普通话声母训练课件

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《普通话语音训练》课件

《普通话语音训练》课件
的表现力和感染力。
音变发音训练
总结词
音变是指语音在连续发出时发生的自 然变化,掌握音变规律可以提高语音 的自然度和流畅度。
总结词
普通话中的音变现象包括连读、轻声 、儿化等,需要分别练习。
总结词
音变会影响语音的节奏和语流,因此 需要注重音变规律的学习和练习。
总结词
通过模仿和实践是学习音变的有效方 法,可以多听多练,提高自己的语音 水平。
强制 arr8 Mep own = = 4ep that. said Mepepied on the ast
05
普通话语音学习技巧与建 议
学习普通话的技巧
模仿练习
多听多说
通过模仿标准普通话发音,不断练习,提 高发音准确度。
多听广播、电视节目、有声读物等标准普 通话发音材料,多与普通话标准的人交流 ,提高语言感知能力。
02
普通话发音训练
声母发音训练
总结词
掌握声母的正确发音是 普通话学习的关键,通 过练习可以纠正发音错
误。
Байду номын сангаас
总结词
声母分为清音和浊音, 发音时要注意声带的振
动。
总结词
声母的发音部位会影响 音色的变化,掌握正确 的发音部位是提高发音
质量的关键。
总结词
声母的发音方法会影响 音长和音强,掌握正确 的发音方法可以更好地
通过强化普通话训练,逐渐克服方 言的影响,提高普通话水平。
坚持使用普通话
在日常交流中坚持使用普通话,逐 渐形成普通话的语言习惯。
04
THANKS
感谢观看
普通话的重要性
作为全国通用的语言,普通话是 人与人之间交流沟通的重要工具 ,对于维护国家统一、增强民族 凝聚力具有重要意义。

普通话训练教程PPT课件

普通话训练教程PPT课件
节奏训练
通过把握朗读的节奏,可以培养良好的语感,使 表达更加生动有力。
说话训练
表达训练
通过日常的说话训练,可以锻炼口语表达能力,提高语言的连贯 性和流畅性。
思维训练
在说话过程中,需要快速组织语言,这有助于锻炼思维能力和反应 能力。
应变能力训练
在面对不同情境时,需要灵活应对,这有助于提高应变能力。
演讲训练
02
详细描述:通过听录音、观看视频等方式,学习普通话的 标准发音和语法结构,理解不同语境下的语义和语用功能 。
03
听力理解训练方法
04
听录音材料,回答问题或进行复述;
05
观看视频,理解对话或短文的含义;
06
听新闻或演讲,分析语言结构和语义关系。
听力辨音训练
总结词:提高对普通话语音的敏感度和辨识能力 听力辨音训练方法 对比相似发音,分辨不同之处;
普通话训练教程
contents
目录
• 普通话简介 • 普通话语音训练 • 普通话口语表达训练 • 普通话听力训练 • 普通话实践应用 • 普通话学习资源推荐
01 普通话简介
普通话的定义和重要性
普通话的定义
普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典 范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
音节结构
普通话的音节结构比较简单,通常由 声母、韵母和声调组成,音节之间界 限分明。
普通话的发音技巧
声母的发音技巧
韵母的发音技巧
正确掌握声母的发音部位和发音方法,注 意声母之间的区别和变化。
掌握韵母的发音特点,注意韵母之间的配 合和变化。
声调的发音技巧
语调、重音和节奏的掌握技巧
正确掌握四个声调的发音特点,注意声调 之间的区别和变化。

《普通话的声母》课件

《普通话的声母》课件
b
发音时,双唇紧闭,软腭上升,形成阻塞 ,然后突然打开,发出清脆的声音。
p
发音时,双唇紧闭,软腭上升,形成阻塞 ,然后突然打开,发出送气音。
舌尖中音声母
总结词
发音时,舌尖抵住上齿龈 ,软腭上升,形成阻塞, 然后突然打开,使声音从
口腔中发出。
d
发音时,舌尖抵住上齿龈 ,软腭上升,形成阻塞, 然后突然打开,发出清脆
声母的发音部位和发音方 法都有严格的规定。
普通话声母的分类
根据发音部位的不同,普通话声 母可以分为双唇音、唇齿音、舌 尖中音、舌根音、舌面音和零声
母六类。
根据发音方法的不同,普通话声 母可以分为塞音、擦音、塞擦音
、鼻音、边音和半元音六类。
此外,普通话声母还可以根据清 浊分为清声母和浊声母两类。
普通话声母的特点
《普通话的声母》ppt课件
CONTENTS
• 普通话声母的概述 • 普通话声母的发音 • 普通话声母的辨正 • 普通话声母的练习
01
普通话声母的概述
普通话声母的定义
普通话声母是汉语音节开 头的辅音,也称为“音头 ”。
普通话中有21个声母,包 括双唇音、唇齿音、舌尖 中音、舌根音、舌面音和 零声母。
的声音。
t
发音时,舌尖抵住上齿龈 ,软腭上升,形成阻塞, 然后突然打开,发出送气
音。
舌根音声母
01
02
03
总结词
发音时,舌根抵住软腭, 软腭上升,形成阻塞,然 后突然打开,使声音从口 腔中发出。
g
发音时,舌根抵住软腭, 软腭上升,形成阻塞,然 后突然打开,发出清脆的 声音。
k
发音时,舌根抵住软腭, 软腭上升,形成阻塞,然 后突然打开,发出送气音 。

普通话声母与韵母训练课件

普通话声母与韵母训练课件
一、声母的辩证 (一)区分舌尖后音zh ch sh与舌尖前音z c s 以下方法来帮助我们记忆的。 第一,利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示: (1)z、c、s 绝不和韵母uɑ、uɑi、uɑnɡ相拼,所以“抓、刷、耍、
揣、踹、拽、摔、甩、率、庄、床、双、疮、爽”等字就可以放 心地读翘舌音了; sh 绝不和韵母onɡ相拼,所以“送、松、耸、 宋、颂、诵、怂、讼、凇、菘”等字可放心地读平舌音了。 (2)以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外, 以enɡ作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外, 其余字的声母都是翘舌音。 (3)以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch; (是不是有点漏洞,周、熟呢) (4)以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母 是sh,其余字声母是s;
行 纤细 闲暇 现象 现行 相信 详细
普通话声母与韵母训练
1.3普通话声母综合训练:
二、普通话中的声母 zh(舌尖后不送气清塞擦音) 战争 长者 招致 折中 褶皱 珍重 珍珠 真正 真知 真挚 斟酌 争执 征兆 整治 正直 正中 ch(舌尖后送气清塞擦音) 查处 拆除 蟾蜍 长城 超产 超常 超出 车床 成虫 惩处 赤诚 充斥 抽查 抽搐 惆怅 踌躇 sh(舌尖后清擦音) 杀伤 霎时 山水 闪烁 赏识 上身 上市 上书 上述 少数 舍身 设施 射手 伸手 身世 绅士
1.2普通话声母的分类
二、普通话中的声母 (二)发音方法
2.根据声带是否振动,分为清音和浊音两类。 (1)浊音:少数辅音发音时声带振动。
21个声母中有4个:m、 n、 l、 r (2)清音:大部分辅音发音时声带不振动。21个声母
中其余17个。 3.根据气流强弱,把塞音、塞擦音这两类声母再分 为送气音和不送气音两种。 (1) 送气音6: p、t、 k、 q、ch、c (2) 不送气音6:b、d、g、 j、 zh、z 气流强弱只是针对塞音和塞擦音而言。

普通话声母训练ppt课件

普通话声母训练ppt课件

为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
zh的发音训练
发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭
上升。堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气
流把舌尖的阻碍冲开一条窄缝,并从中挤出,摩
擦成音。
zh——战争 种植 政治 郑重 中转 壮志 茁壮 专职 主张 庄重 专制 制止
在普通话中,基本上一个汉字对应一个音 节的读音。普通话的音节是由声母和韵母相拼 而成的。
声调
音节 : shang (商)
声母 韵母
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
普通话 声母分析和训练
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
ch的发音训练
ch的发音情况和zh基本相同,二者唯一 的区别就是zh不送气,发ch时送气,气流较 强。
ch——车床 超产 查抄 拆除 铲除 长处 出差 穿插 戳穿 出产 长城 驰骋
ch、sh、z、c、s。
(2)浊音,发音时,声带颤动,透出的气流带音。 共有4个:m、n、l、r。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3 .根据发音时呼出气流的强弱,可以把范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益

普通话培训课件——普通话语音分析(声母)

普通话培训课件——普通话语音分析(声母)

17、sh[s]舌尖后清擦音
舌头前部上举,接近硬腭前端,形成适 度的间隙;同时软腭上升,关闭鼻腔通 路;使气流从间隙摩擦通过而成声。
发音例词: 赏识 shǎngshí 少数 shǎoshù
设施 shèshī 事实 shìshí
神圣 shénshèng 舒适 shūshì
18、r[z]舌尖后浊擦音
练习
1. 克服平翘相混淆的练习:
z---zh zh---z c---ch ch---c
自治 制造 促成 纯粹
尊重 准则 操场 储藏
增长 种族 财产 差错
s---sh 松树 宿舍 算术 sh---s 收缩 山色 十四
做主 转载 此处 尺寸 损失 申诉
2. 克服尖音的练习
经济 坚决 消息 现象 亲切 恰巧 虚心 喜讯
发音例词: 颁布 bān bù 板报 bǎn bào 褒贬 bāo biǎn 步兵 bù bīng 标本 biāo běn 辨别 biàn bié
2、p[p‘]双唇送气清塞音
成阻和持阻阶段与相同。除阻时,声门 (声带开合处)大开,从肺部呼出一股 较强气流成声。
发音例词:
批评 pīpíng
标兵 包办 报表 门面 摆布 盲目 埋没 渺茫 方法 非凡 防范 达到 等待 断定 淘汰 贪图 吞吐 恼怒 牛奶 流利 玲珑 理论 绿柳 劳力 观光
双音节词语的声母练习:
缓和 憨厚 积极 经济 讲解 捷径 恰巧 亲切 消息 信息 喜讯 正直追逐 卓著 转折 超产 冲出 抽查 长城 踌躇 山水 设施 双手 声势
发音例词: 航海 hánghǎi
呼唤 hūhuàn
花卉 huāhuì
谎话 huǎnghuà
挥霍 huīihuò 悔恨 huǐhèn

普通话练习完整 ppt课件

普通话练习完整 ppt课件
❖ 音位:音位是一种语音系统中能够区别意义的最小语音单 位。
普通话
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记录汉语语音的符号
❖ 用汉字记音,有直音法和反切法两种: 直音法是用一个汉字给另一个汉字注音; 反切法是用两个汉字给另一个汉字注音。
❖ 用创制于五四运动前后的“注音字母” (后来改称注音符号)给汉字注音。
普通话练习完整
4)舌尖中音:发音时舌尖与上齿龈 形成阻碍。如:d、t、n、l 5)舌尖后音:发音时舌尖举起并后 缩,与硬腭前部形成阻碍。如:zh、 ch、sh、r 6)舌面音:发音时舌面前部与硬腭 前部形成阻碍。如:j、q、x 7)舌根音:发音时舌根与软腭形成 阻碍。如:ɡ、k、h
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改口giku感慨gnkai功课gngk干旱gnh高寒goh隔阂gh考古kog可观kgu苦瓜kgu葵花kuhu考核koh括号kuh花梗hugng回顾hug火光hugung会客huk活口huku好看hok双音节词练习诗人shrn私人主力zhl阻力木柴mchai木材mcai新春xnchn新村发生fshn花生hushn废话fihua会话huhua公费工会nhu三伏snfsanhu56你想nixin理想lixin水牛shuni水流shuili年代niandai连带liandai无奈wunai无赖wulaihua动画hua评价jia病假jia厨房chfan住房zhfan水田shutian水电shuidian57绕口令练习史老师讲时事常学时事长知识
普通话
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汉语拼音方案的用途
❖给汉字注音。 ❖推广普通话。 ❖作为各少数民族创造和改革文字的
共同基础。 ❖音译中外的人名、地点和一些科技
术语。 ❖作为拼写中国专有名词、人名、地

《普通话训练教程》课件

《普通话训练教程》课件
减少口吃和重复
表达时要流畅,避免口吃和重 复。
清晰发音
每个音节都要清晰准确地发音 。
咬字有力
说话时咬字要清晰有力,避免 含糊不清。
逻辑清晰
表达时要条理清晰,层次分明 ,让听者容易理解。
04
普通话水平测试与提高
普通话水平测试简介
普通话水平测试(PSC)是一种 标准参照的口语测试,用于评估 应试者运用普通话进行交际的能
普通话的普及程度
普通话在全国范围内广泛使用,是联 合国认定的一种工作语言。
自1956年起,国家确定普通话为国家 通用语言,并大力推广。
普通话的重要性
促进交流
普通话是现代社会人与人之间交 流的基本工具,掌握普通话有助 于消除方言障碍,方便各地人民
相互了解和沟通。
教育基础
普通话是学校教育的媒介语言,掌 握普通话是学生学习其他学科知识 的基础。
总结词
音变是指普通话语音在连续发 出时发生的自然变化,主要包 括连读、变调、轻声和儿化等 。
02
详细描述
音变训练包括对上述各种音变 的模拟和练习,如连读时要注 意语音的自然衔接和流畅性; 变调时要注意不同声调之间的 变化规律和规则;轻声和儿化 时要注意语音的弱化和美化等 强语音的 流畅性和美感,提高普通话的表 达效果和感染力。
详细描述
在进行音变训练时,需要注意观 察和学习各种音变的规律和规则 ,同时要进行大量的模拟和实践 练习,以达到自然和准确的音变 效果。
03
普通话口语表达技巧
口语表达的基本要求
语音标准
普通话发音要准确,声 母、韵母、声调都要符
合规范。
语调自然
表达时语调要自然流畅 ,不要过于生硬或夸张

用词准确

声母课件ppt

声母课件ppt

zh、ch、sh、r的比较
总结词
zh、ch、sh、r都是卷舌音,但发音方法不 同。
详细描述
zh发音时舌头平放接触下齿龈后缩向前移动 接近上齿龈后发音。ch发音动作与zh相同
但舌头接触上齿龈后缩向前移动。sh舌头平 放略后缩向前移动接近上齿龈后发音同时双
唇前伸形成窄缝让气流通过。r发音时舌头 后缩接近上齿龈后发音同时双唇前伸形成窄
要点一
总结词
舌尖中音声母包括d、t、n、l四个音,发音时需要用舌尖 抵住上齿龈,形成阻碍,然后突然打开,发出声音。
要点二
详细描述
舌尖中音声母的发音要领是舌尖抵住上齿龈,形成阻碍, 然后突然打开,发出声音。在练习舌尖中音声母时,需要 注意舌尖的力度和发音的清晰度。可以通过朗读含有舌尖 中音声母的词语和句子来加强练习。
声母课件
• 声母的概述 • 声母的发音 • 声母的书写 • 声母的辨析 • 声母么是声母
• 声母是汉语音节中用来表示声母发音的音素。声母是音节的一部分,一般由辅音充当,在普通话中可以区别意义。声母的 数量相对较少,通常在21个左右。
声母的分类
• 声母可以根据不同的标准进行分类。根据发音部位的不同,声 母可以分为唇音、舌尖音、舌面音等。根据发音方法的不同, 声母可以分为清音、浊音、鼻音等。
g、k、h的比较
总结词
g、k、h都是舌根音,但发音方法不同。
详细描述
g发音时,舌根抵住软腭,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不振动,气流从口腔破擦成音。k发音时, 舌根抵住软腭,软腭下降,不堵塞鼻腔通路,唇舌用力送气,声带不振动。h发音时,舌根抵住软腭 或咽壁,软腭上升或下降,不堵塞鼻腔通路,气流从口腔通过时引起喉壁摩擦发声。
j、q、x的比较

普通话声母PPT课件

普通话声母PPT课件
树立语言规范意识 提高民族文化素质
(1)单音节练习
fā—hā
fān—hān
fáng—háng fēi—hēi
fěn—hěn
fēng—hēng
fǒu—hǒu
fū—hū
树立语言规范意识 提高民族文化素质
(2)单字比较
发fā—哈hā
防fánɡ—航hánɡ
番fān—憨hān
非fēi—黑hēi
抱树立b语à言o—规范炮意识pào 提高民族文化素质
(3)词语对比 败兵——派兵 部位——铺位 (4)词语认读 跋涉báshè 绊脚bànjiǎo 渤海Bóhǎi 匾额biǎn’é
Байду номын сангаас
鼻子——皮子 辫子——骗子
宝藏bǎozàng 傍晚bàngwǎn 鄙弃bǐqì 遍地biàndì
树立语言规范意识 提高民族文化素质

普通话声母f与h发音方法相同,都是
擦音,只是发音部位不同。现代汉语方言
区中闽方言没有唇齿音f,粤方言、湘方
言、西南方言等地主要是h声母字混入f声
母字。
• 注意:上唇不要参与发音,发音时舌 根不要抬高,唇形不要拢圆。发h时要避免
唇齿部位的接触。
树立语言规范意识 提高民族文化素质
发奋fāfèn 反复fǎnfù 方法fāngfǎ 仿佛fángfú 肺腑fèifǔ 丰富fēngfù
奋fèn—混hùn
废fèi—会huì
逢fénɡ—恒hénɡ 富fù—护hù
否fǒu—吼hǒu
浮fú—胡hú
仿fǎnɡ—晃huǎnɡ 俯fǔ—虎hǔ
树立语言规范意识 提高民族文化素质
• (3)词语对比 • 富丽——互利 幅度——弧度 • 房后——皇后 斧头——虎头 • 花费——花会 横幅——鸿福 • 烽火——烘火 分化——昏话 • 贩回——换回 防空——航空 • 防虫——蝗虫 飞鱼——黑鱼

普通话教学课件(声母)

普通话教学课件(声母)
⑤边音l:发音时,舌尖抵住上齿龈,舌头两边留有空隙, 气流振动声带,从舌头两边通过。
(2)声带是否振动:根据发音时声带是否振动,呼出的气流是否带乐音 ,可将21个声母分为清音、浊音两类。
①浊音:气流振动的同时振动声带,发出的较响亮声音,有m、n、 l、r4个。
②清音:气流受阻时声带不颤动,发出的不响亮声音,除上述4个浊音 外,其余17个声母是清音(b p f d t g k h j q x zh ch sh z c s)。
声母难点音:(n l) 4、鼻音:n(舌尖抵住下齿背,形成阻塞;软腭下垂,打开鼻腔 通道;气流同时到达口腔和鼻腔,但在口腔受到阻碍,气流从鼻 腔透出成声。例:年代(niándài)≠连带(liándài) 大娘(dàniáng)≠ 大梁(dàliáng)
例词:奶牛nǎiníu 恼怒nǎonù 能耐néngnài 泥泞nínìng
如(b-ā疤 p-éi培 f-ǎn返 t-uǒ妥 n-iān拈)
(三)声母的发音训练 辅音的主要特征,是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍,因此可 以说,声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。由于阻碍气流 的位置和方式不同,而形成了不同的声母。声母的分类就是依据气流受阻 的位置(发音部位)和阻碍气流的方式(发音方法)这两大因素决定的。
绯红fēihóng 肥厚féihòu 分化fēnhuà 奉还fènghuán
符合fúhé
附和fùhè
发话fāhuà 发慌fāhuāng 反悔fǎnhuǐ
繁华fánhuá
丰厚fēnghòu 复合fùhé
h——f 耗费hàofèi 海风hǎifēng 合肥héféi 盒饭héfàn 恢复huīfù
何方héfāng 伙房huǒfáng 挥发huīfā 焕发huànfā 洪福hóngfú

普通话培训ppt课件

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韵母的发音
韵母的发音特点
普通话的韵母分为单元音韵母、复元音韵母和鼻音韵母,它们具有发音时声音清晰、响亮、口腔开度适中等特点。
韵母的发音方法
普通话的韵母发音时,唇舌要灵活,口腔要打开,声音要清晰,同时要注意韵母与声母的配合,保证音节的完整性和 准确性。
韵母的发音技巧
普通话的韵母发音时,可以通过调整唇舌的动作和位置,控制口腔开度和气流的方向和大小,从而发出 准确、清晰的声音。
在学习中的应用
课堂学习
在课堂上,使用普通话能够更好地理 解老师的讲解内容,提高学习效果。
学术交流
在学术交流中,标准的普通话能够更 好地展示自己的研究成果和观点,促
进学术交流和合作。
语言学习
在学习其他语言时,普通话作为基础 语言能够更好地帮助学习者掌握其他
语言。
在生活中的作用
人际交往
在生活中,流利的普通话能够帮助人们更好地融入社会, 结交朋友,增进人际交往。
普通话的重要性
交流工具
普通话是中华人民共和国官方语 言,是中国最重要的交流工具之 一,掌握好普通话有助于提高国
民素质和促进国际交流。
教育基础
普通话是学校教育的基础,掌握好 普通话有助于提高学生的学习效果 和语言表达能力。
职业需求
在许多职业中,掌握好普通话是必 不可少的技能,如播音员、主持人 、教师、客服等。
03
普通话口语练习
日常对话练习
角色扮演
模拟日常生活中的不同角色,进行对话练习。例如, 购物、问路、打电话等场景。
话题讨论
选择一些常见的话题,如家庭、工作、学校生活等, 进行讨论和交流。
语音录制
将自己的对话练习录下来,以便反复听和纠正发音。

普通话的声母PPT课件

普通话的声母PPT课件
• 舌根阻: 舌根和软腭成阻。如ɡ、k、h三个称为 舌根音。
3
辅音发音方法有五种:
一、辅音b、p、d、t、ɡ、k。发音时,发音部位两点 紧闭、紧贴接近成阻碍,接着送气,形成阻碍部位 肌肉持续紧张,继而,突然将形成阻碍部位的两部 分放开,气流冲破阻碍,暴破成声。
二、辅音f、h、x、sh、r、s发音时,发音部位的两 点接近,中间留一条缝隙,气流从发音部位两点间 的缝隙迅速挤过,发出摩擦的声音。
厉——lì厉励疬蛎 里——lí厘狸lǐ里理鲤liàng量 利——lí梨犁蜊lì利俐痢莉猁li蜊(蛤蜊) 离——lí离漓篱璃 仑——lūn抡lún仑伦沦轮lùn论 兰——lán兰拦栏làn烂 览——lǎn览揽缆lan榄(橄榄)
20
劳——lāo捞láo劳痨崂唠(唠叨)lào涝 列——liě咧liè烈列裂lì例 吕——lǚ吕侣铝 虑——lǜ虑滤 良——liáng良粮láng郎廊狼琅榔螂lǎng朗làng 浪lang螂(蟑螂) 两——liǎng两俩(伎俩)liàng辆liǎ俩 凉——liáng凉liàng凉晾lüè掠 梁——liáng梁粱 涟——lián连莲涟鲢liǎn琏liàn链 炼——liàn练炼 恋——liàn恋luán峦孪娈鸾滦
卷音。
注意:这两组声母在发音方法上一一对应,区别在于发音部 位的不同。
舌尖前音(平舌音)z、c、s发音时舌尖平伸,顶住或接 近上齿背;舌尖后音(翘舌音)zh、ch、sh发音时舌尖翘起, 接触或接近硬腭前端。
8
zh、ch、sh和z、c、s对比辨音练习:
• 自zì愿-志zhì愿 • 私sī人-诗shī人
• 散失sànshī 扫射sǎoshè 随时
suíshí
• 所属suǒshǔ shísǔn
残喘cánchuǎn 石笋
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2020/4/27
一、单音节: 爬泼派沛跑剖盼喷旁捧皮撇飘偏品平普 二、双音节: 爬坡 排炮 攀爬 滂湃 抛盘 碰破 批判 偏颇 飘萍 频谱 评判 泼皮 三、四音节: 旁敲侧击 蓬荜增辉 披荆斩棘 平起平坐 平铺直叙 评头品足 婆婆妈妈 攀龙附凤 偏听偏信 破釜沉舟 四、绕口令: 一平盆面:
一平盆面,烙一平盆饼,饼碰盆,盆碰饼。 一座棚:
2020/4/27
舌尖前阻c
发音部位、方法跟z大体相同,只是吐出的气流较强。
• 单音节: 词擦册彩曹凑蚕岑舱层醋错催窜村葱
• 双音节: 此次 猜测 草丛 残存 参差 苍翠 层次 粗糙 措辞 催促 寸草 匆匆
• 四音节: 寸草不留 蹉跎岁月 错落有致 才高八斗 苍翠欲滴 餐风露宿 桑海桑田 草木皆兵 层峦叠风 粗茶淡饭
2020/4/27
zcs综合绕口令
子词丝 四十四个字和词,组成了一首子词丝的绕口词。 桃子李子梨子栗子桔子柿子槟子榛子, 栽满院子村子和寨子。 刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子, 做出桌子椅子和箱子。 名词动词数词量词代词副词助词连词, 造成语词诗词和唱词。 蚕丝生丝热丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝, 自制粗丝细丝人造丝。
• 双音节:
塔台 特体 抬头 头条 探讨 唐突 疼痛 梯田 铁蹄
挑剔 天堂 听筒 图腾 拖沓 颓唐 团体 吞吐 通透
• 四音节:
天方夜谭 体贴入微 脱胎换骨 忐忑不安 谈天说地
堂堂正正 特立独行 天伦之乐 昙花一现 天塌地陷
• 绕口令:
颠倒歌
太阳从西往东落,听我唱个颠倒歌。
天上打雷没有响,地上石头滚上坡。
一座棚傍峭壁旁,峰边喷泻瀑布长, 不怕暴雨瓢泼冰雹落,不怕寒风扑面雪飘扬, 并排分班翻山攀坡把宝找, 聚宝盆里松柏飘香百宝藏, 背宝奔跑爆矿炮劈山,篇篇捷报飞伴金凤凰。
2020/4/27
一、单音节: 马墨麦梅猫某瞒门忙 盟米灭描缪棉民明木 二、双音节: 麻木 麦芒 曼妙 盲目 貌美 眉目 门面 梦寐 密谋 棉麻 灭门 泯灭 明媚 磨灭 谋面 牧马 三、四音节: 麻木不仁 满面春风 名满天下 冒名顶替 默默无闻 莫名其妙 美轮美奂 茅塞顿开 面目全非 四、绕口令:
群情 穷期 • 四音节: 七窍生烟 求全责备 气象万千 牵强附会 掐头去尾 黔驴技穷 乔迁之喜 琼浆玉液 曲径通幽 千秋万代 • 绕口令:
稀奇稀奇真稀奇,麻雀踩死老母鸡, 气球碰坏大机器,正月初一挤着赶大集, 看到蚂蚁身长七尺七,八十岁的老头儿躺在摇篮里。
2020/4/27
舌面阻x
舌前部抬起靠近硬腭,形成一条狭缝,让气流从中摩擦而出, 声带颤动。
牛郎恋刘娘, 牛郎年年恋刘娘, 刘娘连连念牛郎, 牛郎恋刘娘, 刘娘念牛郎, 郎恋娘来娘念郎。
2020/4/27
舌尖后阻zh
• 单音节: 之闸者这找州占枕章正逐抓浊拽坠专准壮 • 双音节: 指针 榨汁 债主 招展 周折 辗转 斟酌 长者 正直 主旨 抓住 茁壮 拽住 追逐 专注 谆谆 装置 种植 • 四音节: 真知灼见 只争朝夕 众所周知 掌上明珠 整装待发 正中下怀 众志成城 壮志凌云 专心致志 置之度外 • 绕口令:
• 四音节: 南腔北调 难能可贵 难解难分 恼羞成怒 牛年马月 泥牛入海 浓墨重彩 牛郎织女 怒发冲冠 袅袅婷婷
绕口令: 碾牛
牛拉碾子碾牛料,碾完了牛料留牛料。
2020/4/27
舌尖中阻l
舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。
• 单音节: 腊勒来磊捞楼览浪冷梨俩列 溜脸林亮领路罗峦论龙吕略聊 • 双音节: 拉拢 勒令 来临 磊落 劳累 楼兰 褴褛 冷落 历练 猎猎 缭乱 流浪 联络 凛冽 量力 领略 绿林 罗列 伦理 笼络 绿柳 略论 • 四音节: 老态龙钟 礼尚往来 力挽狂澜 利令智昏 流离失所 琳琅满目 流连忘返 老调重弹 玲珑剔透 • 绕口令:
• 单音节: 系霞写晓修现新翔星徐雪绚熏熊 • 双音节: 喜讯 遐想 些许 消息 休学 显现 信心 象形 星宿 虚心 学校 喧器 寻衅 凶险 • 四音节: 欣欣向荣 嬉皮笑脸 喜笑颜开 喜形于色 狭路相逢 虾兵蟹将 相形见绌 孝子贤孙 循序渐进 险象环生 • 绕口令:
漆匠和锡匠 七巷一个漆匠,西巷一个锡匠, 七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡,西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆, 七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆,西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。 请问锡匠和漆匠,谁拿谁的锡?谁偷谁的漆?
山盟海誓 姗姗来迟 设身处地 神清气爽 山重水复 审时度势 生不逢时 实事求是 首善之区 舍生取义 • 绕口令:石狮子 山前有四十四棵死涩柿子树,山后有四十四只石狮子, 山前的四十四棵死涩柿子树,涩死了山后的四十四只石狮子, 山后的四十四只石狮子,咬死了山前的四十四棵死涩柿子树, 不知是山前的四十四棵死涩柿子树涩死了山后的四十四只石狮子, 还是山后的四十四只石狮子咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。
富富有余 发奋图强 翻天覆地 夫唱妇随 丰富多彩
四、绕口令:
画凤凰
粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙。
红凤凰、粉凤凰、红粉凤凰、花凤凰。
2020/4/27
舌尖前阻z
舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开, 形成狭缝,让气流从中挤出,声带颤动。
一、单音节: 资杂则栽贼增足左最钻尊棕
二、双音节: 自尊 咂嘴 啧啧 在座 贼子 造作 走卒 藏族 曾祖 祖宗 做作 酸枣
三、四音节: 再接再厉 载歌载舞 责无旁贷 在劫难逃 自给自足 赞不绝口 在所难免 孜孜不倦 做贼心虚
四、绕口令 大嫂子与大小子
一个大嫂子,一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子,看是大嫂子包 的饺子好,还是大小子包的饺子好,再看大嫂子包的饺子少,还是大 小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少,大小子包的饺子 又小又少又不好
• 绕口令:炖冻豆腐 会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐, 不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。 要是混充会炖我的炖冻豆腐,炖坏了我的炖冻豆腐。 那就吃不成我的炖冻豆腐。
2020/4/27
舌尖中阻t
发音部位与方法和d 基本相同,不同的是送出的气流比较强。
• 单音节:
塔特台涛透炭糖腾体
铁跳天亭土托推团桶
认识从实践始,实践出真知。 知道就是知道,不知道就是不知道。
不要知道说不知道, 也不要不知道装知道, 老老实实,实事求是, 一定要做到不折不扣的真知道。
2020/4/27
舌尖后阻ch
发音部位、方法跟zh大体相同,只是吐出的气流较强。
• 单音节: 吃茶车柴炒筹产沉常 秤础戳踹吹船春闯冲 • 双音节: 驰骋 茶匙 车窗 拆穿 超常 踌躇 铲除 沉船 长城 城池 出处 戳穿 垂成 传唱 春潮 窗纸 充斥 • 四音节: 插翅难逃 超尘出俗 彻头彻尾 晨钟暮鼓 潮涨潮落 踌躇不前 踌躇满志 唇齿相依 绰绰有余 重重叠叠 绕口令
普通话训练
2020/4/27
RED
• 声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节。
• 普通话里共21个辅音可以充当声母,由发音部位和发音方法两个方面来决定的。 27个辅音的发音部位共有7处,分别是:
• 双唇阻: 上唇和下唇成阻,如b、p、m称它们为双唇音。 • 唇齿阻: 上齿和下唇成阻,即上齿边缘与下唇边缘这 两部分接触构成阻碍。
软弱柔软,软柔弱。柔弱软柔,弱软柔。
2020/4/27
舌面阻j
舌前部抬起贴紧硬腭前端,然后再将舌稍稍离开,与硬腭形成一条狭 缝,让气流从狭缝里挤出来,声带颤动。
• 单音节: 机甲节教九见斤讲京局绝捐俊炯
• 双音节: 基金 岬角 借鉴 交警 救济 建军 金橘 降价 京剧 聚焦 倔强 卷积 军舰 窘境
二、双音节:
八宝 摆布 板报 帮办 褒贬 被捕 本部 蚌埠 碧波 辨别 表白 彬彬 冰雹 播报 布帛
三、四音节:
百发百中 斑驳陆离 半壁江山 毕恭毕敬 八拜之交 不卑不亢 兵不厌诈 杯水车薪 饱经风霜 百步穿杨
五、绕口令:巴老爷芭蕉树
巴老爷有八十八棵芭蕉树,来了八十八个把式要在巴老爷八十 八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树,不让八十八个 把式在八十八棵芭蕉树下住。八十八个把式烧了八十八棵芭蕉 树,巴老爷在八十八棵树边哭。
2020/4/27
舌尖中阻d
舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气 流,声带颤动
• 单音节: 大德傣得刀豆丹党灯笛 碟刁丢点丁读多对短吨洞
• 双音节: 大豆 得当 歹毒 导读 抖动 弹道 当代 抵挡 调动 典当 订单 督导 夺得 对等 断定 蹲点 动荡 丢掉
• 四音节: 对答如流 大刀阔斧 大名鼎鼎 单刀直入 大队人马 胆大妄为 当机立断 弹丸之地 独断专行 道听途说
• 四音节: 斤斤计较 借酒浇愁 交头接耳 精囊妙计 机关用尽 既往不咎 驾轻就熟 饥寒交迫 加官晋爵 即景生情
• 绕口令: 七加一
七加一,七减一,加完减完等于几? 七加一,七减一,加完减完还是七。
2020/4/27
舌面阻q
发音部位、方法跟 j 大体相同,只是送出的气流较强。
• 单音节: 其恰且桥秋前亲抢晴去雀泉逡琼 • 双音节: 气球 恰巧 窃取 乔迁 求情 欠缺 秦腔 强权 清泉 取巧 鹊桥 全球
· 绕口令 比粗腿
山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗,二人山前来比腿。 不知是崔腿粗比崔粗腿的腿粗,还是崔粗腿比崔腿粗的腿粗。
2020/4/27
舌尖前阻s
舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出来,声带颤动
• 单音节: 司洒色腮扫搜伞森桑僧素所随酸笋松 • 双音节: 思索 洒扫 色素 搜索 三思 森森 僧俗 诉讼 琐碎 酸涩 笋丝 松散 • 四音节: 三从四德 桑榆暮景 三思而行 丝丝入扣 私心杂念 四面楚歌 岁寒三友 四通八达 似是而非 死得其所 • 绕口令 三哥三嫂子, 借给我三斗三升酸枣子, 等我明年收了酸枣子, 就如数还给三哥三嫂这三斗三升酸枣子。
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