冀教版(一起)二年级上册 教学设计 Unit 2 Lesson 9
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I see a desk.
I see some pens.
Step 4. Let’s play!
I see something!
Step 5. Homework
Write what you can see with your eyes.
E.g: I see my books with my eyes.
What’s this?
It’s a …
Step 2. Presentation
Q: How do you see these animals?
I see with my eyes
So we learn new words: eyes, see
Step 3. What do you see?
I see a book.
Unit 2 My body
Lesson 9 I see with my eyes
眼睛是心灵的窗户。关注眼睛，爱护眼睛，也是教材设计的意图之一，学生可以运用相关的英语来表达和眼睛有关的句子。
【知识与能力目标】
能听，说，认，读新单词：see, eyes
能理解，认读会说本课重点句型：I see with my eyes
I see his pens with my eyes.
略。【过程与方ຫໍສະໝຸດ 目标】通过日常生活经验以及PPT辅助达到本节课的目的
【情感态度价值观目标】
在活动中快乐学习，更加喜爱英语学习
在任务中，培养合作竞争意识。
【教学重点】
能听懂会说单词及句型
【教学难点】
能运用句型：I see with my eyes.
参与游戏并交流
PPT
Step 1. Warm up
Show some animals. Review the sentence pattern.
I see some pens.
Step 4. Let’s play!
I see something!
Step 5. Homework
Write what you can see with your eyes.
E.g: I see my books with my eyes.
What’s this?
It’s a …
Step 2. Presentation
Q: How do you see these animals?
I see with my eyes
So we learn new words: eyes, see
Step 3. What do you see?
I see a book.
Unit 2 My body
Lesson 9 I see with my eyes
眼睛是心灵的窗户。关注眼睛，爱护眼睛，也是教材设计的意图之一，学生可以运用相关的英语来表达和眼睛有关的句子。
【知识与能力目标】
能听，说，认，读新单词：see, eyes
能理解，认读会说本课重点句型：I see with my eyes
I see his pens with my eyes.
略。【过程与方ຫໍສະໝຸດ 目标】通过日常生活经验以及PPT辅助达到本节课的目的
【情感态度价值观目标】
在活动中快乐学习，更加喜爱英语学习
在任务中，培养合作竞争意识。
【教学重点】
能听懂会说单词及句型
【教学难点】
能运用句型：I see with my eyes.
参与游戏并交流
PPT
Step 1. Warm up
Show some animals. Review the sentence pattern.