体系等措施。
六、健康问题健康问题是社会问题中的一个重要方面，影响着人们的身体和心理健康。
根据世界卫生组织的数据，全球每年有超过800万人因各种疾病和健康问题而死亡。
社会现状资料
社会现状社会现状是指当下社会普遍的情况和状态，反映了社会的发展水平、人们的生活状态、社会关系等方面。
在当今社会，我们经常能够看到各种各样的社会现状，有好的方面也有不容乐观的方面。
以下将从几个方面来探讨社会现状。
1. 经济方面在经济方面，当前社会呈现出明显的两极分化现象。
一方面，一些人通过不懈的努力和奋斗取得了较高的收入，生活富足，享受着各种资源和权益；另一方面，也有一部分人生活在贫困线以下，面临着基本生活无法得到保障的困境。
贫富差距日益扩大，富人越富，穷人越窘的现象愈发凸显。
2. 教育方面教育方面也存在着一些社会现状。
一方面，随着社会的发展，教育资源逐渐得到了普及，越来越多的人有了接受高等教育的机会，提高了整体的文化素养和知识水平；另一方面，教育资源的不均衡分配导致了教育资源的浪费和社会的不公平性，一些学校和学生始终处在教育资源匮乏的状态。
3. 环境方面环境问题一直是当前社会亟待解决的难题。
随着社会的工业化和城市化发展，环境污染、资源浪费等问题也日益凸显。
雾霾、水污染、土壤污染等给人们的生活带来了极大的危害，生态平衡受到了严重破坏。
环境问题的加剧也引起了人们的高度关注和深切忧虑。
4. 社会关系方面在社会关系方面，现代社会呈现出虚拟社交日益盛行、人与人之间的关系相对疏离的现象。
人们更多地通过手机、社交软件等虚拟途径与他人交流，传统的亲情、友情等情感联系开始变得淡薄。
同时，社会竞争激烈，人与人之间的信任度降低，人际关系变得越来越复杂。
综上所述，社会现状呈现出多种多样的特点，既有积极向上的一面，也有需要引起重视和改善的不足之处。
只有通过深刻的反思和积极的改善措施，才能使社会朝着更加和谐、健康、稳定的方向发展。
愿我们共同努力，共同创造一个更美好的社会。
社会调查资料
社会调查资料社会调查是一种常见的研究方法，通过搜集和分析各类数据来了解社会现象和问题。
社会调查资料是指在社会调查过程中所获得的各类信息和数据。
本文将探讨社会调查资料的种类、获取方法以及其在社会科学研究中的应用。
一、社会调查资料的种类1. 定量资料：定量资料是指通过数值化的方式来表达和描述社会现象的数据。
它可以通过问卷调查、统计数据、实验研究等方式获得。
定量资料通常以数字形式呈现，可以进行统计分析和比较研究。
例如，人口普查数据、经济统计数据等都属于定量资料。
2. 定性资料：定性资料是指通过文字、图像、录音等非数值化的方式来描述和解释社会现象的数据。
它可以通过深入访谈、观察记录、文献分析等方式获得。
定性资料通常以文字形式呈现，可以进行主题分析和理论构建。
例如，访谈记录、观察笔记等都属于定性资料。
3. 混合资料：混合资料是指同时包含定量和定性元素的数据。
它可以通过综合运用定量和定性研究方法获得。
混合资料可以更全面地揭示社会现象的多个方面，提供更深入的理解和解释。
例如，结合问卷调查和深度访谈的研究设计就可以获得混合资料。
二、社会调查资料的获取方法1. 问卷调查：问卷调查是一种常见的数据搜集方法，通过设计和发放问卷来获取被调查者的意见、态度和行为等信息。
问卷调查可以进行大规模的数据收集，但需要注意问卷设计的科学性和回收率的控制。
2. 深度访谈：深度访谈是一种质性研究方法，通过与受访者进行面对面的交流来获取详细和深入的信息。
深度访谈可以帮助研究者深入了解被访者的思想、感受和经验，但需要注意访谈者的技巧和访谈内容的适宜性。
3. 观察记录：观察记录是一种直接观察和记录社会现象的方法，通过观察研究对象的行为和环境来获取信息。
观察记录可以帮助研究者获取客观和真实的数据，但需要注意观察者的客观性和记录的准确性。
4. 文献分析：文献分析是一种间接获取资料的方法，通过研究已有的书籍、文章、报告等文献来获取信息。
文献分析可以帮助研究者了解社会现象的历史和理论背景，但需要注意文献的可靠性和适用性。
八年级下册社会知识点
八年级下册社会知识点社会科学是人类认识社会、改造社会的重要工具和途径。
在八年级下册的社会知识学习中，我们将深入了解社会科学的一些基础知识点。
一、风险意识风险是指某种可能性可以造成某些潜在的不良影响。
风险意识是人们认识到在某些活动中可能面临风险的意识。
在生活中，我们要时刻保持高度的风险意识，严格遵守相关规定和措施，合理规划个人行为，减轻风险。
二、金融知识在今天的社会中，金融知识受到越来越多人的重视。
在八年级下册的学习中，我们学习了很多关于金融方面的知识，比如理财、信用卡、能源等。
理财是指个人有效收入的管理和运用，是经济管理的重要方面。
信用卡可以让我们方便快捷地进行支付，但同时也需要我们注意信用卡的风险。
能源方面的知识则是对我们提高节能意识，保护环境和地球的重要启示。
三、社会分层和社会保障社会分层是指社会中不同家庭或个人在经济、文化、教育等各方面的差异，形成一种固定的社会层次差距。
社会保障是指国家通过社会政策和制度为保障公民的基本生活，提供经济帮助、医疗保障、养老保障、社会保障等方面的保障措施。
在社会分层和社会保障方面的知识点，是我们必须了解和关注的问题，这也需要我们更加关注和重视社会公平和正义。
四、媒介识别能力在八年级下册的学习中，我们学习到了媒体的具体表现形式和特点以及一些要素和识别方法。
媒体是影响我们日常生活和思想观念的重要工具，因此，我们要具备媒介识别的能力。
在识别媒介时，我们需要注意以下几个要素：1）信息来源：为了保证信息来源的可靠性，我们需要选择权威的、有信誉的媒体来源。
2）信息内容：我们需要对所接收到的信息进行分析，筛选有用的信息，避免受到不良信息的影响。
3）信息呈现形式：我们需要学会识别各种不同的媒体形式，包括文字、图片、视频、音频等。
五、网络素养在社会科学知识的学习中，我们必须了解相关的网络素养知识。
网络素养是指人们在互联网上获取信息、交流与合作所需的知识、技能和态度。
对于中学生来说，需要注重以下几个方面的网上素养：1）网络安全：我们需要时刻保持警觉，随时了解最新的网络安全知识。
一年级社会知识点总结
一年级社会知识点总结
社会科学是一门涉及人类社会活动和行为的学科，对于一年级
的学生来说，了解社会知识可以帮助他们更好地理解周围的世界。
以下是一年级学生应该掌握的一些社会知识点的总结：
1. 家庭
- 家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的。
有些家庭可能还有爷爷
奶奶或其他亲戚。
- 家庭成员之间需要互相关心和帮助，共同生活。
2. 学校
- 学校是一个研究的地方，老师教我们知识，帮助我们成长。
- 学校里有很多种类的人，例如同学、校长、老师和工作人员。
3. 社区
- 社区是我们居住的地方，与我们家和学校周围的地方相邻。
- 社区里有很多房子、商店和公园。
4. 国家
- 国家是我们居住的地方所属的大地区，有自己的国旗和国徽。
- 每个国家都有自己的语言、文化和历史。
5. 节日和传统
- 节日是特殊的日子，人们会庆祝并进行特别的活动。
- 不同的国家和地区有不同的节日和传统。
在中国，我们有春节、中秋节等。
6. 地图和方向
- 地图是描绘地球表面的工具，可以帮助我们找到某个地方。
- 方向指的是朝向，常用的方向有东、西、南、北。
以上是一年级社会知识点的简要总结。
希望这份文档能够帮助
一年级的学生更好地理解社会知识，从而增加他们对世界的认知。
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26.新中国成立后，中国大陆于1952年基本上完成了土地改革。
这次土改有多少无地少地的农民获得了土地和生产资料（1分）？请简要评价这次土改的历史意义。
（2分）三亿（1分）。
中国几千年的封建土地制度被彻底消灭，极大地激发了广大农民的生产积极性（或巩固新生政权、促进农业发展）27.1958～1976年间，我国遭受了那些“左”倾错误路线的干扰（回答其中两项）（2分）？请说出这些“左”倾错误的后果（对应回答其中两项）（4分）。
27.“左”倾错误路线：大跃进运动（如答“高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风、大炼钢铁”酌情给分）、人民公社运动、文化大革命（回答其中两项即可，每项1分、共2分）。
危害性：大跃进：违背经济发展客观规律，造成国民经济比例严重失调（2分）。
农村人民公社化运动：挫伤了农民的生产积极性，给我国经济造成巨大损失（2分）。
文化大革命：国民经济处于崩溃的边缘；民主与法制遭到破坏和肆意践踏；科学文化教育事业被严重摧残（2分）。
28.中国农村全面推行土地承包经营（家庭联产承包责任制）是在哪次重要会议之后实现的（1分）？土地承包经营（家庭联产承包责任制）的推行标志着什么（1分）？28.十一届三中全会（1分）。
我国进入了改革开放的新时期（农村经济体制改革开始）（1分）。
29.请你就“发展我国农业生产，建设社会主义新农村”谈谈你的看法（2分）。
29.从社会稳定的角度回答：农业是立国之本，建立以工促农、以城带乡的长效机制，充分调动农民的生产积极性，农民才会逐步富裕，社会才能稳定快速发展从社会发展角度回答：加快发展农村社会事业，通过普及义务教育、开展劳动力技能培训，培养现代化的新型农民；积极发展农村卫生事业，提高农民的健康水平；逐步建立农村社会保障制度。
从提高农村生产力的角度回答：加强农村农田水利、耕地质量和生态环境基础设施建设，提高农业生产技术，提高农产品的品质和深加工能力；改善社会主义新农村建设的物质条件。
从民主政治建设的角度回答：完善建设社会主义新农村的乡村治理机制，切实维护和保障农民的民主权利。
32.黑瞎子岛是个尚未开发的处女地。
中俄双方对开发黑瞎子岛有许多设想：方案一：把黑瞎子岛建成中俄边境转口贸易贸易区；方案二：把黑瞎子岛建成生态旅游区。
你赞同哪一个方案？请写出你赞同的理由。
（3分）32.赞同方案一：把黑瞎子岛建成中俄边境转口贸易贸易区，有利于扩大对外开放的范围，实现资源互补，促进边境区域经济发展。
（3分）赞同方案二：把黑瞎子岛建成生态旅游区，既可以保护环境，又可以合理利用自然资源发展区域经济，保持可持续发展良好条件。
（3分）36.中国的石油、天然气资源储量及与世界水平的比较表的主要措施有哪些？（3分）36.总量丰富、人均占有量少、分布不均匀。
（3分）措施：开源节流、跨区域调配（资源空间调配）、加强立法管理、走可持续发展道路（写出其中三点即可，3分）。
因为什么事件（原因）而分离？（1分）37.国民党政权在大陆覆灭（“国民党政权败退台湾”“中华人民共和国成立”）40.简要评述右图所示的两岸直航的意义。
（2分）40.有利于增进两岸人民的相互信任；有利于两岸文化交流和经济交流、互补；有利于国家统一进程的推进。
41.为实现祖国统一，我国提出解决台湾问题的原则、方针是什么？（3分）41.一个中国的原则（一国两制）；和平统一或和平发展；决不承诺放弃武力42.联系目前海峡两岸的现实形势，请解读漫画《心愿》的含义（2分）。
42.“举家团圆”反映了海峡两岸人民期盼和平统一的心愿；和平统一需要两岸政治家抛弃前嫌，两岸同胞共同努力；血浓于水，两岸“举家团圆”和平统一的美好愿景一定会实现。
东风骀荡，喜中华崛起西方低谷。
今日风流歌盛世，美食丰衣多足。
改革高歌。
城乡巨变，处处红砖屋。
以人为本，甘为孺子公仆。
猎猎邓帜高擎，南巡音定，开放翔鸿鹄。
振业兴科光景美，国力攀升尤凸。
利伟英雄，航天探月，史册辉煌录。
嫦娥挥练，人间天上同祝。
（3）该词反映改革开放以来我国取得的哪些成就？并用词中的句子说明取得这些成就的原因。
（8分）成就：人们生活水平大大提高；社会主义民主政治得到了发展；形成全方位的开放局面；科学技术得到了飞速发展（只回答出两点即可，4分）句子：改革高歌；以人为本；邓帜高擎；开放翔鸿鹄；振业兴科等材料二：东西部主要省区人均GDP比较表（据2006年数据）材料三：我国东部地区和西部地区比较（2）三则材料反映了我国东西部地区分别具有哪些优势？（4分）东部地区经济发达，高等教育发达；西部地区面积广阔，资源丰富。
（3）你认为我们东部地区在实现东西部地区优势互补、共同发展中应怎样发挥作用？东部地区应对西部地区在资金、技术、人才等方面给予强有力的支持；通过西部大开发，实施西气东输、西电东送等工程，将西部地区的资源优势转化为经济优势，逐步缩小东西部差距，以实现共同发展人教九年级历史与社会期中考试复习资料(一)、人口方面1、人口国情（人口现状的特点）我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
此外，还表现为人口老龄化的速度加快，农村人口多，人口的分布不平衡等。
2、13亿人口日到来的意义（2005年1月6日零时02分）积极意义表明了我国人口和计划生育事业取得了辉煌的成就。
使世界60亿人口日和中国的13亿人口日迟到了4年，为世界人口总量的稳定做出了积极贡献，也为我国实现可持续发展和全面建设小康社会创造了良好的人口环境。
负面影响使我国的人口和计划生育面临新的严峻的挑战，人口剧增给就业带来了巨大压力，影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，给自然资源和生态环境带来沉重的压力。
3、变人口压力为人才优势(1)实现从人口大国向人力资源强国对我国经济社会发展有何意义？A 我国是人口打工，自然资源相对不足，能否把沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势，关系着我国现代化的成败。
B 人才资源已经成为一个国家经济河社会发展最重要的战略资源，人才的数量和质量是决定一个国家综合国力强弱的重要因素。
在未来的国际竞争中，谁拥有高素质的人才，谁就能在竞争中掌握主动权，实现从人口大国向人力资源强国的转化，对我国经济社会发展具有十分重大的意义。
(2）运用有关知识说明怎样实现从人口大国向人力资源强国的转化？要继续实行计划生育的基本国策，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，普及义务教育，发展高等教育和职业技术教育，把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把科技进步放在经济社会发展的关键地位，注重科技创新和知识创新，提高全民族的科学文化素质,转人口负担为人口优势。
使人口增长与经济和社会发展相适应，保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现, 4、青少年在人口问题上能做些什么青少年要了解我国的人口形势，积极宣传计划生育国策，为实现中华民族伟大复兴而贡献力量。
5、人口问题的危害（总的）：影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，给自然资源和生态资源带来沉重的压力，同时还会带来严重的社会问题。
（也可以是人口过多和过快增长的危害）人口增长过慢的负面影响：增长过慢，使得新出生人口减少，再加上人口寿命的延长，会带来老龄化问题。
人口素质偏低的负面影响：人口素质低，环境意识薄弱，不仅开发利用资源、环境的程度很低，还会破坏它们；适应不了社会发展的需求，会受传统生育观念的限制，不利于实施计划生育政策。
人口老龄化的影响：在我国经济还不很发达的情况下，老龄化会给社会进步带来很大的压力，如劳动力负担加重，社会负担加重，并且会给传统的家庭养老观念带来极大的冲击。
6、什么是合理的人口？一个国家的人口应该适度发展，既不能超过其资源、环境的承载力，又不能太少，否则满足不了经济发展的需要。
（人口不是越多越好，也不是越少越好，合理的人口应该与经济社会的发展相适应，同资源的开发与环境的保护相协调）7、为什么说我国既是人口数量的问题，又是人口质量的问题？人口过多，严重影响劳动就业和人民生活水平的提高，给自然资源和生态环境带来沉重压力，制约着可持续发展战略的实施。
我国劳动者素质偏低，劳动者在生产中起主导作用，劳动者素质低，制约着生产力的发展，从而直接影响到经济和社会发展的速度。
8、人口普查的意义：（1）有利于准确把握我国的人口数量、素质与结构。
（2）有利于正确制定我国21世纪的人口政策和经济发展规划。
（3）有利于促进我国国民经济和社会发展。
9、怎样解决我国的人口问题？解决人口问题的对策？a.继续实施计划生育基本国策，严格控制人口增长，提高人口素质 b.实施科教兴国战略，优先发展教育事业c.努力做好优生优育工作，使人口发展同资源的开发利用和环境保护相协调。
10、请你为提出我国的人口素质提出几个好建议？①要切实贯彻科教兴国战略，人才强国战略②优先发展教育事业。
③要做好优生工作，要认真贯彻执行《母婴保健法》等法律法规。
④要以广大农村为重点，大力帮助边远地区和少数民族地区降低新生婴儿出生缺陷发生率。
(二)、资源方面1、资源国情：自然资源总量大，种类多（资源大国——是优势），但人均占有量少，开发难度大（资源小国）。
2、资源问题的具体表现：表现为资源的人均占有量少；开发利用不够科学，利用率低，浪费、损失严重；资源的分布不平衡；资源的结构性短缺。
（劣势）水资源还表现为污染严重。
我国自然资源具有什么优势和劣势？3、为什么要开展节约资源的活动？我国虽然是资源大国，但也是资源消耗大国，人均资源占有量少，分布不平衡，加之多年来开发利用不尽合理、科学，造成了资源的巨大浪费和破坏，我国面临着严峻的资源形势，严重制约着我国经济和社会的发展。
4、我国自然资源短缺的原因有哪些？（我国形成资源问题的原因是什么）自然资源具有数量有量的特点。
随着社会的发展，自然资源的消耗愈来愈多；加上人口众多、增长过快，资源人均占有量愈来少。
加之多年来开发利用不尽合理、科学，造成了资源的巨大浪费和破坏，进一步加剧了我国的资源短缺。
5、解决资源问题采取哪些措施? ①开源与节流②紧紧依靠科学技术，提高资源的利用率，发掘新资源，研制新材料③实施跨区域调配资源④依靠法律和制度⑤提高人们的资源保护意识，转变资源“取之不尽，用之不竭”的错误观念⑥树立和落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观⑦实施可持续发展战略，正确处理人口、资源、环境、发展之间的关系⑧通过广泛宣传，提高公民节约资源的意识。
6、资源问题的危害：，影响我国经济、社会的可持续发展，影响人民生活水平的全面提高，甚至威胁人类社会的生存和发展。
7、自然资源的重要性：自然资源是人类安身立命的基本条件。
8、青少年该怎么做？树立和增强，节约资源意识；随手关闭水龙头，随手关灯；尽可能循环利用废物。
少用或不用一次性的筷子、塑料袋；积极参加各种节约资源的宣传活动；开展减卡救树活动；向他人宣传节约资源的重要性。